明天的作文

时间：2023-08-01 09:01:10 明天我要投稿

（优选）明天的作文5篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的明天的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（优选）明天的作文5篇

明天的作文篇1

　　过去的已过去，错过的也早已错过。十一点五十九分时，我啜着红茶，希望明天的一切不再成为过去，不再有什么被错过了。此时，腕上的手表指向十二点。

　　时间像手中的流沙，一点一点安静地滑落。过去的事总让人怀念，可惜过去的回忆不是那么清晰，仅是一些残留的梦境和文字的片段，也许是太清晰了，也许本来就是不清晰的。

　　最近总是做梦，梦里一个小女孩穿着睡裙和大拖鞋在暗暗的房间里来回地走着，画面定格在走向一个门的瞬间，像一张旧照片，长时间地占据着我的梦境。当身体暗暗疯长，那梦中的小女孩还是那样站在两扇门之前哭泣着。是的，小女孩在哭泣，我也在哭泣。我们用眼泪来宣泄，那种孤独的恐惧让我心惊肉跳。我不是个喜欢孤独的人，但我是个孤独的小孩，虽然我有很要好的朋友和爱我的亲人，但我仍有一种不安全感。苏格拉底的聪明之处在于什么都知道，而他自以为自己什么都不知道，这使他的愚蠢超过了他的聪明。那么我就是个半懂不懂的向往单纯快乐的新一代唯心主义者，因为是唯心的，所以是孤独的。

　　小的时候被孤独填充得很快乐，回了家就乖乖地写作业，幻想自己是个孤独的城堡主，在我的城堡中很勤奋地写字，然后写出惊世之作。那时只是写一些解词和抄写大段的课文而已，而我却快乐地不停地写着，大篇大篇蓝蓝的字看上去让我兴奋。也许那时，我只是单纯地快乐着，不知道自己是一只有深沉智慧的猪，而现在，我是那个心里时时忧伤恐惧、思想浅薄的苏格拉底，虽然有时凶巴巴得像古怪的亚里士多德。

　　那只快乐的猪到哪里去了呢?我问镜子里的自己，镜子里是个丑丑的`高个子女孩。她眼睛里黑黑的什么也看不到。我贴近镜子，希望能看清自己的眼神，反而更无法看清自己的脸了。我又哭了。我知道我哭起来很丑，可是眼泪还是流下来了。镜子里那个丑丑的女孩在和我一起哭。因为自己不漂亮，又不讨人喜欢，哭起来果然显得更难看了。小眼睛肿肿的，小鼻子红红的。我挺好奇地停止了哭泣，看了她半天，那是谁啊?很久才明白过来，我迷失在镜子里了。在镜子中，一个普通的女孩看到了过去的自己过去了，错过的自己错过了，一切无法挽回，变得无奈和忧伤，坚强又脆弱。

　　而现在是新的一天了。现在的我坐在床上写着周记，光着的脚丫来回搓动着……

　　凌晨一点，我准备睡觉。临睡前亲吻了挂在胸前的佛像，虔诚地祈祷：今天不要再错过什么了。

明天的作文篇2

　　地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁的不象样了。水渐渐少了，动植物濒临灭绝……这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。人们到处砍伐树木，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是一个多么大的数字啊！如果世界上没有树，陆地上450万个生物物种将面临灭绝;全世界的淡水将白白流入大海,人类将出现用水危机;陆地上的动植物,会因为没有森林蓄水,将面临干旱威胁；生活用炭减少，地球上碳氧化合物将大量增加；生物减少，地球将会升温。人类将得不到柴、建材、林副产品，经济生活将遇到巨大困难。许多地区将发生水灾，大批农田、城市被水淹没。空气污染、太阳辐射增强，人类将无法生活。人们还随手丢垃圾，那发臭的河面上漂浮着垃圾、那肮脏的树枝上挂着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和纸屑。环境遭到了很大的破坏，清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失的无影无踪了,地球渐渐被毁灭，人类也渐渐死亡。

　　可是，地球一次又一次地原谅我们，希望我们能改正。但是，人类的做法使地球非常失望！人类还象以前一样，过着无忧无滤的生活，人类伤害了臭氧层，使阳光直接照射到人体上，受到伤害。

　　原来,地球有着清澈的小河,绿绿的森林，蓝蓝的天空。古代,有多少诗人赞美过地球美丽的环境啊!人类既是环境灾难的'制造者，也是环境灾难的受害者，更应是环境灾难的预防者。我们要从自己做起，从小做起，携起手来，共同保护环境，保护我们的家园。为我们的孩子们留下碧水、森林、蓝天。

　　让我们为了美好的明天共同努力吧！

明天的作文篇3

　　汪国真的诗歌，在主题上积极向上、昂扬而又超脱。作品的一个特征经常是提出问题，而这问题是每一个人生活中常常会遇到的，其着眼点是生活的导向实践，并从中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。这种的量化的哲理，十分适合中学生的思维特征。汪国真的诗中不仅仅有青年人的生活和那种明白畅晓的表达方式，更主要的'是一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。

　　这首《只要明天还在》也充分体现了汪国真的诗歌特点和价值。

　　全诗共三节，诗人分别从春天、生命、明天这三个方面来感悟生命的内涵和人生的追求。

　　第一节“只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来”。在该节中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，从“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太阳”就在眼前。

　　第二节“只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在”。在该节中，生命成了希望的载体，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑战命运，“纵使陷身茫茫沙漠”，“绿洲”的希望充实着“我”的心田，从而更珍爱自己的生命，拥有生命就有了希望和战胜困难的勇气和决心。

　　第三节“只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来”。该节中，“我”相信明天会更好，就不会“悲哀”，因为冬天来了，春天还会远吗?“冬雪”会“融化”、“春雷”将“滚滚而来”。

　　这首诗意象丰富，“春天”、“太阳”、“绿洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困难的象征。整首诗表达了抒情主人公的积极向上、超然、豁达的人生态度和追求。押韵反复的形式使诗歌读来朗朗上口。

　　拥有明天就拥有了希望，你也能用心唱一首希望之歌吗

明天的作文篇4

　　晚夏的太阳，带来了初秋的阳光，让人敢于用全身去沐浴。晚夏的微风，带来了初秋的气息，让人尽情用心灵去呼吸。晚夏的暴雨，带来了初秋的预兆，让尘世的污秽都随流而去。夏，带走了一整年大部分的汗水。秋，带来了一整年大部分的硕果。夏去秋来，带走了奋斗经历的苦难，带来了令人兴奋的丰收。

　　然而对于成天坐在特制座椅前，拼命啃书的`学生来说，一年四季，都只有艰苦的奋斗。偶尔一次小小的丰收，都令人或喜或悲，这都是努力的结果。有时候真的很憎恨时间这个东西，它能让你不注意的事或物都稍纵即逝。转眼间高中生活已经过去2年了，2年中有过喜有过悲，有不屑一顾也有努力奋斗，成功与失败也是不可避免的。2年的时间，并不算长，但却能让人成长许多，也许这就是高中吧。2年的时间或多或少都能让人改变，至于往哪方面变，这个方向盘掌握在自己的手里。

　　回想起刚刚军训时的样子，真的觉得那时候很幸福，整个人轻松自在、无拘无束。而现在的我，整个内心充满的压抑，在心灵的花园里找不到一片可以躺下的草地。每当自己觉得无能为力的时候，都会想起班主任说的一句话：“当你没有能力改变的时候，只有去适”。这个世界亦是如此，势强凌弱存在于每个角落里。经过换老师的风波让我明白了权利真的可以压死人，区区的一个学生能吹起什么风浪呢？

　　剩下的时间只有1年的，辛苦的后的结果也会在这1年后知晓。这一年的时间，我会尽全力，尽我最大的努力让我的梦想插上飞翔的翅膀，甚至不惜性命。但也很害怕，怕失败，怕没有理想的这么好。不，结果也许只是一个小小的失败，而成功是散布在3年的过程之中，这3年收获的远远超于了最后的结果。夏去秋来，这个秋天过去了，结束了以前的辛劳，但也是下一个夏天的开始而已。亦如高考，高考是我们求识阶段的一个小小句号，但也是我们人生路途一个新的转折点。

　　现在的终点，也就是明天的起点。

明天的作文篇5

　　需要特别重视“想到就做”这一方法。通常你把工作推给明天或下一个明天，零碎事务因而堆积起来，显得杂乱无章。要想从一大堆杂乱的事情中找出一件是很费力的。不仅那项工作等在那儿，而且把它找出来又成了一个包袱。与此相反，如果你养成想到就做的习惯去处理文件，那么，你就避免了重新找材料的麻烦，从而节省大量时间和精力。

　　这种方法的另一形式是：你若有一件事要做或一封信要回，那就在下次一看见它时就去做，而不要把它丢回去，夹在整理的文件堆里。或者你可以用彩色的铅笔把限期写上去，以便在接触这件未做的事情时能清楚地回想起来。

　　每天都有许多人把自己辛苦得来的.新构想取消或埋葬掉，因为他们不敢执行，而创意只有在真正实施时才有价值。

　　记住下面的两种想法：

　　第一，切实执行你的创意，以便发挥它的价值，不管创意有多好，除非真正身体力行，否则永远没有收获。

　　第二，实行时心理要平静。拿破仑·希尔认为，天下最悲哀的一句话就是：我当时真应该那么做却没有那么做。每天都可以听到有人说：“如果我某某年就开始那笔生意，早就发财喽！”或“我早就料到了，我好后悔当时没有做！”一个好创意如果胎死腹中，真的会叫人叹息不已，永远不能忘怀。如果真的彻底施行，当然也会带来无限的满足。

　　你现在已经想到一个好创意了吗？如果有，现在就去做。

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