母校的作文

时间:2023-10-28 08:39:54 母校 我要投稿

(精选)母校的作文9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的母校的作文9篇,希望能够帮助到大家。

(精选)母校的作文9篇

母校的作文 篇1

  母校,您还记得不久前走出您怀抱的游子吗?母校,你还记得在毕业分手时那不舍的一笑么?母校,您还记得曾在您怀抱嘻嘻哈哈的孩子么?母校,您还记得您用六年精力耐心地抚养一个从撒娇到坚强,从幼稚到成熟,从懵懂到智慧的孩子么?母校,你熟悉的面孔,是告诉我什么答案呢?是清晰记得,还是依稀记得,还是全然忘却?哦,如今我不再稚气,我身着一套红色校服,您看了后,是不是不舍之心增添了几分欣慰?您多年的努力付出还算没有白费吧?母校,今日我又重温您温暖舒适的怀抱,不可能只是我独站校门与您的寒暄吧,我还要走进您的心房寻觅曾经的爱。

  霎时,那零星的记忆碎片,在感受心跳时,变成了完整的集子。200米的'跑道上留下过我的脚印,只是又一张脚印平整地用力地重叠在了上面,我还记得比赛短跑时那激烈的场面,您用力地推着孩子们,到后来竟有了输赢,难道您的爱是不公平的?我想不是的,爱都是平等的,只是这份爱对于不同的孩子来讲分量不同罢了。走向昔日攀爬过的假山,那魁梧的芭蕉树一年年地结果,这次也许和上一次看时相隔两年了吧。假山上的笑声很悦耳,像阔大芭蕉叶摇晃娇小芭蕉一样在空中荡漾,假山上的一草一木是否正新奇的抬头看着以为似曾相识的孩子,即使他穿着红色校服。走进曾有我读书声的六个教室,依然摆着84张桌子,84张板凳,1张长桌,1张高椅,一体机此刻仿佛正放映着老师备课的内容,一张张课桌上似乎还粘着意味我即将离别的考号,“课桌文化”还保留着我的手稿和用涂改液画的涂鸦。那歪歪扭扭的字迹,是当时用来诅咒“坏同学”的,不过如今看来都成了一段美好的回忆。曾经黑板上的“叽叽”声没有了,代替它的是一轮新的粉笔灰。这可能是母校新安的瓷砖吧,好像见过,又感觉在脑海里是空洞的。母校用来演讲的话筒里有我热情的声音,而在我的声音后又是我从未听过的和我当年一样稚嫩的声音。

  母校,此时的一见恰是考试的两个小时,却换回来我六年的记忆。母校,当风儿吹来时,我能感觉到您的呼吸;母校,当我牵着您的大手时,我能感到您的体温;母校,当您看着我走进又走远时,我能感觉到您的爱。母校,我们的心不远,当我在新学校里努力绽放时,您一定会望见我灿烂的光芒。

  母校,谢谢您,当我再次回到您怀抱时,我一定要您因为有我这个孩子而倍感骄傲!

母校的作文 篇2

  那面镜子,我是经常梦见的。

  即使在梦中,我也知道,这面长方形的镜子,镶嵌在教学大楼的入口处,它又大又明亮,像最忠实的哨兵,恭候每个早晨蜂拥而来的莘莘学子。

  老校长说,当你们走进校门的时候,你们要照一照镜子,看看镜子里的你,头发乱不乱,纽扣系好了没有,衣着是不是很整洁,脚上的鞋带有松弛吗?如果因为匆忙,你在某个细节上有所疏忽,那么镜子会告诉你。你整理好自己,带着美的仪表、美的心灵走进教室,那么你的一天是美好的,你的未来也将是美好的。

  老校长穿一件浅色带条纹的薄呢大衣,头发一丝不苟地向后梳去,有着那个时代罕见的儒雅风度。他似乎已经很老了,可是他让我们如沐春风。

  镜子里的这个女孩一天天长高,她腼腆而羞涩,没有什么好衣服穿,但无师自通地学会了缝补破洞,用装满热水的茶杯熨烫洗过的衣服,她永远是干干净净的。

  我看着她,有时会有一些疑惑:她真的是我吗?

  是的,那个目光清澈,白皙娇嫩的女孩何以会是我?也许她是从别的地方飘来的一朵云,因为老校长的召唤,她走进镜子做了我的影像。

  既然如此,那么我也可能是她的影像。

  霍金先生说,我们是生活在一张膜上,也许这膜就是一张全息图。这样,我也许就是另外的宇宙投射在本宇宙的影子了。

  那么镜子呢?呵呵,镜子也许是一径朦胧的小路,一条神秘的时空隧道,它维系着现实和梦想,过去和未来,我们的天空和别人的天空。

  镜子被覆盖,无疑是一场大灾难。在镜子被覆盖的日子里,几乎所有的走廊和墙壁都贴满了大字报,所以镜子也不能幸免。

  没有了镜子的警示,我们的眼睛受到了蒙蔽,我们年轻的心被邪恶的力量诱惑着。

  已经不上课了,学生的主业是“革命造反”。

  一天,某个造反派组织让我们几个无缘戴上红袖章的同学在一张大字报上签名,这真让人感到受宠若惊。

  我展开大字报一看,是批判教英语的张先生的'。张先生是解放前的教会学校毕业的,一口的英式英语,人很洋气,说话又嗲声嗲气,确实有点“资产阶级少奶奶”的派头。而且,张先生并不特别喜欢我,她喜欢的是一个工人阶级出身的女孩,那女孩口语特别棒,上课回答问题,镇得我们一愣一愣的。

  可是,因为这样我就应该批判她吗?我把询问的目光投向了琴。她过去是班长,虽然现在也落难了,可我还是习惯听她的。琴说,让我回去考虑一下好吗?于是我也顺势推舟,对对,回去考虑一下。

  第二天一早,那个组织的头头问我考虑得怎么样。我的心怦怦乱跳,只见琴从课桌后转过脸来,沉稳地说,我昨天一夜没睡着觉,想了一夜,我想我不能签这个名。我突然松了一口气,赶紧说我也不签。就在这个瞬间,我突然明白,我们的镜子,它还在;它在我们的心中,依然明亮。

  进入市西中学后的第一节作文评讲课,先生的脸色十分严肃,他说我非常遗憾地告诉大家,全班只有三个5分。

  接着他开始讲评。我好紧张,我全神贯注竖直了耳朵,希望能从中得到自己能够胜出的蛛丝马迹。

  可是没有,他表扬一篇从缠毛线中得到启示的作文,那不是我写的。而且,先生的脸冷冷的,似乎再也没有朝我看一眼。

  我暗暗叫苦,惨了惨了!

  本来,这里强手如林,别的功课上差一点,我是心安理得的。可败在作文上,打击太大了。

  14岁的孩子不懂得掩饰自己,只怕当时的表情比哭还难看。

  作文本从前面的座位依次往下传,我的心怦怦乱跳。

  翻开本子的时候,心还在跳。可突然间,我咧开嘴,克制不住地笑出了声——我看见一个大大的、红红的、非常好看的“5”出现在我写的那篇作文上面。还有评语,很简单的两个字:真挚!

  我抬起头,一脸傻笑地去望先生,发现自己刚才纯属多心。先生乌黑的眼珠里闪着惯有的微笑,跟这样的目光接触,心一下子就温暖起来了;一种被欣赏、被宠爱的快乐,会荡漾在心头。

  以致每次看到先生时都忍不住要笑。有一次先生批评我,笑,笑,吃饱笑药啦?

  可是暖暖的笑意也在先生的眼眸里闪动。

  回想起来,中学那几年是我一生中笑声最多的日子,仿佛把一生的笑都挥霍掉了,以后,就很难得了。

  不过,也许正因为有着这样的笑支撑着我,使我即使在哭的时候也不会绝望。

  在自己生活中那些最不堪的日子里,我总是在现实和梦境间的这一条朦胧小路上徘徊。常常分不清哪是梦,哪是现实。

  镜子里的世界有别样的朴素,别样的恬美;因为喜欢,它又变得美轮美奂。

  有一首诗,我从镜子里寄给了泰戈尔:“穿过岁月的帷幕/我来到你的面前/在没有我的世界/我与你接吻/吻你的思想/吻你的灵魂/吻你火焰一样/飘动的头发……”

  我从不怀疑天堂的邮路有阻,因为早在市西的校园里,我已经收到了诗人从春天的财富里为我采摘的鲜花,从天空的云彩里为我滤下的辉煌金影。

  所以,我现在是诗人亲手创办的那所被称为“和平之院”的学校的女教师。我从神圣的恒河里出浴,挽起了湿漉漉的长发。我在老榕树的浓影下授课,我和我的学生们的声音,有如天籁,来来回回穿越,诗人颤动的唇,和那神奇妙曼的多

  维空间,最后定格在——我母校的镜子里。

  哦,市西中学,我的母校,我的梦!

  ……

母校的作文 篇3

  当蒲公英张开毛茸茸的翅膀,寻找自己的沃土;当雄鹰开展岀丰的羽毛,飞向广阔的天云,再见,我的母校作文。。亲爱的校园,六年,六年的时间 弹指一挥间,便从茫然的双眼前过去。得知以后再也回不到这美丽的校园时,心情是多么的沉重,曾与同学,老师在一起时的嬉戏,以回不去。所以我更珍惜在这校园里的`时光。

  可时间却依然那么不听话,调皮的向前跃去,没有一丁点儿的留恋,在这六年间校园里的柳树绿了六次,枯萎了六次,我的小学生活却不会在向柳树那般,再回去。我小心翼翼的过着剩余的时光,我非常的珍惜与同学们在一起的玩耍的时间,哪怕只有一分一秒钟的时间我也不放过。

  一想到马上就要毕业了,就要离开这美丽的校园,就要与同学告别,往日美好,快乐的心情,早已飞到九霄云外去了,记得以前那些毕业生说,他们好想回到自己的小学时代,而那时的我却不以为然,说以就没有珍惜在校园了的时光,心里一直盼着长大,盼着升学。知道即将毕业的这几天才明白过来拿些雪上的心情。毕竟自己五彩斑斓的童年是在校学了度过的,

  升学,以前里我那么遥远,所以一直盼着升学。现在它却里我如此之近,可我又怕生学。以为它代表着我的小学时代已回不去了当蒲公英张开毛茸茸的翅膀,寻找自己的沃土;当雄鹰开展岀丰的羽毛,飞向广阔的天云。亲爱的校园,尽管心里有太多的不舍,但是在这里我还是要对我美丽的校园说声,再见。

母校的作文 篇4

  母校像一片特别的港湾,我们是停泊着的小船,无论航行多远,母校永远是我们最温暖的家。站在母校的门前,我思绪万千

  站在母校的门前,回想起我们几个小伙伴约定好的“后花园”。下课时,同学几个总是相约着去到那玩耍嬉戏。记得有一次,“后花园”还发生了一件令人哭笑不得的事情。那天,我们像以往一样去到“后花园”,而小王被老师罚站要过一会儿才来,没多久,小王如约而至,但也许他太兴奋了,没注意看路直接冲到水池里去了,我们看了都哈哈大笑起来,笑了一会儿,大家才想起他的`存在,纷纷去帮忙,最后,他回家休息了一上午才回学校。后来,我们的“后花园”被老师封禁了,可能那时很单纯,我们重新找了个“后花园”,但现在回想起来,会觉得有那么些不舍。

  站在母校的门前,回想起教育我的老师们,心里有些许的不舍。他们从一年级我进入教室的那一刻开始就承担了教育我们的责任。有一件事情我至今仍然记忆犹新,那是我刚转学的时候,老师为了让我快速熟悉这里的学习氛围,每天放学之后她都专门留下来帮我补课,在我学习有进步之后,我对老师们感激不尽。后来,我的学习飞速进步,稳居班级前几名。

  站在母校的门前,回想起和我谈心的同学们,心里更是说不尽的留恋。有一次,我不小心把同学的钢笔摔坏了,那个同学不仅没怪我,还安慰我没事,这支笔不值多少钱,第三天我抱着道歉的态度,买了支新的钢笔还了回去,他拒收了。那一刻,我觉得同学们都太好了,他们是我最好的朋友。

  站在母校的门口,回想小学这六年的时光,觉得时间过得太快了,在这段时光里,有欢笑,也有哭泣;有悲伤,也有喜悦。这一段回忆也许辛酸,也许甜蜜,但都是我最美好的回忆。离开它,不舍之情瞬间涌上心头,生活了六年的地方,说走就真的走了,泪水、欢笑,布满了校园。

  站在母校的门前,泪水盈满眼眶。“天下没有不散的宴席”,我要感谢你,让我认识了一些好同学,遇到了一群好老师,了解了一座美好的校园学校,拥有了一段难忘的小学回忆。

母校的作文 篇5

  我已经离开母校快二十年了并成家立业,现在回想:我依依惜别的告别母校和一起共同学习的同学们时,那时的心情真的有些不舍.想起在母校的点滴往事,浓浓师情使我永远难忘,现在心中对母校的眷恋油然而生。

  现在我的女儿也在我的母校就读,也可以说我们是二代人的校友。在此祝愿下一代的你们好好学习、学习顺利、有自己的理想和追求,虚心听从爸妈和老师的教导。

  我的母校!那时的我刚走进你的怀抱时,还是一位年幼、无知的儿童,可当我走出你的怀抱时,已经是一位满腹文墨的少年,是你抚育我成长。

  不觉中,我想起了在一起共同度过欢乐的少儿时期,那书声琅琅的教室,他象征着我和同学的友谊,这个教室它载着多少的知识,是它给了我力量,给了我智慧,我永远依恋你,我爱的教室!

  想起了老师,是他(她)教我学拼音、写。多少个日夜,他(她)不顾劳累、不顾严寒酷暑,为我们批改作业,多少个朝朝暮暮,教我们认识每一个字,理解每一个句话。不管怎样形容,都形容不了老师为我们付出的每一滴汗水。老师,您就像我的父母,辛勤的培育着我们;老师,您就像那春蚕,您就像那蜡烛默默的照亮我们的一切,老师,您是我们的.启蒙,自从我踏进母校的那一刻起,您教了我们多少知识,教了我们多少做人的道理,我将永远记住你们。

  往事的点点滴滴,在如今已成了过去,将永久的烙印在我的记忆里面。

  让我们一起祝福我们的母校吧,一起祝福下一代能比我们更加出色,更加有实力吧!

  感谢您母校,您是培育我们的地方,老师是陪伴我们长大的人,同学们又是和我互相帮助的好友,我会永远将你们藏在我的心中.

母校的作文 篇6

  十一假期,我随父亲返回了自身的家乡──吉安县广州天河媒矿。当日,吃了晚餐我也和爸爸去散步了。

  摆脱旅社食堂就与秋雨撞了个怀着,风里弥漫着桂花树的气场,黄昏的轻风好清新!我贪欲地吸吮着桂花树的芳香,迅速就赶到了我的母校──天矿学校。

  由于是暑假,学校早已闭店了,但依然能够根据护栏式的大铁门见到学校里的场景。学校并不是非常大,校园内正北方是教学大楼,比之前陈旧了很多,双面墙的墙脚下爬满了杂草;教学楼的左侧是一栋农村平房,是食堂,食堂的两侧爬满了绿苔,墙壁上面有很多厨房油烟;教学楼的右侧之前是一栋教学楼,如今由于学员总数较为少,就把它改为了学生公寓;正脸就是一栋二层楼的砖瓦房,是教师企业办公的地区,也是学校的大门,看起来沒有一切更改。摆脱大门就是大家的活动场地了,地区并不大,有两个篮球场地、二张乒乓球桌、悬垂举腿、两道杠、沙坑。仅仅一些体育器械早已毁坏,体育场附近的杂草比之前看起来繁茂了很多。

  爸爸原来是教师,因此 我们家就住在学校边,我儿时常常在这儿与同学、隔壁邻居一起打篮球、乒乓球赛和玩游戏。如今,很多人搬入城内来到,人也少了很多,只看到好多个老街坊、同学,我借机和我最好的朋友陈羲、刘佩东等玩了一会游戏,時间过得飞快,大概八点许,大家离去我的母校,道别了小伙伴们。以往繁华的'校园内和烧开的游戏场景早已已不,我总感觉一些迷失。

  返回屋子后,下了一阵暴雨,小雨滴们用劲的敲击着窗子,仿佛再聊:快让我进去!我在这里敲击声中甜美的入眠了。

母校的作文 篇7

  再过不久,小学的六年时光将离我们远去,中学的大门向我们敞开。回顾这六年的小学时光:六年前我们迈入了后南仓小学,在那里我们快乐的成长着,直到现在我们从顽皮的小孩子,变成了乖巧懂事的小学毕业生了。

  想着就要离开的母校,再看着身边的一草一木,都觉得哪么亲切。毕竟我们跟它们已经生活了六年了。

  在这短短的几个月里。即将毕业的'我们

  也应该为母校增光添彩。在纪律方面我打算:

  ①面对课上费尽了心思,专心讲课的老师,我们应该认真听讲,不浪费老师们的一点一滴心血,让那心血化成涓涓的细流,流进我们躁动的心田。②课下,看着老师劳累的面孔,我们不应该再追跑打闹了,不要再做危险的游戏了,让老师在办公室里安安静静,踏踏实实地喝上一杯饱含深情的热茶。③上学时,看着老师那已经讲了第六遍的数学题。老师那口干舌燥的表情已经在暗暗地告诉我们不要再迟到了。这种表情使得我们再也不敢迟到了。④放学时,看着父母那第六遍满世界跑的背影和那焦急的表情,让我们认识到了自己的错误。

  在这短短地几个月里和同学们一起玩耍是我最依恋的事情。因为我知道这份来之不易的缘分把我们聚集在一起。我们一起欢乐,我们一起玩耍,我们一起学习,我们一起讨论。所以和他们一起好好相处是我在这几个月里最最想干的事。毕竟我们不晓得在中学里能不能在一起。

  小学时代是人生美好的开端。美好的理想在后小孕育;高尚的情操在后小萌生;良好的习惯在后效养成;生命的辉煌在后小奠基。

母校的作文 篇8

  毕业已经一年多了,却未曾回过母校看一眼,心里不免有些愧疚之感,尤其是我在那个寒假给我原来的毕业班的教师打电话贺年时,才知道全班同学,只有我没回去过。也许,我只能用文字来填充在我对母校的回忆与思念吧。

  母校不算宽敞,却承载了我童年几乎所有的记忆,那淡淡的木槿味道,是如何传到我的嗅觉中,成为我对母校记忆中的一部分,我至今已不记得,只记得每年木槿花落的时候,我们总会去拾木槿花朵,偷偷塞进别人的.领口里,或是塞进别人的嘴中,花瓣怀着淡淡的甜。木槿花如同一层柔软的云,将我们的童年包裹起来。

  我常走在学校边的路上,哼着属于自己的曲子,寻着快乐的足迹,未曾想过幸福这个字眼,也许正在拥有就不会感受到吧。有时候,会与伙伴追逐半天,我不是个顽皮的孩子,而在童年的时间里,却同样能找到属于自己的一份天真。

  风拂过教室,将我们在夏日中午午自习间的梦吹醒,教师不停的絮着题,而我们却想着毕业考后自由自在的假期,说实话,那段时间真的是比假期还惬意的时光。即使试卷时时刻刻在敲打我的梦境,我也不会放弃对那三个月自由的追寻。

  那段时间,只有我一个人徘徊着,走向西落的斜阳,直到寂寞淡薄了那份期待的心灵。

  到了离别的时刻,我却无法怀着释然的感觉去面对离别,在我脑海中,只有怀念的痛楚。

  一年过去了,槐花落了,又一群人毕业了,不知现在学校里还会不会漾起送别的歌声,还会不会飘著起临别的伤感,而我只知道,在那个槐花殇落的季节里,我在母校折下了最后一根思念的红豆枝。

母校的作文 篇9

  时间过得真快,昨天好像才刚刚踏进生疏的校园,今天,已对校园的一草一木是那么的熟悉,那么的亲切了。六年的小学生活,转瞬即逝,六年,已至终点。母校,别了!

  别了,人民小学,我的母校。谢谢你这六年来对我的呵护,感激你六年来对我的细心照顾,感谢你六年来让我在你的怀抱里茁壮成长。风儿轻轻,草儿青青,云儿飘飘,树儿摇摇,熟悉的环境,熟悉的教师,熟悉的校歌,让我六年来一直沉醉。谢谢你,谢谢你在我们犯错时的一次次包容,谢谢你在我们失败时候的一次次鼓励,谢谢你在我们困难时候的一次次帮助,我们是由衷的感谢。

  别了,人民小学,我的母校。今天我以母校为荣,明天母校以我为荣。我们会以此勉励自己,因为以后的路会很长。您曾经的孩子会走好以后的.人生之路,虽然未来的路困难重重,但是,有你曾经的话语,曾经的激励,我们会时刻铭记。

  别了,我的母校,人民小学。还想让我们手挽手一起在篮球场上打球、赛跑,还想让教师一起与我们学习生活,还想让教师和我们一起情感交流。感谢母校教师,你为我们付出了很多很多,感谢母校教师为我们所奉献的一切。我们在母校收获了好多,因为,你已将你最好的、近乎完美的、最优秀的理想犹如乐章般传给了我们的心中。我们自豪,我们感动,我们感激,因为你的胸怀让我们感受到了阳光的温暖,让我们懂得了教人育人的含义,让我们收获了好多好多的知识。

  要走了,还想再挽一次你的手,还想再与你一起悉心交流。离开了,留下的是珍贵的怀念,是记忆的美好,是曾经的岁月。记忆,被我们用真心珍藏;美好,被我们用怀念记叙;感动,被我们用时间承载。一点一点,一滴一滴的回忆,留在了师生心中,留在了这曾经的美好。

  别了,我的母校,离开后,我们不会忘记您的教诲,校训将永固在心中。别了,我的母校,我们不会忘记您对我们具体的要求。别了,我亲爱母校。六年,岁月轮回,谢谢您的精心呵护。我爱你,我即将毕业的母校。你给我的记忆会成为我无法抹去的记忆。

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