【实用】放飞理想作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的放飞理想作文3篇，欢迎阅读与收藏。
放飞理想作文 篇1
中午时分，一踏进二小的大门，你就会感受到校园的宁静，操场上没有了往日了喧闹与吵杂，没有了学生们玩耍嬉戏的身影，咦，学生们呢？向前走几步，绕过旗台，你马上就会发现学生们正在有滋有味地看书呢！为了丰富学生的课余文化生活，为进一步创建书香校园，营造良好的读书氛围，让学生和图书可以随时随地亲密接触，，我们学校在两幢教学楼的一楼大厅处设立了两个开放式阅读场所——“快乐书吧”。书吧以轻松简约的形式布置，里面的图书一部分来自学校图书室，一部分来自教师学生志愿者的爱心捐助。内设科普、文学、童话、历史传记等各类书籍3000余册，并定期进行更新。“快乐书吧”以‘学生自主管理，为学生服务’为主旨，采用‘开放式管理模式’，周一至周五全天面向全体学生开放，在下课和放学的间隙，学生随时都能抽空阅读。书吧内的“护书使者”由高年级学生轮流担任，负责整理书吧，尽心尽责地维持秩序、处理偶发事件。每一个进入书吧的学生都可以是书吧的主人、书吧的管理者。在校内没有读完的书可以借回去阅读，借阅者自己做好登记，定期归还。
每当课余时间、午饭过后，同学们便陆陆续续地从书架上寻找出自己心爱的书，捧在手中，坐在吧台上津津有味地看起来了。瞧！有的同学完全被书中风趣的情节所深深吸引，捂着嘴，偷偷发出“咯咯”的笑声；有的同学眼睛湿润了，也许书中感人的片断打动了他的心吧……《淘气包马小跳》、《昆虫记》、《三国演义》……这一本本名扬中外的书籍都是大家喜爱的。手中的书就是打开智慧宝库的金钥匙，大家如此沉迷在知识海洋里，一定会收获更多的知识“明珠”，和书交上亲密无比的朋友。“快乐书吧”领着同学们轻松自如地在书籍的天空中自由翱翔！
不光是孩子们沉浸在快乐的读书之中，连下各二小的.老师们也在感受着书香的魅力。为丰富教师的精神生活，更好地开展教师阅读活动，我们学校还专门开设了一个“教师书吧”，供教师阅读。走进书吧，就能感受到一股浓浓的书香味。书柜上，各类书籍杂志有序摆放，方便教师有选择地进行阅读；崭新的吧台、茶几、沙发，为教师们提供了最好的服务。“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”现在每天只要一有空闲时间，教师们就走进这飘散着浓郁书香气息的“教师书吧”，拿一本自己喜爱的书，细细地阅读，做做笔记，享受文化的熏陶。优雅的环境，精心的布置，缓缓的音乐，淡淡的芳香，一边品茗，一边翻阅着自己喜爱的书刊……书吧成了教师们休闲放松，扩充知识的好场所。一种内涵丰富、高雅的校园文化氛围正在我们学校逐步形成。
一本本好书，打开一扇扇窗户，展示一个又一个精彩而绚丽的世界，徜徉其间，会受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣……不管什么时候，当下各二小的师生打开一本本书，静静地阅读，细细地品味，就宛若走进了比苍穹还要宽广的心灵空间，可以尽情地与古今中外的大师们自由对话；犹如投身于人类文化的长河中畅游，可以源源不断地汲取知识与智慧的甘霖。下各二小那道充满智慧的靓丽风景——“快乐书吧”，成为师生亲近书籍、热爱读书、博览群书的发祥地；成为师生充实心灵、滋养精神、创造绚丽人生的加油站！
放飞理想作文 篇2
星期天，我和同学相约一起去罗玉小区边的河堤上放风筝，天气晴朗，我的心情也格外好。
我和妈妈还有小姨先到达河堤，接着柳甲来了，最后，张艺榉也来了。大家都到齐后，就开始组装风筝。我们的风筝是不同的，我的是一条蛇，非常巨大，看上去很凶猛，尾巴是彩色的，足足有十几米长；柳甲的风筝是一只棕色的雄鹰，既威武又凶猛；张艺榉的风筝是一个几何图形的样子，在太阳光的照射下五彩缤纷，闪闪发光。
一切准备就绪，就等风来了，但我们等了好长时间也没风，小姨说“不要着急，风肯定会回来的，这正是考验我们耐心和恒心的时刻。”果不其然，小姨的话音刚落，风就来了，我们赶快放起风筝。我的风筝的尾巴像一条彩带，在天空中飘来飘去；柳甲的风筝像觅食的老鹰，又像保护天空的卫士；张艺榉的风筝像一只小鸟，展翅飞翔在蓝天。我们发现人们在放各种各样的风筝，有的是蜜蜂；有的是章鱼；还有的是飞机；把天空装扮得更加美丽。
我们放完风筝，就又玩起飞盘，我每次都能把飞盘平平稳稳的飞出去，柳甲和张艺榉也飞的不错，我们玩的很开心。
通过这次放风筝我懂得了一个道理，想要放起风筝就一定要有恒心、耐心、信心，否则风筝是飞不起来的。我还懂得了团结，因为在放风筝的同时我们也放飞了自己的美好理想，愿我们的理想能随风越飞越高，越飞越远！
放飞理想作文 篇3
在上一节画画课上，老师给我们每个人发了一个白色的风筝，让我们在这个风筝上画自己喜欢的东西。一节课过后，同学们的风筝好不漂亮呢！有国色天香的牡丹花、色彩斑斓大蝴蝶、举世无双的擎天柱、硕大无比的大螃蟹，还有可爱的小狐狸、小猫、小狗……
星期六的下午，风和日丽，我们来到泰安路上，路边放着我们画好的风筝，老师先让我们投票，看谁的风筝画得好。我画了一个漂亮的花瓶，花瓶里插满了三片花瓣的花，有粉色的，蓝色的和紫色的，五彩缤纷。
然后开始第二个阶段，就是“放飞理想”，我们拿着自己的风筝，把线系在风筝上，拿着线轴。虽然我不会放风筝，但我经常看别人放，有了一些了解：
1。必须有1到4级的风。
2。拿着风筝逆风跑。
3。跑的时候适当地放线。
一阵风吹来，我觉得时机到了，于是逆着着风飞快地跑着。试了几次，因为没有掌握好，放线太快了，几次都失败了。可是我并没有灰心。这时，又有一阵大风吹来，我手紧捏着线轴，手挡着不让淘气的风筝线跑得那么快，慢慢地，慢慢地放线。这时，我的风筝飞起来了，虽然不太高，不过也飞起来了，带着我的理想飞起来了。我跑着，笑着，叫着。此时的天空，飞翔着一个个风筝，花花绿绿的，在天空的衬托下，好似五彩的云霞。他们带着作者的理想飞起来，越飞越高……
我非常开心，不仅仅是我会放风筝了，而且还体会到了放风筝的乐趣。如果真有可以实现理想的风筝就好了！
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