美德的作文

时间:2022-08-15 12:41:33 美德 我要投稿

【推荐】美德的作文汇总五篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的美德的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】美德的作文汇总五篇

美德的作文 篇1

  寻找美德的影子妈妈从小对我说,待人要宽容,不能像大海纳百川,也要像天空融飞鸟。因为,宽容是一种美德。“什么是美德?宽容又是什么呢?因为是美德所以一定要照着办,对不对呢?”面对我的困惑,妈妈只是笑而不答,只是摸摸我的小脑袋,摇摇头。“美德”对我虽然仅仅是个笼统的概念,但它还是给年幼的我留下了深深的印象。 渐渐地我长大了,当我在一次问起妈妈时,妈妈只是说:“这你只能自己找答案。”我开始自己找答案,可某些东西你越是想了解、越是想得到,便越是得不到,我便放弃了。原来美德不过是望而不及的,既然不可得,何必又去大费周折去追寻呢?而宽容,早就被我淡忘了。 然而就在那个中午,我对自己的观点就发生了彻底的改变。虽然刚刚立春,可天气却闷得很,教室就像个大蒸炉,即便不走动,也会满头大汗。偏偏这样的环境下,大家也没能安静下来,就显得格外的烦躁。这时“啪”一声脆响,小孙就把可可的书撞倒在地。小孙赶紧把书捡起来还给可可并连声说对不起,可即便如此,小孙还是被可可推了个咧贴,可可就气呼呼地走了。我问他,可可把你推倒了,你不生气?撞翻可可的书毕竟是我的不对。可你道过歉了,他还推你,你难道不想他为此负责吗?你看,今天这么热,脾气变得暴躁也情有可原啊,如果是我的书被撞翻,我一定会大发雷霆的!这时,可可抱着他的书向小孙走过来,满怀歉意,“小孙,是我不对。撞翻我的书你又不是故意的,可那是我最喜欢的书,所以我才会生气还差点把你推倒。对不起!” “不用在意,如果我是你我一定会用书打你的脸。”说罢,小孙握起拳头在可可胸口上轻轻敲了一下。两人都笑了。

  宽容!是宽容!我恍然大悟。原来,宽容这般的神奇,仅仅是一个微笑,一个眼神,便能使人与人之间不再遥远;便可这般的温馨。

美德的作文 篇2

  曾今,有一个影响全中国的名字,她叫 雷锋。或许,你也有过一些耳闻吧。她帮助过许许多多的人,有一句话说得没错:“雷锋一出差,好事做了一火车。”在当今社会上,已经有太多的人开始注视有困难的孩子了,我想孩子们有希望了!

  著名的电影明星 成龙已经做到这点,他把自己一生的财产几乎都捐给了红十字基金会,这无不令我们佩服!当然,比较反感的是 也有许多人无是道德的存在。

  有一位自以为是清高的白领,她在一次竞选中,落选了。她的心情极度的懊恼。在乘公交车的时候,她坐在座位上,像走了神似的,眼睛直视前方,一动也不动。而在她的旁边,站着一位老爷爷和一名售票员,售票员对老爷爷说:“老公公,您让这位女士给你让个座吧!”老爷爷笑了,对那名女士喊了好几声,而她则不依不睬,就这样过了几分钟,她仍然无动于衷。售票员生气了,大发雷霆,指着她说:“你身为年轻人,难道就不能给老人让个座吗?亏你还是中国人呢!”老人见这局面,拉住了售票员,说:“算了,就当我欠她的吧!”这时,女士才晃过神来,急忙给老人让座,说明了理由,并给老人和售票员道歉,大家都笑了,笑的那样灿烂。 是啊,俗话说的好:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”,说的'不正是中华美德吗?

美德的作文 篇3

  老师就像是我的妈妈,她是一位伟大的天使。

  在我二年级的是时候,来了一位美丽漂亮的老师,她也是我的第一位女生的老师。一开始,我以为这位老师肯定女生的老师。一开始,我以为这位老师肯定很凶。第一天上课,却是这样的,她说:“你们要乖啊!犯错了一次,可以原谅。第二次犯错,就有处罚!”一开始我觉得她肯定会打人。

  一次,我在操场玩乒乓球!被老师抓到了,是应为我中午没写完作业,来操场上玩乒乓球!老师把我叫到办公室,问我你怎么不写作业,就下来玩。我什么话也没说,只是心里太紧张,腿一直在发抖!最后老师叫我回到教室好好写作业!我回到教室赶快写作业,免得老师来,又被骂。过了一会儿,老师来了,便没有说什么,只是说:“没写完作业的带回家写!”

  第二天,来上学,听到老师声音跟往常不太一样,而且还有点哑!到了下课,我跑去问数学老师:“语文老师,怎么跟往常不太一样?”数学老师说:“她啊!生病了!”我心里感到羞耻,老师生病了还来给我们上课,而我们却不好好听讲!这位老师多么伟大,就像是一位天使!

  这位老师多么伟大,就像是一位天使!她就是我二年级的老师葛秋月!

美德的作文 篇4

  人的一生金钱虽重要,但人的美好品质、美德,自然也不能少。如果你失去了今天,明天还会再来,如果你失去了金钱,凭着你的努力可以去再挣;如果你失去了文明美德,那你就很难挽回,因为你已经失去了做人的真谛!

  公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平上。人要有良好的公共文明必须先从自身做起。所以鲁迅先生说过:“中国欲争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”人的文明美德并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善。从小父母就让我们养成好的习惯,见到认识的人要有礼貌,不乱扔垃圾,不做不道德的事。到了小学,老师也让我们这样做,学校还开展关于这一系列的活动,让我们增长这方面的知识。在我的身边也会发生人与人之间的美德。

  那年夏天,我上完课外班在公交车站等公交车,太阳透过衣服照在了我的身上,这时的我嘴里虽然吃着又甜又冰的冷饮,但额头上的皮肤里还是不断流出细小的汗珠。“天真热!”过了一会儿,难等的公交车终于来了,我随着人群拥拥挤挤的上了车,一眼扫过,发现车上已经没有座位了,诶……那我就站着吧,辛苦你了—腿!我站在了一位看起来年过花甲的老人身边。仔细观察了那位老人,瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下有一双小而有神的眼睛。我站在那老人面前一直关注着她,当我正在发呆时,一个急刹车让我整个上身和冰棒一同扑在了老人的身体上。车子停稳后我愣住了半天都没有起来,我以为那位老人会把我骂一顿,可那位老人没有。老人轻轻扶起我,把脏了的食物扔进了旁边的垃圾桶,拿起一张餐巾纸擦了擦我嘴角边留下的一小块冰淇淋并且对我笑了笑。我看着老人的眼睛,那眼神里流露出母爱、温暖。“您不怪我吗?”我用低沉的声音说着。“这又不是你故意的,要找麻烦也是找司机才对呀。”听了老人说这句话我的心里热乎乎的,对老人笑了笑。到了一站后我怀着复杂的心情下了车,脑海里回想起当时的画面,觉得老师常说的美德就在我的身边。

  香在燃烧,美德在传送,让身边的美德变得更多吧!

美德的作文 篇5

  悠扬的琴声伴随着十指的跳动在琴键上行云流水般地滑行着,时而跳跃,时而缓慢;音乐也随之时而高昂,时而低沉。那五线谱上的每一个音符不正像每个具有的美德一样吗?只有具有一套完整的音符才能组成一章动听的乐谱,才能谱出一曲优美的旋律。所以只有我们具有美德才能做成每一件事。

  低音的沉闷烘托出歌曲的悲伤。伴随着指尖划过琴键的凉意,逐渐生成一种悲凉的气氛使曲子的意境展现得淋漓尽致。所以说低音是一个画家,是将完美和氛围恰如其分地融合在一起的画家。而爱不正是如此吗?爱是在迷路后偶然找到的指南针,指引人以正确的方向;爱是在浓雾中的一盏明灯,牵引我们走向光明;爱是在风雪中的一架火炉,给予人以温暖和希望,爱是在茫茫沙漠中的一泓清泉,给人以清凉的快感。爱正是可以在逆境中坚强地行走,直至脱离困境的伟大力量。它更像一位画家,把充满希望和拼搏的色彩撒向人间。

  高音的壮烈装煌着歌曲的高昂。顺着指尖强有力地交织在黑白琴键中,缓慢流露出一种豪情壮志。所以说高音是一个舞者,一个能将坚定和柔情融汇贯通的肢体诗人。而积极的人生不正是如此吗?积极的人生能成就一个人的付出。积极的人生正如苍茫大海中的一叶帆船能将有志气的人运载到成功的彼岸;积极的人生正如一本言志的书,使人陶醉于艺术的花香;积极的人生更像一位舞者,能旋转、踏出五彩人生。

  低音和高音缠绕交织,汇成了动人的乐章,爱和积极的人生则为我们描绘了美德的壮歌。

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