【精选】美德作文600字集合10篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的美德作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美德作文600字 篇1
在遥远的森林里，有一个森林小学，学校的校长是木之本樱。樱是一个性格开朗活泼，很讨人喜爱的女孩子（由于是人，所以在童话王国里算得上大人）。她认真、负责，还掌握封印魔卡的能力，是个很好的校长。
有一天，木之本老师找来了各班班主任，说：“我接到森林仙女的通知，让各班评出一位‘美德好少年’”。“校长，‘美德好少年’的标准是什么？”602班班主任灰原哀老师问。“哦，标准这张纸上，你们每人一张吧”木之本老师扬了扬手中的一叠纸。
回到教室，6 02班的灰原哀老师思考了一儿，决定开个班会课，让全班同学擦亮眼睛找出一位真正的“好少年”。于是，灰原哀老师走进教室对同学们说：“我们要评出一位‘美德好少年’。它的标准如下：一、对国旗 …… 两星期后投票，听清楚了吗？”“听清楚了！”同学们异口同声的回答。
两星期后的班会课上，灰原哀老师发现同学们几乎都选得是班长——波克比。老师十分不解，便问：“你们为什么选了波克比？” 波克比的好朋友玛丽露举起了手，她说：“灰原哀老师，我与波克比一同上学，一同放学，一同乘公共汽车。每次乘车波克比总是主动买票，不在车上乱涂乱画。她还提醒别人主动买票呢！现在，每个售票员都认得波克比，说她文明座车，是个好孩子！”
学校的值勤生露比也举手发了言，他告诉灰原哀老师，每个早上，只要波克比一碰上升国旗，她就会站直，敬礼，对国旗十分尊重。还说，有一次，他去波克比家，发现她家有许多红领巾，就十分奇怪。波克比很认真地说：“我一星期就要换一次红领巾。因为红领巾是国旗的一角，所以要好好保护，不能随手乱丢。我这么多红领巾，一条都没丢过。”
灰原哀老师听了同学们的叙述，又结合自己平时的观察，觉得波克比是不错。平时，她乐于助人，学习成绩好。与别的优等生不同，波克比很喜欢与差生在一起，帮助他们，提高他们的成绩。你说，波克比能评得上“美德好少年”吗？
美德作文600字 篇2
新时代美德少年
一个90后的13岁初中一年级的学生，一个在同伴面临生命危险危急关头舍己救人的英雄，一个令泉都大地和社会各界无限感动的新时代美德少年——他就是石阡县舍己救人的见义勇为英雄少年董蕊菘。 常言说“好人一生平安”。但是令所有人都未曾想到的是，像董蕊菘这么一个在父母眼中非常懂事、听话的好孩子，在老师眼中爱好广泛、勤学善思的好学生，在同学和玩伴眼中活泼开朗、乐于助人的好同学好伙伴，却在7月11日这个期末考试最后一天的下午因为舍己救人而献出了宝贵的生命，将生命永远定格在了他仅差4天就满13岁的花季。
7月11日，正是文博中学期末考试的最后一天，石阡县城最高气温达34摄氏度，天空没有一丝云彩，毒辣的阳光炙烤着泉都大地。因前些日子下雨还略显浑浊的龙川河，却在这一天成为了许多人避暑消热的场所。下午16时许，董蕊菘生物科考试结束，在返家途经龙川河时，见到有人在河里游泳，一向水性很好的他也下到河里。正当他游到河中央时，一同下水的同班同学杨锦锐因突然大腿抽筋，身体下沉，大呼 “救命”。游在前面的他听到急切的呼救声，迅速转向，毫不犹豫地游向比自己肥胖许多、危在旦夕的杨锦锐。董蕊菘用手奋力拖住杨锦锐的身子一点一点向岸边挪动，由于杨锦锐身体比董蕊菘重，拖着十分吃力，前进速度很慢，杨锦锐的身体还不时下沉。危急时刻，董蕊菘不顾生命危险，毅然潜入水中，用自己的两手顶住杨锦锐，奋力一点一点游向岸边，在靠近河边时，被救的学生杨锦锐抓到岸上同伴投下的救生圈，上岸获救了。杨锦锐得救了，耗尽最后力气的董蕊菘却深入了河底，不幸溺水身亡，献出了年轻而又宝贵的生命。 董蕊菘，他是一位不折不扣的美德少年。
美德作文600字 篇3
“美德”是什么？顾名思义，“美德”就是美好的品德。美德往往会在一些小事中看出来。
其实，在我们的生活中也有美德，一些小小的事件也能体现出一个人的美德，比如说：1.在公交车上给老人让座。2.有人打架，过去劝架。3.去敬老院献爱心。这些事情虽然很小，但是是最常见的，也是最能体现一个人的心肠是好是坏，表现出一个人的品质和心胸是宽广的，还是非常渺小的。
我们的生活中其实也有一些非常少见，但很具有代表性的事件。比如说湖南频道有一次播放了一件很能看出一个人的品德的事件：在一天晚上，一个小男孩一不小心跌到了一个井口很小的水井之中，他拼命的在水面上挣扎。由于动静很大，吵醒了周围的邻居们，大家都纷纷赶出来，看到了此时的情形，大家都忐忑不安，有的人在打110和120，有的人在喊人围观，有的人在想办法救这个小男孩。 这个小男孩的家人们也纷纷赶到，有的还忍不住哭了起来。
过了一会儿，警察和医护人员都赶了过来，本以为这样小男孩就得救了，可是万万没想到，因为井口太小了，营救人员无法下去救援，大家好不容易缓过来的气又绷紧了。时间如飞箭，几十分钟过去了，大家仍然没有好办法就这个小男孩。突然，一个青年人想到了一个办法：让两个小孩倒着入井，把小男孩给拉出来。这个办法行的通吗？试一试才知道。可是这么危险的事哪个小孩会愿意做呢？就在那个小男孩奄奄一息，大家很失望的时候，有两个小孩站了出来，大家很惊讶，但是都为他们鼓掌。大家也只用这唯一的办法搏一搏了，在营救的短短几分钟内，大家的心都绷到了脖子上，就像热锅上的蚂蚁一样，热得团团转。时间慢慢过去了，小男孩被救了出来并立刻送往医院，那两个小孩也有轻微的受伤，但这种美德已经很少了。最后，那个小男孩还是没有逃出死神的魔爪，但那种美德让大家和我都佩服得五体投地。
“美德”是无处不在的，不要小看一件小小的事，它也许能证明你的品质是好是坏。
美德作文600字 篇4
我国历史上有一个著名的故事：《将相和》，是讲战国时代赵国大将军廉颇和蔺相如相互谅解，团解友爱的感人情节。蔺相如为了国家利益谅解廉颇的有意刁难，廉颇觉察到自己做错，竟向蔺相如负荆请罪，显示了大度气慨。这是发扬了我们民族美德、谅解。
在我们的日常生活中，会和周围人发生一些大大小小的矛盾，如邻居之间的矛盾、同学之间的矛盾、师生之间的矛盾……我们也要发扬“谅解”的民族美德处理这些矛盾。
我们遇上矛盾要发扬“谅解”美德能大事化小，小事化无，增进友谊。有一次，我在放学路上，突然两辆自行车相撞了，一下子围上来一群人，我也挤进去凑热闹，本以为有好戏看，可是，其中一位叔叔扶起另外一位叔叔，说：“都怪我，没看见你，真对不起。”说完，两人就各走各的了。我们要互相谦让，大度一点。
有一次，我看见个电视报道，一家邻居正往外泼水，突然邻居走过来，泼在了邻居的身上，那位邻居说：“你不长眼睛啊！”“我泼在自己家门口，谁叫你走过来的。”泼水的那家邻居说。一开始骂了句，后来又打了起来，泼水的那家邻居被打得遍体鳞伤，他一肚子气，叫新人和朋友，就冲进邻居家，把邻居打伤了，那家邻居也不服气，也叫上自己的亲人和朋友冲进邻居，把邻居打死了。后来他们吃官司，那些人要不就是被判死刑，要不就是无期徒刑，结果两家都是家破人亡，两败俱伤。这让我明白了遇上矛盾，不谅解对方，会造成小事变大，大事变祸事，产生很严重的后果。
我要学习蔺相如，发扬谅解美德。以前遇上矛盾就吵架，或者打架，结果还是两败俱伤，为了一点小事就这样，我觉得太不应该了，这次，我看了故事：《将相如》，知道了遇到矛盾要发扬我们民族美德：谅解，如果不谅解对方就小事变大事，大事变祸事，以后，我遇到矛盾就要像蔺相如一样，谅解对方，要不然就会产生严重的后果。
由此可见，我们人人都要发扬“谅解”美德，形成文明的风尚！
美德作文600字 篇5
千千万万滴水，就可以汇集成一片大海；千千万万度电，就可以让整个地球都亮起来。
一天，我从公园里回到家，突然想起作业还没有写完，就准备写。可是两只手都脏乎乎的，于是我就去卫生间洗手。但是洗完手后却忘了把水龙头关上了。我看见餐桌上放着几个大苹果，于是随手拿了一个，张嘴就咬。我才咬了一口，牙就差点儿被酸倒了。我生气地说：“什么破苹果，酸死了！”于是我又去写作业，不料有一道题把我给难住了，我抽出一张白纸就写，结果一失手就写错了，纸被写满了，而橡皮又丢了，于是我又拿了一张纸……
这时，妈妈听到了水龙头的“歌唱”，又看见了被扔在垃圾箱里的苹果，然后进了我的房间，还看见了一张张字写得稀稀拉拉的纸。妈妈对我语重心长地说：“水是珍贵的，你不应该浪费。现在有许多儿童都喝不到干净的水，而你却不把它当成一回事。食物是珍贵的，‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’你难道忘了吗?纸也是很重要的。我们每节约一吨纸就相当于挽救了十七棵大树。一棵大树需要好几年的时间才能长成啊！要是人人都像你一样浪费纸张，地球就要‘秃顶’了。”“妈妈，我知道错了……“那你还不把水龙头关上！”于是我飞一般地冲向了洗手间……
现在我知道了节约的重要性，所以我也有了一套方法。
家里洗菜、淘米水都被我拿去浇花了。这样不仅可以做到“一水多用”，还能使花儿茁壮成长，一举两得。洗完衣服的水我就用它来拖地，因为里面有洗涤剂，我家的地板都变得可干净了。本子用完了以后我就在背面写，当作草稿纸用，一点儿也不浪费。我现在也不怎么看电视了，电视看完后要关闭总电源，因为电视待机和工作时耗电是相同的……
节约是一种美德，是一种梦想，也是一种希望。让我们把地球上的每一度电、每一滴水都充分利用，为地球妈妈增光添彩！
美德作文600字 篇6
一天，小明和小红放学后结伴回家，一路上景色优美、鸟语花香，他们也是有说有笑，聊得很起劲。
走着走着，他俩都皱起了眉头，一阵恶臭直向他们扑来，他们停下脚步，左顾右盼，寻找恶臭的来源，往前走了几步，他们看到了一个垃圾桶。垃圾桶边上布满了成袋的垃圾，有的垃圾都从袋里流出来了……简直是“惨不忍睹”。“切，是谁那么没公德，垃圾桶近在咫尺，可还是把垃圾丢在外面呢”？小明和小红不约而同的抱怨起来。小红甚至还恶狠狠地说：真没素质！
这时小红想把那些垃圾捡起来扔在垃圾桶，可是定睛一看，垃圾上布满了苍蝇，一会散开，一会又聚在各种丢弃的食物上，垃圾上还有恶心的液体、油腻的汁水……。于是小红开始犹豫不决了，但进行了短暂的思想斗争后，小红想通了，垃圾丢在这里对我们不好，对大家也不好，弄脏了手回去就洗一下就没事了。小红深吸了一口气，开始动起手来，几分钟时间，地上的垃圾全部进垃圾桶里了。
清理完垃圾，他们正打算收拾好回家，小明突然说：“虽然现在这些垃圾没了，可以后还会有人乱扔的呀”，小红点头说：“嗯，有道理，那该怎么办呢？”这时，小明眼睛一转，想出了一个好办法，他二话没说，从书包里拿出白纸和笔写了起来，小红看着他，不解地问：“你在干什么呢？”小明说：“过一会儿你就知道了。”原来小明在纸上写了“文明只差一步，请把垃圾扔进垃圾桶”这几个大字，把它粘在了垃圾桶边上。
小红和小明对视了一下，击了个掌，“YES，GO HOME！”小明和小红两人有说有笑、蹦蹦跳跳地回家了。
美德作文600字 篇7
每每上课，我让学生评价别人时，总能听到学生说他的声音不响亮她读得不流利她读得没有感情
等缺点。面对别人的优点，同学们总是熟视无睹，漠不关心。这时，我就在想：难道注重学生独特的.感受竟成了鸡蛋里挑骨头吗？
这不禁让我想起了当代少年儿童的生长环境。尤其在很多独生子女家庭中，自己的孩子就是掌上明珠，父母们在宠爱有加的同时，又不忘时刻培养孩子的自信心。于是，不断地对孩子说：你是最棒的你真了不起你比XXX强多了XXX太糟糕了，别跟他在一起玩等赞扬孩子，贬低别人的话。当孩子与小伙伴发生矛盾的时候，遇到挫折的时候，一些父母，老师甚至告诉孩子别理他别理她找好孩子玩他不好等。久而久之，让孩子形成了唯我独美唯我独好的思想。
那么，父母，老师是否应给孩子们互相欣赏的机会呢？
欣赏不是比较。有的父母，老师也会欣赏孩子，但往往是拿一个孩子的短处和另一个孩子的长处比。这样的欣赏经常让孩子产生挫败感，丧失自信心，甚至因此对伙伴产生敌意。如果孩子们用这种心态去欣赏同龄伙伴，那他们产生的只能是嫉妒，这对孩子的成长非常不利。因次，我觉得我们应该在多鼓励自己的孩子同时，让自己的孩子经常去欣赏别人。
欣赏是真心实意地发现别人的长处，赏心悦目地看到对方的优点，并且真诚地向别人学习。倡导孩子们互相欣赏，是一个引导孩子发现美，学习美的过程，也是一个帮助孩子学会交往，找到更多朋友的过程。善于发现别人的优点是一种美德，对孩子来说将终身受益无穷。
美德作文600字 篇8
文明——人类智慧的结晶，是人类改造世界的成果。美德—在一个人民的国家中，是一种推动的枢纽。
文明美德，从我一出生便伴着我一起走在漫漫人生路上。小时候，爸爸妈妈还有幼儿园的老师就告诉我：富裕并不带来文明，而文明产生财富。人不能像走兽一样活着，应该追求知识和美德。那时的我，只是似懂非懂地点点头，现在，我已变成一个初学生了，这时，我才真正明白它们的含义。
一个星期天的下午，我和爸爸妈妈一起来到了公园。我想去对面的沙滩哪儿玩，可前面却是绿油油的草坪，但右边有一条通向对面的小路，这可让我为难过了。心想：如果我踩了小草，它会疼的，而且会影响草坪美观。于是，我走在了小路上。
记得那是一天放学后，我因为参加美术小组就没做值日。妈妈看见我后很惊讶，便奇怪地问我：“你今天不是做值日吗？怎么这么早就出来了？”
我低下头，吞吞吐吐地说道：“去参加美术小组了，所以就没做值日。”心想：完了完了！又要被挨训了！
妈妈听后，语重心长地说：“乖女儿，不是有句话这么说嘛：‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’。听后，我的头垂得更低了。于是我就跑回学校做值日去了。在做值日时，我比任何一个人都干得卖力。组长风趣地说：“你别干得那么卖力，不然我们就没活儿可干了。”
星期天的早上，爸爸推着自行车送我去上英语课，走到桥头时，我发现自行车快要踩到大头钉子了，便叫他停了下来，改变“航道”，爸爸高兴地说：“谢谢你了。要不然我还要补车胎了，下课后，请你买书。”我高兴极了，可又转念一想：那别人一不注意，钉子岂不是扎进车胎里了？于是，我又让爸爸停了下来，捡起钉子扔进车筐，之后，和爸爸一起推车走了。
美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。讲文明应当从身边做起，从细节做起！愿文明美德永远伴我成长！
美德作文600字 篇9
美德是一种力量，更是一种财富，一个有美德的人，就会被人称赞、尊重和信任。
美德就在我身边。今天我乘公交车去公园玩。一上车，我就挑了一个位子坐下了。没多久，车就出发了。车窗外太阳火辣辣的，放一个鸡蛋在地上，鸡蛋都能煮熟了。知了在树上 “ 知了、知了 ” 地唱着歌儿。车子过了几站，在一个超市门口停下了，上来了一位驼着背，拄着拐杖的老奶奶。可车上的人太多，座位已经坐满了，还有许多人站着。老奶奶只能吃力地站着了。这时，坐在我对面的小男孩站起来，对老奶奶说： “ 老奶奶，您站着累，您坐我这吧！ ”“ 谢谢你，您站着也累，还是你坐吧。 ”“ 我不累，我还有一站就到了。 ” 说完便把老奶奶扶到位上坐下，而自己站在旁边。此时，车上所有的人都向小男孩投去赞扬的目光。
美德总在我身边。有一次，我和王年去公园玩。正玩在兴头上，却看见一块西瓜皮躺在地上睡觉，一大群蚂蚁和几只苍蝇正在上面开“ party ”让人看一眼就觉得胃里翻江倒海，何况还有一股令人作呕的气味。我立刻用手捂住鼻子，以 180 码 的速度往外跑去。我回头一看，却见王年正弯下腰拾起西瓜皮丢进了垃圾桶。我走过去疑惑地问他： “ 你不怕恶心吗？ ” 他一本正经地说： “ 地球是我家，美化靠大家。 " 顿时，一股敬佩之情油然而生。
美德是世界上最伟大的旋律，它就像涓涓细流，汇成充满爱的海洋。生活中并不是缺少美，而是我们缺少发现。只要我们细心观察，就会看到光芒四射的最美丽的人性，它会感染着你我他。
美德作文600字 篇10
“做坚毅勤勉、自立自强的好少年，做心怀感恩、孝老敬亲的好少年……”5月26日上午，淄博市暨桓台县六一“学习和争做美德少年”主题活动启动仪式在我县举行，桓台的学生代表向全市中小学生发出“学习和争做美德少年”的倡议，400余名学生签名承诺争做美德少年。
记者了解到，本次活动由淄博市文明办、桓台县委宣传部主办，此次评选出的美德少年有的品学兼优、全面发展，有的孝老爱亲、尊敬师长，有的热心公益、恪守诚信，有的助人为乐、见义勇为，充分展示了我县中小学生热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明有礼的精神风貌，为同龄人树立了榜样。
启动仪式上，学生代表宣读倡议书，向全市中小学生发出倡议，号召广大未成年人学习身边的榜样，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人。县实验学校的400余名学生在“学习和争做美德少年”条幅上认真签上自己的名字，纷纷表示，要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德，向身边的美德少年看齐。
记者了解到，本次活动启动后，各中小学校将利用道德讲堂、主题班会、团队活动、国旗下讲话等平台和阵地，组织向最美少年、美德少年等身边的榜样学习的报告会、交流会，引导未成年人争做美德少年、最美少年。同时，通过开展征文、演讲比赛、撰写心得体会等形式，深化思想道德教育实践活动内容，提升全市未成年人的思想道德素养。（王晓娜 孙振）
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