美国作文

时间：2022-01-30 10:42:49 美国我要投稿

有关美国作文集合九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的美国作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关美国作文集合九篇

美国作文篇1

　　我睁开眼睛时，感觉我来到了一个陌生的世界。到处都写着密密麻麻的英语，听到有人在大叫：“又有一个婴儿成功出世啦!”就这样，我在美国出生了……

　　美国的一切伴随着我成长，待我长大时，我渐渐发现了美国严重的种族歧视。这种现象使美国的黑人朋友变得很穷，面临死亡的威胁。

　　在我们班上，就有二名地地道道的黑人同学，他们在原来生活的环境里，经常遭到白人的歧视与侮辱。名叫“汤姆·里德尔”和“罗恩”的两位黑人同学就是通过两家人不停的努力奋斗，终于有了一点成绩来到了白人居住的地方。我并不讨厌黑人，但是班上总有那么几个调皮的男生使劲儿叫他“黑鬼”，嘲笑着他们的皮肤和心灵。

　　汤姆和罗恩总是总是耐心的帮助每一个同学，哪怕是那个最恨他的白人马尔福。又一次，马尔福刚大骂了汤姆“大黑鬼”，转身就看见草丛中有一条蛇，伸着长脑袋，张着血盆大口向他爬来。马尔福大叫一声，惊慌失措。看见这场景，有的同学飞快的跑走了，有的还想嘲笑马尔福——这是报应……但是，谁也没想到，黑人孩子汤姆和罗恩却在这时挺身而出，用自己熟练的捕蛇技巧成功的赶走了那条准备咬伤毒死马尔福的蛇。受惊过度的马尔福好久才清醒过来，只是看了一眼汤姆和罗恩就匆匆走开了。

　　其实，从那以后，马尔福就对黑人有了好感，改变了之前的想法。

　　那个下午，我清晰的记得，麦格教授冲进教室，对全班同学说：“汤姆得了肺炎，对他家来说，手术费简直是个天文数字，希望大家捐出自己的一份爱心，捐钱，捐物都行。”我为之一振，最好的朋友竟然得的肺炎。我立即掏出自己所有的积蓄，全部交给了老师。因为汤姆之前在同学心里的形象几乎是完美的，所以这次的捐助活动凑到的很多钱。马尔福更是多，除了把自已的零花钱等积蓄全拿出来外，还向父母要来50美元捐给了他。

　　在汤姆住院期间，几乎每个他的朋友都轮流着去看他。每次来到他病房，他都会得到一束鲜艳的康乃馨，每一朵花都表达了同学们的心啊!我和罗恩等几个朋友每天都去看他，像一个个老师一样认真的为他讲解功课。有一次，老师带领着全班同学来看望汤姆，每人都送了一份精心准备的礼物。到马尔福送礼物时，他一口气告诉了汤姆全部的事实，并且发誓，他以后一定会尊重黑人!

　　但是老天总是不让事情有个美好的结果，汤姆还是离开了大家。

　　马尔福也真的做到了尊重黑人，他善待罗恩，和同学都友好相处。

　　汤姆顷刻间变成了全校同学的榜样，他们人人尊重黑人，善待所有人。全校同学都因为汤姆的死去懂得了更多更多……

美国作文篇2

　　突降的细雨不停地下，熄灭了连日来的高温天气。气温的突然降低，也使得人们在之前凉爽的夏装外罩上了一件长袖外衫。

　　今天的阴雨绵绵，还给我们带来了GOOD LUCK，那就是和我们班沈芝彤同学结对子的美国小学生，今天来我们班级参观了！这一则消息像风吹过一样，一下子传遍了全班，大家心中有喜有忧，喜的是有美国的客人来，机会十分难得；忧的是怕语言不通，反而弄得一团糟。

　　经过了一番准备，我们把教室装扮得焕然一新：四周的墙上贴满了中美两国的国旗，前后门上贴上了英文的欢迎语，黑板报也换成了“中美友好”的主题。一个上午，大家都忙不亦乐乎。

　　中午，同学们正在教室里练字，门外走进来三个人：第一位是我们的同学、与美国朋友结对子的沈芝彤，第二位是我们的班主任尹老师，走在最后的便是我们的美国朋友。这位美国小姑娘皮肤白皙，长相秀气，戴着一副小眼镜，嘴中还戴着一个牙套。一看见她，大家先是一愣，然后用英语说了一声“welcome”，大家一边鼓掌，一边端详着她。这位美国女孩也许是害羞了，飞快地坐在了位子上。英语杨老师一边示意我们继续练字，一边用英语在美国小朋友耳边上说了几句，便给了她纸笔，教她练字。

　　练字告一个段落后，我们又抢着和她拍照留念。她不再紧张，变得十分安静。互送礼物啦！我们在老师的带领下，用英语和她进行了简单的交流。美国小朋友俨然已是我班的一部分，她和我们有说有笑的谈了整整一节课。

　　快下课了，老师带着她和我们依依不舍的告别，她将跟随我们的老师去参观我们的校园。

　　望着她离开时的背影，我们又安静了下来，虽然才这么短短的时间，但是我们还是有些感伤。我们之间已经悄然发生了变化，那就是凝结成的深厚友谊。我们爱我们的美国同学。希望她回国后也把我们中国人的文化、友情传播出去。

美国作文篇3

　　短短几天的美国之行，我不仅感受了与众不同的美国文化，饱览了以往只能在电视中看到的优美的美洲风景。而且得到了最大的收获：走进美国校园，零距离参与美国学生的校园生活。

　　第一、美国学校课程设置首先大体说一下，我们所去的亚特兰大国际学校的课时安排。他们一周也是上五天的课，但星期三只上半天的课。这一方面和中国国内区别并不大。但他们一天只有五节课，而每节课持续约一小时或一个半小时。

　　所以相比之下，每一天，虽然所收获的知识种类，是较少的，但所收获的每类知识的广度，信息量是很多的。比如，他们的一节历史课就可以大致完成国内一周历史课的教学量，即一个专题。

　　另外，由于每节课持续时间一般都在一个小时之上，所以对学生的注意力也有更高的要求。其实，由于课程都是学生自我选择的，并且课上主要是以讨论为主，所以各位学生都会很high地参与其中，很上见到会有走神的。

　　其次，就课程的选择而言，他们的课程选择范围很大，也更灵活和丰富。除了常规的语数英物化等基本课程外，还有一些以个人兴趣偏好为主的课程，比如我的buddyAaron就有选修一门叫theater的课程，在这节课上，同学们一起修改剧本，排练话剧，设计戏服。

　　这一类课程安排和我校的发展课很相像，但相比之下，他们的课时安排更多，学生也更为重视。美国中学生的课程选择完全是由学生自己选择的，并在学期初去教学处领取自己的课程表。

　　所以，美国的学校并没有固定的行政班，学生每节课都会去不同的教室，和不同的同学一起上课。所以，每节课一下课，我和Aaron就会在不同的教室，教学楼之间穿梭。虽然课程的选择范围很广，选择的自由度也很高，但有些课也是必修的，比如数学、科学、英语但在同一类必修课程中也会划分不同的等级，比如数学就划分为easymaths，standardmaths以及highmaths三种。每位学生根据自己的兴趣，以及将来大学专业的方向来选择。老师也会根据各人的成绩高低，提出不同的建议。Aaron数学出色，而且他将来打算攻读工程系，所以他选修的就是highmaths。我想，这就是所谓的“因材施教，各取所需”吧。

　　第三，说一下美国的课程内容。相比国内讲究深度，他们则更讲究广度。Aaron是一名十年级生(相当与中国的高一生)，就在我们还在学函数，不等式时，他们已经在学二项式定理，排列组合了。

　　当然，因为美国教育始终秉承着以学生了解为主的教学理念，老师也不会刻意去讲很深奥的东西，学生们平时更不会有一大堆的辅导书要做。所以，美国学生的基础都是普遍较为薄弱的。比如说，Aaron在他们学校已是挺优秀的了，可他在根号运算上仍需我的帮助，他们所谓的难题都主要停留在基础题水平上。但不得不承认，他们的知识面很广，考虑难题也会从不同角度切入，不仅仅是拘泥于标准答案上。比如，有一节数学课上，老师讲完一道题后，就有不少同学举手，抢着说自己有更好的方法。然后是大家各抒己见，快乐的交流。

　　第四，说一下他们的上课氛围。就从上段末尾的事例可以看出，他们的上课气氛是十分轻松随意的，同学们想到什么就说什么。老师亦是如此，那位历史老师就是喜欢随意的讨论环境，他会开开玩笑，随手泡一壶咖啡。在前面，我也提及过他们上课的形式是以讨论为主。老师抛出一个话题，学生们就开始激烈的辩论，并不断地抛出新的话题。他们彼此驳斥，却也是彼此尊重，场面相当热烈。

　　由于，他们的班级人数普遍较少(在25人以下)，所以每个学生都有发言陈述自己观点的机会。我去上历史课的时候，他们正在讨immigrants的问题，由于这是一个国际学校，有许多移民，所以大家都有许多话说。从他们的讨论中，我可以看出，他们看待问题都有自己独到的见解，思想也很深邃，处理问题时也很严肃，没有平时的嘻嘻哈哈。

　　在这种讨论中，学生们锻炼了自己的逻辑思维能力，看待问题、处理问题的能力得到提高，也学会了倾听，学会了尊重。他们很友好，课上也非常想听到我的观点。一开始，我还是比较腼腆，但很快被这种气氛感染了，参与其中，非常融洽。

美国作文篇4

　　今年暑假，我怀着激动的心情到美国参加了夏令营。

　　经过十几个小时的飞行，我终于到达了美国洛杉矶。我寄宿家庭的叔叔、阿姨早就在机场等候着来接我去他们家。一路上我们都好开心。阿姨给我介绍着路上的风景，虽然我不是完全能听懂，但感受到了他们的热情和那里美丽的风景。

　　到家后，我才知道那天居然是叔叔的生日！家里举办着盛大的生日宴会——来了好多客人，真热闹！大家都对我很热情友好。我感觉就像回到自己的家里一样温馨。

　　在这次夏令营活动中，我觉得最开心的就是参观全球最大的环球影城和迪士尼乐园。在环球影城里，我看到了巨大的变形金刚。它好高大，好结实，每一处都做得好细致，仿佛就像是从电影屏幕里跑出来一样逼真。电影城里，还有好用多高科技制作出来的画面。那些画面，真让我大饱眼福！在迪士尼乐园里坐过山车，特别刺激。我坐在上面，觉得头昏目眩，就像到了太空一样……

　　到美国小学上课也是件让我愉快而难忘的事情。在那所学校里，我认识了好多美国同学，我们一起学习，一起踢足球、做手工，玩各种游戏。美国同学都喜欢阅读，教室的每个角落都是书。他们每天都会阅读各种各样的书籍。大家一起看书，尽情享受着阅读的乐趣。

　　我还参观了加州大学和伯克利大学。走进那些名牌大学，我很快就被那浓浓的学习气氛和文化气息包围住了。加州大学的图书馆真让我目瞪口呆。哇！好大的图书馆呀！好多的书啊！走进里面，我仿佛遨游在书的海洋里……图书管理，有许多大哥哥、大姐姐都在安静地看书。看到这情景，我好感动啊！我想：我一定要好好学习，阅读更多的书。

　　这次开心的美国之旅，开阔了我的眼界，也丰富了我的内心，让我感觉到了世界的美好！

美国作文篇5

　　暑假里，我参加了瑞邦美国童子军夏令营。我们的美国之旅有6天是在童子军营地里度过的。美国童子军营地坐落于洛杉矶国家森林公园中。那边气候宜人，几乎是原生态的，经常能看到壁虎在山地上玩耍，松鼠在树林间跳跃，鹿在草地上奔跑，还有其它小动物们。

　　有一次，我在森林里还看到十几个像脸盆这么大的松果挂在树上，简直不可思议。营地里课程很丰富，有自然课、考古课、射箭课、骑马课、游泳课、滑索课，还有天文观星课。攀岩课，我坚持不懈，赢得了第一。滑索课，我锻炼了胆量。射击课上，尽管50发子弹我只中了3枪，但终于学会了打枪。通过天文望远镜，我第一次看到了“玩呼啦圈”的土星。

　　我还学会了仰泳，戴上了代表优秀的蓝手圈。当然这次来我们也是有任务的。我们还和外国小朋友进行中外交流呢。我还幸运地采访到了美国西海岸童子军的“头目”。在美国童子军夏令营的六天时间里，我不仅学到了很多知识，学到了这么多技能，还收获了珍贵的友谊。

美国作文篇6

　　知道张扬舞爪的鳄鱼吗？有没有和它近距离接触呢？我有！

　　我们今天在迈阿密开车到了印第安人的封地，那里的生态保护的真好！我们来到了一片沼泽。那里的水浑浊，里面全是泥沙。长长的小鱼儿在水里成群的游来游去。妈妈带着我坐上"草上飞"，这是一种专门在沼泽地上游的小船儿，它的螺旋桨在船上，而不是在船下，因为那样会卷入到泥沙就卡在那儿了！

　　坐上船，船长便加大马力，我们像风一样飞了出去，旁边的荷叶摇摇摆摆，不再是婉婉的摇曳了。突然，我看到了什么东西，一个黑色和黄色的尾巴。我还以为是马蜂，也没去理他。可是我又想，会不会是一条鳄鱼？我再仔细一看，果真是。那是多么可爱的鳄鱼宝宝啊。它一动也不动，就蹲在那里。眼睛直盯盯的看着我。我有一种冲动，想过去摸摸它，可是他是条鳄鱼，会吃人的。

　　回到陆地，我们去观看了一场鳄鱼表演！我看到了一只蝎子，饲养员拿起它，凑到一位女士面前，她的脸都吓得惨白，颤抖的双手连连摇摆，还说：“No，Idon'tlikeit！”我在旁边也心惊胆战。

　　饲养员回到鳄鱼笼子里，对，你们没看错，在笼子里！那些鳄鱼任他摆弄，有一只甚至懒得“上学”，饲养员连拖带拽的拉到前面，“上完了课”，那鳄鱼连滚带爬的逃了回去，继续爱搭不理。

　　今天我还抱了抱一条鳄鱼，它好乖，大概是已经习惯了吧。

美国作文篇7

　　为了让我的寒假生活变的更加丰富多彩，所以家长给我报了一个令我兴奋的冬令营活动“美国东西海岸夏威夷14日主题活动。”

　　第一天，我们来到了太平洋中最美丽的夏威夷檀岛，首先，我们去参观珍珠港。参观完我的感受是：“珍珠港有珍贵的历史照片及战舰模型的展览馆有关珍珠港历史介绍的图书馆，我们仿佛亲眼看到了日军战舰偷袭珍珠刚的情形及亚利山号被击沉的实况……我也深深的感到和平的珍贵。”

　　第二天，我们去了玻利尼西亚文化中心，英文是“Polynesian Cultural Center。”这个地方位于本岛的东南方向，夏威夷土著民族共有七个，他们居住的地方分别是：“萨摩亚群岛SAMOA、奥特爱瑞阿群岛AOTEAROA、斐济群岛FIJI、夏威夷群岛HAWAII、玛贵斯群岛MARQUESAS、大溪地群岛TAHITI、东加群岛TONGA”。各岛有自己的语言。在那里我们度过了一个愉快的傍晚。

　　第三天，我们的'主要任务是购物。买一些比较有纪念意义的东西、夏威夷的特产等等。

　　第四天，我们来到了美国西海岸最适合人类居住的城市——旧金山。英文是“San Francisco”。参观Nasa太空中心、Intel公司总部、感受现代科技的震撼，了解航天知识。

　　第五天，我们去了许多地方，如：九曲花街、金门大桥、海湾大桥、渔人码头。那九曲花街曲曲折折，而且是个斜坡，车从中间走，行人在两旁。我认为只有车技好的人，才能开过去，否则会发生事故。

　　这个九曲花街，不就像我们的人生吗？充满了曲折、坎坷，我们只有勇敢的去面对才能克服困难。

　　我们还欣赏了由德国设计师设计的建于1937年的金门大桥，在欣赏的同时，我又学到了许多知识……

　　第七天，我们去了美国的政治中心、首都——华盛顿。在那里我们看到美国各大政府机构，白宫、国会山、林肯纪念堂、杰佛逊纪念馆、华盛顿广场、二战、韩战纪念馆，在无声中重温历史。我们还去了航天航空博物馆，看到了航天史的发展历程。走进艺术纪念馆，又细细品味了人类艺术发展的历程……

　　后来，我们驱车去了纽约。途中，我们遇到了美国百年不遇的大堵车，耽误了许多时间。途中还经过了曾经是钢铁城市的巴尔第摩港、美国第一个都城——费城。直到晚上才到达纽约。

　　第九天，我们去看了自由女神岛。9月11日已经过去五年之久，但是人们不会忘记恐怖事件给这个国家带来的恶果。废旧钢铁搭建的十字架似乎大声地呼喊着和平。华尔街的拥挤、铜牛旁的人群、洛克斐勒广场的人头攒动，让我感到了经济大都会的繁荣。

　　法国在美国独立100周年时赠送的自由女神毅然伫立在岛上，我们乘船观望她的雄姿。我们还步入了联合国总部大楼，亲临为世界和平作出贡献的环境……

　　第十一天，是最令我兴奋的一天，我们来到了洛杉矶。驱车前往已经有五十一年历史的迪斯尼游乐园，在这里我和米老鼠近距离接触并合影留念。我和几个同学一起在这里玩耍，乘坐雪山滑车、过山车、漫游小人国历险，在古老的故事里感受现代的科技组合，我们天真的笑声荡漾在迪斯尼游乐园的高空。

　　第十二天，我去了好莱坞明星大道、奥斯卡金奖的颁发地、中国大戏院。遥望了好莱坞全景。好莱坞影城具有时代的高科技，我们回顾世界顶级大片拍摄的实地现场感受高科技给人带来的巨大财富和精神享受。

　　第十四天，我们乘坐飞机回到了小别的故乡首都——北京。

美国作文篇8

　　下课铃一响，同学们从教室里一拥而出，连老师也不例外，三步两步跨出门去。发生什么事了？天生好奇心强的我坐不住了，冲出去探个究竟。原来，是我们的老同学高子义从美国回来了。

　　高子义从一年级开始就和我们同班，二年级下学期跟着他的爸爸妈妈去了美国，现在才回来。同学们围着他叽叽喳喳地问这问那，他都用“美国式中文”回答：“美国老师让我们玩，很放松。”“汉堡吃烦了，美国。”中间还不时夹杂着一些我们听不懂的英语单词。我发现他长高了也长胖了，看来在美国又吃又玩过得不错呀！我高兴地挤到他身边，指着袖子上别着的中队长袖标“二道杠”对他说：“Hi，看I的新东西。”咦，我怎么也说出这种“美国式中文”了？

　　高子义同学变魔术似的拿出来一大桶美国巧克力分给大家吃。同学们迫不及待地把巧克力扔进嘴里，有的不停地说“谢谢”，有的含糊不清地问“是夹心的不”，还有的嘴巴上粘满巧克力酱了还在问“好不好吃”……高子义面对这些老同学，竟然不知道怎么应对才好，只能好脾气地“呵呵”笑着，好像所有学过的中文句子，一时间在脑子里缠成了一团。看来，在他的语言中枢里英文部分已经大于中文部分了。

　　我们的老同学从美国刚回来，连中国话都说不好了。我要多和他聊聊天，希望他能像适应美国环境一样，早日重新适应中国环境。