画漫画的作文

时间：2022-09-01 17:11:08 漫画我要投稿

【热门】画漫画的作文10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的画漫画的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】画漫画的作文10篇

画漫画的作文篇1

　　以前，我看到的漫画都引起我的“笑囊”。可是，今天看的一幅漫画，有但我笑不出来，而且还值得我们去深省。

　　这幅漫画的主要内容是：一天小牧从学校走出来，觉得肚子在”打鼓“，就跑到他爸爸的烧烤摊，心平气和地说：”爸爸，我肚子饿了，想吃你烤得肉串。“可是，他的爸爸用”河东狮吼“骂了一句：”这里卖给别人的东西，不能吃！“

　　刚读到这里，我就百思不得其解，现在的父母都视孩子为掌上明珠，怎么能舍得让自己的孩子饿肚子呢？小牧一定像遭到了晴天霹雳肯定伤心欲绝极了吧！这时，我真为小牧打抱不平，我的心中怒火中烧，这个爸爸真正是一个如陌生人般的坏蛋！

　　之后，我又认真仔细地读了几遍，觉得我的初步理解一定大错特错了。幸好，虎毒不食子呀！不给他的儿子吃“三五”食品。可是，漫画中的父亲给三五成群的顾客吃的一定是那些腐烂的，变质的肉。他为了谋取自己的利益，竟全然不顾他人的身心健康，实在太没道德素质了呀。那些顾客还被蒙在鼓里，如果再吃，健康一定会与他失之交臂，我恨不得把他关进警察局，把那些可恶的人绳之以法。可以为民除害，让人永远的快乐生活！

　　很多人也像小牧的父亲这样如法炮制，我举个事例吧，臭豆腐，别看它臭味但可口，可是它的毒素可以赛过重感冒！他由老鼠、蟑螂一起浸泡过的，再用破烂不堪的东西扔进去，用勺旋转一下，再用捧扎进去，扔在大便池里“熬”上一两个小时，拿出来，加上几个色素，就完成了可怕的“杰作”。有些人吃了，可变了真的“木头人”了，所以，我们要像躲着天敌一样，避着恶心食物，连一点点都不能尝呀！

　　小朋友们，千万不要去买这些垃圾食品，生命是独一无二的，所以，我们要保护生命，不让他受到垃圾食物的”进攻“。

画漫画的作文篇2

　　罗老师是我们班的语文老师，也是我们的班主任，她中等身材，有着一双炯炯有神的眼睛，显得文静温柔。

　　罗老师讲课非常有趣，记得有一次罗老师给我们讲《将相和》讲述了赵王得到了一件无价之宝，叫和氏璧，秦王说要拿十五座城换这一块璧………我们都听得入神了，罗老师有时候对我们很严厉，比如我们上课说话的时候，有时候对我们很温柔，她会一遍遍的提醒我们要注意冷暖，并给我们家长发消息打电话，就像我们的妈妈一样。

　　我喜欢我们的罗老师！

画漫画的作文篇3

　　我们在拿到一个漫画的时候，首先要对整个漫画进行一个大致的浏览。如果漫画是有好几个，那么我们就要按顺序来进行分析和判断，作者画这幅漫画的意图是什么，想要表达什么样的思想和意见。大致的风格在看完后，必须做到心中有数，例如是赞扬，是讽刺，还是表达一种社会现象，或者是对现实娱乐人物的丑化等。这些都是总观漫画的时候，需要明确的一些问题。

　　接下来，我们就要开始分析每一个漫画画面的具体了。分析漫画的时候，我们虽然是一个一个漫画地看（只有一幅的漫画除外）。在看的时候，我们要仔细分析一下这个漫画的前后的联系是什么，它们在在讲述同一个事件，还是涉及了不同的事件。如果是同一个事件，那么他们想告诉看漫画的人什么意思。如果是不同的事件的话，那么不同事件之间有什么样的联系。

　　漫画分析了后，我们就要开始找一些相应的关联事件。例如，与漫画相类似的你所经历过的事情，或者是历史事件，然后把这些事件有效地融入到这些漫画的说明中去。漫画的关联是很重要的，因为人在看文章的时候，希望能找到引起他共鸣的地方。所以，如果你只是在简单地描述漫画的过程的话，就没有实际意义了。所以，找关联最好的就是找你熟悉的范围内的关联，例如你生活过的，你听说过的。

　　你确定风格的时候，就要注意要和漫画所涉及到的风格是一致的，例如是讽刺的还是幽默的还是嘲讽的，还是赞扬的。都需要和你写的作文有一个统一的风格。一般情况下，我们的漫画作文大多数是讽刺或者是直击一种社会现象的。所以，通常意义上的话，同学们只要弄成是讽刺的或者是幽默的就可以了。

　　下笔的时候，我们就要有一个顺序了。那么什么样的顺序才是完美的漫画作文的顺序呢？实际上，在引用的时候，我们最好是用一个很好的漫画里出现的文字进行引文，如果漫画没有开头的话，你最好想一个能和漫画共引共鸣的较为大众知道的话语。如果是类似于现实生活的记实的那种漫画的话，你就可以把以自己的生活经验来开头了。接下来，就是对漫画的整体的一个描述，也就是对你所看到的漫画进行一个以画写文字的过程。把漫画介绍一下，让大家知道，你所看到的漫画展示出来了一个什么样的内容。再接下来，就是你观漫画后的感受和感触，这个时候，你要加一些你所经历的故事和听到的故事对此漫画进行更充分地说明，证明这个漫画或调整，或赞扬的风格是正确的，是有一定的水平的。

　　当然，你在看到一幅漫画后，也可以写与漫画内容相反的文字。毕竟，我们不同的人对同一件事情有不同的看法，有人赞成，有人反对。所以，在文字里真实地表达自己的思想是最重要的。

画漫画的作文篇4

　　偶然中读到了一篇漫画，漫画的内容是这样的：一位农夫正在干农活儿，一只兔子飞快奔跑着，撞到了木桩，扭断脖子死掉了。农夫看见了，便把兔子拿回家烤了吃，发现兔肉十分美味。于是，他整天待在树桩旁等着，什么活儿也不干，看看是否还有兔子撞在树桩上死掉。等了许多天，非但没有等到兔子，地里的庄稼也枯死了。他因此被人嘲笑，农夫也认识到了自己的愚蠢。

　　读完这个漫画，我不禁陷入了沉思。农夫第一次吃到兔子，是因为兔子飞快奔跑，撞到树桩，农夫想不劳而获，每天在树桩旁等待，不过这种事情发生的概率很小，也说明了不劳而获是不可能的。

　　在我们班级中，也有一部分同学学习不认真，不想付出努力，我的同学张芊，她每次上课都不认真听讲，老师批评也不起作用，有时甚至反抗老师，最终语数外成绩都不理想。当然我也想到了我自己，以前，我也时常懈怠，上课也会走神儿，有时听不进去，回家不想写作业，在一次学情测试之后，我认识到了自己的不足，努力调整了状态。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”任何一份成绩和收获都是辛勤劳、努力得来的，没有人能够不劳而获。明白了这个道理，我想我会更用心的对待学习和生活，也一定会收获更多！

画漫画的作文篇5

　　如果给一位老师画漫画，你会选择谁呢?是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师，或是整天笑眯眯，走路像一阵风的音乐老师，还是“怪招”迭出，课后跟同学们打成一片的体育老师，而我选择的是每天板着脸，非常严厉的数学老师。

　　我的数学老师月牙似的眉毛下面有双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，红润的嘴巴，看起来就非常严厉。

　　数学老师有三样法宝，来管我们。

　　第一样：“如意棒”，你们猜猜如意棒是什么?哈!哈!猜对了，那就是教鞭，有一次，有些人没有完成小练，老师的“如意棒”就来打了，只听“啪”的一声，“如意棒”重重的打向那个人，那个人痛得把手缩了回去，又听更响的“啪”声，把我吓了一跳，下次再也不敢不写作业了。

　　第二样：“如来神掌”，我们老师的如来神掌，一巴掌就把脸能拍出红通通的'巴掌印，有次，又有人不写课堂作业，老师的如来神掌“啪”的挥过去，那个人连忙用手揉揉自己的脸，我想：一定很痛。

　　第三样：捏耳神功。又有一次，有些人没完成黄冈小状元，老师用手捏着那个人的耳朵，把他给捏上讲台来了，霎那间耳朵就通红通红的。

　　数学老师的法宝真管用，虽然她很严厉，但是包含着对我们浓浓的受，我爱我的“漫画”老师。

画漫画的作文篇6

　　有人说，老师像园丁，用勤劳的双手为我们修剪枝叶；还有人说，老师像红烛，燃烧了自己，照亮了同学们与我……我觉得老师这个职业是十分神圣的，因为老师这个职业十分伟大，这个职业一直在为国家培育着国家栋梁之材。在我眼里，老师是敬业的，伟大的。

　　记得四年级时，我的作文写得有点长，再加上我写字又慢，因此，最后放学的时候班里只有我留了下来，只有我的语文老师贺老师在办公室陪着我。好一会儿，我终于把作文抄完了，我拿着我的作文本往教室办公室走，到了办公室，透过玻璃看到了贺老师弯着腰，低着头批改练习册的样子，当我走到她的跟前，叫了一声“贺老师”，她才好像发现我，当我背着书包早已走出校门时，发现贺老师才拿了一堆练习册锁了办公室门，准备离开学校。

　　贺老师，你为了我们操了多少心，长大后，我一定会好好学习，用优异的成绩回报你对我的关心！

画漫画的作文篇7

　　一个清爽的早晨，我在一本书上看了一幅名叫“假文盲”的漫画后，感受颇多，受益匪浅。

　　这幅漫画虽然简约，却蕴含着大道理，一语惊醒梦中人般让我想到了生活中形形色色、糟糕恶劣的行为：有的人在公交车上抢位，见到老幼病残也不让座；有的人无视爱护花草的提示牌，摘花踏草；有的人为了一己私利，将一棵棵大树砍伐来换取金钱……这样的事例屡见不鲜。

　　欣赏完这个漫画后，我的内心久久不能平息，我明白了：在生活中，我们不能为了一己私利来干任何伤害他人的事，而应该互帮互助，团结有爱。这样，我们的家园才会更加友爱、美好！

画漫画的作文篇8

　　今天上作文课的时候，老师给我们看了今年的高考作文——夏明的漫画。这幅漫画给了我很大的触动。

　　这幅漫画第一副图画了一个叫小白的男孩儿第一次考试考了一百分，他的家人给他一个亲吻，第二次考试他却考了九十八分儿，他的家人给了他一个巴掌。第二幅图画了一个叫小明的男孩儿考试成绩从五十五分到六十一分儿，从掌痕到亲吻。我实在是接受不了，为什么成绩好就要亲吻，而成绩不好时就要挨一个巴掌？成绩不好的话，家长可以鼓励，为什么要用暴力来解决问题呢。我实在是不明白。

　　由此，我想到另一件事。一名中学生第一次考试考了第十名，老师给了他一个拥抱，第二次考试时可能是骄傲了，考了第十六名，老师狠狠地责骂了他一顿，这时他的心里就想不开了，于是他就跳楼了。听说这件事情以后，我觉得老师不应该因为学生考试没考好就责备学生，应该鼓励他，让他努力。

　　我想对天下的父母说，不要用暴力的方式让孩子进步，要用鼓励的方式让孩子进步。

画漫画的作文篇9

　　我有一个好朋友，他叫陈钟杨，虽然只有12岁，却像14岁的孩子那么高。他长着一双大眼睛，可是已经戴上了近视眼镜。高高的鼻子，一张厚厚的嘴唇，能说会道。他和我有着一样的爱好，都是特别爱看漫画书的人，因为漫画书，还发生了一件不愉快的事呢！

　　有一天，我买了一本漫画书，特别喜欢。他也想看，于是，他就把书借走了。过了两天，我去要漫画书时，他却不给我，满脸不屑地狡辩说：“哪有你的书啊？我自己的书都写著名字呢，不信你找啊！”我也不客气，就东翻翻，西找找。终于找到了我的书，理直气壮地对他说：“这不是我的漫画书吗？”他一把抢过去，指着上面的名字说：“这不是你的，你看上面的名字！”我瞪大了眼睛仔细看，还真有他的名字！就对他说：“这明明是我的书！你在上面写上名字，就说是你的，你骗人！”他无话可说，就气急败坏的连拉带拽把我推出了他家。我一边哭着一边回了家，把这件事给妈妈说了。妈妈去找到他奶奶说明情况，他才承认，并给我道歉说：：“对不起，我就是特别喜欢那本书，想占为己有，我错了。”

　　从那以后，我有什么漫画书都借给他看，他有什么好的漫画书也借给我，这就是我的“漫画迷”朋友。