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有关奶奶的作文400字三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的奶奶的作文400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
奶奶的作文400字 篇1
我的奶奶已年过六旬了，但是她一天到晚也闲不住，尤其是奶奶的手。
奶奶的手黑黑的，很粗糙。但是动作并不是很慢，干活还是比较灵活的。
一个星期天的早晨，我与爸爸妈妈，爷爷正在熟睡着，就听见当啷一声，就把我吵醒了，我来到客厅，是奶奶，只见她两手红红的.，拎着两大袋子菜，黄瓜，豆角，韭菜……我急忙走过去，接过菜问到：“奶奶，你怎么这么早就买菜呀？”“早买便宜嘛。乖孙女，天还早，快去睡吧。”奶奶说完，便拿回我手中的菜袋，走进厨房，用那双勤劳的手去做早饭了。
爸爸，妈妈吃过早饭就去上班了，我与爷爷正在看电视，奶奶就是不让她那双手歇一会儿，奶奶拣过碗盘，拿起抹布擦地，只见奶奶的手握着抹布用力地一下一下地擦地，那肮脏的地擦得能反射太阳光。“呜，呜”洗衣机正洗衣服呢，我想：奶奶的手已经把家里打扫干净了，这下，奶奶的手可以歇会儿了吧。出乎我的意料，奶奶竟然在扫走廊，我看见奶奶的手累了一天了，怎么还扫走廊呢？我对奶奶说：“哎，奶奶歇会吧。这还不是咱家的， 扫它还费力气。”奶奶说：“这不对，走廊是大家的，我可不能看着它这么脏。”啊！奶奶的手似乎连着奶奶善良的心的。
天已经快黑了，奶奶才回家。
奶奶是善良的，奶奶的手是勤劳的。我敬佩奶奶那双手。
奶奶的作文400字 篇2
当我拿出我和奶奶的合影时，最让我刻骨铭心的是奶奶的手了。那布满皱纹的手；那从关节处就直不起来的手。此时，心中涌起了一阵阵对奶奶的手的怀念之情。
记得刚上小学一年级的时候，是奶奶的手牵着我的小手，送我上学校。一路上，奶奶教我要听老师的话，认真听讲，做一个聪明的小学生。因为第一天上学，所以我的心里很害怕，但是一拉着奶奶的手，心里就不害怕了。二年级时的一个星期五，外面下着毛毛细雨，那天正好是我的值日，当我把教室打扫的干干净净时，天已开始灰暗，我走出校门，心里有点害怕。一阵寒风吹过，使我不禁打了一个寒战。这时一抬头，看见奶奶那熟悉的身影正从蒙蒙细雨中走来，尽管她走得很慢，但当奶奶看见我时，几乎是跑着过来的。奶奶一只手撑着伞，另一只手拉着我，顿时，奶奶的体温，从手掌传到了我的心里，给了我一阵温暖。转眼间，我已上五年级了，那是一个星期六，我早早把作业做完，然后让奶奶陪我出去玩，出门前，我习惯的'拉起了奶奶的手，过了一会儿，我偷偷地看看奶奶的脸，看见奶奶的笑脸灿烂的挂在嘴边。
我爱奶奶那双慈祥的手，就像美丽的春天轻轻的爱抚着小草、小花一样！
奶奶的作文400字 篇3
每个周末去发展中心上课，都会看到川珠奶奶在电梯口串珠。
串珠奶奶个子不高，身体不好。脸窄而瘦，皮黄而干，腿细。站着总让人觉得不稳。远远看去，像是一片挂在架子上的大豆皮。
当她每天来的时候，她总是开始串珠。从早上到下午。在她那副带黄色镜片的老花镜后面，她藏着一双专注的`眼睛，直盯着珠子和线，小心翼翼地将珠子放入和取出线.技术如此娴熟自然，速度堪比穿梭机。她的珠饰就像一台缝纫机一直在把线扎进布里。看到她串珠，我都不想去上课了。
不时地对着窗外望望，总想看看她正在串什么？
好不容易挨到了下课，我心想：不如找几个同学下去看看吧！于是，我叫上了几个同学，飞快地跑到了她的铺前，她正在串一个难度最大的小羊，但她的手法依然很自然。看到了我们，她慈祥地问：“喜欢吗，可以送你们几个。”我想：这样编挺不容易的，还是算了吧。于是，我拒绝了。她继续编了起来。
忽然，旁边来了几个小孩子，惊奇地看着，看了一会儿，又跑到爸爸妈妈那儿，扯着衣服说：“你看那个奶奶编的多好，给我买一个嘛！”等到父母答应了，就高兴地跳着。；
不知不觉，上课了，我赶忙和她告了别，又回到了窗边，看她串珠。
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