美德的作文

时间:2023-08-29 12:19:49 美德 我要投稿

(实用)美德的作文10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的美德的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

(实用)美德的作文10篇

美德的作文 篇1

  中华民族有很多传统的美德,如尊老爱幼,诚实守信,见义勇为等等。我身边有许多具有美德的普通人,也是因为他们,使我开始了学习美德的历程。

  有一次,我到妈妈店子里去。一上车,我就发现我和我们班的小向乘到了同一辆车,这时车上坐满了人。他家住在403队,车开得很慢,但是,在我和小向的谈话时,车已经到了一个站台,这时上来了一位白发苍苍的`老奶奶,小向看到了,毫不犹豫站起来说:“老奶奶,您来坐吧!”

  我惊呆了,没想到学习成绩不咋样的小向这么尊老爱幼,也这么善良。

  还有个故事,也深深打动了我。在美丽的杭州一小区10楼,一个小孩爬上了窗台,一不小心掉了下去。在这千钧一发的时刻,一位士甩掉了高跟鞋,尽力地冲了上去,接住了掉下来的孩子。我真不知道她当时是怎么想的,那么舍生忘死地救一个素不相识的小孩。她就是最美妈妈——吴鞠萍。

  只要人人都献出一点爱,世界将成美好的明天。这两个故事告诉我们世间还是好人多。而我也决心加入到好人的行业来,为这个世界贡献自己的一份关爱。

美德的作文 篇2

  我们生活在社会这个大家庭中,人和人之间一定要好好的相处。如果缺少了“和谐”这个音符,生活的旋律就不优美了。

  记得有一次,我和妈妈去吃肯德基,刚刚来到肯德基门口,发现有两辆汽车停在那里,旁边围满了许多人。我便走下车去凑热闹。走近一看,是两个人高马大的男人在哪里打架。我们向旁边的'人一打听,才知道事情是这样的:他们是两辆汽车的主人,都要往这条路开,但路太窄了,两人谁也不肯让,却以为对方会让道,就这样两辆车不小心碰了一下,油漆刮掉了。两位车主就下车开始评理了,说着说着就动起了粗。我仔细一看,他们的脸上青一块紫一块的,还衣衫不整,鼻鞋都流到了衣服上。大家都在旁边指指点点,议论纷纷。后来,有几个人出来劝阻,他们这才冷静了下来。可原来窄小的通道更是让人堵得水泄不通了,对他人造成了影响。

  如果每个人能够让一点,那么这样火爆的场面也不会发生。

  还有一次下课,我们在教室外面的走廊上跳牛皮筋。正跳得高兴,突然上课的铃声响了起来,大家连忙收起牛皮筋进教室。谁也不想被老师逮着,可是这么多人要从门口进去太挤了,这时一个同学的脚尖踩住了前面同学的牛皮筋,一下子绊倒了,摔在了地上,而且膝盖上也有血了。这该怎么办,他连爬都爬不起来,铃声已经结束了。万一被老师发现又要挨批评,怎么办?于是后面一个同学赶紧把他扶到座位上,幸好老师没看到。他只好强忍着坚持上课,不让老师知道。

  下课了,几个同学赶紧围过去,用餐巾纸把他腿上的血吸掉,再用创口贴把伤口贴好。那位拿着牛皮筋的同学还向他道歉,他俩握了握手,已接受了对方的道歉,这件事就当作没发生过一样。

  我看着同学们这样帮助他,心中有一丝感动,我们要好好地珍惜同学间的友谊。

  不管是在家里,学校里,还是公共场所,不管是亲人还是陌生人都应该学会谦让,学会包容别人,心胸一定要开阔,让人感到人间处处有温暖,“和谐”能使我们的生活充满快乐。

美德的作文 篇3

  我听过这样一个故事:在一望无际的大海里,一直船在漂泊着,正要驶向天国的大门。他的船上载满了金钱、美貌、地位和美德,但在大海中漂泊时,突然遇上一场大风,船上东西太多了,必须要扔下去一样。否则就会全部沉入大海。他开始犹豫起来。如果没有金钱,我就没钱买房买车;如果没有了美貌,就没有了别人的赞许的目光;如果没有了地位,就没人看得起我,美德没什么大用,就扔下它吧!

  在他驶向天堂时,天使向他要通行证。“什么是通行证?”“美德啊!如果你没有,你就要重新回到天国的彼岸?”“啊”

  那天,我也看见了一个丢失了美德的人。我站在人山人海的`候车站时,我注意到了一个年迈的老人和一个身穿名牌的大哥哥。

  车来了,我被拥挤的人群挤上了车。我在车窗里看见了一个老人正把左脚抬进来,右脚还在半空中悬着,没着地呢!。一条粗壮的胳膊把他挡了下去。然后自己奋力挤上了车。原来这个人竟然就是那个大哥哥,大哥哥看上去斯斯文文的,像一个风度翩翩的绅士,但内心却是自私的。

  老人也陆续上了车,一个阿姨下去了,我赶忙把老人叫来,让他坐在那里。但正在我们互相谦让时,那个大哥哥跑来坐在了那里,他坐得很自然。

  我心里愤怒的想,你连这点道德精神都没有吗?难道你站一会儿会累死吗?你应该重新上一次幼儿园,让老师教你怎样尊老爱幼?

  没有美德的人生是孤独的,没得可以让我们感到快乐,同时也会让别人幸福。让我们倍加珍惜美德这张通行证,朝幸福乐园的大门驶去!

  ……

美德的作文 篇4

  我们五(5)班是个温暖又和谐的大家庭,班里的同学相亲相爱,情同手足,同学们之间互帮互助,可友爱了!

  我们班有一位名副其实的“美德少年”,那就是陈琳翰。

  陈琳翰为什么可以被评为“美德少年”呢?因为他的任劳任怨,因为他的努力,因为他包容同学的心。 我是双周周五的`值日班长,而陈琳翰是当天的值日生。有一次,我正催促着他们赶快值日,因为我要去四点钟学校,而当时已经五点半了,我预知到时间的紧迫。我注视着陈琳翰拖着拖把桶去倒拖地的脏水之后,就赶紧拿起书包甩在肩上,对他们说:“OK,OK,可以走了!”当他们几个值日生快速将窗帘拉上,电灯关掉时,陈琳翰姗姗来迟,他正拉着拖把桶。我提醒他:“可以啦,大家都回家吧!我也要去四班啦!” “等一下!”陈琳翰突然叫道。 “干什么?”我在班级门口停下脚步,疑惑地吼道。 陈琳翰同学指着垃圾桶,不骄不躁地回答:“垃圾还没有倒呢。老师说要倒垃圾的。” 我急吼吼地说:“那你去倒吧!我们先走啦!” 陈琳翰制止了我们:“周老师说过,值日生和值日班长要一起走。”他依旧语气温和。可是我的反应与他截然不同:“好好好,你快去倒去!” 他默默地看了我们一眼,马上抓起垃圾桶去倒掉垃圾。

  这就是我们班的美德少年,他做的好事还不止这个,他非常非常谦虚,所以他被我们班的同学评为“美德少年”。他并没有因为同学都走了而把垃圾留到下一个星期。 因为这一天,他是值日生。

美德的作文 篇5

  在中华民族悠久的历史长河中,高尚的民族情感、崇高的民族气节、良好的民族礼仪构成了传统美德,体现着中华民族在处理人与自然、人与社会、人与他人关系的基本价值,是反映个人自我道德追求的文化精髓,是民族精神的宝贵历史遗产,当然也是我们永不枯竭的教育资源。中华是一个民族。一个民族特有的民族精神,既是对民族传统的继承,又要不断适应时代的需要。可是现在,人们的对美德已经产生了另一种看法,有人说:“美德有什么用?不如金钱利益来的实在!”人们随着这种看法已经将自身的美德抛弃,为了自身利益而奋斗。

  每个人都会背几个词语,其中‘见义勇为’、‘拾金不昧’、‘正气凛然’更是朗朗上口,可是人们只将这些落实在了嘴上,可是行动呢?瞧,马路上,一个年迈的老人被车碰摔倒了,周围的人似乎在避瘟神一样,连忙避开了,老人的神情似乎有写愤慨,这时,一个年轻的.小伙子热心的拉起了老大爷,可是事情并没有像想象的那样,老人反手紧紧拉住小伙子的手,朝四周大肆喧哗,说是小伙子将撞倒,身上关节都摔伤了。四周将这件事看的清清楚楚的人不仅不帮忙澄清,还站在路边凑着看热闹,喧哗声不绝于耳。

  人是两面性的,有坏的方面就有好的方面。这不,这位大婶的一袋桔子因为塑料袋破裂骨碌碌的滚了出来。本来冷清的地方一下热闹起来,你争我抢,甚至大打出手,不为什么,只是为了几个橘子大婶着急的快哭了,大喊:这是我买给孩子的,你们别拿呀!”。没有人听她的。人群中,一个女孩踉踉跄跄的奔跑过来,在地上捡起所剩不多的橘子装进袋子,又礼貌的和人们讨要其他的,有人讲道理,将橘子给了女孩,也有的人不给,还顺便骂上几句。可是小女孩不退缩。大婶呆呆的看着。大半个小时过去了,橘子找到了一半多点,妇女接过袋子,对小女孩千恩万谢。

  弘扬吧,弘扬我们的中华民族美德,成长吧,在美好的环境中幸福成长。

美德的作文 篇6

  文明是相对愚野蛮而言的。一个人如果失去了文明。他将会被世人抛弃。如果一个认识去文明将会被人嘲讽,如果一个国家失去文明将会被人辱骂。 文明保障人的生存,安全,日属,尊重和自我实现,主张自由,民主,人权和公义等。人道和谐公平正义等价值观反映了人的理想。现在的和谐而且讲文明的社会中,人们一定要学会自由、平等与博爱。

  文明也不全是人的语言,也是在于人的行为。尊重生命是人类人文关怀的表现,敬畏制度是社会进步的体现,这是文明最基本的内涵。有了这两个前提,人类社会才会有光明和温暖,真善美才会与你我同行。

  今天就让我们的.行动来实现。我们要讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德,还要心灵美、语言美、行为美、环境美。要热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义,我们要爱国守法,明礼诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献。我们更以热爱祖国为荣、以危害国家为耻、以服务人民为荣、已背叛人民为耻、以遵守纪律为荣、以损利己为耻、以辛勤劳动为荣、以见利忘义为耻、以艰苦奋斗为荣做一个有道德的人在家庭敬父母,在学校敬老师,在社会奉献爱心,做一个有道德的人,从现在做起。

美德的作文 篇7

  文明美德很重要,是一个国家人民素质的体现,我们要让文明美德伴自己成长一生。

  我们的祖国是世界文明的发源地之一,被称为世界文明古国,我们要将文明传承下去。

  我们要让文明美德伴自己成长,就必须从细节抓起。

  有一位同学向我借笔,他一边说着:“借支笔!”一边打开我的文具盒找笔。当时,我有些生气,而他却浑然不知。另一位同学向人借笔,他说:“能借支笔给我吗?”我非常乐意地拿了支笔给他。

  文明与不文明能给人不同的感觉,细节上的.文明,更能给人留下好印象。“请”“您好”“对不起”“再见”“谢……”这十个字要挂嘴边;向别人求助要用恳求的语气、礼貌的用语;在公共场所要安静……

  文明是外在美,美德是内在美。

  尊重每一个人,每个人都值得尊重;孝敬长辈,他们养育了你;勤俭节约不浪费,每一分收获都是用汗水换来的,要珍惜……

  说了这么多,我们为什么要让文明美德为伴自己成长呢?

  因为文明美德能让你在人际交往中更加顺利,它是一个优秀的人不可缺少的东西,它更是人民素质的体现!

  大家一起让“文明美德,伴我成长”吧!

美德的作文 篇8

  “雷锋”,这个响亮的名字,谛造出了引领人们思想道德的“雷锋精神”,成为中华民族一个不可磨灭的精神瑰宝。他的毫不利己、专门利人,全心全意为人民服务的精神,甘做革命的螺丝钉,干一行,爱一行,钻一行爱岗敬业的精神,严于律己,助人为乐,大公无私的革命精神始终鼓舞和激励着一代又一代中华儿女,至今具有强大的'感召力和影响力,成为我们永久的精神家园。作为新时代的少年,祖国的花朵和未来,如何让雷锋精神继续与时俱进和发扬光大,是我们永恒不变的使命与责任。让我们行动起来,做一个美德少年,心中充满爱,从自己,从身边,从小事做起,把爱心献给社会,把孝心献给父母,把衷心献给祖国,让雷锋精神在我们这里生根,发芽,开花,结果,时时倡导,事事体现,处处彰显,代代相传!

  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗……”这两句耳熟能详的话出自家喻户晓的一位英雄——雷锋。雷锋他助人为乐而且不留名,我们应该学习他这种助人为乐的精神。3月5日是雷锋日,我们应该好好学习他的精神,但是不能光在这一天学习,每天都要学习他的精神。为了学习他的助人为乐、好的实践雷锋精神,我们专门成立了一个“零距离”的志愿活动,要时时刻刻帮助他人。希望大家都成为一个个“小雷锋”!

  我听过爷爷奶奶讲述雷锋故事,我听过爸爸妈妈讲述雷锋精神,雷锋精神在神州大地已经传颂了50年。50年前,雷锋同志用短暂一生告诉我们,什么是为人民服务;50年后,我们用实际行动告诉世界,雷锋一直活在我们心中!

  一个英雄,他的名字不该渐渐淡忘;一种精神,他的力量不会慢慢消退。雷锋,重新赋予助人精神的内涵,将这中华民族传统美德,用短暂的一生悄然标注。

  品一盏清茶,收获沁人心脾的芬芳;觅雷锋精神,探寻净化心灵的洗礼。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。雷锋精神之精华,绝不止于助人美德,我辈必将上下求索,发扬光大。

  人民的勤务员,光荣的劳动者,划时代的雷锋精神,必将指引一代又一代的青年,以奉献为快乐源泉。

美德的作文 篇9

  在我们每一个人的身边都有一种美德的存在,正因为有这种美德的存在,我们的生活才会美好,人们才会快乐。让我们一起来谈谈助人为乐吧!

  有这样的一个小故事:

  从前,有一个小村庄,庄上有一个小男孩,大约十七、八岁吧,在上高一。他就非常喜欢帮助别人,不管对方是男是女,是老是少,只要有困难,他就热情相助。如果有打架,他绝对不会袖手旁观,会立刻上前劝架,让他们和平相处;路上要是有人摔倒了,他就会上前把摔倒的人扶起来......有的人是觉得他在多管闲事,可是他不这么觉得。

  有一次他生病了在医院里面挂水,在挂水的时候他无意中听到了一个农民说他家的孩子生了重病,因无钱治病,打算回家听天由命。花季少年的他,立刻便有了想法。回家后用木头做了一个长方形纸箱,用红笔写着“捐款箱”三个字,在大街上恳求路人为那对父子伸出援手。

  他又到学校里,写了一份申情书,交给他们的校长。校长同意了他的计划,随后校园里掀起了一股献爱心的热风。一个星期后,全校师生共捐近十万元,加上他在街上募捐的`和自己的零花钱,一共近十五万元。抱着捐款来到医院,把钱交给那位老爷爷,老爷爷当然高兴,可他也不能收下啊!

  男孩劝了又劝,并打电话请老师帮助,老爷爷最后才万般感激收下了。老爷爷家的孩子得到了救治,身体渐渐恢复了健康。当老爷爷问起男孩的名字时,他只说了一句:“叫我小明就好!”说完就跑开了。事后老爷爷才了解到小明只是男孩的一个代号而已,同学们也都叫他小明。

  后来他在自己的日记本写下这样一句话:爱心有时候是惊天动地的,更多在于生活中的点点滴滴。一次得力的救助、一次和善的批评、一次碰撞后的谦让、一次摔倒后的搀扶...........小小的一个动作都能显现出你助人为乐的美德。

  男孩的故事告诉我们,助人为乐是基本常识,无需多加修饰......................

美德的作文 篇10

  如果说生活是一条坎坷的路,那么榜样就是路灯;如果说人生是一艘在大海中搏击的船,那么榜样就是桅杆……在我们学习生活中,如果能树立一个好的榜样作为目标,又何愁没有前进的动力呢?在我们身边,就有这样的美德少年。

  “特此表扬李雨臻同学拾金不昧,主动找到失主。”这是学校升旗仪式的最后一句话。说起来也真是惭愧,因为和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻,只是茫茫人海中的普通一员。就在上个星期,他拾到了几十块钱。然而他的脸上并没有笑容,反倒愁云密布。这让我十分不解。我便过去问他。然而他几句质朴的'语言让我目瞪口呆?“那位失主一定着急了,我得给他送回去。”我的脸“刷”一下红了。这又让我回忆起了往事?记得那次是一节体育课,我在操场上闲逛无意中看见了一枚五角硬币,我环顾一下四周有没有人,然后以迅雷不及掩耳之势拾起,掩人耳目地放进口袋。李雨臻面对几十块钱都不为所动,我有怎能不感到脸红呢?我现在是多么懊悔,拾金不昧的传统美德都葬送在我这了。李雨臻,我真要为你竖起大拇指,你是我身边的美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧,争当美德少年。

  这更一句了那句话“爱是美德的种子。播下种子,来年才会有丰收。同学们,就让我们现在播下美德的种子,为来年丰收做奠基吧!

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