母校作文

时间：2023-11-15 11:59:55 母校我要投稿

(优选)母校作文

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的母校作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(优选)母校作文

母校作文篇1

　　转眼间，我已经32岁了，我有了自己的事业，自己的家庭……

　　今天，我再一次回到了我的母校—翠苑二小，来开同学会。走到校门口的时候，映入我眼帘的是那崭新的教学楼，它还是那么的美！那么熟悉！这里就是我的童年，我又回到了童年。

　　我走到教室里，啊，同学们都来了！我跑过去，加入了聊天队伍。我问耿琳琳：“这几年，你干了些什么？”耿琳琳笑着回到：“我在初中当老师，累死我了，那些学生就像以前的我们那么不听话。”说完，大家都笑了起来。这时，田奕菲站了起来，我拍拍她的肩，边笑边说：“你怎么还是这么胖？不过皮肤是稍微白了点儿！”田奕菲害羞地说“啊呀！吃饱了才有力气减肥嘛！”说完，她问我：“这几年，你混得肯定很好。”我谦虚地笑了笑回答：“哪有！我就是开了几家琴行而已，平常么上上课，去培训培训，也赚不了那么多钱。”“哪里，听说你都有好几套房子了呢！”我笑了笑，“你先别夸我，你那名声，我可知道，报纸上都有哩！远近闻名的大律师！”正聊着，欧阳穿着笔挺笔挺的西装走过来，我说：“欧阳，不错嘛，都当上欧阳集团的'董事长了！”欧阳惊讶地说：“你怎么知道？”“哈哈，新闻头条就是你，说是最年轻的董事长！还老是帮助贫困地区的人！”欧阳说：“我们本就应该帮助他们！”突然，音乐响起来，一个亭亭玉立的美女走进来，哇！原来是须老师，皮肤怎么那么好！“真让人羡慕！”田奕菲说道，同学们异口同声说到“须老师！”说完，便争先恐后地去抱她，须老师一脸幸福的表情……

　　同学会结束了，我和同学们结伴走出了校园，在校门口，我回头留恋地望着教学楼，啊！我亲爱的母校！

母校作文篇2

尊敬的校长，敬爱的老师：

　　你们好！

　　我就是一名小学六年级的学生，马上可以面临着离开母校，将成为一名中学生。

　　丰富多彩的小学生活即将结束，回忆我在小学阶段的每一点进步，都与您的耐心教育、亲切关怀分不开。我们小学毕业，可能会离开学校，六年的小学生活却使我终身难忘。老师，六年来，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少个夜晚啊！冬天，北风怒吼，寒气刺骨，您在灯下为我们批改作业；夏天，热似蒸笼，蚊虫成群，您也在灯下批改作业。我们的成绩就就是老师您的成绩；同学们的进步，也就就是您的进步啊！六年来，我们跟老师之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？

　　在可能临别时，我把千言万语总结成了一句最简单，最真诚的话，“谢谢了，母校！谢谢了，老师！”老师，您的教育之恩就是我永远也报答不了的。我深深理解您对我们的严格要求，都就是为我们好。正如有句话“严就是爱，松就是害。”

　　在可能离开母校的`同时，我祝愿我的母校越办越好，向母校提几点意见。

　　智育方面。平时同学们最大的呼声就就是课外作业负担太重，整天被题海包围，没完没了的作业夺去了我们“玩”的权利，使我们少了许多应有的童趣、童真。无疑，这对正长知识的少年儿童身心的发展就是极为不利的。在这方面，好像还没有引起学校的足够的重视，希望学校在减轻学生课业负担方面，尽快做些有效的调整和有力的改进。

　　还要增加操场的面积。要以标准的跑道——400米的跑道坐为我们上体育课的跑道，再给跑道铺上塑绞。

母校作文篇3

　　看流光红了樱桃，绿了芭蕉，皇皇六年，转瞬即逝，时间的沙漏从不停歇。回头望去我将踏入中学时代，不会再为了每一个六一而开心激动；不会再为了每一次我们的团结合作赢得比赛而高声喝彩，因为那时我们已离开母校。

　　站在校内，向往校外无忧无虑的生活，没有老师的批评，没有琐碎的作业，没有担心的考试。但站在校外却向往校内的生活，想为校园再增添一份干净、明亮，想坐在教室再听老师的一次谆谆教诲。

　　假如我能搏击蓝天，那是母校给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是她给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是她给了我青春的光亮！母校，您是我们成长的摇篮，撒播知识的海洋，流淌着道德的源泉矗立着精神的旗帜，记录着光荣，承载着梦想，蕴育着希望。

　　在我高兴的'时候，母校就像阳光；在我不高兴的进候，学校就像繁星；在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个路灯，让我在黑暗中看到光明，母校就像一把手，让我从无助的身边感到希望。

　　母校使我拥有人生的第一笔财富，一笔由知识品格和信念构筑的精神财富，母校我轻轻地对你说，你是我心中的那份永恒。

母校作文篇4

　　大学生活还历历在目，中学生活已有些淡忘，而小学的同学和老师的面孔早就模糊不清了，重回母校作文500字。那真是一段被尘封的记忆。我努力回想，可总是想不起来。在来之前，我翻了翻那本同学录。首页写着我们班发生的一些重大事件。

　　“一年级还是28人的班，六年级就只有23人了。都不知道是怎么转走的。”

　　“一次数学期中考试，我们玩摩擦起电被抓住，班级险些解散。”

　　“曾有两件风靡全校的东西：悠悠球和弹球，当时人手一个。”

　　……

　　走到校门口，我停了下来。如果不回忆一下我的小学生活，那我这次就白来了。我从包里取出“记忆回放器”，按了“开启”键……

　　半个小时过去，我关上了“记忆回放器”，一丝微笑浮上嘴角。我走进校门，却被一台机器拦了下来。“请扫描学生卡。”机器发出了声音。我把卡放入机器。“嗯，若干年前的老版本……请稍等。学校有你的记录，请进吧。”

　　这时，校长走了出来。“这不是二十年前从我校毕业的学生吗？我带你参观。”我们一起走进教学楼。之间那些大教室不见了，取而代之的是一个个单间。现在学生每人都有一个单间，里面有卫生间，还配有三维成像仪。上学期间，三维成像仪自动出现一个模拟老师授课。每个学生要上语文、数学、英语、美术、品德、体育、音乐、科技、电脑、制作这十门课程，中学生作文《重回母校作文500字》。每天都有检测……

　　这时，我突然感到脚下有点震动。往外一看，教学楼竟然分成了两半。中间是若干个大玻璃球，每个里面都有一张床。“午睡时间到了，学生们就在这里睡觉。”校长解释到。

　　……

　　半夜，12点。我在家中。面前是打开的笔记本，上面写了些零散的字。

　　“学校变了。二十层的教室，教室由原来的蝴蝶形变成了圆形……操场没了，花草也没了，到处是灰色的……课桌很先进，插入学生卡就会出现一本模拟的书……学生面无表情，他们每天做10套习题，应试教育全面升级了……那单间的墙壁是一层心灵的阻隔，学生们没有朋友，甚至没有‘同学’。他们的条件是先进的，学习是好的，可他们的心灵世界是空虚的……”

　　写到这儿，我睡着了。梦中，我又和小学同学们坐在了一起。

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，20年过去了，我已是世界举世闻名的作家了。突然想起我小学时上的那所学十二校。这天，我坐着私人飞机来到这所学校前。这时，展现在眼前的已经和以前不同：用钢铁做的高楼大厦，也变得焕然一新。但是，那钢铁却比泡沫还轻。走进一看，怎么没有操场呢？原来，为了节省占地，把操场设在了地底下，只要用按在墙上的一个绿色按钮，立刻就来到操场上。操场是有屋顶盖着，四面墙上散发这各个颜色，照亮这同学们开心地游戏。走进教室，就可以看见同学们的课桌上都有一台脑，同时也可以发现，老师的讲台桌上，也有一台电脑，老师和学生的电脑相接，只要有什么事，通过电脑就可以跟老师联系。在考试时，如果有人作弊，他的.电脑就会发出声音，这样，就不会再有同学作弊了。老师的电脑是用来学习，如果老师出题给同学们做的话，只要在电脑上打上要出的题目，黑板上就立刻会显示出来。下课后，只要一关上电脑，黑板上的字迹就会不见，变得一干二净。这时，我们会发现，为什么教室的四面墙上老实会改变颜色呢？原谅，这是用来提示环境的变化的。如果教室有垃圾，墙就会变成红色，如果，教室是干净的，墙就会变成绿色。这样，我们的健康就保障了。每个教室的垃圾桶都是自动的，只要你将垃圾扔进垃圾桶，它就会将垃圾吸收，传到操场上的垃圾桶里，这样就不用自己亲自去倒，方便多了。同学们，朋友们，20年后的学校是美好的，就让我们研究科学，努力探索吧！

母校作文篇5

　　我骑着自行车停在母校门前，注视着这扇熟悉的大门，仔细回想自己小学毕业后，多久没有再推开这扇守护记忆的大门了。一年？两年？或许更久了。教学楼早已变了摸样，但那份亲切依然弥漫在心中。校园虽增添了不少新事物，但旧时的记忆依旧如此清晰。

　　操场上那曾经满是黑色沙砾的跑道，现已焕然一新，红色的塑胶在阳光下炫耀着自己的活力与朝气。想起那些年与同学们在这操场上疯狂地奔驰，喜悦和汗水挥洒在这片土地上，一次次的欢呼一次次的哀叹似乎还环绕在耳边。我停下车，沿着跑道慢慢地开始我的行走。东南角那些新漆涂抹着的体育器材，那上面依稀还残留那些年与朋友一起打闹的身影。

　　不知不觉走到了篮球场。篮筐还未换新，那锈迹斑斑的篮筐不知经历了多少年的风吹雨打，又记录了多少在篮球场上的欢笑与呐喊。那曾被我抱怨太高的篮板一下子矮了许多，然而我意识到不是篮板矮了，而是我长大了，不再是那个抱怨太高拿篮球泄愤的小女孩。

　　沿着无比熟悉的小道，晚风拂过脸庞，送来了清凉，也送来了旧时记忆。曾经有着一大帮人热热闹闹地从这里经过，然而如今只有我一人独自行走。望着曾经的西操场，那些体育课总爱一群人窝在那里玩弄的旧器材，小沙坑，现已被一座巨大的体育馆所代替。馆内齐全的设备，优越的环境，我不禁有些羡慕起这些学弟学妹了。校内的绿化多了不少，从前的蘑菇亭现在已成为树木中的一员。我用手抚摸着眼前这棵桂花树，想起那时和朋友们将桂花摘下压入书本中，希望书本也带有桂花香。但压的时间长了，桂花模糊了笔迹，变成一块块“斑纹”。看似乱糟糟的书本，然而却是我那时最喜爱的宝贝，那带有桂花香的书本如今成了我最美好的记忆。

　　走过熟悉的拐角，曾经的教室映入眼帘。我停下脚步向内望去，书桌、门窗全换了新，曾经的'我们正是坐在这个教室里，听老师传授知识，与同学下课打闹。然而曾经已成为过去，只能回忆而无法触碰。但不变的是在这讲台下将会有一群像从前的我们一样求学的学弟学妹和讲台上将在这里为新一代传授知识的老师，在这里又将有一批追梦者努力拼搏，去创造他们的未来。

　　天渐渐暗了，校园在落日的余晖笼罩下陷入沉寂，安宁。

　　我静静地推着车，不想打破这片祥和，车轮转动发出的声响犹如时光的齿轮所演绎的骊歌。身后的母校目送着我踏出她的怀抱，一如当年毕业时那样。然而当时的孩童现已成长，但她一如当年美丽端庄。岁月不但没有在她脸上留下沧桑，反而更多的给予了新的辉煌。

　　我感叹时光的强大，赞颂母校的辉煌，但依旧希望在多年后的某一天，我还能像今天一样，在这母校中寻找当年的点点美好。

母校作文篇6

　　光阴似箭，日月如梭。眨眼间，我从小学毕业成为了一名初中生，但我还是对我的母校恋恋不舍，我利用这个国庆长假，坐车回到了那个陪伴了我六年的地方。

　　车到了，我来到学校门口。看着那高高的教学楼，我仿佛看到了我们以前在楼道里奔跑的身影，听到了下课时的欢声笑语。走进教学楼，我回到了我上了六年课的教室。教室没变，还是同一块黑板、同一个讲台、同一些桌椅，但是里面上课的学生却是不同。我在讲台底下找到了我以前上课时用的课本。这破旧不堪的课本，却蕴藏着我们深刻的.记忆。我通过这破旧不堪的课本，仿佛看到了我们以前上课时的情景——老师在上面耐心的为我们讲解着课文，我们在下面坐的笔直笔直的，专心致志地听老师讲课，老师时不时点一名同学起来回答问题。

　　我走出校门，还在想着我们在母校的经历。正在想着想着，突然撞到了一个人，我正想抬头抱怨几句的时候，那人忽然叫到我的名字，我定睛一看，原来是我的小学同学，他把我邀请到他家去玩，我跟着他一进门，我就看到我们班上一些同学都在这，我们聊了很久才回家。

　　现在想一想，还是蛮怀念母校的，不知到下一次再去又是什么时候了。

母校作文篇7

　　前些天回母校，看到我们原来就餐的学生食堂已经拆除，取而代之是多功能的餐厅。随着记忆中老房子的消失，除了感慨母校的巨大变化以外，同时对这曾经是许多人记忆中的食堂产生了怀念。

　　我们是上世纪八十年代读的高中。当时的食堂是那个时代特有的一层楼的砖木结构的礼堂，楼门前正中上有一颗红五星，下面有用青瓷碎碗片嵌有“会场”二字，如果用当年盛行的毛体嵌上“为人民服务”一定要漂亮得多。它所处位置横纵都在校园的中心点上，可见这栋房子的重要性。这个“会场”事实上是一个多功能的礼堂。下雨天，学校召开学生大会，这里是会场，学校组织文艺演出，这里是剧院，一周一次露天电影放不成的时候，这里是影院，有室内体育课，这里就变成了操场。但主要还是以学生就餐为主，我们就一直称之为食堂。因此，这里就顽固地与我们年轻时饥饿的肚子连在一起了。

　　我们吃的是集体食堂，每月交的伙食费不多，伙食也很差。那时大家都没有钱，有钱也还买不到多少鱼肉荤腥。一年四季的菜总是如此单调，萝卜、白菜、冬瓜、盐菜，不会有什么变化。一个星期吃一餐肉，肉片都藏在辣椒和萝卜青菜里。由于缺少油水，肚子太寡，因此总是吃不饱。食堂里摆着几十上百张油黑发亮的饭桌。十人一席，有时一个班凑不满十人，还要跨班跨年级组合。每一桌都有一个席长，专门负责分饭分菜。那应该算中国最小的官了，但却掌管着十个人的吃饭大事。一个班的还好说，不是一个班的，碰到负责的席长，会等到人到齐后再分饭菜。碰到不负责任的席长，后下课的人有没有饭吃就不得而知了。那时不是现在，食堂没饭吃可以蹲饭馆，当时整条街也没几家饭馆，即使有，也不是我们这些穷学生吃得起的。饥饿的肚子，总是放纵着耳朵功能的极致发挥，只要开饭的铃声一响，总有几个同学不等老师的下课号令，就已经冲出教室直奔食堂。每次，老师总是要将冲出老远的人叫回来，有时还要故意拖一阵子堂。每每这个时候，全班几十双饥饿的眼睛，除了对那些被揪回来的同学表示出愤怒外，还明显地流露出对老师的强烈不满。有一个初一的小同学，十一、二岁，个儿还不及饭桌高，总是因为打不到饭在食堂门口哭，每次都是我们这些大哥哥大姐姐们从自己碗里你一口我一口分些给他，才止住那孩子饥饿和伤心的哭泣。

　　食堂里是永远吃不饱的。于是我们就想出很多离奇古怪的补充办法。我们班的一个同学，一个星期从家里带来点猪油，吃饭时悄悄地挖一小坨埋在碗底。因为我们是同床，关系挺好，所以也偶然能够享受到猪油拌饭的'馈赠。大部分同学，总在木箱子里放一小袋米，在晚餐后短暂的时间里，一个人或邀上一二密友，在学校后山的小溪边，用漱口的搪瓷杯子埋锅造饭。往往还等不到饭熟，学校上晚课的铃声已经响起，其结果当然可想而知了。还有同学偶尔到老师的菜地里，偷得一蔸白菜两个萝卜，晚自习后偷偷地翻过残缺的围墙，到校外的小吃店里，出几毛钱的加工费，再买上几两米饭，匆忙填进饥饿的肚子。有时深夜实在饿得不行，等到老师查房熄灯以后，悄悄起床，在早已准备好的瓷杯里盛上一撮米，淘都不用淘，放在小火箱上生火煮饭。用不了多久，在饥饿的寝室里，就有米饭的阵阵香气极具诱惑力地飘散。许多个饥肠辘辘的夜里，我们贪婪地呼吸着这香气入梦。许多年以后，这诱人的米饭香仍然无法从记忆中消失。

母校作文篇8

　　母校，就是用母亲温暖会放光的心来爱护孩子，用实际化的教育牵引孩子，用书的精神食粮、源泉精华和信念与力量来给孩子充饥、滋润心灵和激励其进取，不断前行。就算在不利的遭遇和艰险苦恼下也要找出勇敢的自己，再续前行之道路。所以，母校教会了我在学习生活和成长道路中，抱负着革命般的理想，拥有穿不透的灵魂，微笑的勇敢下去，去勇敢地惜时。

　　世上的每一种事物，都得用科学的角度来判断、分析和认识，只有保持着清醒的头脑，拥有严谨的精神和非凡的创造力、丰富的想象力以及具有理想般的坚持，自信，结合社会的种种精神去认清人类、事物。然而，这并不简单，所以抓紧时间做有益的.事，这是正确的。这就是母校的启示：勇敢惜时。

　　惜时，在学者的背诵中平凡再不过了，但是有经验之谈，却不能在生活中实践，就是竹篮打水一场空。所以不要整日空想，想着空虚，痴迷呆望，行动起来吧。

　　在那一次的周末里，我似乎忘记了作业，随之也厌倦了自己的存在。周六早晨，刚写了几笔作业就不耐其烦的跑去客厅，坐在沙发上看电视偶像型的电视吸引了我，于是，我决定看两个小时。时间如沙漏般，几会儿就过去了。贪婪的时间毫不受我摆布，反倒叫我打乱制定的规则，再多看几会儿。可怕的五个钟头就在转眼间消逝了，再一次恶性循环下去，我终究抵制不住诱惑与内心的狂妄，继续看到了晚上7点半。眼睛里像装沙那样涩，头脑像白茫那样模糊，渐渐地，身体倾斜，俯趴在了沙发上，蜷缩着。进入休息状态的我，梦着电视剧的主角，心牵于他们，霎时间，我感觉再也醒不来了，也不愿醒来了。周日早晨，我乖乖的按照昨日的顺序，开始了新的一天。这一天，矛盾的内心不断地挣扎，不知道自己要什么时候写作业。结果，胡思乱想中，脑子里又是一片空白，又陶醉在昨日的幸福满足感中，‘还是晚点再写吧’‘没关系，作业不多’这几个概念先是悬在脑中，挂着摇晃后，就掉了下来，使我安心的看电视。到了晚上，我几乎快要崩溃了，我摊在床上一动不动，脑子一片空白，只有休息的念头和一丝无知的罪过在里头荡漾。星期一的早晨随着昨晚的毫无知觉而来，匆忙、慌张的我，换好衣服，顾不上别的，背上书包就朝学校冲去，异常猛烈的腿脚像是负着天大的罪过，正向前奔，似乎只有这样才是弥补。‘糟糕，迟到了、’我的心跳窜到了极点，钟声敲响了，瞬时，把我的心打击的冰冷。被罚站的的我脸色荒芜，羞愧的我害怕紧张的不敢流泪，但身子仍在颤抖。几分钟过去了，老师也把我领回教室，行走的过程中，我望着老师深逐的双眼和庄严地校园，内心如刀绞，有一种比哭还要伤心而并不明显的冲动。眼里含着泪的我迈着蹒跚的步子，走到座位的位置，坐了下来，埋头寻找作业交与组长。记忆唤醒了我我的知觉，翻翻册子，我却只看见几个字，其余全是空白，那种没做作业的感觉想必与众不同，我不会哭，不会惩罚自己，只会有遗憾和悔恨时间的感觉会一直充满心头。当组长催促我交作业的时候，我从容不迫的向他述说我的真情实况，听完后，他转告给老师。老师的脸变得严肃，在课上，他没有明说犯错的人，却将此事引成典例，促成理性想法，告诫同学们要慎重惜时。当老师讲到末尾时，神态和自然的放松，隐藏了淡然一笑。瞬时，我像是找到了希望的温暖，渐渐地，冰冷的心开始融化。事后，我受到了相应的惩罚，也感受到了相应的抚慰。放学后，我望着庄严地母校，心中的敬仰之情油然而生，要是没有这次的教训，也就不能激励我勇敢惜时。

　　从此，我也不再受贪婪与诱惑的束缚，勇敢的珍惜时间，我把母校的教诲植入我‘培育’知识的心壤，永不磨没，忘却；永不腐烂，溃烂。

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