六年级作文

时间:2023-10-13 13:09:40 六年级作文 我要投稿

六年级作文(优)

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的六年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文(优)

六年级作文 篇1

  第一课:惊悚早读

  我悄悄踏入了班级的大门,一看,太好了,三主科的老师都不在。放好书包,我刚翻开书,同桌就踢踢我,示意让往外看,一看吓了我一跳,小号谢老师又发动了他的两位“杀手”来抓我,我只好自认倒霉!可恶的周末和董绍琪就是我的.天敌,“哇呀呀呀(蝎子精,我不是故意要用你的口头禅)!周末,我下课一定要灭了你……”哎!脸憋通红,大脑缺氧,眼冒金星就是我每次被抓到军乐室训练的惨状。

  第二课:麻木语文

  呜!语文课什么意思都没有,跟一杯白开水似的,所以我决定在本子上画画,反正冀老师讲的废话远远多于课内知识。我决定画……,叮铃铃!嗯?下课了?太快了吧!不想了,出去玩去喽!

  第三课:催眠英语

  呼!呼!无聊的英语课上不少人昏昏欲睡,太无聊了!他讲课时,我们是便听边说,说累了就睡。因此,在英语老师的带领下全班英语成绩都不好啊!

  第四课:占课

  可恶的冀老师,除了会占课还会什么!又占课又占课,本来我还想听听圆的原理与框架结构的续篇。哼!太可恶了,于是,我们怀恨在心就不听课,气气他,哈哈!

  第六课:劳累午间课

  我在走进教室的一瞬间,惊呆了——老师竟然忍心下杀手,“帮助”我们抄了一黑黑板的作业。刚抄完,又走到我们身后,抄满了后黑板。太壮观了吧!我们都疯了,这也太多了……

  第七课:童话?

  快来听听老师讲的什么故事,哇,是小红帽与大灰狼的故事,来听听喽!我这一节课认真听讲仔细捕捉童话的影子。有鹿、有狼一点小红帽的影子也没有,哎!今天一点也不开心。

  第八课:重复数学

  “来,我们一起来讨论一下第四课,这一课有三种方法,可以这样做……也可以这样做……还可以这样做……”我脑袋快爆炸了。老师来能来点新鲜的吗?盼星星,盼月亮,终于盼来了下课,

  我要赶紧回家,不然一会老师又要来加作业就完了,全体撤退,go!go!go!bey!

六年级作文 篇2

  夜的酒杯碎了,洒了一地的黑。

  仿佛一切生命都在这一刻结束,寂静地让人孤独。

  夜,又来了。

  让人幻想的时刻,让人沉醉迷恋的酒。光已被树叶撕碎,无情地洒落在大街上,过往的人们边走边抱怨着这令人窒息的空气。

  夜却告诉我,什么是沉静中的享受。

  我倚在窗口,望着远处的霓虹灯,来来往往川流不息的车辆,群星点缀着的黑色无边的天空。夜,把所有都映衬了。似乎想要让人们对它留恋,宁愿不要清晨那一屡阳光。那是一处不可能永存却只能残留的风景。

  但人是有生命的,生命总会枯萎,留给世人的,只是干瘪的躯干,亦或不朽的灵魂。

  顾城说:“夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”

  我不能去寻找那片属于自己的光明,因为我还不知道它究竟是什么.也许是通往大学的门,或者是那其他的359行中的任何一种.这是一个蒙有厚厚的`纱的谜,生命有多长,纱层就有多后.到最后一层纱揭开的那一瞬间,天空便又多了一颗星.一颗昏暗的,却可以给爱幻想的人享受的星.

  夜的又一次降临,生命便又缩短了一些.明天将会是昨天的重复,今天会是明天的回忆.每个人都是在这样日复一日年复一年地延续着自己的生命。只是,在相同的形式上,附着有不同的命运与心情。我在等待,等待任何一个意料之外的奇迹.生命在时间的脚步声中消耗待尽。

  离开了熟悉3年的朋友,难免会悲伤.不可能有一辈子的相守,只会在泪水中哭诉,"不愿离开"--无奈的呐喊.在现实面前,我们都无能为力。

  黑色,洒满地,也洒落在心里……

六年级作文 篇3

  拔河是一项有趣的运动,集锻炼与娱乐休闲为一体,我喜欢拔河,喜欢团队的协作,喜欢那种对峙的感觉。可有两种人我不屑跟他们较量,一种,太过威猛强大,我方屡战屡败,盘盘皆输,搞得烦躁郁闷,心气难平。还有一种,力量太弱,不用吹灰之力,虽稳坐常胜将军宝座,可丝毫感受不到获胜的喜悦与兴奋,想想也是极其乏味。

  拔河,需要旗鼓相当的对手,拔河,双方实力不能悬殊太大。否则,索然无味。

  拔河时,各种姿态尽显。有肌肉紧绷,脉络突出的;有全力以赴,豆大的汗珠顺着脸颊滚滚而下的;有面红耳赤,心急如焚的;有挤眉弄眼,故作姿态的;有满脸通红,边拉绳子边嚷嚷的,也有神色自若,悠闲自得的.。那姿势就更是五花八门,有半蹲马步,不停发力的,有身子后倾,使出吃奶力气的,有站姿优美,仿佛在摆poss的,甚至也有个别脱了上衣,光着膀子不顾形象的,不过内心可能都是汹涌澎拜,紧张无比吧。

  碰上实力相当的,那必定是双方咬紧牙关粗气吐,各不相让颈脖粗。当然,到最后,终究得分出谁胜谁负,谁弱谁强了。

  拔河,也得讲究战略部署。排兵布阵,可得有些技巧。不要完全按力气大小,明智的安排,可得按体重从绳子的末端到前面,依次由重到轻排列。“大胖熊”类型的同学一般是双方力争的国宝级队友,有他压轴,胜券几乎在手一半啦。他一发力,获胜大增。再一使劲,于对方可是致命性的打击了。

  拔河不仅仅是一种消遣,更是一种斗智斗勇的团队游戏,磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力,收获的是不一般的快乐。

  这也许是拔河千百年来广受欢迎的原因吧……

六年级作文 篇4

  老师是一种崇高而又神圣的职业,我从一年级开始就想当老师,我也经常在想:如果我真的当上了一名老师,我会做一个怎么样的老师呢?

  我想,如果我真的当上了一名老师的话,我会做一个让学生感到可以亲近的老师,我可不会像有些老师那样,整天板着脸,装出一副很严肃的样子。我会脸上带着让学生感到温柔、亲切的笑容。

  我想,我真的当上了一个老师的话,我会做一个和同学打成一片的老师。在课下,只要我有时间,我就会和同学们在一起玩游戏,开一些玩笑,讲一些故事给学生,这样可以拉近我们之间的距离,做同学们的良师益友。

  我想,我真的.当上老师的话,我会成为同学们的知心朋友,只要我有时间,我就会和同学们谈心,大家可以把开心事情互相分享,把不开心的事情一起解决。

  我想,我真的当上了老师的话,我会做一个让学生喜欢的老师。上课时间,我会以不同的方式来为同学们上课,有趣的课程会让学生积极举手发言,让学生们觉得上课不再枯燥无味,还能让学生更加喜欢上课。

  我想,我真的当上了老师的话。学生考试考得不好,我会给予鼓励,在放学时给学生补习一下功课。

  总之,我想我真的当上了老师的话,我一定要做一个与学生亲近,深受学生喜爱的老师。课上是良师,课下是益友。

六年级作文 篇5

  今天一大早,我就接到了电话,让我们这些放假了的同学下午去居委会参加寒假活动。这次是我们这次寒假里组织第一次的活动。我心里既是兴奋,又在猜测会是什么样的活动,真盼望马上就到下午。

  下午2点,我准时来到小区里居委会。刚走到居委会门口,就看到门口的花园里已经有5,6个同学等在那里了。看来不只是我一个人盼望着这个活动。我走近一看,一眼就看到了我的好朋友陈亦佳也在那里。他家就住在居委会的楼上。我就迫不及待地问他:“你知道今天是什么样的活动吗?”他凑近我的耳边神秘地说:“今天会有游戏玩的`,你到时候就知道了。”

  不一会儿,大家都到齐了。居委会的老师宣布今天的活动是滚铁圈。老师拿出几个铁圈还有铁棒。铁圈有脸盆大小。铁棒上有个钩子。老师教我们把铁棒上的钩子勾住铁圈,然后边走边推着铁圈,这样铁圈就滚起来了。我下子就学会了。大家滚着铁圈在小区花园了你追我赶,花园里充满了我们的欢声笑语。

  快乐的时光总是短暂的,一眨眼就到3点,老师宣布这次活动结束了。大家都抱怨说还没玩过瘾呢,但不得不把铁圈和铁棒还给老师。老师接着又宣布了一个令人兴奋的消息----下次的活动内容是“真人密室跳脱”。大家一下子欢呼起来了。真希望马上就到下个星期啊!

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