蚂蚁小学作文【热】
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的蚂蚁小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蚂蚁小学作文1
早就听说蚂蚁力大无比，它能举起比自己身体大一百倍的东西来，我有点不信！决定亲自去观察。于是捉了一只大甲虫，放在离蚂蚁家门口不远的地方，等待蚂蚁来帮甲虫。
或许是闻到了甲虫的香味，只过了一会儿，一只蚂蚁爬到了甲虫的旁边，只见它这儿闻闻，那儿嗅嗅，可能是在观察周围的环境，看看是不是有危险。它发现四周很安全，于是，这只蚂蚁沿途做好了标记，就回家找帮手。蚂蚁团一下子就来到了甲虫的旁边，它们还有一个领对，领队用触角碰碰这一只小蚂蚁的头，然后用触角点下那一只的头，好像在告诉它们找自己的位置，它们做好了一切准备的时候，领队一声令下：'一。二。三。"蚂蚁们拾起甲虫走回家去。在路上，它们是乎一边抬，一边喊加油。
蚂蚁不仅是大力士，而且它还有坚硬的身体。
有一次，顽皮的弟弟从一楼捉住了一l鲁懿只小蚂蚁，在二楼把扔它下去，我看见了说；'完了，完了，这回蚂蚁会摔个半死。'我一看，它居然完好无损，打了一个滚，它就逃得无影无踪了。
我终于知道，蚂蚁是搬运能手，还拥有坚硬的身体。观察真有趣呀！
蚂蚁小学作文2
有一次，教师给我们布置了一项作业，就是让我们观察蚂蚁。于是在下雨前，我到外面观察了蚂蚁。
蚂蚁是昆虫类，有蚂蚁类和白蚁类。蚂蚁在北方生存，白蚁在南方生存。蚂蚁类有蚁后、蚁王、工蚁、兵蚁。它们的最高地位是蚁后，寿命最长的也是蚁后，它还是产卵最多的，它能够生成千上万个宝宝。蚂蚁们能够升为“大力士”和“建筑师”。蚂蚁长的黑黝黝的。它们分为三个部分，有头、胸、腹。我感觉摸起来很滑，它们用触角对话。蚂蚁们不会迷路，因为它们每到一处都会留下气味。
下雨了，下雨了!我高兴的喊着。我在树下观察蚂蚁们搬家，它们有的搬着米粒，有的搬着红豆，还有的搬着绿豆……它们排的队很整齐，就像整齐的士兵。忽然最终一个蚂蚁发现了一只毛毛虫，它用触角叫前面所有的蚂蚁们，它们有的咬毛毛虫的头，有的咬毛毛虫的身体，还有的咬毛毛虫的尾巴，把毛毛虫疼的翻了个身，虽然很多蚂蚁被它压死了，可是蚂蚁们不服，最终把毛毛虫咬死了。蚂蚁们高高兴兴的把大毛毛虫抬回了新家，蚂蚁们想太好了，这次能够吃上一顿可口的大餐了!
蚂蚁们让我明白了什么是人心齐，泰山移。
蚂蚁小学作文3
一身又黑又亮的盔甲，两根细长的触角，样子十分讨人喜欢，它就是蚂蚁。
它无处可见，在校园、我家的院子、农民伯伯的菜地里都有它的身影，每当我发现它的时候，都要不由自主地观察它们好一会儿才肯离开。它们对任何事物都很警惕，每次我用树枝轻轻地碰一下它们的身子时，它们就会四处逃窜，躲到很隐蔽的地方，但是我的火眼金睛每次总能找到它们，当我第二次正要碰它的时候，它似乎看穿了我的鬼把戏，一下子就钻进蚂蚁洞中，之所以它的警惕性令我不得不佩服。
它们还很团结，有一次，我把五只蚂蚁放到一个空的塑料瓶里滚动起来，它们竟抱在了一起形成一个球状，后来我才得知，它们抱在一起是为了减少瓶子旋转时的阻力，没想到蚂蚁不仅团结，还深知物理。
它们的分工也很明确，有为蚁群无私奉献的工蚁，它们的任务就是寻找食物，也有在蚁洞里作威作福、称王称霸的蚁王，它们则是负责管理蚁群的。
这就是可爱的蚂蚁，我们人类要学习它们的团结，不要因为一点小小的权力和利益而和兄弟姐妹们大打出手。积极乐观地面对生活，微笑地望着明天的太阳冉冉升起！
蚂蚁小学作文4
今天老师给我们留了一项作业，就是让我们观察小动物，我不知道要观察什么小动物，就找哥哥和我一起去观察小动物。
我们就去姥姥家的草丛里去观察蚂蚁，蚂蚁全身黑黑的像是黑芝麻。它圆圆的脑袋上长着一对又细又长的触角，要是它们见面了，就会用触角你碰碰我，我碰碰你。要是一只蚂蚁找到了食物，就会回到洞里用触角告诉对方，它们就一起把食物搬回洞里。蚂蚁长着六条小腿，走起路来很快。蚂蚁的肚子又圆又大，里面好像装了很多好吃的。
我和哥哥来到山坡上，我远远的看见黑糊糊的东西在流动，我和哥哥一起走到那儿，一看原来是一群蚂蚁在搬家。它们的队伍井然有序，像一列小火车，突然有一只蚂蚁出队了，好像想当队长或者走累了，想休息一会儿。这时来了一只特大的蚂蚁用触角碰碰它，好像在说：“别偷懒，快插到队伍中去。否则我会修理你的。”它赶快插到队伍中一起和它们搬家。
它们正在搬家的时候，突然有一只大青虫跳到它们井然有序的队伍中，这些蚂蚁飞快的把这个大青虫围住，一只蚂蚁一口咬住了大青虫的脚，后来好几只蚂蚁冲上去把大青虫咬死了。
这些蚂蚁团结有爱，互相帮助，我要向这些蚂蚁学习。
蚂蚁小学作文5
说到蚂蚁，大家都非常熟悉。它们虽然很小，但是他们有组织、非常团结，它们能搬动比自己重好几倍的东西，它们还可以预报天气。
有一次我 正在玩，突然看见地上有一只大青虫，我便把它放在蚂蚁洞前。这时三只蚂蚁从洞里出来，它们一起扑上去咬它。可是大青虫太大了，大青虫轻轻摇动一下身体，三只小蚂蚁就掉了下来。于是，它们决定，两只蚂蚁看住大青虫，另一只去找“救兵”。过了一会，一大群蚂蚁来了，它们一起冲向大青虫。不一会，大青虫就被小蚂蚁们制服了，小蚂蚁们一起抬着大青虫回家了。
还有一次，我正准备来看小蚂蚁的时候，忽然看见小蚂蚁们都在向高处移动。这时我想起来了，老师 曾经说过：“蚂蚁往高处搬家时，天就要下雨。”我突然想到家里还有晾在外面的衣服没收，我立即跑回家把衣服收完了。就在这时，天下起了雨。我真得感谢小蚂蚁给我的提示。
我喜欢这些蚂蚁，虽然它们在世界 上似乎显得有些微不足道，但在它们身上却有一些值得我们学习的东西。
蚂蚁小学作文6
让我觉得很顽强的动物有很多，有小鱼、有蝴蝶，还有毛毛虫。但是我更觉得看似弱小的蚂蚁也很顽强，它不管怎么样，都不会轻易放弃自己的梦想，所以我认为蚂蚁是最顽强、最坚持不懈的生命。
有一天，我到楼下公园里玩。发现有只蚂蚁在爬来爬去，我把这只蚂蚁放在手中，蚂蚁似乎非常愤怒，一直在不停地西冲，想逃出去，可是无论怎样，我都不会让它逃出去的，这时我非常生气，拿起圆珠笔截它，可是它还是没有放弃，因为它知道，只要走出我的手掌，就能重获自由。而我因此气急败坏，急忙拿出旷泉水，把水倒在蚂蚁身上，对于它来说，水就像流动的瀑布一样。当它回过神后，快速地用脚划动并不停地挣扎，蜷曲身体往干的地方爬去，我看见它很努力地爬到其他地方，我又把水倒在它身上，蚂蚁又被冲回水中。我想：“这只蚂蚁应该被我征服了吧”！不过，它并没有被我征服。它快速地划动双脚，不停挣扎，终于，它划回了干的地方，继续往前爬，蚂蚁那求生的欲望令我震惊。
蚂蚁虽然渺小，但它却拥有顽强的生命力和对自由的渴望。这件事告诉我让我懂得了虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。蚂蚁这种永不放弃的精神更值得我学习。
蚂蚁小学作文7
放学回到家，我就看见院里的树下有许多黑黑的小东西，我马上跑了过去。
啊！原来是一群小蚂蚁。今天刚下过雨，看它们是又要搬家了。我从来都没见过蚂蚁搬家，现在我就来探究一下。蚂蚁们有些正在找食物，有些正在搬食物，它们忙忙碌碌的，一会儿干这，一会儿干那。就在这时，我的脑海里突然浮现了一些问题：它们是怎么传递信息的？蚂蚁们会迷路吗？它们又为什么排着队走呢？这就要我一个个地去发现了。
经过我的不断研究，并在各种科普书籍中查阅，终于在《十万个为什么》这本书中找到了答案：蚂蚁拥有认路的本领，它的视觉非常灵敏，不但可以利用陆地上的景致，还可以利用天上的景致来认路。
除了依靠眼睛以外，蚂蚁还会根据气味认路。我做了一次实验，证明了有些蚂蚁在爬行过的地面上留下一种气体，在返回途中只要沿着这种气体，就不会迷路。蚂蚁排队走也就知道了，因为蚂蚁发出的气味只有同伴才能闻到所以它们就一个接一个排队走了。
多么有趣的小蚂蚁啊！它们就像我们人一样，很聪明，有着它们的才智，快乐的生活着。
蚂蚁小学作文8
今天，我正在写作业，突然，一只蚂蚁爬到了桌子上，我一吹，蚂蚁飞到了桌子边上，差点掉下去，好险！只见这只蚂蚁两手抱住了桌子，双脚一蹬，像坐滑梯般滑了下去。蚂蚁是从哪里来的呢？我的好奇心使我跟着蚂蚁走去。蚂蚁走啊走，走啊走，到了一座“大山”面前，我想为蚂蚁搭一座桥，于是把手指伸了过去，蚂蚁真聪明，顺着我的手指爬了过去。
终于到家了，在草丛里有个隐蔽的蚂蚁洞，蚂蚁刚走到洞口，另外两只蚂蚁迎了出来，好像是站岗放哨的士兵，三只蚂蚁亲热得抱了又抱，好像是多年不见的老朋友。它们三个一起走进洞去，不一会儿，又出来了，后边还跟着大部队，十分热闹！我跟着它们走啊走，走到了另一个小洞，那里也有三只蚂蚁在门口等候，好像是在等客人似的，大部队来后，它们又拥抱了。
我曾听老师说过，蚂蚁十分团结。我想考验它们一下，于是把其中的一只蚂蚁给揪了出来。过了一会儿，其它蚂蚁发现少了一只蚂蚁，就出来营救，它们一起实施了骚扰战术，把我的手弄得痒痒的，我便把那只蚂蚁给放了。
观察蚂蚁真有趣啊！以后我还要多观察。
蚂蚁小学作文9
我以前很讨厌蚂蚁，随随便便就在我中的小白菜的心给弄烂，害得我的一切功劳都白费了，所以我一见到她们就踩。
再一次打羽毛球的时候，我发现他们竟然有另类——黄蚂蚁！我便跟这这群黄蚂蚁走出这片马路，穿过草丛，到了一片荒芜的空地，那块空地什么都没有，只有一棵树，我看他们一个一个的跑到了树上，我随着他们的脚步，看见了他们的巢穴。
他们到了巢穴，先被门口的门卫蚂蚁给审查了一遍，才放他们进去。他们的巢穴和蜂窝似的，但更加隐蔽。他们进去了良久，便有一些蚂蚁去搬食物了，原来是我刚才吃的不小心掉的小面包块，他们是十只蚂蚁一起搬这块“重如泰山”的面包块，竟然搬起来了！我回家查了资料：据力学家测定，一只蚂蚁能够举起超过自身体重400倍的东西，还能够拖运超过自身体重1700倍的物体。美国哈佛大学的昆虫学家马克莫费特，是一位对亚洲蚁颇有研究的学者。根据他的观察，10多只团结一致的蚂蚁，能够搬走超过它们自身体重5000倍的蛆或者别的食物，这相当于10个平均体重140斤的彪形大汉搬运3500吨的重的东西。这是多么强大的.身躯啊！
天黑了，我也该回家了，我依依不舍的告别这些黄蚂蚁。告别这个蚂蚁巢穴。
蚂蚁小学作文10
一个阳光明媚的星期天，小蚂蚁点点来到草地上玩游戏。突然，它看见草丛里有一根骨头，点点馋得垂涎三尺。
它推了一下骨头，骨头没有动。点点又转过身用力地向前拉，虽然它已经咬紧了牙关，倾斜了身体，可骨头还是纹丝不动。这可怎么办呢？这时，点点灵机一动，它想题目：“我可以回蚂蚁洞叫大家来帮忙。”
想到这里，点点就以百米冲刺的速度跑回了蚂蚁洞，向大家报告这个好消息。
这个好消息不一会儿就传遍了整个蚂蚁洞。“蚂蚁兵团”排着整齐的队伍向着点点指的方向跑去。小蚂蚁们快速而有秩序地跑到骨头旁，每个小蚂蚁都找到了一个合适的位置。点点说题目：“请大家听我的口令，预备——起！”在点点的统一指挥下大家齐心协力把骨头抬了起来。点点在最前面喊着题目：“一二一！一二一！……”就这样，小蚂蚁们迈着整齐的步伐，唱着欢快的劳动之歌，把骨头搬回了洞里。
点点擦了一把头上的汗水，感叹地说题目：“还是团结的力量大啊！”
蚂蚁小学作文11
“世上无难事，只要肯攀登”这句话的精神竟然在蚂蚁身上体现。
一次我们一家去爬山，我们累了就坐在山中休息，这样爬着，过一会我们就爬上了山顶，我很累，这时我看到一个台阶，我就坐在上面，我看着地上，发现与欧一只蚂蚁，它准备爬到台阶上，它慢慢的爬过去，等上台阶了，它先把自己的前脚爬在台阶的下侧，然后，后脚也跟上，慢慢地爬着，这时我觉的它爬的很好玩，就用一个棒子，把它赶了下去，我看到它下去了，还以为它不爬了呢，这时那只蚂蚁，没有退缩，还是向台阶方向爬去，一步一步艰难向上爬，我不相信蚂蚁它还会爬，我就再把它弄下去，这时想：“哈哈这下你可退缩了吧！”可那只小蚂蚁还是向那个台阶上爬，一步、两步、三步……
看到了这只蚂蚁它居然坚持不懈，为了上去，不怕任何困难，这只蚂蚁的品质多么好呀！真是“世上无难事，只要肯攀登”。
蚂蚁小学作文12
自从读了《酷蚁安特儿》 这套书，就开始对蚂蚁有了很大的兴趣。
这一天，我抽空就对蚂蚁开始了观察。我发现每一个蚂蚁家族的蚂蚁都分为三种或四种，一般是工蚁、兵蚁、王子和公主。工蚁是在家里看孩子、打扫卫生等等，王子和公主都是带翅膀的，将来要参加“婚飞”。我最感兴趣的，就是兵蚁了。我看见了有几只比一般蚂蚁的个头都大的，全身黑乎乎的蚂蚁在沿着一个线“巡逻”，那应该就是它们的边界线吧，还有两三只蚂蚁在洞口边缘站着，想要抓住企图偷偷进入的外来者。
我沿着边线慢慢的走着，发现有几只蚂蚁扭打成一团，我把一根草放在它们中间，它们受到惊吓似的抬头张望，惊恐的看看对方又看了看中间的那一根草，然后惊慌的逃跑了。
我还看了一场“蚂蚁大战”，许多蚂蚁大鹗与大鹗交错在一起，蚁酸满天飞，有的蚂蚁不幸中弹后倒地，妈妈说：“他们在抢地盘呢。”
这时我明白了，在蚂蚁的世界里，只有强者才有机会活下去。
蚂蚁小学作文13
我常常想，生命是什么？
天气热起来了，我奶奶家门前来了一群蚂蚁，个个神气十足，在花坛里挖土安家。每天他们都会出现在家门口。一天我把一根薯条放在地上，不一会。一群蚂蚁鱼贯而出，密密麻麻地围在薯条旁，等到领头蚂蚁说可以行动了，大群大群的蚂蚁爬上薯条，金黄色的薯条马上变成黑乎乎了，一些蚂蚁负责撕咬食物，有些蚂蚁负责搬运食物，还有一些蚂蚁扶负责指挥道路交通，我把石头一个个放在花坛边，蚂蚁们看过不去了，就一只蚂蚁爬到了另一只蚂蚁的头上，就这样一只一只爬上来，越过了石头的高度，它们翻过了石头，把薯条碎末运到了一个洞穴里，洞穴里的蚂蚁都出来享受美食，我想这些应该是搬运食物的蚂蚁的妻子儿女吧！
它们跟我们人类一样，都有繁衍和抚养下一代的任务，让自己的生命得以延续，我们应该感恩我们的祖先，感恩我们的父母让人类的生命一代又一代地延续下去，生生不息！
蚂蚁小学作文14
大自然是神圣的，它赐予所有生物以性命以及神志，是它创造了如今我们生活的美丽世界。而这个世间有千千万万种有灵性的生物，我最喜欢的就是蚂蚁了。
在高大的人类看来，蚂蚁是一种很渺小的动物，不仅个头小，也十分胆小——龟缩在蚁穴中，害怕人类。可在我看来，蚂蚁其实是一种顽强、勇敢、团结且勤劳的动物。为了能活下去，它们和同伴“并肩作战”，与在它们眼里看来十分强大的食物“敌人”做争斗，它们团结勇猛，不畏危险，将全部的力量与信念奉献于整个蚂蚁家族，不辞辛劳地搬运食物，只为了让自己的家庭、家族过上更好的生活。这是多么善良，无私的一个温暖大家族啊！
人类固然强大有力，可以轻而易举地让蚂蚁受到伤害，可他们却忽略了一种力量——那就是团结的力量。而蚂蚁恰恰有这种品质，无论做什么事，它们都聚在一起，与同伴一起奋斗，这样的日子一定会更加舒心、温暖。我相信团结就是力量，只要你和同伴们团结，一切困难都不足以放在眼中！
我喜欢蚂蚁这种动物，它是那么常见，可朴实的品质深深打动了我！我要向蚂蚁学习！
蚂蚁小学作文15
早晨，小蚂蚁出去找食物。他们经过草丛的时候，有一只蚂蚁看见不远处有一条又大又肥的毛毛虫，他跑过去抓住毛毛虫的尾巴，可是他抬不起来。于是，他叫小伙伴来帮忙，“一二一，加油，加油。”在队长的带领下，他们顺利地把毛毛虫抬了起来。他们继续走着。经过水果店时，他们看见又打又红的樱桃时，都流口水了。当他们看到角落里有一颗樱桃，便跑了过去，有一只蚂蚁说：“樱桃还是我来搬吧！”说着，他就跑了过去把樱桃扛在肩上，继续走着。经过大街的时候，他们看见了一颗瓜子，大力士跑了过去，举起瓜子，轻松地走着。当大家快没力气的时候，队长一边挥舞着旗子，一边说：“我们虽然很小，但是只要团结一致，就能克服种种困难！”听了队长的话，蚂蚁就像来了一股劲似的，飞快地向家里跑去。到了家，他们美美地吃了一顿。
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