目标作文

时间：2023-09-29 08:21:42 目标我要投稿

目标作文范例7篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的目标作文7篇，希望对大家有所帮助。

目标作文范例7篇

目标作文篇1

　　新的一年的到来，看到了好多人都在做去年的总结同时在制定新的一年的计划。

　　原本只是觉得都是定计划，有没有完成打下勾，完成的表扬一下自己，没有完成的鼓励一下自己，然而在看到越来越多优秀的人展示着自己的总结以及新的计划细则时，我发现了一个值得学习的不同点。

　　一般我们定计划都是会有点儿笼统，像健身，减肥，像学习，提升成绩，看多少本书，像写书评，看电影写影评之类的。

　　最多就是会再写得细一点就是，通过跳绳还是跑步健身，减肥瘦到几斤，提升成绩到多少分，在班级位列第几名，看多少本什么书等等。

　　然而很大一部分人爱定计划都有一样的困惑，有的`完成度却并不优质，完全没有制订计划时候的雄心勃勃。

　　只到看到了那些优秀者的计划列表，我才明白了差距，同时了解到一个小小的诀窍，那就是要细化目标。

　　如果你的目标是健身，同时你选择了锻炼的方式，像跳绳，你直接规定，一天跳100下，或者一周内完成500下就可以；像减肥瘦身20斤，你可以制定一个月瘦个3斤，然后要保持；提升成绩，你要规定自己课后什么时间要补哪一科薄弱的课目，学多久，做多少习题，一次班级测试提升一到两名还是三名；阅读则一样是可以细分到一天阅读多少页，等等。

　　真的不要小看这样细致的安排，正是因为细分到了一个月一周一天，任务变小了，完成的可能性提高了，反而多了一份干劲，同时日积月累中，不知不觉就达到了想到的目标了。

目标作文篇2

　　作文教学目标：一年级

　　训练目标：1、对写话有兴趣。

　　2、能够把句子写完整、通顺。

　　训练内容：1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，

　　写一两句完整、通顺的话。

　　2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，

　　并根据表达的需要，学习使用“。?!”。

　　训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。

　　作文教学目标：二年级

　　目标：1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

　　2、能写几句连贯、通顺的话。

　　3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。

　　内容：1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的.话。逐步向连句成段过渡。

　　2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

　　3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。

　　形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。

　　作文教学目标：三年级

　　目标：1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。

　　2、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。

　　3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。

　　内容：1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。

　　2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。

　　3、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。

　　形式：仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

　　作文教学目标：四年级

　　目标：1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。

　　2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

　　3、能用简单的书信、便条进行书面交际。

　　4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

　　内容：

　　1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。

　　2、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来。

　　3、学写书信、便条，掌握其格式。

　　4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

　　形式：书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

　　作文教学目标：五年级

　　目标：1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

　　2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

　　3、学写板报稿、建议书。自拟题目，学习编写作文提纲。

　　4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

　　内容：1、能审清题意，围绕中心选材。

　　2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

　　3、学写板报、建议书，掌握其格式。

　　形式：板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

　　作文教学目标：六年级

　　目标：1、有自我表达和与人交流的欲望。

　　2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。学写会议记录和读书笔记。

　　3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。

　　4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。

　　内容：1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。

　　2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基础

　　3、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。

　　4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

　　形式：综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

目标作文篇3

　　在世最怕的是什么，目标恐怕要在第一位吧！

　　目标是给予人的认知方向，走自己的道路。在道路的过程当中学会，但是目标也分为好多种，如：对学习的渴望，急于的求成。对今后生活的向往！等等。求其意义都只不过是为今后的目标做而已。

　　如今的社会没有丰富的知识，对事物的远见。一颗求上进的信心能行吗？中国有句老话叫做，活到老学到老，犹太人则说：什么时候开始学习都不算晚！确定自己的目标，坚决地做好它，即使遇到也要用积极的心态来击垮它。那么怎么来培养积极的心态呢？首先是给自己安排一张表，几点起床。（起床以后干什么），然后依次的排写，每个人的都是不一样的，所以在这就不写了。但是强求一点，必须每天都要坚持自己的表去做，当它成为你生活习惯的一部分时，那么你对目标的方向，又近了一步。明确自己的目标和方向是非常必要的。只有在知道你的目标是什么、你到底想做什么之后，你才能够达到自己的目的，你的才会变成现实。考验自己一下，是自己驾驭，还是驾驭自己。积极的去面对它，别让消极的心态占据自己的心灵。

　　人不是天使，天使是无却的。但是它也有自己的缺点。那就是太了，已经做不到进步了！但是人不一样，虽说人的缺点很多，不过人会拟补这些过失，把缺点做为动力，把过程做为经验。坚信自己的目标，不要企图别人的施舍`有的'时候人就是这样。自己建立的目标去征求别人的看法这点不是不可行，不过要选择你倾诉的对象是谁；假如他具有积极的心态，则会说你的想法不错很有意义，不管最后的结果怎么样我都会支持你（并不是说金钱上。）>那么消极心态的则会说；你的看法不行，这么做行不通，那么做有危险，等等。自己建立的目标恐怕在这短短的几分钟，而细水东流了吧！~在这小弟的意思是说，人是需要他人来做心灵安慰的，希望他们能认同自己的目标。来支持自己。

目标作文篇4

　　有一个目标对于我们来说真的很重要，因为它指引着你可以有一个明确的计划知道自己要干什么，不会过得糊里糊涂的日子。对于每一个人来说，目标是任务也是一个小小的`梦想，我们总是希望自己朝着自己制定的目标前进。

　　一个人如果没有目标，那就会没有了计划，什么事情都做不好，还会耽误了太多时间。目标很重要，因为目标是我们生活和学习的动力，也许你有许多好的想法，但是你如果不制定一个计划，那就只是空谈，没有动力就会什么都失去，失去了机会，错过了时间。有了目标才会有动力。

　　如果一个人为了能实现自己的目标而倾尽全力，那就有可能会实现，同时也说明目标在它心中特别重要。不要害怕目标没有实现，日积月累总有一天会有实现的那一天的！我们的目标可以一步一步的实现的，可以首先由小目标开始，关键是要为自己设定一个目标。所以说目标是很重要的！

目标作文篇5

　　上品德课的时候，李老师让我们每人给自己定一个目标，只要超过他一次，就可以给自己一个小奖励。回家后，我心想，我定谁作为目标呢?我想定徐艺萌为目标，因为她画画很棒，是我们班的小画家，我要多向她学习;我想定周全为目标，因为她毽子能连着踢3个，一分钟可以踢三十多个呢，我好羡慕她;我想定葛珺皓为目标，因为他总喜欢做实验给我们看，他做的`实验让我们目瞪口呆，我想他应该很喜欢科学吧;我还要定自己为目标，因为妈妈说过，只要一天比一天有进步，那就是成功。