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美德作文600字（必备）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的美德作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美德作文600字 篇1
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们作为新时代的少先队员更应该以身作则。
最近我读了一本叫《中华美德》的书让我受益匪浅，里面的每个故事都传扬着我们伟大祖国的美德，而且我们也要一代又一代传扬下去。里面令我最深的的一个故事是小学生给老奶奶让座的事。年老的奶奶走上公交车，可是车上太挤了一个座位都没有，老奶奶只好站着，有时还有小孩去撞老奶奶在这时一个小孩子马上从座位上走下拉着老奶奶坐下，老奶奶布满皱纹的脸上露出了慈祥的微笑。
读了这本书，我记起了我自己有一次也做过这样尊老爱幼的好事。一天，晴空万里蝴蝶到处飞舞，一个不错的天气。我要去图书馆借书，本是想走去，可是天气太热了便改为坐公交车上了公交车后发现最后排还有一个座位，我坐了上去。车里空调开着，路边还有一阵阵风吹来，可凉爽了。这时，从站台上又上来几个外国人，其中一个外国人挺了个大肚子，正吃力的拉着扶手，这时我马上飞奔着到了那个孕妇跟前，小心地拉着她的手来到那个空位置上，可是，当我去来孕妇的那个瞬间，一个年龄和我差不多的小男孩一下子坐在了我的.位置上，我十分气愤马上跑过去说：“你怎么能坐在我的位置上呢?”他反而怪我自己走开。这时，我身边的洋人孕妇站在我的面前，我又说起了那个男孩：“中国式礼仪之邦，也是个有教养的美德国家，你不把这种美德发扬光大，反而还当着外国人的面，理直气壮地坐上我的座位，丢不丢人。”话音刚落，车上竟想起了一阵掌声，我十分开心，而那个小男孩脸扑哧一下红了还低下了头。我把样孕妇扶上了座位，那孕妇还对我们竖了大拇指。当时我心里比吃了蜜还甜。
传扬中华美德，共创美好家园。从身边的小事一点一滴来做，就能把中华美德一直传下去。
美德作文600字 篇2
美德是存在于每个人身上的东西，并非要为社会做一件大好事，才能叫美德。美德可以是捡一张废纸，可以是公交车上主动让一次座，可以是对摔倒的老人一次友好的搀扶……美德体现在生活中的一点一滴，心灵有美，便有德。美德是我们的`宝贝，有了它，才能让世界更美好。美德是善良、友爱、乐于助人结合在一起的！其实美德无处不在！
从下面三个小故事就一可以看出来：
一次，公交车上一位行动不便的老奶奶要上车，售票员阿姨看见了，主动上前轻轻搀扶着老奶奶上了车，一位小学生站了起来，主动给老奶奶让座，这就是美德。
在人来人往的广场上，果皮纸屑随处可见，这时几位玩滑板的大哥哥弯腰将纸片扔进垃圾箱里，这也是美德。
有一天我照妈妈的嘱咐去买西瓜。我来到水果摊前卖西瓜的地方，这时一位皮肤黑黑的大哥哥在看报纸，我喊了几声他没听见，便轻轻踢了踢板子，他见了立即放下报纸笑嘻嘻地问：“小妹妹买瓜呀？我这瓜可甜了，请问你要几个？”我说：“一个几元？”他说：“十二元一小瓜，十五元一大瓜！”我说：“来个十五的！”他说：“好的！”于是捧起一个大瓜装进袋子里递给我，我觉得外面好热想赶快回家，就把钱一丢往家跑去。
回到家时，妈妈问多少钱，我说：“十五元！”妈妈说：“找的钱呢？”我才发现钱没找，妈妈听了让我赶紧去要。这时传来一阵门铃声，我开门一看，正是刚才那哥哥，他气喘吁吁地说道：“小妹妹，还没找钱给你呢！”说着递来一张皱巴巴的五元钱。我问：“你怎么知道我家住在哪的？”他笑了笑说：“我看你往这栋楼跑便一家一家问的。”我听了不好意思地说：“谢谢！”
你看，如此平凡的小事就能体现出人们的美德！美德就在我们身边！
美德作文600字 篇3
清风拂过耳畔，风儿凉凉的，在耳边窃窃私语，吹着冷气，似丝丝缕缕的锦缎，飘扬在天空中，路上的行人，已寥寥无几，而我们，却怀着激动的心情欢乐漫步于小径上，“哈哈！”
哦，我们东城小学504班墨韵小队去采访了临池阁陈老师和陈同学，“弘扬中华美德，传承优良家风”活动进行中。
我是主持人，一进门，就紧张地谁出我们的来由，尽管有一点儿磕磕巴巴，但仍博得了同学对我赞扬的目光。接着，我们坐到座位上，与陈老师激动地交流起来，我们抛出问题，而陈老师来为我们解答，陈老师讲得绘声绘色，手上还时不时做着手势，脸上一副和蔼的神情，眼神中不断流露出慈祥的目光，眉角微微上扬，嘴儿里始终含着一丝淡淡的微笑，脸涨得红红的，被挺得很直，几缕头发轻轻动着，嘴中不断弹出一大段富有深刻哲理的话语，那滔滔不绝的话语让我们懂得了不少，受益匪浅。随后，陈老师又让我们体验了写毛笔字，让我们感受书法的.魅力。陈老师先为我们示范，握着笔，直着身，专心致志，沾了点墨，一边写，一边为我们讲解，轻巧地起笔、落笔，这儿一撇，那儿一捺，不一会儿，红纸上出现了一个工整的福字，似一个调皮的小精灵在那儿欢快跳跃着。接着，陈老师握着我们的手，同我们一起书写，一点一横，一笔一划，那氛围顷刻间安静了下来，一切，都是那么肃静，陈老师的眼睛专注地盯着纸，我们也一样，两人的目光融合在了一起，更加专注了。静静地，静静地，我们已沉浸在那无穷无尽的书法魅力中了。拿着着红艳艳的福字，心中快活不已，一片幸福感涌上心头。
福“倒”了，福“倒”了！
陈老师年幼时家庭条件艰苦，可陈老师持之以恒地在练习书法，写得一首漂亮的字，我们更应该努力学习，发奋图强，将中华民族传承了几千年的瑰宝——书法，继续传承下去，弘扬我们中华美德。
我的春节，弘扬中华美德！
红红火火，度过我的春节！
美德作文600字 篇4
在我们生活的大家庭中华民族里有无数的传统美德，而这些不一定是大的方面，在我们身边也仍有。它们总是流传在我们的身边，生活中等待我们去发现继承，弘扬。
‘传统美德’很大的范围，可他们的一点一滴都在我们身边。也许会是一件小事，一个动作，让我们去用心去发现，用行动去弘扬。
以前的我总认为传统美德是好人好事，应该被人们知道，有名的。慢慢长大了，现在的我明白了许多并去发现，大概是身边很少，没有感受到那种情感。可唯一让我铭记在心的只有一件事。那天，我非常开心的跟妈妈出去玩，来到公交站坐上车不一会儿，就发现公交车上已挤满了人，也许是双休日，节假日，人们坐车的比往常的都要多，人挤人，那车似乎要超载了，只有有座位的'人比较舒服。整个人心情也顿时不开心，可能是太挤了，让我感觉到头晕晕的很想吐，望着外面的风景我真想马上下车。
就在这个时候，车上站的人越来越少，上来了两位老人，我睁大眼看着大概七十多岁，看着他们坚硬的脚一步一步走上车，手里还提了东西。车上的人没有让座，也包括我。过了一会儿，这是有个姐姐站起走过去对着老人说‘爷爷奶奶，坐我这吧。’我顿时觉得羞愧，心想老师常常教导我们要尊老爱幼，可我遇到了却没做到。看着两位老人坐下，他们便说了一声‘谢谢你，小姑娘。’那姐姐笑了笑。这让在车上的我想起了中华民族的传统美德，不就是这样一件小事吗。以前总认为在大方面，可他们不就流传在我们身边吗，我们不要求被人们知道，赞扬，只要自身做到不就可以了。
传统美德不仅是中华民族的，更应该是从个人做到的。这四个字很重，很有分量，可他却简简单单的四个字‘传统美德。’
传统美德，可以很小也可以很大。而它们就生活在我们身边。让我们来发现并继承与弘扬。
美德作文600字 篇5
敬老爱幼，乐于助人是中华民族的传统美德。作为一名五年级的小学生，我喜欢我的学校，在这美丽的校园里我每天都快乐地学习，健康地成长；我爱我的老师，他们和蔼可亲，传授我们知识和道理；我爱我的同学们，我们互相帮助，共同学习，一起进步。
每次上学走进校园“勤毅致远，知行合一”的校训，就会醒目地映入眼帘。虽然我还没有完全弄懂它的意思，但每位老师的谆谆教诲，殷殷希望，我都牢牢记在心中。在学校我尊敬老师，见到老师主动问好；看见小同学不小心摔倒了，我会马上跑过去扶他；有同学遇到不会做的作业，我会和他一起想办法，解决学习上遇到的问题。平时我和同学们能和睦相处，课余时间我们会一起开心地玩游戏。我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学们。
在家里，我是爸爸妈妈的小帮手。他们常对我说：“要尊老爱幼，乐于助人，遇到困难要想办法克服，这样才是一名合格的'小学生。”爸爸常常对我说要孝顺老人，要对爷爷、外婆和其他长辈们有礼貌，见面时要主动问好，家里有好吃的，要先给长辈们吃。正因为有了他们的付出，才会有我们现在的美好生活。所以我看到了他们累了，我会给他们拿出我家里的按摩器，再倒一杯水，让他们休息；平时会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有好东西时一定会拿出来给大家分享。爸爸妈妈和姐姐都爱我，我也爱他们，在家里每天都感受到满满地幸福。
同学们，就让我们共同传承中华民族的传统美德，从自我做起，从小事做起，在校做个好学生，在家做个好孩子！
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