美德的作文

时间:2023-10-01 18:28:15 美德 我要投稿

美德的作文范例[8篇]

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的美德的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

美德的作文范例[8篇]

美德的作文 篇1

  我,一个热爱,乖巧文静而又积极进取,充满活力的,生长在一个幸福、和谐的书香家庭。在我刚刚记事时,身为教师的便一句一句地教我背诵传承千年的中华传统美德的作品《》。“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。……”一字字,一句句,开启着我幼小的心灵。因此,幼时的我便是那样的好学而懂事。书籍、画笔、古筝,成了我最好的伙伴;,尊敬师长成为我的习惯。每次,无论有什么好吃的,无论是多是少,我都会留下一半给父母。在我的里,没有一次像别的小孩那样,因要某样东西和父母耍脾气的现象。平时家里来了客人,我都会小主人似的主动有礼貌地打招呼,因此,他们都夸我懂事,是个。平日里,每每跟随父母回到老家,第一件事就是直奔我的老奶奶家,去看望一下80多岁的老人家,给她送去几个爱吃的水果,或一个自制的小玩具,一幅幼稚的涂鸦。看到老奶奶乐呵呵的笑脸,享受着被她搂在怀里的感觉,真的幸福极了。

  渐渐地,我长大了。从,到一年级,再到四年级,在学校良好的育人环境的熏陶下,在们辛勤地关怀教育下,在们的互相帮助下,我更感受到了集体的温暖,同学的友爱,享受到了助人的。

  作为已连续多年的老班长,我尽职尽责地当好老师的助手,从组织环境卫生的打扫,检查红领巾的配戴,到晨读的组织、的收交;从班级活动的`组织开展到学校大型的活动的积极参与,处处以班集体的荣誉为重,以自己的行动为同学们做着榜样。一段,我发现班上学生吃零食的比较多,一天下来,垃圾箱里堆满了各种各样的垃圾袋,不仅浪费了钱,更影响了班级和的环境。于是我组织几个班干部商量了一个解决的办法并取得老师的支持。一方面,对班上花钱的现象进行调查,并利用班队活动在老师的协助下开展“我们的零花钱从哪来?”“如何使用零花钱”及“吃零食对我们的健康有害吗?”的讨论,在讨论中同学们都更深地感受到父母对我们的关爱,以及我们该怎么合理使用自己的零花钱。班上垃圾箱里的食品袋不见了,勤俭节约的风气在班上慢慢形成。

  “助人为快乐之本!”作为一名班长,我更有责任和义务去主动关心帮助每一个需要帮助的同学。有一名同学,上学期因有特殊情况半学期未能到班学习,这学期他感觉学习很吃力,变得更沉默寡言,对学习更缺乏信心了。老师的时间和精力又是很有限的,于是我便组织几名成绩较好的同学成立了一个学习小组,并做了相应的分工,利用课余时间对他的学习进行辅导帮助。星期六、星期日,我还邀请学习小组和他到我家一起学习,一起,有问题更可向我的老师请教。在我们一伙真诚的帮助下,热情的感染下,他的笑容变多了,笑声变响了,学习成绩逐渐提高了。看着他的变化,我打心眼里高兴!

  这就是我,一个老师放心,同学信任,邻里称赞的时代少年——姜蕴晗!我将会继续以我的真心、诚心、爱心去感染、去影响身边的每一个人!

美德的作文 篇2

  法国艺术家罗丹说过:“美在于发现。生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”没错,美,每天你我身边,等待我们的发现。

  中华民族是一个有着五千年历史的民族,他有自己的传统美德。美德是一个人成功必备之物,只有它才会引领着千千万万的人走向辉煌,把五千年的.历史传承。

  比如美德就是尊老爱幼,就是爱护环境,就是帮助同学......

  它就像春雨滋润每个人的心灵。哪怕是对在困难中无助的人一个微笑,对病人的祝福,诸如此类。

  可我们做到的又有哪几点呢?

  最美司机吴斌,当炙热的刹车片打中他的腹部时,我们的心也紧张起来,而他考虑的不是个人的安危,他刹车,拉起手刹,打开警示灯......当他忍着剧痛,做出这些事时他会怎么想。是他用司机的美救了一车人,却失去了自己。是他用自己的生命感动了一座城市,轰动了全国。

  美虽然是好,但对他来说代价太大,可他却依然做出了自己的选择。

  “你所站立的地方,正是你的中国。你怎样,中国便怎样。你光明中国便不会黑暗。”这句话说得真好,说出了许多中华儿女的心声。

  弘扬中华美德,引领幸福成长,我们要奋发,我们要努力。国家为我们铺好了学校的路,而中华民族的美德却要我们传承,没有美德的人不会高尚的,只有在我们的心中播下美德的种子,这个种子才会生根发芽,最终成为参天大树。

美德的作文 篇3

  美德是每个人必备的品质。乐于助人是一种美德,团结友爱也是一种美德。在我心中的美德典范就是她——胡馨予。

  记得有一次,我正在值日。忽然听到老师叫我去二班开会的消息,但是我手里的工作还有很多没有完成,教室里的人又很少,我一时间不知道也不好意思去找谁来代替我的岗位。就在这时,我突然想起平时十分乐于助人的胡馨予。她平时经常帮助其他同学值日,应该也会愿意帮助我的。于是我走到她身边,小心翼翼地说出了自己的情况并问她能否帮助我值日。她听完一口答应了我的请求,并告诉我不用担心值周老师检查不合格,她会帮我做好值日工作的。我认为这就是乐于助人,这就是我们身边的美德。

  下午,大绳抽打地面的声音和同学们的口号声响彻校园。没错,我们正在练习跳大绳!我和胡馨予在练习时发现了孤零零的.小明同学。胡馨予二话不说就将小明同学带到了组合里,并让他和我们一起练习。胡馨予的团结友爱温暖了小明同学的心,小明同学非常认真的和我们一起排练。

  美德是每个人不可缺少的,团结友爱、乐于助人,在我看来,胡馨予就是美德的典范,美德就在我们身边。

美德的作文 篇4

  孝道,乃中华传统美德,“百善孝为先”“孝在于质实,不在于饰貌”这些都是《孝德故事》里的,桓宽的名言警句。即使再不聪明,再没有才干的人,只要会“孝”,就会是一个心灵完美的人。

  从古至今,涌现了很多关于“孝”的感人故事。就比如汉文帝刘恒,他的母亲卧病三年,而他从来没有怠慢过母亲,熬好的药先亲自尝过之后,才让母亲喝。他以这种孝道名闻于天下。大家都知道刘恒是一个皇帝,而皇帝每天都有忙不完的事情,刘恒却能在百忙之中抽出空来照顾母亲。他的这种孝道就足以让我们去学习。我们作为一个学生,就应该更加孝敬长辈。我觉得孝敬长辈就可以从身边点点滴滴的小事做起。

  以前,看到妈妈打扫卫生时的劳累,我总是无动于衷。而现在的我改变了这个想法。

  那次,妈妈正在打扫卫生,忽然坐在了沙发上,在旁边看书的我赶忙走过去,问道:“妈妈,你怎么了?”“我没事。”妈妈边说边捂住腰站起来,继续打扫卫生。我见状,想一定是妈妈整天打扫卫生,打扫的腰都痛了吧,我来帮妈妈打扫卫生吧!说干就干,我向妈妈请求我帮她打扫卫生,妈妈答应了,并指点我从哪扫起。

  等我把所有的家务活干完后,我感到腰酸背痛,这次我终于体会到了妈妈的辛苦,妈妈每天都要干这些家务活,从来没有向谁抱怨过腰痛,我呢,只帮妈妈扫了一次地,洗了一次碗就叫苦连天,而没有想过妈妈累吗?妈妈的'腰疼吗?

  还有那次,“叙涵,你看你的房间都乱成什么样子了,你还打算让我给你打理吗?”妈妈又开始唠叨了。不过想想也是,我每次做完作业都不整理书桌,书这里扔一本,那里扔一本。每次都是妈妈帮我整理,看了刘恒亲自尝药孝母的故事,我很惭愧,既然我下定决心做一个孝敬父母的好孩子,就一定要说到做到。

  我马上冲进房间里动起手来。我把书柜、窗台、窗户、书桌擦得铮亮铮亮的,可我却累的快趴下了,我往后一倒,摊在床上,似乎闭上眼睛就能睡着。我望着天花板,想想平时对父母的不敬,心里惭愧不已,我终于明白了妈妈的唠叨。这也更加坚定了我的决心,我决定今后一定要好好孝敬长辈。

  感恩是一种美德,是一种品质,更是一种人生的态度。如果人人都学会感恩,都怀着一颗感恩的心面对生活,那么这个世界会变得更加美好、更加和谐!

美德的作文 篇5

  今天,我们拥有比过去更美好的生活,但也面临着比过去更严峻的问题:全球气候变暖,臭氧层不断地耗损,破裂,大量的水被污染浪费等等。所以现在我们必须从身边的小事做起,用自己勤俭节约的美德,来改善浪费的现象。

  我在一次食堂值勤中深有体会。饭桌上一片狼藉,吃剩下的饭菜到处都是:吃了一半的面,里面的荷包蛋咬了一半,黄瓜,番茄一口没动;还有吃了一两口的荷包饭,里面的肉还没吃到就不吃了;各种各样的小吃零食应有尽有,什么薯片,鸡块,里脊肉,羊肉串,可乐,雪碧……这些零食本就不应该吃,若是买了,就应该遵守买多少吃多少的原则。这些都是基本的常规。由此,我就开始反省自我,这些都做到了吗?

  于是第二天,我照例来到食堂。与往常不同的是,我开始认真思忖怎样搭配好一天的午饭,该吃什么,该怎么吃才能即节约又营养。至此以后,我每天都买多少吃多少,天天吃得饱饱的.,不光是吃饱的问题,更进一步的则是为能勤俭节约,爱惜粮食而感到骄傲,自豪。

  勤俭节约不光在节约粮食上得以体现,还有例如节约用水,电,煤,节约用纸,节约一切可以节约的资源。少开车,多搭乘公共交通出行或步行是最好的;多种植物,爱护花草;少用塑料制品,不乱扔垃圾等等都是绿色生活,低碳排放的行动和象征。

  地球上的资源是有限的,我们不能永无止境地开采,勘探,一旦资源耗尽,我们就没有办法生存,到那时再意识到节约就已经来不及了。总之,尽早醒悟吧!勤俭节约是一种美德。我呼吁:全世界人民一起行动起来,那么我们的生活就会更加美好!

美德的作文 篇6

  人人都会老,但是尊老也是每个人的义务。在中华民族生生不息的五千年以来,敬老是不可或缺的。

  我们的爷爷奶奶把自己宝贵的青春献给了祖国,他们任劳任怨,为了祖国的建设与发展奋力工作,才有了我们现在的幸福生活。如今他们老了,不能工作了,我们应该关心他们,照顾他们。

  古时候,有一个叫黄香,九岁时就以才华而闻名。不过,更令人惊讶的是他的'孝心冬天的夜晚,寒气逼人,黄香读书到深夜,父亲叫他早些休息,他却钻进了父亲的被窝。父亲问他干什么,他说:“冬夜十分寒冷,我为您温一温床,好让您休息呀!”黄香多么孝敬自己的父亲啊!

  在家里,老人总是先想到我们,再想到自己,所以,我们做事前应该先想到老人,再想到自己。

  “老吾老及人之老”,我们不仅要尊重家里的老人,还要尊重别人的老人。我时常看到这样的场景:一位年过半百、步履瞒珊的老人上了公交车,一群人占着位置却视而不见,老人只能等待;老婆婆过马路,因为行动缓慢,已经亮了红灯,却依然踉踉跄跄地前进,开车的年轻人不耐烦了,开了窗破口大骂,直按喇叭,老婆婆听了,更加着急,汗流满面,跌跌撞撞。其实,敬老离我们并不遥远,不需要你帮老人打扫卫生,洗衣拖地。有时候,一个微笑、一声问候、公交车上让让位,过马路时等一等,都能让老人感到温暖。不要抱怨,因为他们的现在,也许就是你的将来。

  老人拥有丰富的阅历,知识渊博,我们应该多想老人请教。大家一起行动起来,敬老、助老、爱老,这是我们义不容辞的责任。

美德的作文 篇7

  寒假里,我读了《文明美德伴我成长》这本书,它向我讲述了许多关于美德的故事和名言,丰富了我的知识,教会我许多做人的道理。反复阅读后,我感触很深,希望自己能在以下几个方面有所进步。

  微笑面对每一天。尤今曾说过:“笑是无言的礼貌,一个微笑使你赢得整个世界。”我很赞同。一个小小的微笑虽然微不足道,却能打动他人,温暖他人,满足他人,照亮自我,更能加深人与人之间的友谊……你瞧,一个小小的微笑有时是多么重要!所以说,我们在生活中要多多给别人留下甜甜的微笑,虽然那只是短短的瞬间,却能留下永恒的回忆。当然了,当别人给我们留下微笑时,我们也要心存感激。同时,微笑也是一种乐观向上的表现。记得一次语文调研考试,身为语文组长的我没有考出优异的成绩。拿到试卷,我的心里非常难过,老师的微笑和鼓励,给了我信心和力量。“失败是成功之母”,一次考试的落差算不了什么,重要的是总结这次失败的教训,加强复习,争取下次考出优异的成绩。每一次考试都是一次挑战,每一次经历都是一种磨炼,每一天都是一个新起点,任何时候,我都要微笑着勇敢面对。

  感恩父母。大家都知道,爸爸妈妈给了我们生命,他们在我们成长的`过程中付出了许多许多,但很多我们却不理解他们。爸爸花尽心思为我做好了早饭,我一句“太难吃!”就推开了碗,索性不吃早饭;妈妈为我梳头是不小心梳到了耳朵,我故意“哇哇”大叫,就差把房顶掀掉;爸爸进门让我帮他拿一下拖鞋,我一百个不愿意……生活中这样的事情很多。如今的我,从呱呱落地的婴儿,长成了天真烂漫的少年,个头快赶上了妈妈,也慢慢用心理解了爸妈。是父母给了我们无私而伟大的爱,我们可能一辈子都无法报答。虽然父母有时会打骂我们,但那是为不争气的我们着急,他们其实也不愿意这样做,我们疼在表面,他们痛在心底呀!这种打、骂其实是爱的升华版。记得有一次,我犯了错,妈妈说了我,我不但不听,还和她顶嘴,她一气之下打了我一巴掌,我的鼻血涌了出来,妈妈吓得赶紧帮我止血。那天夜里,我听到了妈妈的哭声。我很惭愧,犯错的是我,该打的也是我,妈妈为什么这么伤心?其实,天下的妈妈都是一样的,哪个不心疼自己的孩子呢?我将从一点一滴做起,努力学习,为父母做些力所能及的事情,不让父母多为我操心,做一个品学兼优的好孩子。

  保护环境,我的责任。绿色象征着生命和活力,大自然就是一位绿色的母亲,哺育着我们。可是,现在的有些人太贪婪了,他们为了获得个人的利益,就昧着良心把一棵棵树木砍伐,猎杀森林里的动物,排放污水入河流……地球上的绿色在一点点减少,一条条河流被污染,一种种动物濒临绝种……我们的地球家园满目疮孔。再看看我们的校园,虽然,我们从小就接受了环境保护的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈环境保护,可是校园中随处丢弃的包装袋、饮料瓶、废纸……怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮子”么?我们接受了良好的教育,却没有落实在自己的行动上,甚至反其道而行之,这跟从来没有接受过教育有什么区别!让我们从现在做起,从我做起,彻底告别破坏环境的不文明行为,使我们的校园从此绽放美丽,使我们的地球家园更加美好。

  少年兴则国兴,少年强则国强。作为中国新一代的少年,我们更应该弘扬中华的美德,传承民族文化,永远胸怀真挚的爱国心。今天,我们为振兴中华而勤奋学习,明天,我们为创造中国辉煌未来贡献自己的力量。

美德的作文 篇8

  我们的祖国在漫长的岁月里,孕育了长青的山川,长碧的江水,也培育出千千万万的中国人。 作为一个中国人,可堪自豪的事实在是太多了。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题目就是《弘扬中国文化,传承中华美德》。

  一、爱国、气节

  列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不 能屈”,可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来 ,多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严,在爱国方面为后人作出了榜样。 诸如卓有见识的林则徐,血染吴淞口的陈化成,维新被杀的谭嗣同,推翻帝制的孙中山,横眉冷对的鲁迅,抗日献身的张自忠,以及无数为国捐躯的***人都体现 了这一民族爱国精神,他们是中华民族之魂。

  “祖国再穷,我也要为她奋斗,为她服务。”这是一切爱国科学家的心声。 国外科学家纷纷回归祖国,要为新中国贡献自己的智慧和力量。钱学森面对美国方面的关押、软禁、监视,毫不动摇;华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作;李四光 谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的劝告……

  以上种种爱国和气节的实例,渗透着中华民族的优良传统,她是中华民族的精神所在。然而在中华历史上面对物质世界的诱惑及权势的威迫,小则卖友求荣,大则卖国求贵也大有人在。这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。

  二、奋发、立志

  一个人,一个民族,一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,而立志又决定了一个人,一个 民族,一个国家在前进道路上的`努力方向。

  “斫梓染丝,功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系,历史上少年大志者不乏其人。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地,途经长沙写下 的《沁园春?长沙》 ,其中“问苍茫大地,谁主沉浮?”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志,并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远 大志向。可谓少年壮志凌云。

  有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓,以国家民族为出发点、为归属,才符合传统的民族精神,才能宏大高尚。奋发立志既要从大处着眼,更要从小处着手,从自我做起,一步一个脚印,在人生途中不断地砥砺操行,完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志,奋发图强。

  三、改革、创新

  中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏,但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多,其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。

  被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石,面对北宋中期以来积贫积弱的现状,大胆提出“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,与中国封建社会儒家 正统思想是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧,勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神,使他大大领先于时代,为后人推崇和尊敬。

  中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化,勇于创新的一个民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发,组织翻 译整理成《四洲志》,成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着手调查西方情况,这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态,为 中国人认识世界和学习西方长技,迈出了坚实一步。直至陈独秀开创的新文化运动,学习西方“民主”和“科学”;毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合, 开创了农村包围城市,最后夺取全国胜利之路,都体现了中华民族改革、创新的优良传统。

  历史告诉我们,要提高中华民族的素质,既离不开生养、哺育我们的这块黄土地,也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取,敢于和善于改革创新。

  四、勤俭、廉正

  勤俭、廉正是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁 荣,与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。古人云:“节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶”,表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。

  不为金钱或物质所惑,不为权势所动,终身保持廉洁、清正的节操,这就是廉正。明北京保卫战中的于谦,“要留清白在人间”。他为人间留下了两种清 白,其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心;其二是平时严于操守,廉正不苟的“清白”之风。由于北京保卫战有功,他受到赏赐还加官进爵,但都被他 坚决推辞,后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的一身正气,两袖清风,不仅赢得世人崇敬,于今天也深有启迪。从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德 得到升华。

  五、敬长、知礼

  敬长即尊敬长辈。敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过:“……我不主张儿子对自己行孝 ,可是我疼爱自己的老人,因为他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬,这是现代社会公民应有的风 范。

  中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世,我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”“ “程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,深刻反映了这一点。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正 常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲 直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了,精神 文明却衰退 ,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育, 是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

  同学们,当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当 你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会"宽于待人,严于律己"的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切, 不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗!

  让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!

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