写梦想的作文

时间:2023-06-10 15:45:35 梦想 我要投稿

【热门】写梦想的作文8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的写梦想的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】写梦想的作文8篇

写梦想的作文 篇1

  梦想,如果不被付诸行动,那么它仅仅是梦想而已。

  梦想,有时候只是行李传送带上的行囊。被时间抚摸出斑驳,被周围的人与事打上一层又一层的标签。但是无论怎样,钥匙还是掌握在自己手中,那些斑驳,尘埃,并不会影响到它本身,只要你敢打开,为它起飞。

  梦想,其实是有颜色的。

  它是红色,燃烧你生命里最青春最美好的年华,火焰会给你前进的动力,放发出灼灼光芒。热情的,充满活力的。只因为梦想。

  它是橙色,温暖你的指尖,就像《小王子》里的灯夫:开灯,关灯。可能有人会觉得没有意义,但是他可以心情愉快并且幸福着。只因为梦想。

  它是黄色,凌晨里最鲜艳的颜色,就像山里的小野菊一般,坚强的摇曳在风里,不畏惧任何一场暴风雨,只要可以绽开在喜欢的地方,黄色的花朵如一张张笑脸,扬起头对风笑,对雨笑,感谢你们。只为了梦想。

  它是绿色。春天里的第一缕风,吹遍所有有泥土的'地方,向一股绿色飓风席卷大地,所向披靡,没有人可以组织它们,它们冒出尖尖的芽,生机勃勃的听着扬花落满大地的声音。只因为梦想。

  它是靛青色,它是天空它是海,它包容了一切可以包容的。飞鸟在天空翱翔,游鱼在水里畅游。但是,天空没有飞鸟留下的足迹,海底没有游鱼留下的水纹。它包含了一切,只因为梦想。

写梦想的作文 篇2

  如果做不了高雅、美丽的玫瑰,那就做一棵为大地增添绿韵的小草;如果做不了一轮光照山川、滋润万物的太阳,那就做一盏给夜行者送去光明的路灯。——题记

  独自走在蜿蜒曲折的乡间小道,远处传来熟悉的儿时歌谣,把我的思绪带入天真烂漫的童年。

  儿时的我,曾被那一双双充满好奇的的眼睛所打动,从他们身上,我看到了知识的魅力。在偏僻的的小山村里,住着一群淳朴活泼的小孩,为了读到更多的书,他们不辞辛苦地越过一座座高山,跨过一条条河流,他们用脚踏出了闪光的人生,他们的精神感动了我。于是,有一颗种子在我的心里开始发芽,长大后,我如果不能成为一颗璀璨夺目的“珍珠”,那就要做一名“珍珠”的孕育者。

  我脑海中不时浮现这样一幅画面:蔚蓝的天空下,辽阔的草原上,零星地分布着几个蒙古包,其中一个便是草原小学,里面已经坐满了兴奋异常的学生。今天,他们来得特别早,因为将有新老师来给他们上课——那个人便是普通平凡却怀揣梦想的我。

  每天早晨,我都与学生们一同上学。稚嫩的书声回响在草原上空。有时候,望着他们苦思冥想的神态,我轻轻走过去,摸摸他们的小脑袋,相视一笑。因为,我也曾深深体会过这种鼓励的力量、

  “少年智,则国智;少年强,则国强。”我愿做默默无闻的铺路石,满足那一双双渴求知识的眼睛,将他们送往长满奇花异草的“人间仙境”。看着他们埋头学习的身影,我的脸上挂满笑容,不禁高诵道:“美哉,我中国少年,与天不老。壮哉,我中国少年,与国无疆。”

  几声清脆的'鸟叫声,把我们从幻想中惊醒。梦想的实现需要经历许多的锤炼,就像一件精美的工艺品,是要经过若干工序的加工、琢磨;虽然艰辛,但辛苦过后总有美梦成真的喜悦。

  我虽然没有点石成金的神奇魔力,但我渴望用我微不足道的行动去点燃孩子们心中的希望之火,让他们的眼神里从此再没有迷惘与困惑。请让我带着梦想出发,相信在不久的将来,与平鸽将衔着碧绿的橄榄枝翱翔在广袤的草原上空,原野上盛开着美丽的格桑花。

写梦想的作文 篇3

  慢慢地慢慢地走过那的五彩缤纷的写作之路,回过头来看,我看到了自己留下的一步步写作的成长脚印。十一岁的我走过了两年的写作之路,路上满是期待丶艰辛。

  要谈起我写作,还得从前两年说起。那时的我,痴迷于童话故事,每一篇童话都深深吸引着我。读得多了,自己也想要编写童话故事。刚刚萌生的这个念头被打断,自己是有多么幼稚,要是只有都可以创编童话故事,那么全世界的人都可以是作家了。想着想着,我随便拿起一本书翻阅。书里有句话,是这样说的:“梦想总是要有的,万一实现了呢。”对呀,既然我有了好的想法,就应该要努力地朝着这条路进发。

  经过一段时间的努力,我的童话故事终于开始发芽了——有了一个自认为离奇的开头。我对童话越来越感兴趣,常常漫游在编童话的大道上,津津有味的去创作。

  春去秋来,花谢花开,我的好几部童话已经完工。可我没有感到一丝喜悦——我投稿的`所有童话,都被拒绝了……

  虽然屡战屡败,但我依然没有万念俱灰。

  我又怀着激情奔向了杂志。故事中的人物性格不同,但都有着一个属于自己独一无二的梦想。我的灵感一下子就来了,便写下了一部追逐梦想的文章——《梦想在未在绽放》,带着满怀的期待投了稿。

  结果还是被拒绝了,可我却觉得自己才真正踏上漫漫征途。

  “梦想总是要有的,万一实现了呢。”我相信“功夫不负有心人”,在不久或是在很久以后,梦想会绽放。

写梦想的作文 篇4

  我从小就做着文学梦,文学就像一幅美丽的画卷,我在这幅画里寻找一种别样的心境。你知道吗,文学是条铺满荆棘、坎坷不平的路。其实多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。也许有人热爱体育,享受着运动带来的畅快;也许有人倾心于音乐,快乐着旋律带来的美感;但我却对文学情有独钟,享受着沉浸在文学作品中的那份恬静与淡雅。

  我热爱文学,享受着阅读的那份乐趣,也常常独自伏案阅读。在我看来,当案头放着一杯饮品,手中捧着一卷书本,听着耳边沙沙的翻书声,闻着丝丝淡淡的书墨之香时,那是何等惬意,何等安详,何等舒畅!古人云:“书中自有黄金屋”。阅读文学典籍,好比在与一个智者交谈,在让浮躁的心平静的同时,还能体会到书中的精髓,发人深省。我常常被书中的人物或情节所感动——《边城》中那个天真烂漫但又遭遇着不幸的女孩翠翠;《笑面人》中那个心地善良却被雕琢着一张怪脸的“笑面人”;《范进中举》中那个因中举喜极而狂的范进……这一个个鲜活的形象常常在我的脑海中浮现。阅读文学作品,使我的学习生活充满乐趣,也让我收获了许多课本内没有的知识,拓展了我的视野,也增强了我的文学修养。因此,从某一角度看,文学作品在学习生活也充当着“良师益友”的角色。

  出于对文学的热爱,渐渐的我不再满足于欣赏文学典籍,而是开始尝试着用自己手中的笔来表达自己的思想与情感。闲暇之余,我会写一些自己的心情随笔。渐渐的,写作也成为了我学习生活的一部分。在写作的过程中,我不仅体会到了语言文字的魅力,同时也取得了一些可喜的成绩。我的作品曾经在《绍兴晚报》、《中学生优秀作文》、《作文世界》、《野草》等报刊杂志上发表,也曾取得过某些作文比赛的奖项。这些既是对我的.肯定,也鼓舞了我,使我有信心不断追寻我的文学梦。

  是她---文学,不论春夏秋冬,也不管是寒冷还是烈日,总是用她饱含深情的心时时刻刻的陪伴在我的身边,倾听着我无尽的心声,成为了我心中永远的寄托与安慰。当我开心时,是她,用她的叮咚泉水为我伴奏,将我的快乐传递给身边的每一个人;当我忧郁时,是她,用她的绵绵细雨为我歌唱,将心灵的暗殇驱逐。她用文字为我铺就了一条属于我自己的康庄大道,她是我心底一盏不灭的明灯。 记忆中的她依然还是如此美丽,在与她一起度过的每一天里,什么都不想,只愿每天早晨醒来的一瞬:她和阳光都在......

写梦想的作文 篇5

  在我们缤纷的青春时代,在我们心中的某个地方有着一种“奇怪”的想法,这就是指引我们的一个方向,让我们走向成功。

  有梦想,就一定会成功的。这是一个不变的真理。梦想是决定一个人的道路与否,未来与否,想成为一个合格的人,需要梦想;想要生活过的充实、快乐,需要梦想。想要真正的在这个地球上生存,需要梦想。

  梦想,它会让你的生命更加耀眼,更加充实,更加有意义。然而,在某些地方,一些人却不能够实现梦想,因为种种原因,他们不能够实现自己的梦想,但他们并不放弃他们的梦想,而是更加坚强,利用一些挤出的`时间,默默地努力着…

  相对来说,我们这些有条件,能够有资本来是现自己梦想的人,更要珍惜好比别人好的条件,努力努力再努力。要靠这点来实现自己的梦想,对自己说加油,然后坚持不懈的努力吧,只要心中有梦想,你就会成功。

  机会总是留给那些心中有梦想的人的,所以,想成功必须有梦想,有梦想,你才会成功。坚持不懈的梦想就一定会成功。

  不经历风雨哪能会成功,没用一个人随随便便的成功。梦想,展开你多姿多彩的生命,谱写着首首新歌,在生命里画了一个美好的明天,一个美好的未来。

  梦想让你成功!!!!

写梦想的作文 篇6

  有人说:梦想,就像那天上的星星,闪着闪着,发出那美丽的光芒,可无论你怎么地拼命想捉住它,最终都还是捉不到。

  对我来说,梦想可以不是星星,也可以是星星,而你的梦想是不是星星,是看你的程度来决定的。有一句令我印象深刻的名句:“天下事难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣”。

  如果一个人,肯为自己的梦想去努力,那么,那个人就有很大的机率成功。如果一个人,他只是口头上说着想实现梦想,却不去行动的话,那么机会就不会降临在他的身上。

  在这世界上,是不是每个人都有梦想?我想,有的。

  或许有些人自己并没有发觉,可其实每个人,心里都有着那颗星星。梦想不一定是希望能够成为什么职业,对于某些人来说,他们的梦想,只不过是希望每天都三餐温饱而已。很多时候,我们所不要的东西,我们所浪费的食物,我们所拥有的旧衣,或许就已经是别人梦想中的东西了。

  很多人,在追逐梦想的途中,败给了现实。例如,一个人想当画家,可为了要有肯定的收入,他放弃了他的梦想。可就算当不成画家,其实他可以去当绘画老师或是设计师。当你放弃了梦想时,也别忘了当初的心志。为什么会有这个梦想?因为想画画,你可以在任职时从事有关于画画的行业。

  对我来说,梦想,能够让一个人变得更积极,能够让人为了守护梦想而变得更努力。每个人都有梦想,只是看你那颗星星在你心里闪不闪烁而已。

  夜空中的星星,有明亮的,也有暗淡的。而你,希望你的.星星是怎样的呢?我想,你一定是希望你的星星是明亮的吧!

  为了守护自己的梦想,为了能够破天荒的才到那一颗属于自己的星星,我想大家都会努力的,当然,我也会。如果,梦想是星星,那么,总有一天,就算是星星,也会被摘下来。

写梦想的作文 篇7

  河蚌,忍受了多少沙子打磨的痛苦,才蕴育出一颗珍珠;顽铁,承受了多少匠人的捶打,方才成为一把宝剑;蚕蛹,饱受多少压迫的痛苦,最终,破茧而出,化作纷飞的彩蝶。

  随手翻开历史的画卷,我看到了项羽,他在与刘邦一起打下天下后,友谊出现了裂痕,一个想复兴汉室,另一个想建立楚国,便出现了后来的楚汉之争。可到了最后,不但不坚持,还说出了:“天之亡我,我何渡焉?且籍以江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵使江东父老,怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”

  假设项羽在坚持几下,也许天下就是他的了,可是他没有,他放弃了八千多江东父老乡亲的生命自刎乌江。

  而李时珍,正与他相反,李时珍虽然三次落榜,但他刻苦努力,经过27年的刻苦钻研与实践,走遍了长江黄河流域,参考了八百多本医书,最终写成了著作《本草纲目》。

  李时珍坚持不懈,最终获得了成功。执着,坚持造就了李时珍的成功,使他成为了一名名垂千古的医学家。

  除了中国外,外国也有许多这样的`例子,像爱迪生,他坚持不懈,持之以恒,为了找到最好的材料,他实验了无数次,最终找到最合适的材料制成了电灯泡。

  他们都是靠坚持取得胜利的人,胜利只属于他们这种执着的人。

  让我们做一个执着的人,坚持不懈,直到取得最后的成功。

写梦想的作文 篇8

  早晨的阳光斜射在教学楼的墙壁上。“铃——”学校的上课铃声肆无忌惮地响起,此时,九(2)班的同学们个个正襟危坐。接着,一位身着笔挺西装的老师进入了同学们的视线,只见他快步走向讲台,打开语文课本,用低沉的男中音说道:“请大家把书翻到第五课,今天我们来学习梁启超的《敬业与乐业》。请同学们先读课文,划出段落,注意领会文章主旨……”

  “哎呀!又要上语文课,真无聊!”现在的语文课的确很烦,上课流程千篇一律,实际上就是“嚼书本”,课堂气氛犹如一杯不冷不热的白开水,温度适宜,却味同嚼蜡。我趴在桌子上咕哝道,眼睛望向窗外,思绪开始漫游……

  我心目中的语文课究竟是什么样子呢?

  “铃——”上课铃响了,我来到了理想中的语文课堂。

  只见一位“眼镜老师”精神抖擞地站在讲台前,他说道:“在座的各位同学,有没有什么事情能让你们全神贯注,充满活力呢?”说完,他满怀希望地看着我们。

  “调皮大王”李明急忙举手:“老师,我喜欢钓鱼,有时一坐那儿就是几个小时,我妈说我只有在钓鱼的时候才能安静下来!”全班大笑。

  “眼镜老师”大笑:“哈哈!也就是说你对钓鱼是‘情有独钟’的是么?好,还有没有其他同学要说的?”

  “文静公主”夏丽很斯文地站起来说:“我平常做事都很专心,尤其是在画画的时候,我感觉有源源不断的力量从内心迸发出来……”

  “愣头小子”王超抢着说:“我经常做很多数学题,虽然一开始感到很烦,但只要静下心来,我就会不由自主地沉浸在其中,每解出一道题,我就会感到特别欣慰!”

  同学们纷纷站起来讲述自己爱做的事儿……

  我正在低头沉思,只听见“眼镜老师”用他那抑扬顿挫的`声音归纳道:“嗯,非常好!你们刚才说的都是自己喜欢做的事儿,在做这些事时,你们会心无旁骛。那么,谁能用两个字概括你们做这些事的态度呢?”

  同学们小声地议论起来。有人说,就是一个“乐”字。可另一个字是什么呢?大家百思不得其解。

  “眼镜老师”见状,启发道:“李明同学钟情于钓鱼是‘乐’,那么,夏丽和王超同学力戒浮躁,能静下心来做事,这又是什么呢?”

  众人似有所悟。

  “班级超女”汪萍鼓起勇气站起来说:“那是敬业,用一个‘敬’字可以归纳。但我们所说的都只是普通的事,我想问老师,这能说是‘敬’吗?”

  “眼镜老师”循循善诱道:“事虽有大小,但对它们的态度却是需要同等的,当然能用‘敬’字来概括。其实生活中还有许多需要我们‘敬’的事,最重要的就是我们的职业。老师希望大家能把自己喜欢做的那些事的热情和专注,投入到你们的职业,也就是学业中去,做到‘敬业’与‘乐业’,你们说是吗?”

  “眼镜老师”接着解释:“南宋理学家朱熹说过‘主一无适便是敬’,你们刚才说的情景不正是对这句话的最好诠释吗?再说这个‘乐’字,任何事都是有趣味的,只要你静下心去做,便会发现它的趣味,从中获得快乐。其实,敬业与乐业是相伴而生的。敬业了才能乐业,敬业了才能从中找到更大的乐趣。”

  大家异口同声地说:“明白了!”

  老师最后总结道:“好,那就请大家带着自己对‘敬业’与‘乐业’的感受去听听《敬业与乐业》的作者梁启超的想法,看你们之间能否产生思想共鸣。”

  接下来,同学们便纷纷翻开课文,带着自己的感悟与这位中国“世纪哲人”展开了心灵的对话

  “铃——”下课了,“眼镜老师”满面春风地走出教室,大家却还沉浸在兴奋和思索之中。

  我自言自语道:“这堂语文课上得怎么与平常不一样呢?”

  “怎么不一样呢?”我默默地思考着……

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