关于小鸟的作文5篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小鸟的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小鸟的作文 篇1
一天，下了大雪，张老师带着我们去大操场上做捉小鸟的小实验。
到了大操场后，张老师对我们说：“我们要想做好这个实验，先要准备一些工具有：小笼、又短又粗的小木棒和一根颜色不明显的绳子，除了这些以外，还要先用扫把扫出一片空地。”所有的准备工作都做好以后，我们便开始捕小鸟。
老师先走到空地中央，用被绳子绑好的木棒支撑着小笼，小笼下面再放上一些谷物，我们把绳子拉得很远，把它放在地上，然后，我们便走到离绳子远一点的地方，站在那儿等待鸟儿的到来，这时有一同学悄悄地问老师：“张老师，在小笼里面放谷物有什么用呢？难道可以把鸟儿引过来吗？”“是的`！”老师说“冬天小鸟很难找到食物，如果在小笼里放上一些它们喜欢吃的食物，就可以很容易地捉到鸟儿了！”可是过了很长时间却没有一只小鸟来。有很多人开始窃窃私语，有的人捂着嘴说话，有人说：“老师能不能捉到小鸟呀？”“我看不行吧，都这么长时间了，还没有鸟，估计捉不到了。”……各种答案莫衷一是，这时，一只小鸟飞来了。它落在地上，蹦了几下，就来到了小笼里。这时有人着急地说：“这鸟怎么回事呀？怎么不吃呀？”话音刚落，那只小鸟便开始吃了。这时，有个人悄悄地说：“不行，再等会儿，再捉几只吧！”老师看了，说：“做人不能太贪心，不能贪图数量多。要少而精！”说着，老师走到皮筋前蹲下拿起它轻轻地一拉，小木棒倒了，小笼“嘭”的一下倒了。我们飞快的跑到小笼前看我们的“战利品”，还不错捉到了，可是怎么样才能把小鸟拿出来呢？老师想了想，便让几个细心的女生捂着小笼的边缘，防止小鸟飞走，老师就把小鸟轻轻地拿了出来。这时班里分成了两对，一对说把小鸟养在班里，一对说把它放了，老师说：“小鸟的家是蔚蓝的天空和山林，它需要一定的空间去自由飞翔”，于是老师把它放了。
虽然没有把小鸟养起来，但是我仍然很高兴，因为我们让小鸟获得了自由。
小鸟的作文 篇2
从前，在一个美丽茂盛的大森林里生活着许多活泼、可爱、机灵的动物，大家都和睦相处、互帮互爱。森林里有一棵高大茂密的香樟树，树上筑了一个舒适漂亮的鸟巢，鸟巢里面住着鸟妈妈和小鸟可可。
一个阳光明媚的早晨，鸟妈妈很早就起来了，也叫可可早点起来，因为今天鸟妈妈要带小鸟到外面去学怎样找吃的.。
鸟妈妈带着小鸟可可飞呀飞呀，小鸟见到外面的世界这么大，花儿都在向它们招手，它高兴极啦，嘴上还唱着歌呢“叽叽喳喳！叽叽喳喳！”。它们飞到了一个小树林里，突然，“咻”地一声，一颗小石头朝着小鸟可可飞过来了，鸟妈妈眼看着那颗小石头快打到可可身上了，鸟妈妈毫不犹豫地飞过去挡住了那颗小石头。可可得救了，但鸟妈妈倒了下去，掉在了一颗大树的下面，可可扑在鸟妈妈的身上，一边哭一边喊“妈妈！妈妈！您快醒醒呀！您可不能丢下我不管呀……。”
这时，有一位穿着白裙子的小姑娘看到了受伤的鸟妈妈和小鸟可可，小姑娘见小鸟可可哭得这么厉害，就说“小鸟！小鸟！你别哭，我会帮助你的。”小姑娘就把鸟妈妈抱在怀里，也叫小鸟跟在后面，她们一起把鸟妈妈送到了动物医院。
动物医院的阿姨和气地对小鸟说“小鸟！你别担心，你妈妈不会有事的，我会把你妈妈治好的。”动物医院的阿姨替鸟妈妈擦了一下消炎药，打了一支针，包好了鸟妈妈的伤口，鸟妈妈醒过来了。小鸟高兴地跳了起来，向小姑娘和医生阿姨谢了又谢。
小姑娘笑咪咪地说“小鸟儿！你别谢，鸟类是我们人类的好朋友，我们都应该爱护你们的。”
小鸟的作文 篇3
今天晚上，我们听了一堂受益匪浅的讲座。主题是：改变从心开始适应中学生活。
的确，经过了一个短短的暑假，我们的身份就发生了很大的变化，同时还面临了许多改变，新的学习环境、人际关系、家庭问题等都是我们所困扰的。
我们在吴老师的指导下，观看了一部叫作《piper》的短片。短片主要讲述了一只小水鸟脱离了妈妈的怀抱，勇敢拥抱新世界的故事。
观赏之余，我们惊奇地发现，这只小水鸟竟然与现在的我们有惊人的相似之处！开始的它，战战兢兢，胆怯到不敢离开妈妈独自觅食。后来因为遇到了“可怕”的海浪，更是连远离巢穴都不敢。但是因为认识了朋友小寄居蟹，在它的的引导下，便开始勇敢地拥抱新世界。
小水鸟的经历不正像处于少年阶段的`我们吗？我们也是第一次远离家庭，在外住宿；第一次独自一人，面对困难；第一次毫无遮蔽的站在生活的风雨中，笑面挫折。
但是真正投入生活，哪有不受伤的？重要的是受了伤后的态度，我们不应该像刚开始的小水鸟那样，因噎废食，因为一次的苦难，再也不敢伸出成长的脚步。而应该像后期的它，不畏艰险，与志同道合的伙伴，一起踏进人生的新的起点，笑面挫折，笑对人生！
小鸟的作文 篇4
星期天，我和妈妈出去玩，突然发现了一只受伤的'小鸟。
我仔细看看，小鸟的左脚受伤啦，飞不动了。看着小鸟难受的样子，我轻轻地把小鸟捧回家，妈妈拿出药和棉签帮小鸟包扎伤口。我又拿出面包和水喂小鸟。
一个月后，小鸟的脚好了，我和妈妈一起把小鸟放回了大自然。
小鸟的作文 篇5
今天的天气晴朗，我正在写作业，“啾啾”两声鸟叫，打断了我的思路。我抬头一看，在我家窗外的树枝上，一只小鸟在唱歌。我边说边摇手：“去去去，别捣乱。”小鸟不理睬我，只是一个劲地唱，而且，还边唱边拍打翅膀。这个时候，我生气地说：“快走，不然我就把你关进笼子里。”小鸟好象听懂了我的话，像风一样飞走了。我看着它那双美丽的翅膀，十分后悔。我想：它那么漂亮，我何不观察它一番呢！
不一会儿，那只小鸟又飞了回来。我高兴极了，拿起笔和纸观察起来。它长着尖尖的`小嘴，黄黄的小脑袋上嵌着一双又机灵又调皮的眼睛，一身浅黄色的羽毛，一对嫩红色的小爪，一束金黄色的尾巴翘得老高老高的。我不由自主地拍起手来。它听到掌声后，得意地拍拍翅膀，飞走了。
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