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【必备】蜜蜂的作文300字3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的蜜蜂的作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蜜蜂的作文300字 篇1
在一个春光明媚的下午，我高高兴兴地来到时代广场上骑自行车。
当我骑到广场中心时，我看到有几个小朋友在抓蜜蜂，我就跑过去，从一个小朋友手中拿过一只蜜蜂，问他们：“你们知道蜜蜂有什么用处吗？”小朋友们说：“不知道。”我告诉他们，蜜蜂可以在花里吸收花蜜，然后，酿出甜甜的蜜。你们说蜜蜂是不是我们的朋友呀？小朋友们说：“是。"那你们把蜜蜂放了，好不好？
说完，我又把蜜蜂还给那位小朋友。站在一旁的.小朋友说：“放了它吧。”小朋友把小手慢慢地松开，蜜蜂又飞回到自己的家园。蜜蜂在我们的头上盘旋着，好像在对我们说：“谢谢你们。”我指着蜜蜂对小朋友们说：“你们看，我们帮助了小蜜蜂，小蜜蜂也会感谢我们。”
保护环境，保护益虫，是我们每个人应尽的责任。
蜜蜂的作文300字 篇2
读过也教过杨朔的《荔枝蜜》，真的很喜欢其中的小蜜蜂，而想到我们即将开设的选修课，我有了一些启示。
学生选什么，首先是爱好。众多的选修课，犹如百花园，学生在选修的“百花园”里飞来飞去，他应该有取舍，而基本原则是爱好。诗歌的、小说的，古代的、现代的，中国的、外国的，不可能全收。这恰好符合人性的特征，符合学生的实际情况。我们做老师的工作就是帮他们参考，引导他们。而不能把自己的意志强加给学生，那样做，学生会反胃的，好端端的兴趣爱好会在我们的好心下逐渐消退。
营养是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，学生也这样。即使是经过专家选编的书，营养丰富，但对于某些学生不一定适用，这就需要学生能区别。教师的责任是帮他们甄别，一个胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。营养的跟进，讲究循序渐进，学生的选修，也如此。
蜜蜂采进的是花粉，奉献的.是蜂蜜，原因在于酿造；学生读进的是文本，吸收的是精华，养成的是健全的人格。道理一样，教师有责任花大力气指导学生，如何把广集博采的东西变成自己的，使之成为自己身体的一部分。这工作是一系统工程，我们教师要细心研究。
蜜蜂的作文300字 篇3
森林里住着一只花蝴蝶，它每天都要跟它的朋友小蜜蜂玩耍。
春天来了，花蝴蝶从梦中苏醒，看见四处一片绿色，小草发芽了，柳树长出嫩绿的叶子。这时，小蜜蜂飞来了，说：“我们去采蜜吧。”花蝴蝶说：“不，我们还是先玩了再去采蜜吧。”于是，小蜜蜂说：“好，我们先玩了再采蜜吧。”就这样，时间不停地流逝，它们就这样度过了春天和夏天。
秋天 来了，小蜜蜂也很少到花蝴蝶家玩，因为小蜜蜂要抓紧时间收集花蜜，做好冬天 的准备工作。但是花蝴蝶却不是这样想，反而去小蜜蜂家玩耍。
有一次，花蝴蝶碰见小蜜蜂，说：“我们去玩吧。”小蜜蜂说：“不，秋天 已经到了，再不采蜜，冬天到来时，你会被饿死的。”但花蝴蝶就不听小蜜蜂的，自己去玩了。
冬天 来了，小蜜蜂舒舒服服地在家里享用蜂蜜。花蝴蝶却很怕冷，待在家里在不出门，它往家里的'四处看，根本连一点花粉也没辰了，它想现在出去采花粉也不可能了，因为花儿都谢了。况且，现在那么冷，出去也是会被冷死的。安现在才明白：“时间是宝贵的，如果你不去珍惜它，就一定会吃亏。”
花蝴蝶就过上了一个难过的冬天。
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