我的漫画老师作文（精华）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的漫画老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的漫画老师作文1
生活中，我有许多老师辅导我，引领我进步、成长。但我最喜欢的一位老师就是我的国际象棋老师郭老师。
郭老师有一个很大的特点，那就是胖。他身体胖胖的，性格也胖胖的，
对人同样是胖胖的。简称“三胖”。
首先，郭老师的身体很胖，他的全身上下最突出的就是他的肚子，他的肚子非常非常大，从侧面看，基本上成半个圆的弧度了，像一个膨胀的球。郭老师因为他的肚子大，弯腰捡东西都不方便，历经千辛万苦才捡到，中间的过程一直在“哎哟、哎哟”声中度过。
郭老师不仅身体胖，性格也胖胖的`。郭老师是一个大大咧咧不拘小节的人，性格很开朗，所以我说他的性格也很胖。有一次郭老师和我们讲课，评论我的一盘棋。一开始大家都很严肃，空气是一直都在僵硬的状态，突然，老师脑洞大开，说了一句令人啼笑皆非的话：“捡了西瓜丢了芝麻。”我们哄堂大笑。然后郭老师只好圆场，说：“就那个意思，不要太较真”原本僵硬气氛就被老师的一句“金玉良言”缓和了
你别以为郭老师只胖到这里，他对人也是胖胖的。郭老师是一个宽容的老师，记得有一次，老师问了一个问题，我有想法，就举了手，想回答问题，当时我并不知道，我想错了，就说了出来，因为我的错误受到了其他同学的嘲笑。但郭老师让我再想想，我就仔细想了想，意识到了我的错误，立刻改正。老师这次对我点点头，就开始讲解这题。如果没有这么宽容的老师，我早已被劈头盖脸的骂一顿了吧。
这时候你可能已经领会到了郭老师的“三胖”。怎么样？我们郭老师的”三胖”名副其实吧？
我的漫画老师作文2
我的班主任姓万，是位女老师。她长得很高，一头乌黑的秀发，水灵灵的大眼睛，脸上常挂着微笑,首次见面，就给人一种可亲的感觉。
别看她脸上时常挂着和蔼的笑容，但这不代表她不严厉。实际上，老师在我们的学业上从来不马虎。有时候还是相当厉害的，如果我们在课堂上犯规了或者因为作业没及时完成，她还是会“大发雷霆”。
有一次上课，老师走进教室，她收起了平常的笑容，脸上带着严肃的表情走进教室。所有人都察觉到老师神情不太好，班里立刻从吵吵闹闹变得鸦雀无声，尤其那几个调皮的'学生“如临大敌”，坐得端端正正的。只见她指着作业本，气呼呼地说:“这次作业有很多人没交，这些同学今天必须完成作业才可以放学！请没有完成作业的同学站起来！”这一声“狮吼”把同学们都吓坏了，没交的同学赶紧从书包拿作业。
实际上老师的“狮吼”之后，往往跟着的是太极拳般的惩罚。没带的，没写的，没写完的同学在那里不知所措，怯怯的站了起来，老师接着说，“抄写要工整，另外追加两套课外作业”经过这次以后，同学们再也不敢拖欠作业了。
老师严肃的背后，也有对学生关心呵护的一面，正如她和蔼招牌般的笑容。如果有同学受伤了，她会马上通知家长，同时陪同学去医务室，确保这个同学没事后才放心回来上课。假如有同学间因为矛盾而争吵，老师都是调查清楚事情的原委后，才惩罚做得不对的同学，这一点同学们都很佩服，即使被批评的学生也无话可说。
正是老师这种严厉而不失关爱的态度，让同学们对她充满尊敬，并且心服口服。即使在课外，老师对于学生的问题，也是百问不厌，甚至占用自己的休息时间，来帮助同学们答疑解惑。也正因为这样，我们班的成绩始终名列年级前列！
我的漫画老师作文3
我们的语文老师姓黄，个子不算太高，有些胖。他为人幽默，同学们都喜欢上他的课。你们可能不信，怎么会有人喜欢上课呀?哎呀，别着急，听我仔细慢慢道来……
首先，语文老师语言很幽默。有一次，黄老师正在给我们讲课，讲到“放屁”的时候，老师停了下来，很有些神秘地说：“说到放屁，我给同学们说一下。放屁是不是很臭，马上就到夏天了，咱们教室密封得这么好，你要是一放屁，同学们可不就遭殃了!”说到这里，全班同学哄堂大笑起来。黄老师接着说：“所以呀，以后有人要放屁的话，都到教室外面去，可不能祸害其他同学呀!要不然，我们约定一下，以后有人要放屁，都伸个OK的手势，就出去，不要让同学们闻到气味。放心，不用担心同学们嘲笑你，相反，同学们还会对你感激不尽呢!”怎么样，老师的语言是不是很幽默?
其次，老师讲课也很幽默。他在给我们讲《草船借箭》“借”这个字意的时候，不是像其他老师(我所接触过的老师)那样，同学们想不出来答案就会讲出来。黄老师是这样做的：他先让同学们想。同学们都说这个“借”字体现出了诸葛亮的.高明，神机妙算。可黄老师却说不仅仅体现在这个方面，实在想不出来，让老师讲吧!然后，黄老师又说：“我们单看这个‘借’字，不想其它的。比如说，今天我借了张三家一碗米，以后不是要还的吗?”“哦!”同学们茅塞顿开，抢着要回答。当然，黄老师也不像其他老师，自己把答案全说完。于是，他说不讲了，请同学们讲。同学们很快就把答案说了出来。这样诱引同学们说出答案，既不费老师的口舌，又锻炼了同学们的能力，哪有同学不喜欢这种课呢?
怎么样，我们的语文老师是不是很幽默?
我的漫画老师作文4
在我四年级时，有一位老师，个子高高的，脸上永远挂着笑容，他就是我的电脑老师：黄老师。
开学的时候，他走进我们班，那时我们班乱得像一锅稀烂的粥。当我们注意到他时，已经过去五分钟了。等班级安静了一点后，他便开始自我介绍："我叫黄雄标，是你们的新电脑老师。"接着他转过身去，在黑板上写下"黄鼠标"三个大字，"既然是教电脑的'，那大家以后就叫我‘黄鼠标’吧！"
他还是很活跃的一位老师。在上课时，不知道哪个调皮鬼放起了音乐，不可思议的是，他居然随着音乐开始跳起了舞，脸上的表情也在不停地变换着，全班都笑喷了。一个同学说："老师，您多大啦！"他说："人老心不老嘛！还有，记得叫我鼠标！"原本严肃的课堂便在这种气氛中上完了。
还有一次，我去找他，我告诉他："鼠标老师，这次打字我第一名哦！"他跳着说："哦，baby，I看好you哦！"说完，我笑了，他也笑了。
虽然他很幽默，可也是很厉害哒。他可是我们学校的信息技术骨干教师，学校校级先锋模范教师呢！可他虽然得过这么多荣誉，但他在同学们面前绝口不提这些东西，他说，不想让同学们因为"荣誉"和"责任"而疏远他，他只想开开心心地做好一名老师，一名热爱学生的老师。
时间，犹如白驹过隙，眨眼间，我们就五年级了。虽然他没有教我们了，没关系呀，我们那份牵绊还在，只要互不遗忘，我们就还是最好的朋友。
他就是我最喜爱的老师！
我的漫画老师作文5
早就听说张老师是个认真负责、幽默风趣的好老师。做了她的学生，听了她的课，明白了她还真是名不虚传。我们都非常喜欢她，亲切地称她为“语文张”。
最让人拍手叫绝的是“语文张”总能让我们在轻松愉快中学到知识。那天按惯例，张老师以听写的形式检查我们的预习情况。听写完后，张老师开始批改了，看着一个又一个对钩，我得意极了。忽然，张老师皱了皱眉头，在“捏”字前停了下来。张老师说：“哎呀，张子宣吃了豹子胆了！”全班同学如丈二的和尚摸不着头脑，你看看我，我看看你。“老师，捏字右下部分是土不是王。”同桌肖晓站起来指出。张老师接下肖晓的话说：“对呀，如果是王，只有吃了豹子胆的人才敢去捏他。张子宣，你没吃豹子胆吧？”同学们听了都哈哈大笑起来，我也不好意思地笑了。张老师接着说：“我们经常说捏泥人，泥不就是土吗？所以捏的右下方是个土字。记着了吗？”“记着了。”我们一边欢笑一边鼓掌。
我们不仅钦佩“语文张”妙趣横生的课，更佩服她不露痕迹的.批评。一次，在讲课时，张老师告诉我们：“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。”并让我们将“尽信书不如无书”这句俗语批注在课文的旁边。当全班同学都在做笔记时，我却开小差了。张老师见了说：“你们看，人家张子宣就具有这份独立思考的能力，他一直迟迟不动手记笔记，他肯定还在思考和判断我们说的对不对。不然，他也会和其他同学一样，拿起了笔，在书上批注了。”我的脸红得像熟透了的苹果，心里却是满满的感激。
感谢张老师用这种“润物细无声”的方式教育我们，让我们健康、快乐地成长。“语文张”，遇见你，真是我的幸运。
我的漫画老师作文6
四年级时，我有幸遇到了一位“帅居士”——吴昊老师。
又高又大的鹰钩鼻，一双地地道道的外国大眼睛深邃不可测，这就是我的语文培优班老师。不过，不知道为什么，妈妈却认为他像著名主持人何炅老师。好吧，的确有点像。
吴老师上课时最大的特点便是幽默了。
有一次，吴老师告诉我们：王维，自摩诘，号摩诘居士，世称“诗佛”、“王右丞”。这里的“号”是自称的意思，也就是说王维自称摩诘居士。说完，见大家没什么反应，就走到投影屏幕上的王维图像旁，像王维一样双手背到身后，摇头晃脑地说：“吴昊，号帅居士！”他故意重读“帅居士”语气里有着掩饰不住的得意。大家愣了三秒，随即哄堂大笑起来。有的乐弯了腰，捂着肚子趴在桌上，像只癞蛤蟆；有的乐得到了桌子底下，像极了一只地鼠……这恐怕是我见过的最自恋的老师了！
不过你可千万别以为这只是一位幽默有趣的'老师，在处理作业问题时，他可是名副其实的严厉派呢！
这天课间我们休息时，吴老师则去办公室批改作业，过了一会儿上课了，吴老师拧着眉毛走进教室，那简直就是一个“川”字。吴老师念了几个同学的名字，然后生气地大声问道：“你们为什么不交作业？都跟我站起来！”那几个同学颤颤巍巍地站起来，口径一致，结结巴巴地说：“我……我……没带。”吴老师觉得很奇怪，怎么能这么巧？为什么都没带呢？不会是有的同学没写谎称没带吧？想到这儿，吴老师更生气了，“你们怎么没忘记来上课呢？”吴老师来回踱着步子，苦口婆心地说：“您们为什么要上培优班呀？因为要学习知识啊！你们不写作业，不交作业我怎么知道你们掌握了多少呢？”说罢，他摇了摇头，说：“老规矩，笔记抄三遍！站着听课吧！”听了吴老师的话我们受到了极大的震憾。从此以后大家都认真对待作业，没有一个同学没交作业，也没有一个同学受罚。
我们对这位自恋又严厉的帅居士又爱又怕。
我的漫画老师作文7
在这五年的学习生涯里，有许多位老师都从我的记忆长河中流淌而过。但有一位老师是我怎样都无法忘怀的，那就是我二，三年级时的语文教师和班主任邵老师。
她有着一头丝绸般的黑色秀发，末尾有一点点微卷。一双炯炯有神的眼睛总会给人一种亲切和很好相处的感觉。
在上二年级的第一个星期。我还不是很清楚，东华学校里的规矩。在吃完饭，就用奔跑着回宿舍。这是违反学校的.规定的。一个身穿红衣的老师看见了，就把我还有其他跑的几个人拦住了，让我们站在旁边并问我们为什么要跑步。我们没有人敢说话。这位老师没有再问下去，而是拿起手机拍了我们几个人的校卡之后就放我们走了。
一进到宿舍就看见邵老师走了过来，显然她已经知道了刚刚的事情。我很害怕，担心老师批评，担心老师让我们家长过来把我们领回去，就一直站在宿舍门口，不敢过去。邵老师看我一直站在门外就问：“怎么站着呀，快回去做内务。”我把任务做完后，老师来到我身旁说：“刚刚是不是被扣分了。”我一惊，有些心虚的说：“嗯。”我一直低着头不敢看老师，在想现在怎么办？老师好像是看出了我的内心，用很亲切的语气对我说：“不要紧张，你跟我说一下原因，老师不会处罚你的。”我一听心中就放松了许多。便把刚刚所发生的一五一十的告诉了老师。老师又说：没事，不要害怕一点小事而已。不过，下次可不要再犯了啊。”太好啦！老师没有严厉地批评我，没有请家长。老师，您这一句简简单单的话我记到了心里去了。
如此亲切和蔼、善解人意的老师，又怎能不让人难以忘怀呢？
我的漫画老师作文8
学校有许多我们喜爱的老师，如果你问我最喜欢哪个老师，我会毫不犹豫地告诉你，我的作文老师顿老师。请听我慢慢讲。
顿老师瘦瘦的，中等身材。国字脸，小平头。浓浓的眉毛下，一双不大的眼睛，挺有神采。他上课十分有激情，嗓门还可以震破玻璃。他整天都是乐呵呵的，仿佛天塌下来，都和他无关似的，典型的乐天派。
顿老师非常幽默搞笑。记得有一次，一位同学和另一位同学发生了矛盾。那位同学趴在桌子上哭泣。不少同学在旁边看热闹。顿老师走进了教室。他发现那位同学在教室里哭泣。我注视着老师，想看看他怎么来处理这件棘手的事情。瞧，顿老师走到教室外面，我十分纳闷：上课了，他走到教室外面干什么？“好大的.雨哟！”顿老师扬起了大嗓门，我不知道葫芦里装的是什么药。我班的调皮鬼笑着说：“老师，你糊涂了吧？”同学们都看着顿老师，连那位哭泣的同学也停止了抽泣。顿老师笑了笑：“刚才，不是有一个小朋友在哭泣吗？那不是下雨器在播雨吗？”听了老师的解释，教室里笑翻了天。连那位哭泣的同学也破涕为笑。
记得还有一次，上自习课。顿老师来检查同学们的作业。结果看到陈丽淇的字，他猛地后退几步，大喊：“妈呀，好长一条毛毛虫！”胆小的同学吓得一声声尖叫：“啊！有毛毛虫啊！救命！”班长连忙问：“老师，毛毛虫在哪里？”顿老师走到陈丽琪的身边，指了指她的作业本，说：“你看她的字。这么丑，不像毛毛虫吗？”班长走上前，一看，果然，歪歪扭扭的，全班同学又轰然大笑了起来。陈丽琪羞红了脸，恨不得找一个地缝钻了进去。从此以后，陈丽琪写字再也不敢马马虎虎了。
瞧，这就是我的作文老师，一位幽默的好老师——顿老师。我非常喜欢他。
我的漫画老师作文9
知识就像一条河流，人生就像在这条河流中涉水，总难免会遇到挡路的石头，孤立无援时该怎么办呢？
晚上九点多，手机铃声突然响起。“_________，恐龙老师给你来电话了！”妈妈喊。
恐龙老师原名姓孔，是我们的数学老师，在课上我们都叫他恐龙老师。他很年轻，个子高高的，梳着可爱的蘑菇头，圆圆的脸，五官很耐看。平时说话时嘴角总透露着和善和俏皮的神情，像一只温顺的长颈龙；而下课和我们打闹成一片时，又像一只灵巧的翼龙；但当看到我上课调皮时，他投来的目光却像一只凶猛的霸王龙！
可为什么这么晚了，他还给我打电话呢？脑海中浮现起今天上课的情景：今天老师讲分数应用题，让我们做练习时，遇到了一道面目陌生的题，我开始抓耳挠腮了。翻看之前的讲义，发现过程是我直接抄的，有一个数，根本没理解是哪步求来的。我左看右看，同学都把答案捂得严严实实的，根本看不到。我本想问老师，又怕老师责备我，刚举一半的手放下了，到嘴边的话也硬生生咽回去了。
这时，孔老师敏锐地看到了我情绪和动作的变化。放下手中的红笔，站起来快步走到了我的座位旁：“哲轩遇到问题啦？”“这道题不会……”老师用温和又略带批评的目光望着我：“刚刚才带你们分析过思路的'。”“对，但我走神了。”我十分惭愧地低下了脑袋。“好，那我再讲一遍，这次你要注意听。首先，我们假设……“听了老师的讲解，我豁然开朗，顺利做出了这道应用题。
今天的回家作业里恰好也有类似的题型，现在这通电话正是老师来询问我有没有完成，是否扎实理解这个知识点打来的，这么晚了，老师还在办公室里一对一和同学视频交流，这一刻，我感觉到了孔老师对学识的严谨态度和对我们的关爱。
人生很长，在知识的河流中涉水时，每当遇到挡路的石头，总会有一双大手在旁边帮助你推开它。他可能没有真正的恐龙那么强壮，但却是我心目中永远的“恐龙“老师。
我的漫画老师作文10
我的妈妈给我报了一个美术班，这个美术班的老师是小兰老师。她的头发刚好到肩，她是单眼皮，可总是贴着双眼皮贴，没想到贴久了眼皮就变成了双眼皮。她的眼睛像铜铃一般大，她戴着牙套，说话都露风，每当她上完课，脸都笑僵了。
有一次我们在画画的时候，小兰老师说：“你们老家在哪里？”我们纷纷回答。老师又笑嘻嘻地问：“你们老家有没有猪粪坑？”“有。”我们一起回答到。小兰老师露出她的大大的白牙说：“在我小时候，有一次我的哥哥拿上火炮跑去炸猪粪坑，他以为下面是干的，可却是稀的。当他把火炮丢下去后，因为他离粪坑很近，所以粪飞到了他脸上，还飞得到处都是。
那天村委会的人到我们家告诉了我爸妈这件事，后来我们一家打扫了好久才扫完。再后来我爸妈组成了男女混合双打，一起教训了我哥。”这下可好了，我们全班都大笑了起来，引得隔壁老师都来敲门了。过了一会儿，她伸出了她的'“九阴白骨爪”说：“你们看我的手是不是很有力？”我轻轻按了一下食指，结果它弹了下。瞬间大型翻车现场出现了，全班又大笑起来。
还有一次，一位同学上节课没请假也没来上课。于是上课的时候，老师就把他叫住问：“你上节课为什么不来？”那个同学一下子哭了，小兰老师马上安慰到：“没事，不就是迟到了吗，没啥大不了的，可上课不认真就不行了。”小兰老师蹲下来，四只手指在放在那个同学的耳边，用大拇指擦干了他的泪水，说：“好了，去上课吧。”
这就是我既幽默风趣又温柔的小兰老师，是我最喜欢的美术老师。
我的漫画老师作文11
都说魔法师是千变万化的，可我觉得在生活中我们班的数学老师“严老师”比魔法师厉害多了，严老师的百变风格，深受同学们的敬爱。
上课时，严老师像一只威严的大老虎，有一次，上课的时候，严老师站在讲台上抄题，让我们抄在本子上，可我一直在和同桌聊天，半节课过去了，崭新的作业本比我的脸还要干净，不一会儿严老师拿着长长的戒尺走下讲台不紧不慢地说：“我来检查一下，看你们都抄到哪里来了?”听了要检查作业的我奋笑疾书了起来，严老师离我越来越近，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：我一定会吃一顿皮肉之苦了，果然不出我所料，严老师走到我面前，眼睛一瞥拿起戒尺，我乖乖伸出手来，眼睛一闭等着戒尺的到来，可等了半天没反应，睁开眼一看老师居然把尺子指在我的本子上面说：“怎么还没有抄啊”，这时老师就像一只大老虎狠狠的把我批评了一顿，这节课老师放我一马我得赶紧把作业抄完啊!顿时又联想到刚才我的表情和动作又觉得很搞笑。
不过，下课时，严老师像温柔的知心姐姐，我有一道题不会做，正想要不要去问一下严老师，这时严老师走进教室，她似乎看出了我的心事，向我走了过来说：“这道题你是不会做吧!”我点了点头，心想肯定又要吃一顿“炒竹笋”了，可严老师笑了笑说“：我教你写吧!”顿时我觉得严老师的目光温柔了许多，人也亲切极了。
严老师，有时也很幽默，有一次，严老师告诉我们全班同学，说她暑假时骑自行车去山上，风景优美极了，下山时不小心摔了个狗啃泥，但山上的`美景治愈了她一切的疼痛，严老师说下次还要把她拍的照片带给我们看看，这时，我们班的一个同学说“：严老师我想看你摔倒的照片!”逗着我们全班哈哈大笑起来，可严老师丝豪没有生气，而是说“：好呀，”我在还在地上做了几个圆周运动呢?
这就是我们班有时严厉、有时温柔、有时还很有趣的数学老师，你们喜欢这样的老师吗?
我的漫画老师作文12
我的数学老师是白老师。白老师总是十分的严厉，只要有一位同学开小差，白老师都能立马纠正过来。
虽然白老师是女老师，但她的各项技能可一点也不输给男老师。你看，白老师发现一个同学在开小差，她一句眼刀甩过去。那位同学立马被“KO”了，立刻坐端正。
白老师身高一米六五左右，长着一头齐腰秀发，总是不苟言笑。她每天早上都骑单车到学校。上课时，白老师总和我们“玩”考反应的“游戏”。每当白老师看到有同学把题答完了，她就会让人上去回答问题。如果同学答错了，她会和蔼地帮同学回答。而且就算同学不会答，白老师也会给同学一个台阶下。
说起白老师的严厉，我可是三天三夜都说不完。其中让我记忆最深刻的就是四年级的这件事
有一天，白老师正在讲台上喋喋不休：“做整数乘法时，切记不要忘记进位，数位要对齐”而我在座位上昏昏欲睡，因为这些内容白老师已经不知道讲了多少遍了。突然。我想起放桌下的巜查理九世》，我暗自懊悔：哎，我为什么不早点想到呢？我拍拍后脑勺，把瞌睡虫全部从大脑里逐去。我往四周扫了一眼，确定没人发现我看书后，便津津有味地看起书来。
可惜天有不测风云，我的一举一动都被火眼金睛的白老师看在眼里。我的入迷让专心讲课的白老师有些恼火，她长呼了一口气（白老师生气时都这样），却只见我毫无反应的继续看书。她更生气了，喝了一口水润好嗓子后，开始一字一句地讲题：“所以我们要注意数字的移动。”白老师的.速度越来越慢，眉毛皱成了“川”字型。并用棒棒指着我。
我一惊，立马把书收好。但已经来不及了，白老师走到我旁边：“你在干嘛？”“白白老师，我我错了。”原本是夏天，我却觉得是冬天。我牙齿打颤，浑身发抖，舌头都不利索了。
“算了，坐下吧，好好听讲。”白老师原谅了我。
白老师是我最爱的老师，其实他的严历是为了我们好。
我的漫画老师作文13
我有一位好老师，她外表美丽、内心善良，我十分喜欢她，我今天要用"画"的方式把她介绍给大家。
这位女老师头发可长了，怎么扎都好看。那圆溜溜的大眼睛可美了，眼睛里一闪一闪的，似乎有星星。她的性格原本很温柔，可自从接了我们班就似乎变了一个人，变得非常严肃，我们班的同学都非常害怕。这位女老师吟诵非常好，自己是吟诵社团的老师，而且她还经常教我们怎么吟诵好，她是一位非常优秀的老师。
"快交作业！""哈哈……"早读铃打响了，我们班吵吵闹闹的。"咚咚咚……"突然有人朝我们班走来，是唐老师，刹那间教室里鸦雀无声。你猜得没错，我们又被唐老师训斥了。唐老师不会像别的老师那样装扮得花里胡哨，她朴实、大度、严肃，我们不会的题她都会一道道细心的解答。
我非常感恩唐老师，因为是她让我知道了什么叫自豪。暑假的时候我写了几篇读后感，唐老师选中了其中的`一篇，让我回家打成电子稿发给她。唐老师进行了点评和修改，然后发到她的公众号。我第一次看到自己的作文可以被更多人阅读，而且还是唐老师公众号的第一篇推文，我感到非常开心。
在我漫长的学习道路上，陪伴我成长的老师一定会有很多，真的非常幸运能遇到唐老师这么优秀的老师。相信我们班级在她的带领下会变得越来越好！
我"画"的这位老师很优秀吧？你们也有遇到过这么优秀的老师吗？
我的漫画老师作文14
“远看咱国宝，近看姜老师。”圆圆的糖饼脸下长着双“天眼”，“天眼”上还架着副黑框大眼镜，这是谁呀？这不就是我亲爱的国宝级“熊猫老师”姜老师吗！
多数老师戴眼镜都会让别人感觉变得更加严厉，可姜老师戴上后却让人觉得更可爱了！大大的镜片罩着大大的眼睛，远看还真像只憨憨的“一大熊猫”！
姜老师说话风趣、幽默，引人发笑。他常常用通俗易懂的话让大家学会并牢牢铭记所学知识。姜老师也从不大声指责大家，而是用搞笑又具杀伤力的语言教导大家，这也是我最佩他的一点。
记得有一次，姜老师讲到兴头上的时候，有位同学举手说想去厕所，此时的姜老师面带微笑点头并且极其温柔地说：“好的。”正当我们感觉有点意外时，接下来姜老师又说话了：“来来来，让大家一起为他奏婚礼进行曲目送他远去吧！”马上教室里歌声响起：“啦啦啦，啦啦啦啦、啦啦啦啦啦啦啦……”我们的歌声，让这位同学窘迫得不行，低着头跑了出去，从此再也没人上课时去上厕所了，姜老师这招杀一儆百真是太奏效了！
姜老师总是能把枯燥的知识讲得生动形象。比如讲到一般现在时的助动词，他会用“do”家哥俩来形容它们，还有帮助记忆的顺口溜“单三用单三，不是单三不用单三”等等。
姜老师的'课，总是妙趣横生，课间休息时，也总是有节目。我们有时和姜老师一起“通缉”蚊子，有时和姜老师一起吃零食，开个“野餐”，还有时听姜老师讲他上学时的趣事，让姜老师变成“大树洞”……
我不喜欢上课外班，但英语课除外，我总是盼望着每周的英语课，我这还不是为了“参观大熊猫”吗！
一笑一语皆是忆，一冷一暖皆是情。”亲爱的姜老师，您带给了我太多太多美好的回忆，以至我毕业”之时，若想起一件，都会笑醒！
可还真是：“呜呼！何时眼前突兀见此人，吾庐独破受学死亦足”，“仍怜课上人，万里送我走”矣！
我的漫画老师作文15
老师是我们人生道路上的指路灯，帮我们指明前进的方向；老师是我们的良师益友，教会我们如何做人做事。老师是无私的，常常为了我们而忘记自己；老师是伟大的，常常为我们而操劳自己。
我遇到了很多很好的老师，其中让我印象最深刻的是张老师。他是位非常负责任的老师。一双炯炯有神的大眼睛常透过眼镜给我们传递信息，脸上常挂着慈祥的笑容，那一张嘴不怎么薄，但是却又那么能言善辩。他微胖，每天都穿戴整齐，看上去就是一丝不苟的人。
记得他刚接手我们班时，他穿的整整齐齐的出现在我们的眼前。我心想，这样一位严肃的老师，今后的日子可就难了。但很快我就发现他对我们很亲切，上课常有一些幽默的语言让我们忍俊不禁，下课时就和我们打成一片。更值得一提的.是他在我们作文方面花了太多的时间，是我们的作文偶像。
张老师的课非常有意思。记得有一次作文课，张老师要我们写《大自然给我们的启发》。同学们愁眉不展，无从下手。见到这种情景，张老师说：“同学们，走，我带你们去看看，大自然给我们的启发可多着呢！”说着，我们就来到了操场上，张老师说：“你们细心观察一下这些树木和平时有什么不同呢？”“树叶好像没有春天那么绿了。”“没有嫩叶子了。”同学们你一言我一语。哦，原来秋天到了。这时，又有同学大声喊道：“张老师，快过来看，这是蚂蚁的家。”这时又有同学说：“我刚才不小心踩到蚂蚁的家，他们现在又重新修建，蚂蚁的毅力真是顽强啊。”张老师说：“对啊，同学们，你们刚才观察得非常仔细，其实大自然是有语言的，只要我们细心观察一定能听懂大自然的语言。”一节枯燥无味的作文课，张老师却让我们在快乐中学习，真是神奇啊！
他不仅上课有趣，在生活中也是个充满童心的“大孩子”。有一次我们去研学游玩。很多游戏我们都不懂，倒是张老师像个高手一样，带领着我们一一玩遍。
怎么样？你觉得我们的作文偶像张老师厉害吗？
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