【必备】目标作文400字合集九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的目标作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
目标作文400字 篇1
人生需要目标，有了目标才有奋斗的方向，而当你为目标而奋斗时，你会有一种乐趣，一种充实，每当做成一件事，你就会富有成就感，而强烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。
人生并非一帆风顺，有顺心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越会发现它是一条充满艰辛坎坷，而又充满挑战和挫折的。当面对挫折时，就需要自信。自信反过来就是“信自”——相信自己。不论何时不论何地都要相信自己的能力!
著名的天文学家、自然科学的先驱哥白尼，第一个对地心说提出怀疑，当时的地心说已在人们的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不轻易放弃，经40年潜心观测与研究首次系统地提出了日心体系，最终被证实了。他成功了!即使面对被天主教活活烧死的血腥镇压，他也义无反顾。
哥白尼的自信是科学的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，听不进别人的意见。诚然，当真理掌握在少数人手里时，我们要相信自己，不要盲从，而当别人诚恳的想你提出异议时，我们也要虚心的听取或接受。
目标作文400字 篇2
期末考试马上来临了，还有几天复习的时间，说说我的期末目标吧。
我的目标是取得三年级以来最佳成绩，让自己一次比一次有进步。我对自己充满了信心，一定能考好的。一学年下来，经过我的刻苦努力，我的学习成绩一直在班上是名列前茅。平时，我在课堂积极发言，回答问题大部份标准、正确。加上家里有加做练习巩固知识，再认真复习做题，合二为一，慢慢地形成习惯就变得很优秀了。我相信只要态度好，一切都好。学习要好，生活要好，安全更要好，要不就成不了事了，这是我的三大原则。我的语文上课积极性和数学差不多，都不错；英语更不用说了，复习卷拿了几次都第一。
作为一个三年级的学生，我觉得学习我是不错的，但是还有些小缺点。比如说生活呀！我特别喜欢睡懒觉，早上都比同学起得迟，本来冬天赖床的坏习惯，现在夏天也有这坏习惯，唉……我一定要改正，加上有一个好的学习成绩，那我就更棒了。这样子一个生活和学习都优秀的学生，老们一定会更喜欢我的，我也觉得这样子的我更可爱一些。当然，做好自己是我应该的本份，当然不是为了让老师喜欢才这样子的。我想只要认真，不粗心大意，再多看书积累知识，那我便会更好的。
目标，我来了，我一定能考好的！
目标作文400字 篇3
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年过去了，我已是一名即将踏入中学阶段的中学生了!在这六年的小学生活中，有哭泣，有欢乐，有光辉，有阴暗，这些都已是过去，要成为美好的回忆。现在，是要开始新的中学生生活!新学期，就要有新目标!作为学生，重要的就是学习，所以，新目标，就得是关于学习的!
我的目标首先就是课堂要做笔记!
在课堂上做笔记是一种很好的习惯，做笔记，可以把老师讲到的重要的话语，记下来，以免疏忽!俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”
课上做完笔记以后，还要在课下再整理一下!在有时间的情况下，可以对着墙像老师那样上课，把自己学的内容，将给墙听!这样既能温习一下课上学的内容，又能锻炼自己的口才，真是两全其美!
在学习新课的前一天，要提前预习，这样，就可以学习两遍，别人用了十分力，自己用了二十分力，那麽就可以比别人学的更扎实!上课的时候就不吃力!
学生，不要注重表面的美丽，整天炫耀自己的家庭有钱，整天考虑如何打扮，不学习。学生不要太爱注重外观，心灵美才是真正的美!
这些就是我总结出来的学习目标，如果你认为好，那麽你也执行吧!
目标作文400字 篇4
海，一望无际，没有谁能看见它的边缘。
小溪，细细窄窄的，但是它通着大海的方向，一直流淌着。
长江、黄河，波涛汹涌，惊涛拍岸，滚滚波涛向着一个地方前进，那就是大海。
这天傍晚，外面强劲的暴风疯狂地摇摆，外加上一些细柔而又韧韧的雨点。我家门口有一 个坑，是我用鞭炮炸的。雨点似尖刀般地疯狂扑向坑里，我站在窗边等爸妈回家，不巧我的眼球被这个坑吸引住了。
“反正等也是等，还不如看看雨点什么时候把坑填满。”我自言自语道。众多雨点马上填满了底部，接着雨点像子弹一样跳入坑里，像士兵一样跳入战壕。随着雨点的数量巨增，它们渐渐地填满了一半，快了，快了，溢溅出来了！
我幻想着，小溪汲取起雨点，长江汲取起小溪，大海汲取起长江。只有不断汲取知识，才能学富五车，满腹经纶。
上学期，我也许只是2坑里的那些水，但这学期我要广泛阅读、细读、精读，不断汲取知识。我将成为小溪，变成长江，甚至成为大海！
这也许就是学习的真理，我的目标！
目标作文400字 篇5
新学期即将开学，我们收拾好心情，整理好学习用具，正以崭新的姿态迎接我的四年级。
新学期伊始，还未步入课堂，学习已经开始……
9月1日，接到班主任向我们推荐的央视一套晚上九点的一档电视节目——《开学第一课》。
今年的《开学第一课》以“中华骄傲”为主题，我跟着主持人董卿老师和撒贝宁老师，一起领略了中华汉字的源远流长、中国武术的博大精深，叹为观止的琴棋“人机大战”，感人至深的为研究汉字传播汉字“汉字叔叔”——理查德，向世界讲好中国故事——96岁高龄的翻译家许渊冲爷爷，中巴友谊文化传播的使者——巴基斯坦大学教授米斯巴，聆听了吴磊哥哥、柯洁哥哥、钢琴家郎朗、吴京叔叔等，给我们讲了励志故事。让我受益匪浅，上了一堂入学前的生动实践课。
在这堂内容丰富、形式多样的开学第一课中，让我久久回味，并为之感动的巴基斯坦汉语之母——米斯巴教授，跟着中国汉语教授常敬宇、杨俊萱夫妇学习汉语、传播汉语的感人故事，中国汉语国际教育的教授关爱国际友人，在生活点滴中传播中华文化、传播中华文明，国际友人更尊称杨俊萱教授为杨妈妈，在传播中华文化中结下深厚的国际友谊，促进了中华文化在巴基斯坦传播和发扬。
我们作为学习和传承中华文化的新一代，更应该以中华文化为骄傲，学好中国文化，讲好中国故事，传承中华美德，做新一代的中华文化传承接班人。
目标作文400字 篇6
时间就像那小河里的水，流走了我在小学里的五年光阴。一转眼，一个快乐的暑假又过去了，一个新的学期又迎面向我们招手。回想过去五年里，自己做了些什么？但脑子里却是一片空白。我希望在这小学生活的最后一年里，踏踏实实、认认真真做好每一件事，珍惜每一秒钟，不让时间悄悄流走。
新的学期到了，大家一定又有新的打算、新的梦想，其实，我和别人一样，在新学期中努力学习，上课认真听讲，上课争取积极发言。不止这些，还要多参加一些活动，多读课外书，不断丰富自己的知识。虽然想要做到这些很困难，但是只要坚持到底，毫不泄气，就一定会成功。
新学期，不仅要有新打算，还要有新目标，没目标就没终点。每个人的目标都可能不同，有的可能想考上好的中学，有的是想超过某一位同学……虽然目标不同，但是都是朝一个心走，努力去奋斗，去实现。有目标还要有行动，只在纸上唰唰大笔抹几下，没有行动，那最终是一事无成的。虽然路途不是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为有失败，才有成功。我们需要一步一个脚印，踏踏实实地去学习，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
新学期里人人都有新打算、新目标，你一定也和我一样吧！让我们大家一起在新学期里携起！
目标作文400字 篇7
从幼儿园起，我就为自己定下人生格言，并发誓永远遵从，永不改变，那就是：哭是一个人软弱的表现，哭是我的耻辱，在别人面前哭更是不可原谅！我的悲伤和痛苦只会写在眉间，无不轻易外露，我不想让任何人看出我的心思，无论是心碎，还是受伤！
我不想做一个懦弱、无能的人，我不会听别人说什么，就干什么！我不会像泥巴一样软绵绵的，别人捏成什么样，就是什么样！我有自己的主张、自己的个性！我的个性是我的骄傲、自豪！与其做一个无能、任人欺负、只会哭、只会告老师的普通女生，我更想做一个有能力的女强人！
相信很多女生都曾经希望并幻想过自己是公主或王妃，穿着漂亮的衣服，过着养尊处优的生活，但我认为，她们只是皇宫中的寄生虫而已！她们的一切，包括荣华富贵，都不是自己的，都是别人给予她们的！我看不起她们！我鄙视这样的人！对比她们，我更想做一个自力更生的人，我的一切必须是我自己通过努力换来的，别人的给予我不稀罕，也不需要！我想做一个武则天一样的女皇，韩国的总统就是女的！
目标作文400字 篇8
时间如流水，半点不等人。愉快的暑假生活一眨眼见就过去了，在这金秋时节，我们又迎来了一个新的学年。虽说我还沉浸在暑假中，可我一定要打起二十分精神，进入紧张的'学习。
转眼间，我就是一名六年级的学生了，要开始小学时代最后的冲刺。
在过去的路程中，有欢笑，也有泪水；有成功，也有失败；有喜悦，也有难过……这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的：新的学期；新的老师；新的目标；新的挑战……
经过五年的锻炼，我们应该懂得很多，明白很多，要给学弟学妹们，做个好榜样！
在新的学期里，每个同学都站在一条起跑线上，一切都是零，人人都是平等的，第一和最后，谁也无法预料！
六年级，一切都会不一样，我们每一个人都要努力，都要加油！
法国军事家拿破仑曾经说过：不想当将军的兵不是好兵。他就是要告诉我们：每个人都应该努力向上，树立远大的理想，成为一个优秀的人。
是啊，谁不希望成为有出息的人呢？但是秋天的果实需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏实的脚印。以前的脚印也许能帮助你，但它毕竟只是你以前的成绩，以前的荣誉，它并不代表现在，我们应该在新的学期里获得更好的成绩，拥有更多的荣誉！
让我们为小学时光，添上一个完美的句号吧！
目标作文400字 篇9
心理学家曾经做过这样一个实验，组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。 第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道有多远，只告诉他们跟着向导走就行了，刚走了两三公里就有人叫苦，走了一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时能走到，有人甚至坐在路边不愿走了;
越往后走他们的情绪越低落。 第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行程的时间和路距离。走到一半时候大多数人就知道他们已经走了很远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎很长，当有人说：“快到了!”大家又振作起来加快了步伐。 第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一块里程碑。人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，
所以很快就到达目的地 心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有明确的目标，并且把自己的行动和目标不断加以对照，清楚的知道自己的行进速度与目标之间的距离时，人们行动的动机就会得到维持和加强，人就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。
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