有关读妈妈作文五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的读妈妈作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读妈妈作文 篇1
在快乐的寒假里，书是不可缺少的，没有了书生活就会枯燥无味，会很平淡，就像没放盐的菜，就算最好的菜没有盐的调配，也不会煮出它的味道。我最喜欢的作家是杨红樱老师，它写的书都十分吸引人，词汇优美，语句通顺。
妈妈工作十分繁忙，她看见我整天很悠闲晃来晃去的，她看着都心烦了，于是在网上给我买了一套非常校园系列，在这八本书中，我最喜欢的是《非常妈妈》。
这本书里的妈妈们个性都不一样，各有所长。妈妈们的天真、漂亮、智慧、糊涂、操心、开明都写在了这本书里。论我最喜欢的妈妈是智慧妈妈。
这位妈妈十分聪明，也十分关心自己的女儿。即使自己的女儿考得不怎么样，也不会批评她、骂她。而是以笑容来面对她，使她女儿不会产生自卑，也不会产生自傲，智商与情商让许多家长做个选择，大家都会选择智商，问个为什么呢？回答都是：“智商高才能考上大学，考了好大学才有一个好的工作呀！”可是这位妈妈却不一样，她希望自己的女儿做一个情商高的人，能自己吃苦，替他人着想。她的选择是正确的，怪不得是“智慧妈妈”。
人有喜欢，也有讨厌，其实也不能说是讨厌吧，因为每一个妈妈都是爱自己的孩子的，做出的事也是为了孩子好。这位妈妈就是太溺爱自己的孩子，不能让自己的孩子受至半点欺凌，所以太过于操心了，所以叫“操心妈妈”。
这位妈妈和她的'孩子都在单亲家庭，所以妈妈分外的爱惜他的儿子，她儿子的个性像女生一样说得好听点“男生女相”，说得难听点“娘娘腔“。所以他在班级里受到男生的欺负，老师看不下去，于是教他打拳。这位妈妈知道后又在哭了…
母爱是最无私的，这点儿任何人都不会有任何异议的！记得有一次，我与妈妈吵架了，甩门而去，结果忘记带桑到了学校，我一直在为没有伞而发愁，而妈妈却冒着风雨来为我送伞，我分外感动……
这本书可以让我们更加了解自己的妈妈，让我们学会保护妈妈，也知道妈妈的苦心和性格。
读妈妈作文 篇2
文中，易解放阿姨的儿子虽然离开了，但易解放却能从悲痛中爬出来，去成就儿子的梦想——让沙漠化为绿洲。只到她已经白发斑斑，仍还不放弃，还在向儿子远大的梦想迈进。这种爱的力量，促使她种下了胡杨树，实现了儿子的梦想。
胡杨树生长在戈壁沙漠之中，被称为“沙漠活化石”。它为生活在戈壁滩的人们撑起了一把绿伞，创造了那里生生不息的绿洲，燃起了人们心中的火焰。
易解放阿姨好似那一棵棵的胡杨树，永远挺立在荒漠之中，不屈服，不退缩，为了明天的`绿洲而努力，为了实现儿子的愿望而奋斗。
现在，她终于种下了一百多万棵胡杨树。一棵树，无论是活着还是倒下，都是有用之材；一棵树，无论是高大还是矮小，总能抵挡风沙；一棵树，就是一颗希望之心，是妈妈对儿子的爱。一个母亲，播种下了万棵种子，悉心照料，就为了让他们茁壮成长，成长为一棵棵的参天大树！
读妈妈作文 篇3
妈妈是我们生命中最亲的人，她们有的童心未泯，有的优雅迷人，有的糊涂粗心……但无论是怎样的妈妈，她们都有一个共同的特点，那就是—她们都深深地爱着我们。
当我读了《非常妈妈》之后，才彻底感受到了全世界妈妈对孩子的爱和全世界孩子对妈妈的爱与依赖……
你瞧，马小跳的妈妈是那么容易感动，她看着儿子亲手为她做的这个色彩缤纷的十二层的三明治，流下了幸福的眼泪。别说宝贝儿妈妈没吃过这样的三明治，就是美国的总统、英国的女王，恐怕都没有吃过。此时此刻，马小跳和他的妈妈都觉得自己是那么的幸福。
冉冬阳的妈妈是个从容、聪慧的人；鲁云飞和黄豆豆的妈妈是两个糊涂的人；吴缅的妈妈是个自信、坦诚的人……那我的妈妈呢？
我的妈妈是个非常直爽坦诚的人，她的人缘特别好。妈妈的朋友对我期望也很高，所以妈妈总是让我好好学习，才不会辜负大家对我的期望。
我的妈妈很严格，总是让我多看有用的书，多做有用的作业，不要将时间浪费在那些漫画小说之中。所以到现在我有的只是大量的作文书、辅导教材……
有时候我总是抱怨妈妈，和她赌气，但回过头想一想：妈妈这么做是为了谁？为了自己？还不是为了我？！别人都在炎炎烈日下上培训班，我却窝在家里乘凉。是我自己答应妈妈不去上培训班，要在家好好读书的！失信的是我，我又怎么能怪妈妈呢？
妈妈始终是我最爱的人，我也始终是妈妈最爱的人！第二天，我们又和好了。那时，我和妈妈真的觉得好幸福！
妈妈一直陪伴我，陪我一起走过了这十年的`光阴，我突然间明白：我们的幸福就是妈妈的幸福，妈妈的幸福也是我们的幸福！
全世界的非常妈妈，我代表全世界的子女向你们致敬，祝你们永远健康美丽幸福！
全文点评：本文主要写的是《非常妈妈》的读后感，用书中的例子衬托出了妈妈爱孩子和孩子爱妈妈的程度是一样的，但爱的次数，孩子们却远远不及妈妈对孩子的爱。写出了每个妈妈对孩子独特的想法，和她们自己本身独有的特点。也写出了自己和妈妈之间那种谁也离不开谁和彼此都爱着对方的心。本文围绕“我们的幸福就是妈妈的幸福，妈妈的幸福也是我们的幸福”这句话写的，首尾呼应，更写出了妈妈的爱是无私的，儿女的爱是美妙的；妈妈的爱是大海，儿女的爱是小溪。而且也写出了这些妈妈的确是非常的。
读妈妈作文 篇4
今天，我读了杨红樱写的非常系列之――《非常妈妈》。书中写的妈妈绝不是通常叫你起床、给你做饭，催你做作业的妈妈。这些妈妈各有特色：有的天真，有的`糊涂，有的聪明……但她们都有个共同的地方：她们都是我们的好朋友、好玩伴。
书中的妈妈穿着一条白色的领口和袖口都镶着长长的蕾丝花边的拖地长裙，戴着白色的珍珠项链和珍珠耳环，十分美丽。我的妈妈也很美丽，她不用化妆，不用穿漂亮衣服，她是自然的美，不要任何化妆品去点缀。
书中的神探妈妈迷上了阿加莎的侦探小说。她的老公晚上十二点才回家，她轻而易举地就知道了老公去了什么酒吧，喝了什么酒。又轻而易举知道了孩子犯了什么错被老师批评了。后来，孩子把妈妈的榴莲倒在马桶里冲走了，孩子却诬陷他老爸，这个“榴莲失踪案”对妈妈来说简直是“小菜一碟”，她轻轻松松就把这个案给破了。我的妈妈也是个侦探。有一次，妈妈出去办事了，我就一个人在家偷偷摸摸看电视，过了好久，我听见上楼梯的脚步声，忙关掉电视机，把遥控器放回原处。妈妈回来了，刚进门就问我看电视没有，我就装出一副老师的样子，说没有。但妈妈走到电视机箱后一摸，“啊，电视今天“发烧”了呢！”我听了只好认“栽”了。
妈妈，我的好朋友，好玩伴！
读妈妈作文 篇5
共读时间：20xx年12月28日晚
共读书目：《妈妈心 妈妈树》
文字作者：方素珍
图画作者：仉（Zhang）桂芳
绘本梗概：小苹果不想上学，于是妈妈做了一颗妈妈心，让小苹果带到学校，就像妈妈陪在身边一样。但是，没有妈妈的阿志，常常抢小苹果的“妈妈心”，让老师伤透了脑筋。聪明的老师该用什么办法，才能解决这个问题？
准备活动：这是上期得了状元文以后校讯通奖励的一本绘本。当时选书的时候，就已经征得了默默的同意，所以默默对这本书还是很有阅读的欲望的。其实拿到家之后默默就已经读了好几遍了。但是我想：好书不厌百遍读，而且，前几次都是她自己读的，我感觉只是了解故事情节而已，如果我再与她进行一些交流，她的阅读印象肯定会更为深刻。于是我们又安排了这次共读。由于默默已经读了好几遍，我决定这次采取我读她听的方式，好让她从妈妈的阅读中再一次感受一下妈妈的爱。而且在我充分准备的基础上，我觉得有几个词语需要可以作为默默积累的素材，于是在部分语段，我有意识地对其进行了暗示。
共读过程摘录；
（一）亲了又亲
“小苹果缠着妈妈，不想上学。妈妈在她的脸上亲了又亲……”
读到这一句中“亲了又亲”这个词语的时候，我故意地拉长声音，以引起默默的注意，不成想，默默真的中计了：“妈妈，我觉得‘亲了又亲’这个词好！”
“怎么好呢？”
“它写了小苹果不想上学时的样子。我小时候就是这样的，你上班的时候我就对着你亲了又亲。”
嗬，不但理解了这个词的表达作用，还把自己的陈年旧账给翻了出来，也好，会联想了。
“那你想想，你孩子什么样的情况下会用到这个词呢？”趁热打铁，拓展一下这个词的用法。
“爸爸要出差了，我抓着爸爸的手亲了又亲。”嘿，不愧是亲闺女，瞧对老爸的黏糊劲儿。就是在这样的语境下使用，不错！
（二）老师的'眼睛红红的
“……可是，有一次，阿志大声地对老师说：‘我讨厌你！我讨厌妈妈心！’阿志哭着跑出了教室，老师愣住了！她的眼睛红红的……”我的语速由高亢渐渐转为缓慢，尽量用不同的语气把阿志的愤怒和老师的伤心传达出来，让默默感受到阿志和老师内心的波澜。
“妈妈，我知道老师的眼睛为什么是红红的？”默默用一种很低沉的声音向我诉说着，很显然，这孩子正沉浸在一种悲伤的氛围当中，“老师觉得自己没有教育好阿志，阿志才这样的没礼貌，老师有点伤心了。”
我没有想到默默会想起这样一种老师伤心地理由，看来孩子的理解还稍微有点偏差，但是孩子的理解有她自己的理由，我不能断然否定她，因为下面的语句会让默默懂的，我继续往下读，相信我们的默默会知道老师伤心的理由：
“小苹果走过去，小声地问：‘老师，你为什么哭？你是不是也不想上学？你也可以请你妈妈做一颗妈妈心呀！’老师没说话……豆豆拉一下小苹果，说：‘你好烦人呀，老师说过，她只有奶奶，也没有妈妈，谁给她做妈妈心呢？’”
“妈妈，我知道老师为什么伤心了，因为她觉得没有妈妈的阿志很可怜，而且老师也想起了自己已经去世的妈妈。”
不要急于打断孩子，在合适的时机，她知道该怎么做怎么说的。
（三）笨手笨脚
“放下电话，爸爸立刻翻出彩纸、浆糊、剪刀、彩笔和订书机，笨手笨脚地开始剪剪贴贴……”在“笨手笨脚”处，我有一次加重了语气。
“妈妈，什么是‘笨手笨脚’啊？”
“你觉得呢？”先别忙着告诉答案，看看孩子有什么“高见”。
“笨……笨……妈妈，是不是做不好啊？”默默若有所思。
“你再看看是谁，在干什么？”我进一步启发。
“爸爸……做妈妈心……我知道了，爸爸手不巧，不会做妈妈心，显得很笨，所以叫笨手笨脚！”默默兴奋的语调显然是对自己的新发现很满意。
“就是这样的。默默，你能不能用‘笨手笨脚’说几个句子啊？”抓住机会不放过。
“爸爸给我笨手笨脚地缝扣子。”天！爸爸什么时候这么贤惠！
“我笨手笨脚地打字。”这倒是真的。
“妈妈笨手笨脚地用钳子修理机器。”你觉得妈妈应该文武双全啊。
在俺默默的眼中敢情全家没有一个心灵手巧的呀！
（四）如果我是小苹果
“妈妈心代表关心和爱心，一直在身边爱我们的那个人，不论他是谁，她的关心和爱心，就是妈妈心。”绘本读完了，我和默默都沉浸在这个有点悲伤又很温馨的小故事中，我突然觉得意犹未尽：“默默，如果你是小苹果，阿志就在你的班上，你会怎么做？”
“妈妈，阿志没有妈妈好可怜，假如我是小苹果，阿志抢走我的妈妈心以后，我不会哭，我会把我的妈妈心送给阿志，让我的妈妈心天天陪伴着他，他就不会抢别人的妈妈心了。或者我回家让你再给阿志做一颗妈妈心，这样全班同学就有妈妈心了。对了，我还要做一颗送给老师，因为她也没有妈妈。”
【妈妈感受】
都说母爱是世界上最伟大最真诚最无私的爱，享有这份爱是每一个孩子最大的幸福，可是没有妈妈的孩子呢？母爱的缺失会给孩子幼小的心灵带来怎样的伤害？我们会不会理解孩子小小的心灵中这时时发作的隐隐的痛？这本小绘本给我们讲述了一个有点伤感又充满温暖的小故事，我很欣慰，默默在读完绘本之后，能站在阿志的角度为阿志着想，虽然她的做法很幼稚，但是，谁说孩子的幼稚行为不能抚慰另一个幼稚的心灵？
渴望有更多这样优秀的读物，渴望优秀的读物能启迪更多孩子的善良的心灵！
【读妈妈作文】相关文章：
读“妈妈的账单”的作文09-01
读妈妈作文3篇04-25
读妈妈作文三篇04-21
【精选】读妈妈作文三篇04-18
读妈妈作文5篇04-17
读妈妈作文四篇04-17
读妈妈作文九篇05-02
关于读妈妈作文4篇04-29
【热门】读妈妈作文九篇04-19
有关读妈妈作文四篇04-29