再见了,母校作文

时间:2023-07-02 08:00:07 母校 我要投稿
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再见了,母校作文15篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的再见了,母校作文,欢迎阅读与收藏。

再见了,母校作文15篇

再见了,母校作文1

  放学了,班里没剩下几个人,操场上的人逐渐减少,校园由白天的热闹慢慢变得清冷起来,期末考试指日可待学习已进入紧张的复习阶段。曾经我们都想让期末考试早些到来,就可以上初中、高中、大学……,那样我们就可以早些“解放”,早一些获得“自由”。

  六年生活中,有多少事让我为之感动,唐子昴–我现在最好的朋友,记得四年级时,我们毫无关连,五年级时,我们稍有往来,六年级我们已成了可以“兄弟”相称的铁哥们。有一次,你为我和吴耐蓬代交作业,第一次是我去找你,你婉言拒绝了,第二次,你来告诉我愿意帮我们代交,但被钱老师发现,认为你是主谋。这事让我愧疚不已,可你却什么都没对我说,原谅了我,但我不能原谅自己,我没有胆量去钱老师那儿承认错误,我把这个错误深深地埋在了心底。

  六年了,我在这个学校生活了六年,实在不忍离去,小学生活让我感到了朋友之间的友爱,师生之间的关爱……

  转过头,是一张张熟悉的'面孔,另一面,是一扇陌生的大门,即将毕业了,真的不忍心离开这温馨的校园;平时互相关爱的同学们;给予我知识的老师们,真的不忍离去。

再见了,母校作文2

  我的母校,我是一名离开您怀抱的六年级毕业生,接下来就是初中生了。再见了,母校的一切!

  这里是我从小学一年级开始学习了六年的母校,它是多么伟大、漂亮啊!

  再见了,母校!我从七岁母亲带我走进这校园,那时我对这里充满了陌生。在接下来的学习,我对这里已经熟悉了。在四年级的时候,这里发生了很大的变化--把以前的铁门换成了自动门;把门口周围的大树砍了,建造了一个‘绿苑书屋’;把原来的两栋教学楼多建造了一栋教学楼;把每一层楼都安装了一个饮水机。我给您的意见就是:把门口的小摊小贩赶走,不让他们卖‘垃圾食品’;制作借书卡,每人一张,让专门的老师管着,让同学们可以用卡借书回家看,不要特意去买。

  再见了,老师!虽然我遇到过凶的老师,但是我知道您凶是为了我们好!陈老师、李老师、林老师,您们分别在换老师的时候换到的,但是您们对我的.帮助、鼓励、关心,我永远记在心里。全部交过我的老师们,您们在昔日课堂上讲的知识我会记在头脑里的,谢谢您们的谆谆教诲!您们辛苦了!

  再见了,亲爱的同学!虽然在四年级的时候换过班,与相处了三年的同学分开了,但是你们还是在我的心里。谢谢你们三年来的帮助,也谢谢四年级到六年级相处的同学们!你们放心,我会把这段友情永远记在心里的,不会忘记你们的帮助。

  再见了,母校!再见了,老师!再见了,同学!虽然我们不一定还会相见,但是你们永远在我心中!

再见了,母校作文3

  “再见”这个词的意思是很容易解释的,那就是分别时最后说的话。我们已经用过了太多太多的“再见”了,例如:跟你同路的朋友到家时,你要说再见;当中午或晚上放学时,你要给老师说再见······以往我们说再见时是不悲伤的,可是,这次说再见,我心里感到一阵阵地悲伤。

  今年,我们六年级了,是我们在母校里的最后一年了,也正是今年,我们要毕业了。毕业,意味着小学生活的.结束,我们要跨入中学的大门。跨入中学的大门,就是说我们的童年即将结束,我们即将和母校说再见!我们人生中有六年都是在小学里度过的,有许多的童年回忆都在这里的某个角落里存放。就算是教学楼重新修筑、操场重新再建、后花园重新建造,我们在那里存放的记忆、欢声笑语、美好的愿望永远不会被忘记。不久之后,要离开生活了六年的校园,离开亲爱的同学和敬爱的老师,我有些不忍。

  光阴似箭,日月如梭,一眨眼我们就度过了六年的时光,我们马上就要升入初中,童年,就像一朵过了花季的花儿,慢慢地凋谢、消失了。我在上二三年级的时候,曾经认为我可以把时间给留住,只要把表里的电池拔下,不撕日历就行了。那时的我还幼稚,不知道时间是永远不停止的,唉。

  六年时光就这样过去,童年时代就这样飞逝,我马上就将告别母校了,再见了,敬爱的老师;再见了,亲爱的同学;再见了,母校!

再见了,母校作文4

  光阴似箭,岁月如梭,眨眼间,六年的小学生活像云彩一般离我远去。小学的升华令我怀念;令我流连;令我回味。如今,只有几周的时间我就要和同学告别;和老师告别;和母校告别了,想起过去种种往事我不禁感慨万千。

  想起过去的几千多个日子里,我和同学们一起快乐过,一起悲伤过,一起努力过。六年的喜怒哀乐、甜酸苦辣并没有随着逝去的岁月沉淀,而常常在我的脑海中挥之不去。

  再一次留意观察母校。啊!母校是那样的亲切和蔼。母校里的,每一棵茂密的树,每一株盛开的.花,每一棵嫩绿的小草,都陪伴着我们成长。望着用绿色的塑胶铺成的操场,我们曾在这里拿下多少奖状,我们曾在这里流下多少辛勤的汗水,我们曾在这里有过多少欢声笑语这一切的一切一切的一切一切的一切,我会永远铭记在心的。我又想起了运动会上,我们班被选为领队,于是,我们天天在烈日下努力训练着,终于,我们班得到了特等奖。但是,我将进入中学了,也就将再见不到相处六年的同学和这美丽的学校了!

  啊!母校,我成长的摇篮,在您的怀抱中,我度过了六年的甜蜜岁月。我第一次迈进校门时,只是一个充满稚气,好奇的顽童,当我们迈出校门,向你挥手告别时,已是一个朝气蓬勃的少年了!

  母校再见,我会带着更好的成绩回来的;老师再见,我不会忘记你的教诲的;朋友再见,希望我们有朝一日可以再相见!

再见了,母校作文5

  离小学毕业仅有两个多月了,两个月后,我们就要告别生活了六年的母校,告别一起生活六年的老师和同学了。

  学校门口有一棵大榕树,这棵榕树六年前便有了。六年前,我们还是一群无知的小朋友,蹦跳着进入校园时,它便开始关注我们了。六年后的今天,我们已成为一位位懂礼貌的大孩子,随着我们的成长,它也在不断生长,它见证了我们在校园的点滴生活。

  春天,榕树的叶子发出沙沙的响声,为我们朗朗的读书声伴奏;夏天,我们在它的枝叶下乘凉、玩游戏;秋天,轮到我们为它扫落叶,它那叶子发出的.沙沙声,像是在向我们道谢;冬天,我们为它裹上“棉衣”。

  我快步走向教学楼,把每个我进过的教室都走了个遍。每个教室里,都有着那种亲切而又熟悉的味道。耳畔仿佛又响起了同学们嬉笑声和朗朗读书声,浮现出同学们端坐认真听课的样子。

  我坐到自己的位子上,身边仿佛坐满了同学,讲台上老师抱着课本在讲课,我津津有味地“听”着。

  不知过了多久,那讲课声突然不见了。哦,也许是下课了,我向“老师”鞠了个躬,转身向操场走去。

  在操场上,我想起了全校师生升国旗的场面,想起了那次运动会,同学们像一阵风似地拼命赛跑,操场边站满了人,大家一齐喊着“加油”,呐喊声一声比一声高。

  我走遍了校园每个角落,最后向校门走去。走出门的瞬间,我不禁回头再看看这生活了六年的地方。再见了,母校!再见了,老师和同学们!

再见了,母校作文6

  时光,像一个不会翻转的沙漏。我们只能眼睁睁的看着它一分一秒在流逝,任由沙子缓缓下落。如今,小学六年的生活已经走到了尾声,离别,距我们越来越近……

  在老师的谆谆教导下,我已经从一年级的那个懵懂的孩子变成了知道人生意义的有自信的青少年。我永远忘不了,在我失败时,老师给我的鼓励;成功时,老师给予的肯定。

  虽然我只是一个默默无闻的学生,但校园的每一个角落,都留下了我的脚印。这一串串的脚印,见证了我的成长。

  再见,同学们,离别后,不知何时才能再聚,心中虽有万分不舍,但雏鹰总会飞离鸟巢的。只有在笔尖上道别,才不会潸然泪下罢。

  再见,含辛茹苦的老师。李商隐曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在我心中,您比春蚕更敬业,比蜡烛更无私,伟大。您默默无闻地坚守着自己的岗位,为我们指引前进的方向。您如一个园丁,辛勤的耕耘着,没有一丝怨言。

  再见,洁白宽敞的.教室,在这儿,我们由稚气的孩童渐渐走向了成熟;在这儿,我们一起学习,一起探索,也就是在这儿,我们学会了做人,知道了人生的真谛。

  再见,母校,我们即将要离开您的怀抱,渠道人生路上的第二站——初中。今天,我为母校骄傲,明天,母校为我荣光!再见了,我会永远记住您对我的恩情!

再见了,母校作文7

  再见了,母校,我深深眷恋着的母校!这几天,我总是悲喜交集地迈出校门,喜的是我将进入初中学习了,悲的是我将要离开母校了。我有一种说不出的感动和眷恋!

  走进校门,眼前便是一尊白色的雕塑,塑像后面是一座美丽的小花园,两旁是两幢四层教学楼,没变,都没变!我漫步在操场上,回顾着一切,回顾着五年来的喜怒哀乐。回头望去,看到的是一个个足球门架,两个月前的'那次足球比赛,像涓涓的溪流,从记忆深处缓缓流来。

  那天,我们全班三十几名同学拼命为场上六名队员呐喊助威。那是一场足球总决赛,是一场焦点大战。我班与五(8)班的队员们已经上场。随着一声哨响,比赛开始。双方那踢得激烈啊!你一球,我一球,都想把球“送入”对方球门中。大伙也恨不得跑上去帮他们一把。我们看着比分从0:0变成0:1然后到1:1,到最后的2:1。当终场的哨声响起时,我和大家高兴地蹦啊,跳啊,因为我们赢了。

  再见了,母校,我深深眷恋着的母校!

  母校啊,您丰富了我的知识,将我从一个充满稚气、好奇的顽童,培养成一个朝气蓬勃的少年了!

  再见了,母校,我深深眷恋着的母校!

再见了,母校作文8

  时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼间就过去了,而今,我即将毕业。在离开母校的时候,我心中充满了留恋之情。

  再回首,母校的一草一木是那样熟悉,再回首,母校的一砖一瓦是那样的亲切。

  忘不了敬爱的老师!忘不了您那淳淳的教诲,忘不了您那亲切的目光。从认字学数能写会算,您为我们付出了多少心流了多少汗。

  忘不了亲爱的同学!忘不了我们那些朝夕相处的时光,忘不了我们之间那段深厚的友谊。在这六年中,我们度过了多少美好的岁月,经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,在平静的操场上尽情的玩耍,可是,六年的时间眨眼过去了,我们就要分开了,我的心怎么能够平静呢?

  忘不了可爱的母校,忘不了您那充满活力的`英姿。您像一位温情的母亲,用甘甜的乳汁哺育着我们,让我们茁壮成长。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃,锻炼出健壮的体魄时,您想我们露出舒心的微笑。更难忘的是,我们在您的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、使用的才干、做人的道理。在您的怀抱中,培养出多少国家的有用人才,其中有运动健儿,由著名的歌星,还有多少未来的科学家、艺术家、工程师您说,我能不为你感到骄傲吗?我能忍心离开您吗?

  再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学!再见了,哺育我六年的母校!

再见了,母校作文9

  小学生活面临结束,这也意味着要离开美丽的母校、友善的同学和和蔼的老师。

  曾经一个新的环境,现在却成了让我依依不舍的地方;曾经让我快乐、悲伤的地方,只能在一瞬间化作幸福的回忆;曾经对校园的热爱,现在成了对校园的牵挂。到了中学,就要与五年来的伙伴们分道扬镳了,大家脸上以往的笑容消失了,变成了一张张愁眉不展的.苦瓜脸。

  那日久已经掉漆的墙壁、那一排排桌椅、那一台经常惹我们发笑的电脑……这一切,忽然间让我觉得是那么的舍不得。

  办公室——那个我一天跑几次的地方,突然,那么的温暖,那么亲切。操场上,曾经留下过我们奔跑的脚印,欢乐的笑声。在教室里的任何一样东西,甚至是同学们不喜欢的东西,我都觉得他们是记录着我们成长的脚印,跌倒的痕迹的宝贵财产。校门口那两排香气沁人心脾的桂花树,操场后面那三棵古老的松树,都在风姑娘的帮助下,随风摇曳着翠绿的树枝,像一双双大手在向我们告白。泪不由得从心里一下子涌了上来。泪眼中,母校好像化作了一缕轻烟越飘越远……越飘越远……

  曾经在这美丽地方的喜、怒、哀、乐也在毕业的一刹那 ,成了成长中的回忆。母校,有着我们回忆的地方;母校教我们做人、学本领的地方;母校,让我们快乐的地方,再见了。

  再见了,母校!在您的辛勤培育下成长的小苗,现已经长成大树了。我一定会来看您的,母校!

再见了,母校作文10

  再见了,母校,我马上将要毕业了,我还是对校园恋恋不舍,那熟悉的粉笔灰味,那一声声清脆的“老师”,难道就像岁月一样一去不回头了吗?

  “经师易遇,人师难遇”,从二年级到六年级,我的班主任江老师让我一直铭记,江老师是个二十多岁的姑娘,她个子不高,长发及腰,弯弯的眉毛下有一对温柔的眼睛,让我印像最深刻的还是她的微笑。一年级的时候,我的语言表达能力不太好,每次说话不流畅,还让别人很难听懂我想表达什么,因此我都一直在班里默默无闻,上台口语展示时,我都忐忑不安,结果一着急效果就不是很好,江老师也注意到了我的问题,一天,老师在放学后对我说:“要锻练表达能力必须要多练口舌,不要不说话,回家后,你可以每天念一篇文章给爸妈听,这样我相信你会一天天进步的`,加油!”说完,江老师微微一笑,班主任的微笑像灿烂的阳光,照在我的脸上,暖在我的心房;班主任的微笑像鲜花般芬芳,我在学校读书,就像是沐浴在春天的花海里。

  六年级了,我终于把口语表达能力练好了,上台大方利落,如果没有江老师,我肯定说话还是卡卡顿顿。

  再见了,母校,我永远忘不了那一场惊心动魄的足球赛,那大快人心的“六一”儿童节,那团结一心的六一班,和那文思敏捷的江老师。

再见了,母校作文11

  我漫步在宽阔的-操场,一件件往事不禁浮现在眼前。它们是那么有趣,紧紧连着我和母校的心,使我不忍分离。

  再见了,韩老师!您教我时我是一个“大名鼎鼎”的淘气包,经常“无理取闹”:把叫放在课桌上,上课随便大声说话......这时常让您束手无策,我经常被请家长,有一回甚至把您给气哭了。在那时,我的`心里只是觉得“好玩”,总想出风头,现在想来,真是对不起您,请您原谅。如今小学就要毕业了,我怎么会忘记您对我的关心和爱护呢?

  再见了,李老师!虽然您只教我们一年,但是我对您的印象还是那么的深刻。我清楚地记得,我们每次犯了错误,您总是耐下心来教育我们,从未罚过我们,语气总是那么温和,连我这样的淘气包都不淘气了。您说,我要毕业了,能舍得离开您吗?

  再见了,杨老师!您教我们三年,真正让我们懂得了什么是拼搏,什么是竞争,什么是付出。您的严格要求真正使我们懂得了许多道理,我想,您就应该这样当老师,正所谓“严师出高徒”。最近非常忙,注意别忙坏身体!

  再见了,亲爱的同学!虽然我们像轻沙一样飞散到四面八方,但是我们的心永远系在一起!再见了,母校,今天,我们在这里认真学习,明日,我们一定报上各个战线的捷报!

再见了,母校作文12

  又是一个金色的7月,又有一个暑假即将到来。可此时,我的心全都乱了,是苦辣、是酸甜?我自己也不明白。只知道自己第一次不期待假期的到来,第一次不期待明天。

  原因很简单,我毕业了,就要离开哺育了我六年的母校、老师,离开朝夕相处的同学们,这该是一件多么难过的事情呀。

  毕业典礼上,美味的水果却让同学们一点食欲也没有。是啊,就要分开了,或许以后再也见不到了,每每想到这儿,我的眼泪便止不住的流出来,看看同学们脸蛋儿上,也都挂着两行晶莹的泪。

  朱老师走进教室,大家哭的更厉害了。朱老师从一年级就教我们语文,做我们的班主任,一直到六年级。这6年的感情,是几火车也装不完的呀。而如今,我们就要分别了,再也听不到朱老师给我们绘声绘色的讲课文;再也见不到朱老师一笑就变成月牙儿的美丽双眼……

  毕竟天下没有不散的宴席。我们也都已经长大了,时间是不可能定格在今天的,所以,像芷阳姐姐说得那样,努力珍惜、把握现在,以后才不会让自己后悔呀。

  朱老师,我一定会按照您告诉我的`那句话走下去:充分发挥自己的聪明才智,努力拼搏。在知识的海洋上,乘风破浪,奋勇前进!

  再见了,我亲爱的母校、敬爱的老师、可爱的同学们,我会永远记住你们的。

再见了,母校作文13

  在这美丽的校园中,有着我许许多多的回忆。现在我已是一个六年级的学生了,在过几月,我就要离开天长小学了,我不舍我的同学和老师,更不愿离开这美丽的母校。

  但在我的心中,母校的一草一木都令我难忘。在这母校中由着我快乐的回忆,也有辛酸的'回忆。记得就在这个校园中,我曾经跌倒过。那天,我正在楼道上走着,我走到了楼梯口正往下走了半步。忽然,一个小朋友快速的奔跑了过来,他似乎没看到我,重重地撞在了我的身上。我失去了重心,一下子摔了下去,幸好我反应快,立刻用手撑住了地。但我的腿还是受伤了,正在我无助时,一个同学走了过来。看着我的腿,他关切底问我:“你的腿受伤了吧,疼不疼?我扶你回班吧!”这时我惊讶极了,一下子回过神来,答应道:“哦。谢谢!”那个陌生的同学小心翼翼地把我扶回了教室。此时,我心中仿佛一股暖流在流动!我十分感谢那个同学,在那之后我也学会了像他那样帮助别人。

  校园中处处都有欢乐。体育课上,我们在快乐地打排球、打篮球,运动让我们身体健康,操场上充满了我们幸福的笑声;上课时,我和同学在开心地读着课文,学习让我们掌握知识,学会各种本领,温馨的微笑荡漾在我们的脸上;课间,同学们在一起活动,游戏,增进了彼此间的友谊……

  在校园中的几年,我从一个幼稚的小孩,成为了一个热爱学习的学生,是母校让我成长,再见了,母校!我永远不会忘了你,你的每一个角落我都记在脑中。

再见了,母校作文14

  拱形的校门旁,竖立着一块刻有“求知小学”的石板,显得十分庄严,这个鸟语花香的地方就是我的母校。走进校园,就能看到两排直耸入云的云杉树,它们每天都挺胸膛,像守卫学校的士兵。栽种着各种各样的花草,月季、牡丹、杜鹃……教学楼内,传来琅琅书声,活泼可爱的同学们认真学习,遨游在知识的海洋中。绿油油的操场和长长的跑道上,同学们挥洒汗水,快乐成长……

  还记得上次的运动会,当我看到其他选手都跃跃欲试的时候,我的心里却直打鼓,前几天手球训练时接球不慎,脚扭了一下,现在还有些疼痛,如果出不了好成绩,真对不起同学和老师的期盼,“五一班,加油……”同学们的加油声响起,“各就各位,预备,跑!”大家都拼命往前跑,谁也不想落下,我也一样,可是没多久,我的脚就痛了起来,速度也慢了下来,我惭愧极了,眼睛都不敢瞟一旁“加油”的`同学们,当我忍者疼痛坚持到终点时,我显得沮丧极了,但同学们还是上前鼓励我,没有任何的责怪。我想说:“我多么喜欢这个集体!”

  母校见证了我的努力、坚持……也见证了同学间真执的友情,烙下了我们成长的足迹。再见了,母校!再见了,我亲爱的同学和老师。

再见了,母校作文15

  1.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

  2.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

  3.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

  4.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

  5.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

  6.全文可圈可点的'佳句不少给文章增添了些文学情趣。

  7.结尾含蓄点明主题

  8.结束得有点突然夸张了

  9.结尾简炼感人

  10.结尾同样有趣

  11.结尾呼应应开头结构完整

  12.由景生情结尾自然

  13.比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔

  14.结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动

  15.结尾呼应文题点明中心

  16.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味

  17.以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强

  18.以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体

  19.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹

  20.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂