我和马良过一天作文

我和马良过一天作文通用15篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我和马良过一天作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我和马良过一天作文1

　　"上学的路上，我看到了一个奇怪的小朋友，他头上扎了两个发髻，身上穿着古代的衣服，最好玩的是，他手里还拿着一支足足有我胳臂这么粗的毛笔。他看到我，突然，用手中的毛笔朝我指了指，我一下子两脚悬空，周围一片白茫茫，原来，我穿越时空了!那个奇怪的'小朋友说：“我叫马良，这是我的神笔。我带你穿越到了古代，这里有很多穷苦的人，我们一起给穷人画画吧!”

　　就这样，我们开始给穷人画画了。有一次，我给一个饥饿得走不动的穷人画了一碗面，但是面条又冷又硬，全部卷在一起，就像一块大石头。又有一次，我们来到海边，看到一辆马车要过海，却没办法过去。我急忙拿出神笔在海上画了一条路，可是我画的路太窄了，马车被卡住了，我和马良哭笑不得。

　　我把神笔还给马良，说道：“马良，我画画技术太差了，帮不了穷人。”马良说了声，没关系，他拿过神笔，在道路上加了几笔，道路一下子变宽了。我们又来到那个饥饿的穷人面前，马良用神笔在面条上加了几笔，面条一下子热气腾腾，香味四溢。穷人狼吞虎咽地吃了起来。我惊叹道：“马良，你画画的技术实在太厉害了!”马良笑着说，多练就可以啦!然后他用手中的神笔朝我指了指，我一下子回到了上学的路上。

　　通过这次的经历，我明白了要助人为乐，因为赠人玫瑰，手留余香，在给予别人快乐的同时，我也收获了快乐!"

我和马良过一天作文2

　　一天晚上，我从《新闻联播》中得知：我国中部地区正遭受洪水侵袭。突然，电视中出现了这样的画面：肆虐的洪水翻滚着，怒吼着，冲向村庄，冲向田野，冲向堤坝……解放军战士正在奋力抢救受困人员。

　　这令人震惊的场景深深地印在我脑海里。我恨不得立刻长出翅膀飞向灾区，为抗洪救灾助力。

　　日有所思，夜有所梦。这天晚上，我梦到了神笔马良。他来到我面前说“我们明天一起去抗洪救灾现场吧!”“好!”我立刻答应了。

　　第二天，天色微亮，马良就出现在我面前，并且画了两匹快马。那两匹马仿佛从墙上走了下来，我们骑上马，向抗洪救灾的地方飞奔而去。经过几个小时的奔波，当天上午我们就到达了现场。此时，现场一片海洋。正有几个村民在快被淹没的屋顶上求救。我说：“马良赶快画几艘船吧!”马良就在画板上画了一艘船，开过去把村民救下来。

　　中午，我们来到了安置区。可这里只有一间小房子，哪能容得下蜂拥而入的`灾民呢?这时，马良拿起了画笔，画了十座房子，让灾民们晚上有房子居住。

　　下午，村支书急急忙忙地跑过来说：“你们能帮个忙吗?我们的村民被滚落的岩石砸伤了，现在有生命危险!”我说“走，我们去看看!”到了现场，我们了解情况后，马良立即画了一架直升飞机。几分钟后，直升飞机就把伤员送到了医院。

　　晚上，在回家的路上，我和马良一起作画，为堤坝增加了许多沙袋，为学校添了几个帮助清理卫生的机器人，为志愿者画了许多的干粮和水……

我和马良过一天作文3

　　窗前，晨雾朦胧。我沉迷在《神笔马良》的故事里，为他的机智勇敢所感动。恍惚中，我仿佛穿越到了马良的世界里……

　　我好不容易找到了马良，并且和他成了好朋友。我决心向马良学习，和他一起去帮助穷人们。

　　村子了东头，住着一位王奶奶。她是个聋子，不管我们说多大声，就是喊破了嗓子，她也是充耳不闻，有时候看着我们嘴动：“啊啊啊……”地，脸上满是疑问。有的乡里乡亲的都和她慢慢疏远了，王奶奶非常孤单和伤心。马良见奶奶可怜，很想帮助她，可是急得团团转，就是没法子。突然，我灵机一动，想到一个办法。就对马良说：“在未来有一个叫助听器的东西，可能管用”。马良就用神笔按照我的'描述画了助听器。王奶奶带上后，立马笑容满面，兴奋地叫了起来：“我听到啦！我听到啦……”终于，王奶奶听到了风声、听到了小鸟的鸣唱、听到了大自然……

　　我和马良继续帮助其他人，有的小孩子没有钱买笔，我们就给他画许多的笔；有的田里干旱缺水，我们就画一条河流……

　　不久，这件事被大地主王霸天知道了，他带领着十几个恶狠狠的大汉，团团把我们围住，不容分说抢走了马良的神笔。这下子王霸天无所顾忌了，对穷人们更是残酷剥削，没昼没夜地干活，穷人们更加没了活路。马良心急如焚，又没了神笔，思索再三，最后他决定把穷人们召集在一起，号召他们要团结一致，不给地主卖命，坚决抵抗，还叫王霸天开仓放粮。王霸天气急败坏，就用神笔画了几条恶狼，要吓唬穷人们。可是恶狼却变成了义犬，反向王霸天扑了过去……王八天夹着尾巴逃跑了。

　　村子里恢复了平静，马良带着大伙儿开渠耕地。虽然没有了神笔，但是我们一样可以用辛勤的劳动和汗水创造幸福的家园。

我和马良过一天作文4

　　忽然，我眼前的世界渐渐的模糊了，脑子一片眩晕，一眨眼，来到了贫困的山区。

　　我看到那里的孩子每天上学都要走很多的路，看到山里的老奶奶一大早就上山赶羊，看到家里的夫人上山砍柴下山挑水，忙来忙去，辛苦极了，看着他们疲惫的脸颊，我心里不禁酸了起来，我也没办法帮他们。

　　这是，眼前出现了一道刺眼的光，是一个人，是神笔马良！是我最想见到的神笔马良，我激动的说：“你能帮我几个忙吗？我想帮山里的孩子要一个校车，那样他们每天上下学会轻松很多，不必再像以前那么累了；我想帮山上的老人做饭，那样他们每天赶完羊的时候就有一顿香喷喷的饭吃了；我想帮家里的妇人装一个自来水龙头，那样他们就不用每天挑那么重的水了。”神笔马良说：“你真善良，我就帮帮你吧。”说完神笔马良就拿出他的`神笔“嗖嗖”两下，就画出了校车和水龙头，速度可真快。我们第二天早上，看见孩子们开开心心地坐着校车上学去了；看见，老人们赶完羊正吃着那香喷喷的饭呢；还看见，家里的妇人盛着一碗一碗的水送给邻居喝。看着他们幸福快乐的笑脸，我也开心极了。

　　其实，我还有一个愿望，就是让自己平时写作业不要马虎、粗心，我不好意思说，神笔马良说：“可以呀。”有一次我在家里写作业的时候，神笔马良说：“又粗心了，又粗心了”，直到我把那道题改过来，他才安静下来，呵呵，这个方法还挺有用的。这时，我耳边传来一个在叫我起床的声音，原来这是一场美妙的梦啊。

　　啊！这原来是一个美妙的梦呀，一个让我流连忘返的梦！

我和马良过一天作文5

　　在一天的早晨，我正睡得香的时候，我正睡的香香的，一个声音传了过来，起床啦，我睁眼一看，惊讶的叫道：“我不是做梦吧，神笔马良居然和我在一起！”

　　真的是我正神笔马良，我正和他在聊天。马良就把他的神笔拿了出来，说到：“我可以带你去一个地方，你最想去哪里？”我高兴地大声叫道：“好啊，好啊，太好了！”话音刚落，他就拿起了神笔，画了一幅沙漠。

　　突然我一睁眼，这里就变成了一片茫茫沙漠，这是我一直想去的地方，这个愿望终于实现了，我兴奋地抓起一把沙子，扬到半空中，突然听到了驼铃的'声音，我大喊着：“骆驼，骆驼！”顺着我手指的方向，真有一群骆驼迎风而来，他们排着整齐的队伍，像我们这儿缓缓走来，看起来近，但是隔着好几个沙丘，还有很远的路要走。

　　突然有一阵风吹来，马良说：“蹲下！”过了一会儿，风停了，我感觉口渴，大脑缺氧，马良也一样，他拿起他的神笔，画了一汪泉水，两个氧气瓶，马良将氧气瓶一个给我，一个自己用，我们赶紧趴在前边喝个痛快。利用水壶备了些水，我们在沙漠里走着，日渐中午。我看到地面上只有小小的树苗，没有高大的树，现在我有点饿了，马良给我们画了一顿丰盛的午餐。

　　到了晚上，沙漠里没有了太阳的炙烤，一下子凉了起来，渐渐越来越冷，我也开始想家人，于是马良把我送回了家。和马良的沙漠之旅，让我知道沙漠是怎么形成的，是因为人类破坏了环境，才导致沙漠的。也让我知道了应该珍爱地球，保护环境，共同建设美丽的家园。

我和马良过一天作文6

我和马良过一天作文7

　　周六晚上，我在家里看《神笔马良》，那精彩的剧情深深地吸引了我。说时迟那时快，忽然马良腾空一跃，从电视里蹦了出来，吓了我一跳，马良高兴地说：“莫怕，莫怕，我是不会伤害你的。”我张大了嘴巴，瞪大了眼睛，小心翼翼地说：“我我在电视上看过你，你你真的是神笔马良吗？”我非常惊讶。马良的眼睛笑成了一道月牙：“我当然是马良啦，不信，我给你看看我的神奇画笔。”说实话，我的内心非常羡慕马良有一支神奇画笔。他的话音刚落，就有一股神奇般的'魔力把我和马良吸进了电视。

　　眨眼间，我们就进入了宽阔无垠的花海。这里的花朵是多么艳丽，多么鲜亮，多么引人注目。忽然，花海之间出现了一只凶恶又可怕的花怪，朝我扑过来。我双腿发抖，心里咚咚直跳。可是，马良就静静地站在那里，毫无动静地看着花怪。霎时，只见马良拿起神笔，举起双手，画出了一架战斗机。马良爬上战斗机，飞向蔚蓝的天空，发射武器攻击花怪，经过几十个回合，马良终于打败了花怪。我拍手称快，为他喝彩。

　　为了记录这段神奇的经历，马良从花海里蘸取颜料，在空中全神贯注地画了起来。半晌，一幅“智斗花怪”图就诞生啦！马良把这幅栩栩如生的图送给了我。当我还沉浸在图中的场景时，马良已不见踪影我大声喊着他的名字，喊着喊着，突然感觉有人在拍我，我睁开眼，看见妈妈正坐在我的身边。原来，这只是梦一场。

我和马良过一天作文8

　　今天，我在家里看《神笔马良》的电影，看到快结束的时候。电视上突然裂开了一条缝，那条缝越来越大——马良从电视里走了出来。

　　马良对我说：“你好，我是神笔马良，你有什么愿望吗？我可以帮你实现。”

　　我说：“我一直想帮助贫困山区孩子改善学习环境。”

　　马良说：“好的，我们这就过去。”说着，马良娴熟的拿起神笔在天空画了一个时空隧道。

　　我们就在时空隧道里穿梭，经了一个又一个的大门，在经过最后一个大门时，马良一把推开。转眼间，我们就来到了山区孩子的学校。

　　校长见我们的到来感到很震惊，对我们说：“你们是谁，为什么来这？”

　　我们解释说：“我们是来帮这的孩子改变学习环境的'。”校长听后非常激动。还对我们说太感谢了。

　　接着，校长就带我们来到一间空教室，孩子们正在操场上体育课，我们看到这里的桌子不是缺了腿，就是桌面破烂不堪，窗户也是破不堪言，可以想象冬天，这里上课的孩子是多么寒冷。

　　看到这一切，马良马上拿出笔，画了一些桌椅，教室瞬间焕然一新。

　　我们来到了操场，马良用神笔在学校四处画，过了一会儿，整个学校都焕然一新。校长激动的对我们说：太谢谢你们了。”

　　忙完了这一切，天也黑了，我回到了家，可是马良不见了，只见我的手上多了一张纸条，上面写着：以后想找我，就对着这张纸吹一口气，我就会出现。

我和马良过一天作文9

　　我正津津有味地看着神笔马良的书，我羡慕地说：“如果我能和马良过一天那该有多好啊！”这时有人拍了拍我说：“那我们就快走吧！”我转头定睛一看，是一个小毛孩，穿着旧裤子，戴着小帽子，哇、哇，手里还拿着一支笔，真的是他——马良。

　　我和马良来到了沙漠，这里的人们真可怜，水都喝不上，我就让马良在这里画了一大片花草树木，又画了一个大池塘，住在这里的人们兴奋的'围着大池塘开心地跳起舞来。

　　我对马良说：“我们做了一件大好事，能不能给我一点儿奖励。”“当然可以呀！你想要什么？”马良问。“我想要一盒水彩笔。”马良二话不说就给我画了一个。我见马良这么爽快便开始得寸进尺：“我还要一个酷炫的陀螺、一把剑、一大盒卡牌……”

　　马良想了想没有说话，也没有动笔画出我想要的东西，他拿出笔画了一扇门带我进去。我一走进去就看见了一个小女孩，金黄的头发，水汪汪的眼睛，这不是卖火柴的小女孩吗？马良看到小女孩问：“你想要什么？”我看着小女孩以为她也会要一大堆东西，没想到她一口拒绝了：“不，谢谢你们的好意，我要自己赚钱买药给我奶奶。”马良对我会意一笑，消失了。

　　我回到了自己的房间，手里依然捧着神笔马良的书。这次马良来虽然没给我什么礼物，但给我上了一节重要的课！

我和马良过一天作文10

　　晚上，我正在看《神笔马良》这本书，不知不觉地我进入了梦乡。

　　在迷迷糊糊中，我发现自己在一间屋子里。这间屋子没有门和窗，到处漆黑一片，我害怕极了，焦急地大声喊道:“救命啊！谁来救救我！”这时候忽然在不远处发出一道亮光，从亮光中走出来一个人。我仔细一看，这不是神笔马良吗？他一边向我走来，一边说：“不要怕，让我来帮你吧！”话音刚落，马良拿出神笔在墙上画出了一扇门，神奇的是，这扇门居然可以打开。出来后，我感激地说：“太谢谢你了！”马良说：“不用谢，助人为乐是我应该做的。”他指着不远处的一座小城说：“前面是个美丽的城市，让我带你去看看吧！”“好啊！”我（激动地）说。这时，只见马良拿起神笔，很快地在地上画出了一匹高大挺拔的骏马。我们骑上骏马，向小城走去。

　　一路上我们有说有笑，不一会儿，就到了小城。马良在地上画了一个冰淇淋，拿给我吃。我边吃边听他介绍：“这座城市叫美丽城，这里不仅美丽，而且还有很多特色美食，你吃的`这个冰淇淋叫五色冰淇淋，是这里最有名的特色美食。”我指着前面的一幢奇怪的建筑问道：“那里是什么地方？”这时马良忽然不见了踪影，美丽城也消失了，我急得大叫起来：“马良，你到哪里去了？”

　　“雨涵，你喊什么呢？该起床了！”我忽然听到妈妈的声音，睁开眼睛一看，原来是一场梦啊！我有些伤心，真想再回到梦里，和马良一起逛完美丽城。

我和马良过一天作文11

　　我看过很多的故事，其中，让我印象最深刻的就是《神笔马良》，也是我最喜欢的神话故事。马良既勇敢又善良，非常乐于助人。如果我能和马良过一天，我一定和他一起去帮助遇到困难的陌生人。

　　今夜我在睡前还在读马良的故事，不知不觉的我睡着了，一场梦把我带到了马良的身边。他拉着我的手对我说：“至冉，我在报纸上看到一则新闻，一座城市被台风袭击了，那里有很多的的受灾群众，我们一起去帮助遇到困难的人吧。”接着，马良拿出了他的神笔“唰唰唰”几下画出了一架飞机。我们赶紧上了飞机，飞机如离弦的箭，飞快地向灾区飞去。

　　不一会儿，我们到达了灾区，只见那里一片废墟，街道上的.大树被台风连根拔起，到处都是灾民无处可去，很多灾民只能去临时搭建的帐篷中。我和马良看见这样情况，心里都非常难过和着急。

　　马良拿出神笔，用神笔画了很多食物，让我赶紧的将食物分发给灾民，让他们填饱肚子。紧接着马良用神笔画出了很多的挖土机和工程车打扫街道上的废墟，马良又将神笔一挥，很多倒闭的房屋很快恢复了原样，为了让更多的受灾人民有房住，马良又画出了一排排漂亮的小楼。

　　看到灾民得到了安置，我和马良心里暖暖的。我想：“我以后不管马良在不在我的身边，我都将去帮助很多的人”。

　　“叮铃铃”，闹钟响起来了，我睁开眼睛，原来是一场梦！真是一个甜美的梦，如果真的能和马良在一起，我们就一起去当拯救地球的超人。

我和马良过一天作文12

　　马良有一支神笔，可神奇啦，画什么有什么，我想和马良一起去各地逛逛，和他过一天。

　　天童是一座千年古寺，庄严肃穆，经历了千年沧桑，这次遇到了最强台风“利奇马”，山洪暴发使天童寺遭遇洪水，人员被困。我和马良很是心急，我们拿出神笔一挥，在山体滑坡处画了一堵坚硬的墙，挡住倾泄的泥石流；接着画了许多船，把被困的人接出来；最后，画了几个排水口，让洪水顺利排出。看着这座千年古寺安然无恙，我和马良开心的离开了。

　　“床前明月光，疑是地上霜。”朗朗的读书声把我们吸引了，我们往大山深处走，不一会儿，眼前出现了一座希望小学。这所小学是由一排简陋的低矮平房搭成的，操场由石头铺成，一群孩子们在昏暗的教室里上课，我和马良坐在教室的后排，一起听课。老师在凹凸不平的黑板上认真的教课，孩子们在乱糟糟的课桌上认真的听课。昏暗的教室，没有电扇，我和马良热得满头大汗。我们把笔一挥，先画了一块平整又崭新的黑板，又画了一排明亮的电灯，教室忽的亮堂起来。接着给孩子们换了一套新桌椅，在天花板和墙壁画了电扇，一阵凉扑面而来。来到操场，正看到一群孩子们在跑步，他们在石头铺成的路上跑着，我们又给他们画了一条标准的跑道。我和马良在孩子们的依依不舍中离开了。

　　一群白发苍苍的老人，聚在院子里休息，周围安静得没有一点儿声音，原来这是一个养老院。我和马良把笔一挥，给老人们画了一座美丽的花园，一条石头小路，花园在开满五颜六色的'小花，小鸟在叽叽喳喳的叫着，老人们快乐的在小路上散步。我和马良又画了一道快乐之门，走进去之后，就会得到孩子们的关怀，亲人们的陪伴。

　　一天的时间太短了，我还想和马良去更多的地方，把快乐传递给更多人。

我和马良过一天作文13

　　一天我在家里看“神笔马良”的故事，突然想，要是我也有一支这样的神笔该多好啊！无论画什么都会变成真的，想着我便睡着了，还做了一个奇怪的梦。

　　梦里，我在大山里走着，四周云雾弥漫，我迷路了，突然我看见了一位鹤发童颜的白胡子老爷爷，老爷爷关切地问:“孩子，你怎么在这儿啊？”

　　“我想找马良爷爷借他的神笔用一用。”我说。

　　“孩子，我就是要找到马良爷爷啊。”

　　“马良爷爷，您能把神笔借我用用吗？”

　　“好啊！”马良爷爷说，“但我有一个条件，想要神笔，必须先用神笔为老百姓做三件好事。”

　　我答应了马良爷爷的条件，马良爷爷就把他的神笔借给了我。

　　在马良爷爷的指导下，我先画了一辆汽车，汽车果然变成了真的。我开着汽车和马良爷爷一起来到了贫困地区，用神笔为那里的穷人们画了许多新房子，又画了许多新家具，看着他们欢欢喜喜地搬进了新居。

　　接着我们又来到田地里，发现那里因严重缺水，已经干旱得不成样子，庄稼都快死了。我立即用神笔给那里画了一个大水库，清澈的.水顺着水渠流进田里，小苗喝足了水，又重新抬起了头。那里的人们不停地向我表示感谢。

　　后来我发现这里没有学校，没有老师。于是又在马良爷爷的帮助下，我为这里的孩子们画了一所学校，画了老师，画了书包和文具，孩子们兴高采烈地走进教室，教室里传出朗朗的读书声。

　　看到我拿着神笔做的三件好事，马良爷爷很满意，把神笔送给了我，他叮嘱我要拿这个神笔多为百姓做好事，如果做坏事，神笔就会变成普通的笔。

　　“我有神笔啦！”我高兴的跳了起来，一不小心从椅子上摔到地上，睁眼一看，原来是个美好的梦。

我和马良过一天作文14

　　我正在书桌前看一本叫《神笔马良》的书。一瞬间，我不知道怎么的一下钻到书里去了。

　　让我意想不到的是我碰上了马良，我对他说：”马良，我是你的粉丝!“”你不是人吗?怎么会是粉丝?“马良说。”算了，说了你也不懂。“我和马良走着走着看到了一家穷人。马良给他们画了一个大粮仓，又给他们画了一包种子和种菜的工具，教他们如果食物没有了就自己种。

　　后来我们又来到了一个小村庄，村庄里十分干旱，没有水源，马良立刻画了几朵乌云，哗，哗，哗，下起了大雨，雨越下越大，快把村子给吞了，马良又画了一条大河疏通洪水，还画了一座矿山，让村里人去采矿，养活自己。

　　我们沿路继续走着，看见有几个孩子不在上学而是在玩，我跑过去问：”你们为什么不上学啊?“孩子们沮丧的说：”我们这里没有学校，也没有教室，我们没法儿上学。“我听了后对马良说：”马良，我们快帮助他们，让大家都有学校可以上学读书吧!“说罢，马良拿起画笔给孩子们画了一座美丽的学校，填上了美丽而又崭新的课桌。孩子们已经开心的坐在明亮的`教室里学习了，他们已经有了一个新的身份，他们成为了学生!

　　紧接着，我们走到了一条小路，抬眼望去是一大片荒地，我对马良说”我们把这片田野变成一座花果山吧!“马良拿起神笔把这片荒地变成了一座美丽的花果山!景色十分优美!

　　这一天，我和马良帮助了很多人，我十分开心。

　　”呀!现在是什么时候了?我该回家啦!“我说道。马良挥了挥神笔，一转身，我又回到了自己的书桌前，正在翻起看这本《神笔马良》。

我和马良过一天作文15

　　深夜，我在我的床头，随手拿起《神笔马良》《中国童话故事》（一书），坐在摇椅上，津津有味地看了起来。不大一会儿，这本书的最后一篇，我有些期待，看了看题目是《神笔马良》，随后我阅读了这篇文章。等看完了《神笔马良》这篇文章后，我也渐渐地进入了梦乡。

　　突然，一阵风吹来，一朵白云出现在我的.面前，从白云上下来一个人。我仔细一看，这不是童话里的马良吗？他怎么来到我家里了呢？我兴奋地大喊着：“马良来我家了！”马良笑了：“我做你的朋友，好不好？”我兴奋地说：“好啊！”

　　第二天早上，正是“六一”儿童节，妈妈说：“咱们带着马良去儿童游乐园玩，好不好？”马良说：“不，我画一个儿童游乐场好了，咱们就可以尽情地玩了。”说着，马良就用神笔画了出来。走进（游乐园里）去，什么跷跷板、旋转木马、碰碰车……（各种大型玩具应有尽有，我们玩得十分开心。）

　　玩完之后，马良在儿童游乐场里画了一个西餐店，（店里面）汉堡店、（薯条、鸡柳）什么店都有，（店）里面都是机器人做店长。

　　在回家的路上，我和马良看见有一个小偷正在抢一个阿姨的包，我看见了就让马良画两个警察和一辆警车。（警察开着警车，）很快就把小偷给抓住了，把小偷带入了公安局。

　　从此以后，我和马良到处做好事，得到了百姓的敬爱。（通榆县第二小学五年六班 王晨曦）