【实用】赠人玫瑰作文合集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的赠人玫瑰作文6篇，希望对大家有所帮助。
赠人玫瑰作文 篇1
今天，姨妈带表姐、表弟和我去吃披萨，看电影。
披萨正吃到兴头上时，表弟突然喊：“看！一个小孩。”我和表姐都好奇地探起头来，只见餐厅的玻璃门外站着一个小孩，他一手扶着门，一手摸着肚子，露出一副很饿的样子看着我们。我和表姐既好奇又同情，都猜测这个小孩是一个孤儿。
我说：“我们要不要给他一块披萨？”表弟却立刻说：“不行不行，说不定他是被坏人抓走，然后再来骗我们小孩的呢！”听了他的话，我们也不由得开始担心和害怕起来。
我们胆战心惊地吃完了披萨，就跟姨妈说：“你先走，我们跟着你走。”姨妈想了想后说：“我们还是给他一块披萨吧，这样我们心里也安宁。”“可是……”表弟还在犹豫。“没事！”姨妈说：“有我在。”我们想了想，觉得姨妈说得有道理，就同意了。
到了门口，姨妈掏出了一块披萨，拿给了那个小朋友，他愣了一下之后就接过去猛吃起来，连谢谢都来不及说一声。上车后，姨妈说：“我觉得我们做得很对，如果他真的是个孤儿，那我们就不会因为没有帮助他而感到内疚了；如果他真是你们想象的那样可怕，那我们至少也没什么损失。”我们听后都赞同地点头。
这件事让我们领会了一句话：做好事可能得到的只是一句短短的“谢谢”，也可能什么都没得到，但帮助别人之后的幸福感却足以让我们去做更多的好事！
赠人玫瑰作文 篇2
在生活中，如果你经常帮助别人，你就会很快乐，并且会得到别人的回报。我就亲身经历了那么一件事。
有一次，我看见同桌皱着眉头在想一道题，可是老师已经讲到了后面的内容，这段内容非常重要。而她却还在焦头烂额的想着那道题，根本没有听老师在讲什么。我小声的提醒她：“先别想了，老师这个时候讲的东西可是要背的，等下课了我再把这道题告诉你。”
下课了，我说：“你等一下，我告诉你这道题如何解答。”她说：“还好你提醒了我，否则老师讲的内容我一句都不知道。”接着，我开始一步一步的跟她讲解，她听得非常认真，也饶有兴趣地与我谈论着，周围嘈杂的环境似乎被我们俩忘得一干二净。她说道：“谢谢你啊！把你下课休息的时间都耽误了。”我毫不犹豫地说道：“没事，谁让我是你的好朋友兼大组长呢！”我们俩一起笑了起来。此时，我想：虽然下课休息的时间没了，但是和好朋友一起讨论题目，也是个不错的选择，帮助别人的感觉真好啊！这时，上课的铃声打断了我的思绪，让我回过神来。
上课铃声刚停，老师便进来了，说道：“同学们，昨天我要求你们带量角器，你们带了没有？”我连忙翻看书包，糟了，忘带了！我顿时慌了起来。她看到我着急的样子，问：“你怎么了？是忘带量角器了吗？不要紧，我刚好有两个。”说完，便把量角器递给了我。“谢谢！谢谢！”我忙说。她笑着说：“不用谢！你刚才不也帮了我吗？我们是好朋友，互相帮助是应该的。”
通过这件事，让我真正懂得了“赠人玫瑰，手留余香”的含义，原来，帮助别人，就是帮助自己。
赠人玫瑰作文 篇3
手捧一束玫瑰花，把它诚挚地送给需要它的人，两手捧起，送到鼻尖，一种迷人淡雅的芳香扑鼻而来，让我们心旷神怡，乐在其中。正所谓“赠人玫瑰，手有余香。”我正是在给予他人的时从中得到了快乐。
在上个星期，一本由曹文轩写的《草房子》使我念念不忘。终于，一个星期的时间钱攒够了。
在去书店的路上走着走着，便有一个声音使我放慢了脚步：“谢谢啦，谢谢啦。”循声望去，便看见一位老奶奶正在跪着向路边的行人道谢，她穿的衣衫褴褛，用银丝般的头发在脑后挽了一个簪，额头上已被皱纹所占据。在她的旁边坐着一个小男孩，他沉默寡闻，面无表情，一件蓝色的上衣和一条灰色的裤子上面已满是许多五颜六色的补丁。等走近一看，却才发现男孩只有一只手臂。在他们面前，放着一个脏兮兮的不锈钢的碗，里面盛着大大小小的毛钱和硬币。看到后，我的心灵像被一把锋利的剑刺伤一般，痛极了！心想：本来，这位小男孩应该像我一样在书海中自由自在地翱翔，享受读书的快乐的！而现在，他那花一般年龄的美好时光只能献给当乞丐上！
越想，越感到心酸。我便把手伸到口袋里，摸了摸里面那省吃俭用的钱，却又想到了《山羊不吃天堂草》里那些好看的故事情节，又迅速地把手拿了出来。但我又马上问自己：难道就这么狠心吗？不，不，不是这样的，我把手再次伸到口袋了，双手紧攥着钱，这时，却发现男孩在一直盯着我，只见他的眼睛里被渴望与可怜所充满。我紧闭双眼，只听“嘣”地一声，我知道，钱已进了碗里。紧接着，就是男孩和老奶奶的道谢声：“谢谢了，小姑娘，谢谢了。”我冲他们笑了笑，便二话没说，往家的方向跑去。
嘘！我舒松一口气，心里无比的舒畅，身体像是飞了起来一般！真的好快乐啊！我奔跑在路上，我要把这件事赶紧告诉妈妈。
赠人玫瑰，手有余香。我正是在给予他人时得到了快乐。
赠人玫瑰作文 篇4
我是一个爱看书的女孩，其中《逐梦路上》这本书，让我特别感动。
我认为《逐梦路上》的意思是：为自己的梦想铺一条路，并成功走过！《逐梦路上》这本书主要讲雷锋故事。虽然每个故事的内容都很普通，但非常感人，我认为这是一本好书。从现在开始，我们都一定要向雷锋叔叔学习，做一个小雷锋；从现在开始，我们都一定要孝敬父母，做一个贴心的小棉袄；从现在开始，我们一定要做一个保护地球的小卫士！
《逐梦路上》讲的都是一些平凡的、常见的生活中的小事，但是这些小事却没有人愿意去做，那么谁去做呢？只有平常愿意付出，不图回报的人，才会去做。听了我的话，某些人一定在心不在焉地自言自语："切!这些小事有什么好做的，又没人给我钱，在这做事，简直就是在浪费时间！”但是我要告诉你们：人活着要有意义，假如你们帮助了别人，自然别人也会在你困难的时候帮助你；但是如果你不帮助别人，那你活着就没有任何意义！当然，同时我们也要保护水资源！
现在我要建议大家，开始保护水资源，每天都要节约用水，其实难度一点也不大的。比如：洗完头发的水或洗完手的水，可以用来浇花、洗马桶、拖地。洗衣服、洗手等等事情，水是可以尽量用的少点……总之，洗完东西的水，要先想想能不能做其他事情，而且洗任何东西，都要少用水。所以，大家快点行动起来吧！
《逐梦路上》告诉我们一个道理：赠人玫瑰，手有余香，帮助别人就是在帮助自己；保护地球，人人有责，地球是我们的家园，要保护地球就要先保护水资源！
赠人玫瑰作文 篇5
有一句话说得好——“赠人玫瑰，手留余香”。这句话的意思是：你若赠送人家一束玫瑰，手里也会留有残余的香味。寓意是想告诉人们，如果帮助他人、助人为乐，那么助人为乐的那个人也会快乐。如果你还是不了解或不相信，那就听我讲个故事吧，是我亲身经历过的哦！
那次我才一年级。那天是一个风和日丽的初春下午，我蹦蹦跳跳地走在回家路上。经过卖水果、蔬菜的市场时，我看见一个卖水果的老奶奶的水果筐被一个骑摩托车的叔叔碰倒了，可那位叔叔却跟没看见似的，头也不回地在众人的谴责声中气走了摩托车。呀！老奶奶带来的装水果的筐被撞翻了，筐里的水果“骨碌碌”地滚了一地，而腿脚不灵便的老奶奶只能弯着腰把破损了的水果一个一个的`拾起来，还心疼地念叨着：“多好的水果啊，全糟蹋喽！亏了多少钱啊！”
这时，有几个好心的叔叔和阿姨纷纷走上前来，说：“大娘，我们来帮您捡。”那个老奶奶笑了，说：“好啊，好啊，你们真是好心人。”看到这，我又想起了老师平时对我们的淳淳教诲——要助人为乐！于是我立马冲上前去，对那个老奶奶说：“我也来帮您。”
那个老奶奶看我这么个小朋友也来帮她，先是一愣，继而又说：“孩子，谢谢你了，不用啦。”“没事！”我说完便加入了“抢救”水果的行列中，热火朝天地干了起来。
周围的人看了，纷纷七嘴八舌地夸奖我：“哟！瞧，这个小姑娘还挺热心呢！真厉害！”“是呀，是呀！”“真是个好孩子！”……我听了这些话，表面上不动声色，实际上心里头啊，可是比蜂蜜、糖果掺在一起还甜呢！这时候，那些围观的人在我“无声的号召下”已经有不少加入了“抢救”水果的行列中了，我看了，更高兴了——又有人来帮忙啦！
人多力量大、众人拾材火焰高这两句话说的可真不假，没两分钟，一大筐水果就捡完了。我刚要走，那个老奶奶便叫住了我：“孩子，谢谢你。”我微笑着回答：“老奶奶，不用客气，这是我应该做的。老师教我们要热于助人嘛！哦，我要回家了。再见，老奶奶。”说完，我赶紧跑了。
那天傍晚，我蹦蹦跳跳地走在回家路上，觉得天空特别蓝，景物特别美！
虽然那是一件微不足道的小事，至今，我仍然记忆犹新！从那件事中，我明白了一个道理：赠人玫瑰，手留余香！所以，让我们向有困难的人伸出一只援手吧！
赠人玫瑰作文 篇6
很多人都说我助人为乐，我的爸爸妈妈，我的好朋友，同学们，包括一些我素不相识的陌生人都说我是一个助人为乐的好孩子，下面就来说说我是怎样助人为乐的。
那时是在外婆家，外婆家的老房子还没有拆迁，是那种两层楼房。外婆和妈妈在楼下洗菜，哥哥没来，没人陪我玩，觉得好无聊啊，就对妈妈说：无聊死了!我能上楼看会电视吗?好吧，待会吃饭的时候叫你，但是在楼上不要随便动什么东西啊!知道了!说完，我就飞快的跑上楼去。
走到窗户旁，只听到啪的一声，我以为有人和我一样无聊，在折树枝玩呢，我就往那看了一眼，真是不看不知道，一看吓一跳啊!原来是一个比我小几岁的小朋友在骑自行车，突然摔了一跤，自行车倒在了小朋友身上，压在底下的小朋友起不来了，急的哭了起来。我以跑步最快的速度跑下楼去，妈妈问我：干嘛去啊?哎哟，等会再告诉你。我又像背上背了个火箭背包一样，飞快的冲过去，立马把他扶起来，边帮他拍去灰尘边问：没事吧?没事，哥哥谢谢你。不用谢，下次骑慢点，小心点。嗯。说完他便骑着自行车走了。我回去把事情跟妈妈说了，妈妈夸我是个助人为乐的好孩子，说给我多做点好吃的，哈哈!
看我是多么乐于助人，赠人玫瑰手有余香，我们的一个举手之劳却能够换回别人的真心感谢，有何乐不为呢？
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