明天的作文（优选4篇）
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的明天的作文4篇，欢迎大家分享。
明天的作文 篇1
古有李白“莫使金樽空对月”的豪迈，杜甫“天地一沙鸥”的沉郁，柳永“执手相看泪眼”的婉约。与古人对话，思接千载，不禁问我将要怎样的人生？留给后人是智慧，是沉思还是艳羡？活得真，梦得深，主观的自我，客观世界的较量。
寻找自己，活出自己的个性和洒脱，若问留给明天，不是红袖添乱，亦不是青衣傲慢，现实给了我不缺席的挑战，我也不无黑色幽默的自卫。生活的舞台上，我是个不俗的演员。人是思想的动物，思想亦是我的尊严，一个彻底地道的'矛盾结合体。
舒展心灵的时刻，偏偏总有风雨袭来，那样的措手不及甚至不堪一击，思索其间滋味，定会走出阴霾。确实，做生活的强者，不相信宿命，乐于声讨。可是，今天的自我似乎走进了泥淖，渴望内心的真实，独有一层人格亮色。
青春的张扬中，总在烦嚣里。他人的脚步如袋鼠的轻快而我却像刺猬，稍有异样，便会缩着慢慢地滚动。同时，心怀几许应变的傲慢技巧：强蛮蒙蔽着意志的脆弱，埋藏心爱、偏顾左右又言它。行为背叛真实的意愿，无论随意还是故意，常有一种败北感袭来，因为灵魂能敏感到一种深刻的困境，今天的我，如此。
明天的我，迷雾散尽，一切终见清晰，繁花散落天际，渴望单纯与纯粹，所有复杂皆出于人为，也许我是无病呻吟或老气横秋，这确是现实的文明给我的感触，古人思想折射的光辉给我的洗礼。
明天的我，纯属将来时态，不求名存千古和遗臭万年，我也敢大言不惭，本人今日之思亦能折射出一米阳光，在未来的某一时刻有某人的应和足矣。
留给明天，是我的傲慢，我的倔强，我的真诚。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，慎抓时光的纤绳，一切都来得及，来得及的爱，来得及的飞扬，来得及的期许和低回。给心情涂上颜色，一个跳跃的心灵，明朝的舞台上依然有你的幻影，明天书籍的某页里定有你的圈圈点点，不过，朋友何不潇洒走一回说一句，留给明天，即使什么也没有。人就是这样的不可思议，我也想渴望成为千古佳话的女一号，可我更会坦然面对留给明天的必然。
明天是个智者，一个裁判，在“人事本”上给你我几分；也许我留给明天的只是来去匆匆的回眸一笑。
明天的作文 篇2
叮铃铃，闹钟响了。今天，是开学第一天，我可不能迟到，因为我就要去x星球的太空小学上课了！
来到太空小学，这里全都是高科技，书包也不用背，只要拿着多功能学习掌上电脑就行了。走进教室，这里都是一对一学习辅导。这里有一个大屏幕，原来在这里电脑会帮你安排好今天一切的行程。上课了，突然一个立体三维的老师呈现在你眼前，其实这里的老师也很轻松，只要把当天要交的课文拍下来，就可以了，因为老师主要的职责是陪同学们玩耍。不过，有家长问道：“万一孩子们开小差怎么办？”这点，不劳家长费心，假如有同学开小差的话，电脑会发射一些电流，作为小小的惩罚。
第一节是语文课：你只要在电脑里找到你最钟爱的老师就行了。老师讲完课文后，电脑会自动给你一些习题，看看你上课有没有认真听讲，假如你错了，电脑也会为你讲解错题。第二节是天文课：这里的天文课可不一般，因为飞船会把你传送到宇宙中，认真仔细地观察一些星系。回来之后，天文老师会让你课后去思考一些有趣的'天文问题。第三节是星系语言课：你可以选择你喜欢的任何一种星系语言，查找任何一个星系的老师来做一对一辅导，语言老师还会带你认识一些星系语言的历史和景色。
哈哈，可等到中饭时间了，电脑会为你全方面的搭配营养午餐和餐后甜点。中午的时候，你可以跟你的好伙伴一起去散散步，去操场上嬉戏。
难道你们忘了下课的时间吗？我想应该不会。来太空小学上学，就是不会忘了下课，大家可以穿着多功能校服，转移到你想去的地方，而且，还可以去嬉戏星球上，玩上一回：动物摇摇乐、袋鼠跳跳跳……
其实，太空小学里还有很多地方你们还没有看到。怎么样，你也想来这儿上课吗，下次我再带你们来看一看!因为这美丽的地方实在让我们留连忘返。
明天的作文 篇3
不知不觉中，刚开始高三生活一个月便即将要离我们而去了，短短的一个月就只剩下短短的4天。
明天，我们即将面临着我们这一个月所学习的知识进行一个总结，也就是要进行月考。
每一次要进行考试的时候总觉得自己好像没有学习到了什么，明知考试即将来临，却也不知复习什么，等到考试成绩出来的时候却又黯然伤神。
等到在过完这段考试的时间却又被老师的励志言语所激励，又暗自下定决心要努力的学习，考到自己觉得比较满意的结果，但却又总是纸上谈兵，往往没有实践。
明天的月考，我唯一担心的是如何写作出一篇好的'文章？
不得不说，在我没有阅读习惯的时候，我的文章写的很烂，考试期间，没有一次可以写出让自己觉的一篇比较好的作品，然而在平时期间也没有着写作的习惯，有时我尝试着在平时写着一篇在自己认为较好的文章，也是需要心思苦想着一点多钟的钟头才得以认可。
但是，幸运的事，在高二的时候认识一个朋友，她很喜欢阅读，看小说，我由于长时间的受到了她的影响，在高二过度高三几个月的时间，我慢慢的也有着阅读的习惯，我慢慢的尝试着看书，从手机里观看，与朋友借看，也开始尝试着练习着写作。
几个月的时间，我看了将近15本书，十几篇文章，也许对于喜欢阅读和写作的人来说，这也许并不多，而对我来说，我觉得还是可以的，如今的我由于有了阅读与写作的一点的习惯，慢慢的，我看书在不知不觉中也快了许多，写作也不像之前那样需要一点多个钟头才可写出一篇自己认为较好的文章，现在只要是可以想到一个题目便可在一个钟头内完成一篇文章，也许这还是慢的，但是，对于我来说却比之前好也许多，是快的，是进步了。
可是即使这样，我却还是担心，担心这明天的月考能不能写出一篇较好的文章，因为在之前的每一次考试中都无法把一篇文章发挥的淋漓尽致，写的完善。因此也在我心里也存在着小部分的阴影。所以，在明天月考的到来，我提前看着十篇以上的作品，为了就是明天可以写出一篇较好的文章。
我想考试尽快的来，想试着我的写作能力到底到了哪儿去。
明天的月考，也许是一次好的机会，可以尝试着自己在这几个月里到低进步了多少，自己是不是可以写出一篇好的作品的时候。
由于设置的时间有限，于是我便需要草草的了结文章的结尾，以可以在特定的时间内完成，也让我们期待着明天月考的到来。
明天的作文 篇4
86年前，中国爆发了轰轰烈烈的“五四”运动，中国的青年用自己的行动掀起了一场民主和科学的热潮，给中国带来了新的思潮、新的文化。86年来“五四”运动的精神一代接着一代的传递着，传递着这份民主科学的精神。但是，由于极少数青年的不作为，使一些老人们觉得现在的小青年越来越不能吃苦耐劳了，缺乏进取精神，真是一代不如一代，感到“五四”精神已经很难继续传下去了。然而事实并非如此，不信，您请看。
镜头一：街头飘动的小红帽
清晨，街头。不知什么时候街头出现了好多“小红帽”，他们正紧张地维持着繁忙的交通秩序。他们都是青年志愿者。“红灯停，绿灯行”是我们非常熟悉却又经常触犯的规则，“小红帽”们用文明的语言和善意的行动时刻在提醒着我们。
镜头二：厕所里忙碌的身影
中午，学校的厕所。一个身影忙碌地闪动着，他一边奋力地打扫着卫生，还不时抹一把脸上的'汗水。他就是我们班的来佳炳同学。以前的来佳炳可是个衣来伸手饭来张口的主，后来他看到了雷锋叔叔的事迹，深受感动，他完全变了一个人。自从我班承包了学校的三个厕所以后，他主动承担了打扫厕所的重任。在他的影响下，同学们的积极性都被调动起来了，宁可放弃中午午睡的时间也要把厕所打扫干净。
镜头三：书店里攒动的人头
双休日，书店里。一排排书架前攒动着许许多多的人头，仔细看大多数是青年人。他们趁双休日，来到这个知识的海洋博取更多的知识。那专注的神情令人深思、令人敬佩。看到这些，你能说现在的小青年不求上进、不追求知识吗？
这样的镜头在生活中太多太多，我只是截取了现实中的三个画面，但已经足够说明现在的青年没有忘记先辈的遗愿，正用自己的实际行动，擎起祖国明天的太阳。
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