美德作文8篇（优选）
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的美德作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
美德作文 篇1
同学们，我们已经从吃奶的小娃娃长成五年级的学生了。你想过这十几年来是谁毫无怨言地为我们付出？是我们的父母呀！他们一方面努力工作，另一方面又要料理家务，还要为我们的健康成长日夜操劳。多么辛劳，多么不容易啊！
父母对我们倾注了无限的爱，我们应该怎样回报他们呢？我认为我们应该讲礼貌，让父母舒心；要少空谈，多帮忙，让父母省心；还要有上进心，使父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心……
孝敬父母的例子其实举不胜举。如：陈毅大元帅工作十分繁忙，还在百忙之中去探望身患重病的.母亲，还亲自给母亲洗尿裤；丁纯良冒着烈火救出父亲；吴明志“吸痰救母”……这些人多么可敬啊！“乌鸦尚有反哺之举，小羊也有跪乳之恩”，连这些小动物都知道孝敬父母，可现实生活中还有些人却不懂得，我真替他们感到可怜。他们真是禽兽不如，不配做人。
父母的爱是无私的，父母的爱充满世界的每个角落！我愿天下的孩子人人孝敬父母，让孝敬美德充满人间！
美德作文 篇2
“妈妈，中华美德是什么啊！”小时候趴在妈妈腿上，想到的问题总有那么多。
“中华美德？应该是，和磐安精神‘山容万物，坚如磐石’差不多吧！”
我看看妈妈，懵懂的点点头……
山容万物，坚如磐石——比喻宽广的胸怀像大山一样包容万物，坚强的意志像巨石一样坚定不移。我想，这应该是一种海纳百川，万物争荣的美吧！
“美”顾名思义就是美丽、善良的意思。华夏五千年，二十四史间，“仁、义、礼、智、信”一直是中华民族几千年来的美，是唐太宗爱民如子，是荆柯刺秦王，是孔融让梨，是空城计，也是尾声沉水。有人说，美与生活很远很远，但其实“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”
记得——孔子有个学生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着也要跟着去，妻子就哄他说：“你在家等我，回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说：“你真的要杀猪给他吃？我原来是哄他的。”曾子认真地说：“我们的一言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后也就不懂诚信了。”紧接着，他果真把猪杀了……我认为这就是诚信美——言必行，行必果。美更是无处不在，在小时候，姐姐只有两元的零花钱每个星期仍然给我带回来一两块巧克力；下雪天，姐姐把自己的围巾解下来围在我的脖子上……
“德”，顾名思义也就是道德、品德、美德的意思。拾金不昧是一种道德，宽容待人是一种品德，尊老爱幼是一种美德。德与我们的日常生活中所说的`“孝”，也有一种密不可分的关系。古时候，沉香劈山赦母、董永卖身葬父、汉武帝刘恒亲尝汤药，这些都是孝的表现。在现代社会中有人认为孝是满足父母经济上的需求，也有人认为孝是给予他们精神上的关怀。这些看法都没有错误，只是现在的空巢老人最需要的已不再是那些“金钱的富裕”，而是亲人子女们的陪伴。孝是德的核心，只有领悟“孝”的真谛，才能感悟何谓“德”，才能进一步落实“道德、品德与美德”。
记得——西汉时期的汉文帝刘恒，是汉高祖刘邦的第三个儿子，从小就奉行孝道。刘恒被封为代王时，生母薄太后跟随他住在一起。刘恒与母亲感情深厚，倾心的侍奉母亲，尽力让她感到快乐和满足。然而薄太后身体虚弱，常患病，连续三年都卧病在床。三年里，刘恒既亲自为母亲煎药汤，又勤理朝政，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了之后，才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药，每次煎完，自己总要先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝……孝是德的第一步，妈妈身体不舒服，端来洗脚水为她洗洗脚；爸爸下班回家，为他按摩放松身心；身边的亲人生日了，送上一句生日祝福……这些其实很简单！
美与德息息相关，就像鱼儿离不开水，幼婴离不开父母一样，美与德也是密不可为的，美是德的前提和基础。
美德作文 篇3
春节就要到了，羊村长带着小动物们上山摘果子。 小动物们跋山涉水、翻山越岭，终于到达目的地，他们发现了一棵果树，这棵果树挺拔如峰，高高的矗立在这儿，像一座高耸的铁塔，更像一根笔直的电线杆，大家都愁眉苦脸，想：谁爬得上去呢？这时，羊村长信心满满地把猴子叫出来，说：“爬树健将，这棵树对你来说，是小菜一碟吧？”猴子一听到“爬树健将”，异常兴奋，迅速地爬了上去，把果子一个一个的摘下来！小动物们把果子装成两大筐。动物们又想：这些果子这么重，谁拿得动呀？这时羊村长指着大灰熊说：“大力士，这个任务非你莫属了！”大灰熊一听到“大力士”，就眉开眼笑，轻而易举地把这两大筐举了起来，大家都赞不绝口，羊村长站出来对百灵鸟说：“歌唱家，高歌一曲吧！庆祝我们的丰收！”百灵鸟一听“歌唱家”就心花怒放，跳上枝头，唱出了美妙的歌声，大家一听，原来的'疲劳仿佛一下子就被抛到了九霄云外。大家其乐融融地回到了动物王国，快乐地过春节！ 称赞是一种力量，快乐着别人，也快乐着自己，称赞就像冬天里的阳光，温暖着人的心灵！称赞是催化剂，使人信心更强！
美德作文 篇4
9岁的孤儿德比为了寻找母亲，为了表达对母亲的爱，他每帮助一个人，就请求他去帮助另外的10个人。他想以这种爱心传递的方式，总有一天自己的母亲也会成为被帮助的对象。他对母亲深沉的爱感动了整个德国，人们掀起了“十件好事”的行动，德比成了德国的小名人。然而不幸的是，德比却遇刺身亡。在他弥留之际，无数的德国母亲假扮德比的`母亲来陪伴他。爱如潮水，涌动在每个人的心房…… 1994年2月，德国北部城市科部仑兹还是一片冰天雪地。伊特洛孤儿院就坐落在莱茵河畔，高大的院落肃立在风雪中显得格外寂静。这天早晨，孤儿院50岁的特丽娅修女外出办事，走到大门口时突然隐约听到了婴儿的啼哭声。她循声找去，在门口的树丛中找到了一个有着金色头发的男婴。修女将他留下了，并给他取名德比。
转眼7年过去，德比在孤儿院里健康长大，他心地善良，但性格却有些忧郁。天气晴朗的时候，修女们带着孩子们，穿过树林，到河边的青草地上散步。树林边镇子里的人们指着他们对自己孩子说：“这些孩子都是被父母抛弃的，如果你不听话，也把你送进孤儿院！”
听了这些话，德比非常伤心，他忍不住问修女：“嬷嬷，我的父母为什么不要我，他们是不是不爱我？”德比的声音里充满了一种与年龄不相称的迷惘。修女吃惊地问：“你怎么会这么想呢？”
“大家都这么说，我们都是被父母抛弃的孩子。”德比答道。修女安慰他：“虽然我没有见过你的妈妈，但我相信她一定是爱你的，世界上没有不爱孩子的母亲。当年你母亲之所以抛弃你，一定是很无奈的。”德比没有说话，但是从此他仿佛突然长大了许多，经常独自站在孤儿院的窗口，眺望窗外的莱茵河，静静流淌的河水带走了德比对母亲的思念之情。20xx年母亲节，节日的温馨气氛再次燃起了德比对母亲的强烈渴望。那天每个电视台都在热播庆贺母亲节的节目，他们拍摄了孩子们在母亲节里为妈妈奉献爱心的镜头。有一个6岁的小男孩在汗流浃背地帮父母修剪草坪，他的母亲在一旁看着儿子，激动得热泪盈眶。德比对修女说：“我也想帮我父母干活！你知道他们在哪里吗？”
修女沉默了，几年来，没有任何关于德比父母的消息。德比伤心地跑到街上，街上有那么多母亲，可没有一个母亲是他的。望着熙熙攘攘的人流，德比哭了。
几个月后，9岁的德比离开孤儿院，到附近一所小学读书。一次课上，老师给学生们讲了一个故事：“古时有个皇帝，爱上围棋游戏，决定嘉奖游戏的发明者。结果发明者的愿望是让皇帝赏他几粒米，在棋盘上的第一格放上一粒米，在第二格上放上两粒米，在第三格上加倍至四粒……依此类推，直到放满棋盘。结果最后是18000万亿粒米，总数相当于全世界米粒总数的10倍。”
美德作文 篇5
谦让，是人生前行的一张通行证;谦让，是幸福微笑的一包催化剂;谦让，是和谐相处的充要条件。如此，不怕半路被拦截，不怕伤心流泪，更不怕会有争吵。
人与人之间的和谐共处，贵在谦让。谦让是一种深厚的涵养，它是一种善待生活、善待别人的境界，能陶冶人的'情操，带给你心灵的恬淡与宁静。它不但可以改善自己与社会的关系，还可以使自己的心灵得到慰藉与升华。
如果陈小姐能谦让，如果司机能谦让，就不会出现争执与“对峙”这样由小而闹大的一件事，居然还出动警察，浪费了多少社会资源，是不是有点无聊，有点好笑?
曾经，在战国时，蔺相如的“完璧归赵”让他的身份地位攀高升，从一个“门客”而与廉颇“同列”。以至招来大将廉颇的不满，还企图羞辱蔺相如一番。而蔺相如却以礼谦让他，使廉颇终于负荆请罪，成就“将相和”的千古佳话，并合二人之力，保全了赵国。试想一下，假如两人互不相让，坚持针锋相对，后果又会怎样呢?大概为秦所灭了吧?!这种相互谦让的作风，多麽难能可贵啊!
可见，谦让是一种豁达的挚爱，就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火。可以化冲突为详和，化干戈为玉帛。谦让又是一种高尚的品德。别人冲撞了你，内心也会感到不安。你以谦让待人，自然会得到别人的理解与拥戴。不管是家人，老师或是朋友、同学，相处之间应该谦让有礼，和谐社会的构建，不都是需要以此来保证吗?
人生的旅途总有坎坎坷坷，带上“谦让”，总能找到避风港。
人生的小路总有弯弯曲曲，握住“谦让”，总能披荆斩棘，看到胜利。
相互谦让，让社会更和谐，世界更和平。
美德作文 篇6
孝！自古以来流传千古的中华美德，在这么多年的风风雨雨反复冲刷，仍能焕发耀眼夺目的光芒。然而，在当今社会似乎已经暗淡无存了。
现在的青少年，不专心学习，还经常打架、逃学。有的天天捧着手机，一刻也不离身；父母叫他们帮忙，就随口说了句：“没看我正忙着呢吗？”或者是一整天都呆在网吧里。父母好不容易才找到，要他们回家，他们就开始“耍脾气”。还有的和朋友们一起出去疯，几天几夜不回家，没钱了就跟父母要。还把这种行为认为是“阔气”的表现。父母好心好意地劝说，儿女们却当成了耳旁风，左耳进，右耳出。真是“可怜天下父母心”呐！
难道这流传千古的中华美德就要在我们零零后这里停止流传了吗？不，你错了。父母的`养育之恩，我们一刻也不能忘。即使我们现在没有能力去赡养父母，但我们能尽孝从小开始，从点点滴滴做起，这样才能将中华民族的传统美德发扬下去。
首先，我们要学会懂事。在家里多帮父母做一些力所能及的活。父母下班回家可以帮他们捶捶背。其次，要想孝，我们要把文化知识掌握好。要努力学习，少让父母操心，这样将来就能有份好工作，就可以报答父母的养育之恩了。我想，每个人尽孝的方式可能会有所不同，就算我们不能把孝演绎的无比精彩，我们也要尽力把它演绎，尽力把这份中华美德传承下去！
孝，是春雨，润物细无声；孝，是蜡炬，成灰泪始干；孝，是春蚕，到死丝方尽……
如果把孝当做中华美德，那么世界将会变得更美好。来吧，从现在开始，从身边做起，开始传承中华美德吧！
美德作文 篇7
美德是中华民族的传统，因此我们学校开展了“与美德同行”的活动，让我们在身边发现美德。于是，我发现了美德。
前段时间，我每周要到球馆打三次乒乓球，球馆人很多，场地的间隔很低，所以在打球的时候经常会有邻桌的球飞了过来打到我们场地里，我也会将球打到别的台子上，这样的事情每晚上会有好多次，通常就是互相给捡起来扔回去，但有时也会遇到不管不问的，甚是把球收拾到自己球包里的，这种现象并不多。
有一次我的状态很好，老师发的球我几乎都能接招，正打的起劲呢，突然一个突如其来的飞球猛的击中了右手，我一阵剧痛，手一松连球拍都掉在了地上，结果好好的一个球我也没有接起来，这两个球正好都落到了我的球筐里，那人不但没有歉意，还粗声粗气的问我们要球，一点礼貌都没有。爸爸就从球筐里把球挑出来，给那人递了过去。
我有点恼火，很不服气：凭什么这样的态度啊！是他把球打飞过来的还打疼了我，不道歉也就罢了，还要命令式的让我们递球，他以为他是谁啊！连个谢谢都不会说，唉，真是一个不讲道理的`野蛮人。
接下来我心情烦躁，球打得也不像刚才那样顺手了，爸爸好像看穿了我一样，轻轻的对我说：“孩子，不要这样，那个人也不是故意的，态度是粗了点，这有什么关系？！做人要心胸宽广，不要过于狭隘。好了，把这事忘了吧，好好打球吧！”
我转念一想，也是，平时别人也是把球捡起来给我递过来的，嗨。男子汉不要太计较这样的小事。从此，不管是谁失球打过来，我都捡起来递过去，大人们都夸我懂事、有礼貌，我心里也很高兴。原来帮助别人也会获得很多的快乐！
通过这件事，我发现在这样的小事里也有美德的存在，其实留意我们身边很多不起眼的小事，都能反映出来。美德，无处不在！
美德作文 篇8
我叫涂凯旋，来自峨眉一小五3班，我不但品学兼优，而且是一个阳光快乐的好少年。我在班里担任过组长、班长、生活委员等职务，我处处以身作则，为同学树立了榜样，我认真负责的态度获得老师们的一致好评，真正成为了老师的小助手，同学们的好伙伴。
学习上，我勤奋刻苦，努力学好每一门功课，在知识的海洋里做一个快乐的畅游者，不断地学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。因为我认为，爱学习、会学习也是一名学生的美德。我对新知识始终保持强烈的学习渴望，课前认真预习、上课认真听讲、课后认真复习，能优秀地完成学习任务；我还喜欢阅读中外名著，勤问善思，不断汲取知识，积累好词佳句，努力提高文学素养和写作技巧；我根据自身兴趣爱好，努力提高自己的艺术修养，积极参加素描兴趣学习班，而且多次被评为“优秀学员”；我的作文多次在学校的作文集上发表；我还多次被评为“校级优秀三好学生”、“校级优秀班干部”。
我具有很强的集体荣誉感。我觉得，只靠个人的努力是不行的，只有让全体同学都进步，才算真正的`进步。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验和感受，争取更大进步，还经常主动关心班上学习较差的同学，我总是不厌其烦、耐心细致地给他们讲解不懂的题，帮助他们共同进步。我关心集体荣誉，积极参加集体活动，在活动中锻炼提高自己，也努力为班级争得荣誉。
在家中，我是一个体谅父母、尊敬长辈的好孩子。我知道爸爸妈妈平时上班很辛苦，所以总是利用休息时间帮他们做一些力所能及的家务活，每天主动担任起倒垃圾、洗碗、拖地的任务，勤勤恳恳，从不抱怨。我对爷爷奶奶和外公很有礼貌，经常打电话和他们聊天，关心他们的健康，每逢假期就回去看望陪伴他们。他们来峨眉玩，我就主动担任他们的“小导游”，带他们外出游玩，耐心细致地给他们带路讲解，从不厌烦。家里有什么好吃的，我总是先想到长辈，先孝敬长辈。我虽然也是独生子女，但对长辈态度温和，从不骄纵自己，从不惹长辈生气，大家都夸我是个懂事的“小大人”。
我平时特别喜欢关心国家大事，常常为自己是一个中国公民感到自豪，为自己的祖国日益强大感到骄傲。父母时常教育我要做一个有社会责任感的人，我觉得培养社会责任感，就是从小要懂得是非分明，遵纪守法，富有爱心。所以，我平时总是在努力地严格要求自己，从生活中的点点滴滴做起，做一个合格的小公民。
我的每一个进步，都得益于老师和父母的辛勤培育，得益于同学的帮助鼓励。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师父母以及同学的期望，取得更大的进步。
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