梦想的作文

梦想的作文优选[3篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的梦想的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

梦想的作文 篇1

　　偌大的房间里，传来了阵阵的抽泣声。床上有一个女孩，嚷嚷道：“为什么？为什么？父母为什么要这样做？”门外站着一个男孩，看着女孩此刻的模样，不知所措。

　　回想，前一刻所发生的事：

　　早晨，夕阳照耀下，男孩的父母对着他说：“今天你会增加一个新妹妹。”男孩听后很高兴，多少年来，他是多么希望有个妹妹啊！如今终于可以了。正当他想时，家中的门被打开了。保姆领着三人进来。一对父母拉着一个一直在哭泣的小女孩，眼睛已经哭得红红的。

　　俩个人的父母见了面，女孩的父母带着疑问的口气说：“你真的肯收养这孩子，并且还回给我们钱，是吗？”男孩的父亲说：“是的。”女孩的父母顿时露出了高兴的`笑容。但这笑容还有着不舍，女孩的父母走了，无论女孩怎么恳求，怎么哭，怎么闹，始终改变不了这一切。

　　那一年女孩十岁。

　　四年过去了，在这四年里，女孩无不想尽办法逃出去，但却都是攻亏一筹的。女孩在这四年里也从为去看过她的父母和哥哥。她恨她的父母，为何将她生出，又为何将她给被人……

　　四年后的今天，女孩刚刚从床上睡醒，猛然间，想要去看她的父母。念头一有。早餐时，便对养父母说。男孩的父母一听，呆住了！许久，才吐出俩个字“好吧！”

　　坐在车里的女孩，一路感觉不安，觉得总有事发生的一样。一旁的男孩察觉到，道：“不要在恨你的父母了，当初他们一定是有原因的。”其实，四年了，女孩已不再恨父母。再不久，便到家。女孩心中荡起丝丝的激动，但又有一点不安。

　　家中的大门关着，敲了敲门，许久，才看见开门的人。但，却是别人。女孩一见是别人，问：“我爸妈呢？”开门的人听了，略思一想：“你说以前住在这里的那一户人家，几年前就搬走了。”“那你知道他们住在哪里？”“好像住在……”

　　按着地址上，女孩很快就找到了。

　　谁知，再一次映入眼帘的是一间破旧的房屋。轻敲了一下门，女孩的父母一见女孩，顿时不知所措：你真的是我女儿吗？女孩的父母紧紧地抓住女孩的手。女孩看了眼前父母：那个只要三十多岁的父母如今却变得有四十多岁那一般苍老。

　　晚饭时，只有四个人，唯独没见到女孩的哥哥。女孩便问道：“哥哥呢？”随即又想到一件事，“爸妈，你们现在怎么住在这里啊！这些年到底发生了什么事？”女孩的父母强忍着心中的痛苦，说道：“房子我们拿来顶债了，你哥哥，走了！”一句晴天霹雳的话让女孩呆住了。

　　之后，女孩明白了当年父母的所作所为。当年，女孩的父母被告知女孩的哥哥患上了绝症，必须要一大笔钱。女孩家里穷，女孩的父母不希望牵连到女孩，便瞒着女孩。因此，便发生了后面的事。因为，只有这样女孩才会过上好日子，女孩的哥哥才有救。但女孩的哥哥在第二年的时候还是去世了。多次想去接女孩，但又不想女孩和他们一起过苦日子……

　　女孩听后，四年里从未在哭过的她。此时，再也忍不住了……

　　女孩还有个好听的名字叫——赵梦琪。

梦想的作文 篇2

　　树立梦想，放飞梦想，你将能随他一起到达美丽的地方；树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花吧！

　　每一个人都有自己的梦想，有的人想当保家卫国，为民除害的警察；有的人想当白衣天使；有的人想当画家，因为他想描绘出世界上最美的图画；而我的梦想是当一名和鲁迅那样的大作家。能把有限的生命投入到作文之海中，让人们看到我的作文。

　　我当然知道要做一名作家，应具有丰富的.想象力，和奇特的创造力，因此，我养成了天天看书的好习惯，坚持每天写一篇日记，每天写一篇600字左右的作文，现在，我的作文水平不断地提高了，我写的很多篇习作在磐安教育网上发表，我坚信这就是梦想起飞的摇篮。

　　仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，而给了我无限的遐想。那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想，飞上星空的人知道，那里像地球一样，也有灰尘和石渣，于是他们失去了幻想的奔放和权益，我们不能一味的沉溺于自己的梦想之中，但也不能让奔放翱翔在冷漠、自私自利的现实生活中。

　　梦想是最好的翅膀，有了梦想，就像有了自己的信念，有了信念，人才会有灵魂，有了灵魂才有美好的明天，有了明天才会有绽放的美丽的花。

梦想的作文 篇3

　　记得小时候，特别喜欢那个给我爱、宽容，还有微笑的启蒙老师。因为喜欢她，我和小伙伴们就一起找来木板，涂上墨汁，弄来粉笔，轮着扮她、扮她的学生，过老师的瘾，做教师的梦，乐此不疲。这个梦干净得让人兴奋、纯洁得让人向往。

　　伴着这个梦想，我果真成了一名教师。今天，我的教师梦想在迁陵学校这块沃土上延续、融合……迁陵学校是一个洋溢着青春朝气、勇于创新的大集体，这里的教师都有一个真实而神圣的梦想。

　　走进迁陵学校，你会经常看见一个忙碌的身影，她就是我们学校气质高雅、美丽的彭秀勤校长。她始终以对工作负责，对学生负责，对家长负责的态度秉公办事，不徇私情。我想，这或许就是她当校长的职业之梦。

　　刚上任，她就面临着学校最大的困难——资金短缺，人员紧张。可就在这个时候，彭校长的父亲因老年痴呆加上癌症晚期，住进了医院。为了不影响工作，为了不惊扰同事们，更是为了她所衷爱的教育事业，只有到了晚上，才去陪伴特别疼爱她的父亲。一次，学校遇到了一个千载难逢的发展大机遇，副校长们无法决策，需要她亲自出面。她忍痛丢下了病危的父亲，上上下下，方方面面为学校的发展东奔西跑，寻求帮助。经过不懈努力，最终为学校争到了上千万元的建设资金。当全校师生都沉浸在这一喜讯当中时，彭校长的父亲永远地离开了，而作为女儿的她却未能见上父亲最后一面。是悔，是恨，是痛?谁能理解?只能将其化作在父亲灵堂前的失声痛哭……

　　失去父亲的阴霾还未散去，不幸再一次降临在彭校长的身上——她的右脚因寻访折了四根趾骨。在医院治疗了近一个多月。医生叫她回家休养，不能随意走动。可她怎么闲得住呢?每天，她都叫爱人背着她上下班，一日三餐全在学校吃。康复期间，她还拄着拐杖带领教师们“走出去”，到课改先进学校学习观摩先进的教育教学方式。我是一名忠实的课改实践者，课改初期，我是云里雾里，无从下手。彭校长看出了课改老师们的困惑，在伤病还没有完全康复的情况下，拖着伤腿，走进课堂为我们上起了研讨示范课，给我们指明了方向，树立了信心。在彭校长的引领下，学校被评为“县课改先进单位”，被定为“省教育科研基地”。此外，校园内还开辟了主题不同、形式多样的文化长廊，中华经典文化也进了课堂，每周升旗仪式后的经典诵读展示成了我们学校最亮丽的风景……是什么力量让一个已步入中年的女校长能如此坚持?能公而忘私?能舍小家顾大家?是梦想的力量!因为梦想，让她从脆弱变得坚强，从平凡化为伟大，从低迷走向成功!

　　张丽霞，我校一名普普通通的教师。把她扔在人堆里，你绝对不会注意到她。可她却是学生们注目的焦点，因为她把满腔的热情和无私的爱都化作光荣与梦想的春雨，点点滴滴注入学生的心中。她说，把学生培养成才是她一生都在追求的教师之梦。

　　这个学期，开学之初，她为了早日适应新的工作环境，为了及早走进学生，她每天都要找几位学生谈一次话，跟他们谈学习，谈生活，谈理想。和他们沟通，肯定他们的“闪光点”，帮助他们树立起新学期的目标和信心。开学两周，她就找遍了每一个学生。此外，张老师还习惯了在学生的作业批语中写很多话，就像给每一个孩子写一封信。学生考得不好有些低沉，她写信鼓励他：“成功不在于这一生到达的高度，而在于身处低谷时的反弹能力。”学生贪玩放松自己，她会这样写：“盼你用努力把潜力转化为实力，我愿做你的动力。”开学的第一次作业，她做到给全班71名学生每人写一句评语。比如：“教到如此优秀的你，是为师的好运气”;“你工整的书写真是让人赏心悦目”;“遇上你，是我的缘，教到你，是我的福”……朴实的文字写下的是理解，是宽容，是激励，是风雨同行。

　　学生生病时，有她温暖的守候;学生早恋时，有她贴心的交流;学生困惑时，有她谆谆的教诲;学生进步时，有她鼓励的拥抱……我曾问她：“你觉得教师这个职业苦吗?它能给我们带来幸福的体验吗?”她这样回答我：“只要一看到学生那阳光般的笑容，充满青春活力的身影，我怎么会不感到幸福呢?”是啊，她用爱和期望换来阳光的笑容和青春的活力，这样的工作多有意义啊!

　　我，也是教师队伍中平平常常的一份子，当然，也有一个平平凡凡的教师之梦，那就是为自己喜爱的教师职业坚守到老!

　　参加工作十几年来，我全身心地把“热爱”两个字镌刻在工作上。20xx年，是特殊的一年。那一年，

　　我腹中的宝宝即将出世;那一年，与我朝夕相处了三年的学生，即将小学毕业。学校领导考虑到我的'特殊情况，找我谈话，问我是否能把这个班带毕业?我毫不犹豫地回答：“带，怎么不带?”于是，我挺着个大肚子在校园里忙碌着：我和学生们一起晨练，一起上下早晚自习，一起在食堂就餐，一起趴在桌子上午睡……还有那个难忘的下午，我们一起积极备战学校广播操比赛，一起顶着烈日，在操场上挥洒汗水，一起呼号，一起列队。整整一个下午，我那笨重的身体已经精疲力尽，腹部出现了坠痛感。而我却不敢跟家人说，因为担心亲人不理解，爱人不支持，现在连腹中的孩子也开始抗议了。但是我无怨无悔，因为我和学生曾经相约一起毕业，这是我心中那份沉甸甸的坚守。

　　转眼，学生们毕业了。当我走进毕业晚会现场时，教室里已是哭声一片。讲台上，学生们精心编织的幸运星，紧紧围绕着那支默默垂泪的红烛，还有一封封折成爱心的信笺……我迫不及待地打开信笺。那个胖胖的浩宇写道：“我永远也忘不了老师挺着个大肚子，为我们点蚊香的夜晚。”父母离异多年的彭彬写道：“老师，虽然您的爱代替不了母爱，却让我感到实实在在的关怀。”还有那些温馨的祝福：“老师，祝您永远年轻，快乐，生个大胖小子。”看着这字字句句，感受着来自学生的真情厚意，被爱包围着的我流泪了。就在那一刻，我才真正明白了什么是情的感悟，什么是心的交融，什么是爱的永恒!

　　纵令教师生活平凡，可教师的梦想依旧美丽;纵令教师生活平淡，可教师的梦想依旧在延续。正是那些具体而细微的梦想，照亮了学生的内心，激昂着学生的航程，成就了学生生命的丰饶，也彰显了教师生命的非凡和伟大!我的梦想，你的梦想，以及千千万万个像你、像我一样的教师的梦想，汇在一起，铸就了我们中华民族的教育之梦，也成就了中华民族复兴和腾飞的“中国梦”!

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