命运的作文

时间:2022-11-03 10:10:13 命运 我要投稿

关于命运的作文(通用15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的关于命运的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于命运的作文(通用15篇)

关于命运的作文1

  我常常想生命是什么,我从来没有体验过危险正在靠近生命的时刻,可我只是看见了别的东西在体验危险靠近生命的时刻。

  一天,我正在看电视看着看着,看见了一只老虎追着一只羚羊,那只羚羊奔跑着,当老虎快要追到时,羚羊快速奔跑逃脱了危险,我刚刚看到那一面,我的心跳到特别快,这是不是羚羊在体验危险靠近生命时刻。

  我在看见了很多的人和司机那是人来人往,我在我姑父的电动车上很害怕,因为这家伙的,只要是有路灯一变成绿色就走,我真是忐忑不安那,上我妹妹和弟弟的学校就怎么的快嘞,到了以后我一下车姑父看了看手表还差五分钟才开学我们多来了几分钟,还需要等,很快五分钟过去了,我一进去,跟着姑父一起进了他的学习好卫生好整洁,董守彤,我一个声音叫住了他,他高兴地冲我笑,喊了一声哥哥,我第一次,可是一走还是人来人往这一走还是很艰难,嗖的一下加油门走了,回到家的时候我摸了摸自己的心脏扑通扑通的跳着,我感到了我刚刚靠近了最危险时刻。

  有一天,我看着“600字作文”我读了起来,一个洋人脸色刷白,咦?这是怎么回事,我又读起了前边,原来,在老虎装睡的时候,他用脚来踢它的肚子,一下子老虎咬住了洋人的腿,动物园的管理人来了也救不了他,只好报了120,把老虎冲走,洋人得救了,但他的脸色刷白,我感受了洋人刚刚靠近了危险时刻。

关于命运的作文2

  人的一生总要面临各种困难,用怎样的心态对待,会决定一个人是否能走向成功,获得幸福,说得大一点,心态可以决定命运。

  有不少人把世界上的人分为了两类:成功的人和失败的人,可我却认为这两种人在本质上并无差别,只是他们在处理事情时的心态不同而已。很多人之所以能够成功,并不是因为他们的人生道路有多么平坦,也不是他们的能力有多么超群,仅仅是他们善于控制自己的情绪,调整好自己的心态,他们能从狂风暴雨中看到彩虹,在困难挫折中看到希望,他们不会因为一时的失败而沮丧,更不会为摔了一跤而从此一撅不振。反之,许多人之所以失败也并非他们缺乏机会,或是运气不佳,更不是老天爷不长眼,给他们的眷顾不够,真正的原因是他们没有乐观向上的精神,心态不好而已。

  我的心目中,想要成功首要条件是具有良好的心态,心态好事则成,心态坏事则败。良好的心态能促使我们实现人生的自我价值,消极的心态只会阻碍我们前进的步伐。一个阳光的人,无论是生活上的小事还是工作上的大事,他都会积极去面对,而一个整天抱着消极心态的人,他热衷于怨天尤人,怨这怨那,很少付之行动去改变现实。有人说的好,积极乐观,心态好的人在挫折中看到希望;消极低落,心态坏的人在胜利中看到阴影。

  境由心生,心造幸福,要想拥有快乐幸福的人生,必须具有一个良好的心态。因此,让我们培养良好的习惯,保持乐观、开朗的心格,从而拥有良好的心态,使自己过上甜美的幸福生活。

关于命运的作文3

  试问命运是什么?

  命运真的存在吗?

  如果存在那么它在哪里?

  它又是谁?

  它是怎样控制我们的命运的?

  命运是虚伪的吗?

  如果不是,我想问我的命运将会怎么样?

  有人说,

  命是一叶小舟:运是载舟之水

  命运是一个选择,得到时的快乐,失去时的痛苦,命运是奢侈品

  命运是自己不能决定所有

  命运是一种责任,是自己对自己人生的一种憧憬,只要有梦,那么命运就是梦的结晶

  性格决定命运,命运在自己撑握

  命运在我们手中,我们要改变命运,我命由我不由天

  命运由自己,但自己的作为将该变你的一切,多做点善事也难不到哪去,多行不义必自毙,命运虽不是定数,但自己做的一切事将把自己的命运,死死的定住其实小时候我想过,我今天走这条路,但我要改变自己的命运,我就又了另一条路,但走完以后才发现,或许我所产生的想法,就是命运。愚蠢的人通常认为征服/改变命运,就是强大的行为;但是,真正的强大是什么?是接受命运并细心的品尝他,

  所谓命运,就是被注定,所无法改变的事,你所做的一切,都可以称为是命运。

  命运就是无休止的做选择题,做对了,就证明你的命好,做错了,那就是你的命歹了。人生啊,其实一直都站在分岔路口,总是在做着对或错的选题......

关于命运的作文4

  他与她,是最好的朋友。她遇到困难,他总是第一个挺出身来帮她。他不会的题目,她总是第一个帮他补习。他们是青梅竹马的好朋友,他们之间没有猜疑。在体育课上同学合作进行体育锻炼的话,他和她会毫不犹豫地在一组,用一句话形容,体育合作锻炼是他和她的强项。

  女孩叫米米、男孩叫葛亮。

  米米和葛亮还是和平时一样,做着相同的游戏、下了课还是在一起进行体育活动。天下没有不散的宴席,当然。友谊也常常会受到命运的考验。终于,这所谓的命运考验终归还是来了......

  有一天,米米突然对葛亮说出了一个令人震惊的话,米米说:“我们毕竟是异性,在一起玩总是不好的,我们以后各过各的吧,互不干扰。”这句话不仅让男孩葛亮震惊,也惊动了他们班的班主任——王老师。

  以后的日子,米米天天不理葛亮,而且总是躲避着他。这对好朋友究竟发生了什么事呢?他们是否可以经受住友谊的考验呢?

  不久,米米同学就转校了。葛亮还是灰头灰脸的,葛亮的成绩也是一丈千落。幸好在老师与家长的开导下重新恢复了原来的自信。可是葛亮对于米米的转校和不理他的原因也还是没弄明白。

  五年后......

  葛亮虽然与米米分别了,但是家中还是保留着他与米米一起拍下的照片,作为他们回忆的源泉。王老师有一次私访同学家。王老师看到了墙上的照片,她的眼中突然闪过一丝悲伤与同情的眼神。这究竟是怎样的一回事呢?王老师也是人,怎么会不为他和米米的这种比金子还珍贵的友谊感到感动呢?王老师终于做下了最后的决定。她决定把真相告诉葛亮同学。放学后,王老师将葛亮叫到了办公室。她对葛亮说了一番话后,葛亮飞奔出教室。原来,米米同学竟然得了白血病!

关于命运的作文5

  命运是一张白纸,能否绘出色彩斑斓的图画,取决于你的心态。

  ——题记

  心态如果不同,命运就会迥异,人生的航线永远没有灯塔的顾盼。哪怕一个小小的闪念,便注定了你一生的改变。

  苏轼与柳永,两个才学相当的词人,同样是面对失败,不同的态度造就了两段不同的人生。在屡次遭遇科考落榜后,“忍把浮名,换了浅斟低唱”的柳永,从此浪迹于青楼红粉之地,以卖词为生,死后仅靠东京的歌女捐财献物,才得以安葬。而在政治上失意被贬黄冈后,“一蓑烟雨任平生”的苏轼,却苦修文学,诗词的造诣越来越高,最终成为千古垂青的大文豪,为人敬仰。

  有人说棋局像人生,在我看来还不如说是人生如棋局。如果凡事都有丢车保帅的心态,便会呈现出另一番别有洞天的局面。

  同为《三国演义》中的名将,在遭遇诸葛亮的羞辱后,气量狭小的周瑜最终禁不住内心的愤怒,吐血坠马而亡。而魏国的大将司马懿,面对诸葛亮的故技重施,却能安之若素,遇辱不怒,按兵不动,最终巧破蜀军,保住了城池。

  俗话说:“心态决定习惯,习惯决定行动,行动改变命运。”每个人都应养成一种积极、乐观的心态。人生之路必定布满荆棘,唯有积极的心态,方能变换成一把利剑,砍落杂草,披荆斩棘,伴你逆风前行。

  良好的心态,会让你与人融洽相处;良好的心态,会教你如何获得成功;良好的心态,会使你终身受益;良好的心态,会改变你的命运。拥有良好的心态吧!你的命运将不再是一张普普通通的白纸,而会变成一幅独一无二的绚丽夺目的画卷!

关于命运的作文6

  放假期间,我品读了一本名为《谁的命运都能改变》的书,文中的人生哲理给我留下了深刻的印象,耐人寻味。

  书中讲述了一位以色列的行为学家在年轻的乞丐中搞了一次施舍活动,施舍物有3种:400新谢克尔,一套西装和一盆以色列蒲公英。行为学家做了一个统计,统计结果是:近90%的乞丐要了400新谢克尔,近10%的乞丐要了西装,只有百分之零点几的乞丐要了蒲公英。结果10年后,要新谢克尔的乞丐至今基本仍为乞丐,要西装的乞丐,大部分成了蓝领或白领,要蒲公英的乞丐全部成了富翁。根据结果,行为学家作出了解释,要新谢克尔的乞丐只想得到收获,不想付出;要西装的乞丐他们想到的是改变自己的形象,即可改变自己的人生;要蒲公英的乞丐他们想到的是寻求并抓住自己人生发展的机遇。

  看了之后感触很深,最后者的`精神正如我们教学中"二期课改"的精神,要求教师不要一味地满堂灌,把学生训练成只会接受,不会思考的知识上的乞丐。因为这种教学方式只会让学生想到收获,不会想着怎么付出,而这些知识只要一不用,时间一久就会全部被遗忘。所以我们教师就应该想着怎么在自己的教育教学中施予学生"蒲公英",这种"蒲公英"是学生学会学习、学会合作、学会探究等综合能力,只有学生拥有这些能力,才能挖掘他们自己更多的才能,发展他们更多的潜能,使他们终身受用,成为一个真正知识和精神都富裕的人。

关于命运的作文7

  万物的轮回总是那么的自然,没有抱怨,着命运的轨迹。没有忧愁,默默遵寻着命运的轨迹。——题记

  春来春往,花开花落,细心的聆听花蕾初放的声音,静静的柔柔的。

  驻足在花前,扑鼻的花香让人觉得晕眩,有时花香可以飘出很远很远,直盯着那春的色彩,而是没有注意一朵红花徐徐飘落了。无论春雨,秋雨,不管严寒还是酷暑,总有一些细小的生命零落了,飘散了。再次走过时看到满地飘零不仅大吃一惊,除了惋惜还是惋惜。

  春雨过后的傍晚满路泥泞,刚刚开放的桃花,沾着雨滴,娇滴滴地挂在树枝上。但一些花朵落在泥中,水洼中,好凄美,如此发现它们的不仅绽放在树枝上化做春泥仍显得那么完美无瑕,殊不知感动人的,是它的精神。而有时人恰恰就缺少这一种“不以美而喜,而以神可贵”的精神。

  天放晴了,春日暖洋洋的,使人看一眼便觉得困倦,阳光晒干了泥泞的道路,落花混合在泥巴中,隐隐约约可看得出那是春天的精灵——桃花。树上的花依然无比灿烂的奔放着,而树下的此时已被凡尘所埋没。

  春雨一场场的下,春日一天天的晒,唉,那些落花们早已落入泥土深处,回归到它的根源。树上的花渐渐稀疏了,就算残留在树上的一些花朵好像没有一开始那么美丽了。泥土无比宽厚地包容了一切,落花无比凄美地化作了春泥。落花真正的美丽是那么的短暂,那是大自然的轨迹,而花远离了展现美的地方,用身躯化作美丽的最深处。

  终于一场春雨过后树枝上的花朵早已芳迹廖然。让生命离生命更近些,因为有爱不觉天涯远。

关于命运的作文8

  始终相信前世今生的传说,传说中那些美丽的故事,前世总是有一些斩不断的情思牵绊到今生,牵绊上不爱自己的人,那是上辈子欠他的情,你总是要把欠他的相思帐补齐。有一种眼神,风起时,拂起纷纷扰扰的长发,抬眼间,擦肩的瞬间,似乎穿过了千年万年。千年万年的情愫,在陌生的眼波流转中,你千千万万长长短短的黛丝乌髻可在何生何世在他修长的指尖懒懒的滑过。

  总会有段感情如“世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落”,总会有个人“红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳”。轰轰烈烈的烟花般的爱情过后,轰轰烈烈的离开。我是一个不甘寂寞的女子,指尖缠绕着前生后世的所有情劫,繁繁复复的长发荡起多少的轮回,有谁会蓦然回首?你可曾记重门深锁的王府所有莺莺燕燕后的一双幽怨?你可曾记沧海江湖情真意切后错刺一剑下的飘红与白发?你可曾记廊桥昏柳洋装旗袍山盟海誓望穿秋水后另有佳人?……

  “梦回山枕隐花钿,却已泪涟涟”

  命运将你刻入我的骨头,那就让我带你一起沉睡,一起化为泥土。一如长门宫,那个幽怨的女子化作所有的青烟弥漫,最后一次缠绕在你怀中,让你带着所有的悔恨记住我。可是,总是记得了今生,记不到来生。总是要到“春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫、莫、莫。”

关于命运的作文9

  青春就如同一本台历,开始时,总期待翻过没一页的精彩,回首凝望,才发现它已残破不堪。那些散落的日子就如同我记忆中的青春,飞逝得遥不可及,终于难以再拼凑完整。

  这就是命!命运根本没给我们任何可以选择的机会,只有不住地挥霍着,挥霍着,那花一般的青春。就算我们再怎么固执,始终拗不过宿命。

  我信命!

  如果不是命运,又如何会在茫茫人海中偏偏让我与青春四目相视,然后让我毅然决然地陷入了青春,那双深邃得哀婉的眸子中,像被卷入漩涡一样地不可自拔?

  如果不是命运,又如何会使我对青春没有了防备,以至被伤得惨不忍睹,却依然不曾短暂的驻足、放手?

  如果不是命运,又如何会使我与青春逃不开那陷阱一般,千篇一律的结局?

  只因为年轻?

  年轻是以付出青春为代价的。上帝不允许谁可以不为年轻而牺牲。

  青春只不过是年轻的筹码而已。曾经,上帝给了你一大堆的青春做赌注,任你在年轻的赌坊里司仪地挥之若土。你没一把都输,因为对手是宿命,没有人有资格与他较劲。尽管如此,你却依然乐此不疲地把青春毫不怜惜地抛出去。

  我想,上帝居住的天堂,定是个很美的地方,那里该是堆放着许多青春。那是用来派送给那些渴望用青春来赌年轻的孩子们的。

  其实,青春就是一方冰砖,要不为何当我用一颗炽热的心去拥搂它,它却匆匆消融,继而藏匿无踪了?只有一双冻得冰凉的小手和一脸的茫然可以证明,青春,确实来过。

  青春只是上帝一个调皮的玩笑,我却太认真,所以我哭了。轻轻的抽泣声是我为青春谱成的葬曲。

关于命运的作文10

  放假期间,我品读了一本名为《谁的命运都能改变》的书,文中的人生哲理给我留下了深刻的印象,耐人寻味.

  书中讲述了一位以色列的行为学家在年轻的乞丐中搞了一次施舍活动,施舍物有3种:400新谢克尔,一套西装和一盆以色列蒲公英.行为学家做了一个统计,统计结果是:近90%的乞丐要了400新谢克尔,近10%的乞丐要了西装,只有百分之零点几的乞丐要了蒲公英.结果10年后,要新谢克尔的乞丐至今基本仍为乞丐,要西装的乞丐,大部分成了蓝领或白领,要蒲公英的乞丐全部成了富翁.根据结果,行为学家作出了解释,要新谢克尔的乞丐只想得到收获,不想付出;要西装的乞丐他们想到的是改变自己的形象,即可改变自己的人生;要蒲公英的乞丐他们想到的是寻求并抓住自己人生发展的机遇.

  看了之后感触很深,最后者的精神正如我们教学中"二期课改"的精神,要求教师不要一味地满堂灌,把学生训练成只会接受,不会思考的知识上的乞丐.因为这种教学方式只会让学生想到收获,不会想着怎么付出,而这些知识只要一不用,时间一久就会全部被遗忘.所以我们教师就应该想着怎么在自己的教育教学中施予学生"蒲公英",这种"蒲公英"是学生学会学习、学会合作、学会探究等综合能力,只有学生拥有这些能力,才能挖掘他们自己更多的才能,发展他们更多的潜能,使他们终身受用,成为一个真正知识和精神都富裕的人.

关于命运的作文11

  今天,是堂哥结婚的日子,酒席就摆在我家。由于有很多的菜要弄,早晨四点多钟,大、中、小三个舅舅和几个表哥就已经赶到我们家。小孩子最爱凑热闹,听到声音,我也跟着起来了。

  小舅舅拎出一只麻袋,手伸进麻袋抓出一只鹅。看样子鹅大哥要先行一步了。鹅似乎也知道自己命难保矣,伸长脖子叫了几声,似在交代后事。只见小舅舅刀往鹅脖子上一抹,额脖子上的血马上流了出来。小舅舅倒提鹅脚,把血滴干。就这样小舅舅一连杀了四只鹅。接下来要给鹅拔毛,拔毛前得先烫烫。没想到几只鹅一碰开水竟“飞”了出来,小舅舅只能手忙脚乱地把它们重捉回来,在开水里烫了几个来回,几只鹅才一没声息了了。

  大表哥在杀鱼,这鱼我叫不上名儿。表哥说杀它时得格外小心,因为它嘴里长着刺,鱼鳍也是有一根一根的刺排列,鱼皮连着。如果不小心被鱼嘴刺着,可疼了。瞧,鱼一点也不老实,被表哥按在地上还想挣扎,鱼尾巴一摆,身子一扭,尽管大表哥十分小心,还是被刺着了。表哥火起来用板子狠狠地敲了它几下,它才不动了。

  乌鱼老老实实地呆在水里,可一捞出来,就凭着个大,向我们这些残暴地高等动物反抗,还指挥着其他危在旦夕的动物,黄鳝就受了“乌鱼思想主义”的影响,排出黏液抵抗,但是到头还是白费力气。最舒服的要数螃蟹了,不但没缺胳臂少腿,还洗了个澡,虽然虾和它是一类,但是被剪须抽筋,没落下个全尸。

  经过几个小时的战斗,所有可吃的生命被消灭,黑土地变成了名副其实的红土地,工具上还往下滴着红色的液体……

关于命运的作文12

  这里,说的是几只不同命运的狗。

  这是一只流浪狗。自从被主人赶出家门后,它就四处漂泊,过着流浪的生活。一天,它在垃圾堆里找到了几根骨头,正准备享用时,狐朋狗友群里跳出一只狼狗。这是附近一带有名的“狗霸王”。认识它的狗都害怕它。这只“狗霸王”叫阿灰,阿灰盯着小流浪狗嘴里的骨头,动了动身子,示意它放下嘴里的骨头,它不允许任何狗和它争夺食物。这只小流浪狗意识到情况不妙,正准备带着骨头逃走,没想到阿灰一下子扑上来和它打起来,那是瘦小的流浪狗不得不放下骨头,逃到一个角落里,舔着它的伤口。它的命运就是如此悲惨。

  这是一只苦命狗,它住在一个穷人的家里,它叫阿黄。它的主人很穷,穷到只有一间破旧的小茅屋。阿黄在这里,没有一个挡风避雨的狗窝。有时甚至几天吃不上饭。一次,阿黄的主人出门了,阿黄以为主人一会儿就会回来。可它等了几天,也没见主人回来,它实在太饿了,它找遍了家里的所有地方,没有一点儿吃的。它愤怒了!它把家里弄的乱七八糟的,以表示它的不满。几天后,主人回来了。它看见阿黄把家里弄成这样,没有说什么,只是牵着阿黄到狗贩子那里,拿了30块钱就走了,丢下了阿黄。阿黄这才明白:它的主人抛弃了它。

  这是一只“贵族”狗。它有着一身金色的卷毛,非常美丽。它每天用牛奶淋浴,吃着高级的狗食,穿着各种各样的衣服,住着空调房。这只狗叫“莎莎”。莎莎一生下来就受到高级的待遇。它认为自己比别的狗高一等,生下来就是要学会“享受生活”。它不想像平常狗那样看家,它也不需要那样做,它的任务就是让主人开心,这就足够了。

关于命运的作文13

  “六一”节那天,我去吃肯德鸡,有个阿姨,拿着几个气球过来,说是要给小朋友们,祝小朋友六一节快乐。

  我也拿到了一个,我放手试了一下,它马上飞了上去,我忙把它拉了下来,原来这种是氢气气球。它粉红色的,上面画着一只狗举着一个牌子,写着“祝小朋友们六一节快乐”。一不留神,这个气球就会飞到天上去,所以我很小心,将绳子绕在手指上,还打了个结。

  第二天,我上学去了,放学了回家一看,气球漏气了变得很小很小。

  我忙把它用尽力气吹大,可是气球已经飞不上去了。我干脆把绳子解开,重新吹,然后把气球打了个死结,拍着玩,妈妈下班回来,说:“不准在家玩气球!”“不玩就不玩!”

  我就拿气球出来玩,不巧掉到水沟里,弄脏了,我用两根手指头把它夹起来,又把它放到水里洗,妈妈说:“脏死了,快扔掉!”“已经在洗了!”我大叫。

  可气球后来不小心碰到了钉在墙上的挂钩,戳了个洞,吓得我忙去拿双面胶,希望能把洞堵住,可是球皮上有水,粘不住,想把气球结打开,可却怎么也打不开了,气死我了。

  我就往钩破的地方使劲吹气,无论怎样气球就是吹不起来,我只好把打死结的地方用剪刀轻轻剪开,可是更不能吹了,变得丑死了。

  于是我气得就把气球乱剪一通,随手把它扔进了垃圾桶,漂亮可爱的气球,最后不是被弄爆,就是被剪破。对这个不起眼却好玩的玩具,也许没有一个小孩能珍惜它。

关于命运的作文14

  命运到底由上帝安排还是由自己安排呢?牛顿注定会发现万有引力吗?注定有那么一个奇特的苹果掉到他的头上吗?“命运”的意思:事情的预先注定的进程,指生死、贫富和一切遭遇。长久以来,人们的思想当中总是认为“是你的总是你的,不该是你的你就算强求也得不到”。人们无声无息地做了任听命运摆布的傀儡。他们不敢与命运抗争,他们没有原因的畏惧命运。

  每个人都是自己命运的创造者。命运对人的“主宰”已经失效了,人应该自己掌握自己的命运。时间对每个人都那么公平,如果说命运真的主宰着人类,那为什么命运对人类这么不公平呢?为什么有的人“命好”,有的人“命坏”呢?冰心曾说过:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪水,洒满了牺牲的血雨。”这就说明,“命运”的掌握者是人类本身,只是有些人不愿意好好对待它,命运也不会给他好脸色看。不知道何去何从的人,你心里面应该有数了。或许你会想,人的结局总是生老病死,人生几乎没有什么更可观的意义了。那你就大错特错了。每样事情你不要最在意它的结局,而要看重过程。这样的话,你就会看到,生命并不是那么的暗淡无光,它有光泽,鲜明的光泽。人生就是在这样的霓虹灯下进行的。于是生命变成了一个快乐的天使。

  人生是一条没有尽头的路,不要留恋逝去的梦,把命运掌握在自己手中,艰难前行的人生途中,就会充满希望和成功!

关于命运的作文15

  我常常问我自己:“我的命运是什么?我的前方是一片漆黑吗?”这是我最想知道的答案,因为社会的复杂,使我不相信会有“真理”“公平”尽管是法治社会,但是在黑势力是威胁下谁敢举报,谁敢让他们接受法律的自裁?还不是眼睁睁的看见他们逍遥法外。尽管我的年龄还小,但是我的心中什么都明白。

  我不只一次的发誓我不许哭,但是忘记一件让自己“心如刀绞”的事情真的很难,以前的我太懦弱了,所以我才会被人欺负,所以我要使自己强大起来,我不会在让人欺负,就像“软柿子”一样。以前的什么“忘了”这件事的承诺都是假的,我不会让欺负我的人不付出代价,我不会只让他轻松地“笑”我要让他跪在我的面前说我数声“对不起”,伤害我的人我会让他付出十倍代价。

  所以我决定了,我要读“法”只有通过法律的自裁,才会灭掉黑势力的嚣张。也只有读“法”才会懂得用法律的途径保护自己,长大后我一定要做名优秀的律师,维持社会的公平与真理

  我不知道忧郁的我,长大后会不会有大作为,但是这件事一定会让我变得坚强,哪怕是在大的困难,我也不回认输。我的人生字典没有低头二字,我相信我一定是最优秀的

  我也说过,如果我的命运是坎坷不平的话。我也会勇往直前……。这就是我,我永远不会输与别人。尽管同学说我“争强好胜”我也毫不在乎,因为她们都不了解我。

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