六年级作文共6篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的六年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
我喜欢吃的水果有，香蕉、西瓜、苹果、梨子、桃子等，其中我最喜欢吃的就是西瓜了。
夏天，妈妈买了一个西瓜扛回家。西瓜的形状是椭圆形的，比气球大一些，外面的颜色是深绿和浅绿，里面有暗色的花纹，像上满了颜色的气球，美丽极了，西瓜的'尾部还有像猪尾巴似的藤。切开后看到的是鲜红的果肉，还有一些心心点点瓜瓤，红果肉的旁边有大约2厘米的白果肉隔开西瓜皮。随着空气的流动，西瓜的清凉也迎面扑鼻而来，我立即垂涎三尺，恨不得一口就全部吃掉。
我边吃妈妈边对我说：其实西瓜的果肉还有黄色的哩，而且黄西瓜更甜，下次我买给你吃！夏天要多吃西瓜，它清凉解渴，含有大量的维生素C，还可以润喉、清火、利尿、排毒，而且把西瓜皮去掉，用刀把白果肉切成丝，可以炒一盘美味佳肴哦，西瓜籽也有作用，把它晒干，又可为美味的果仁类零食。
西瓜的用处真大，我最喜欢西瓜了！
六年级作文 篇2
饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。
——题记
乐在何方？是在人人追求的功名中？亦或是在大家贪图的富贵里？可我觉得，这些都不是正确答案。不信，那就随我一同走进“他们”的“乐”中吧。
荆轲之乐，乐在杀身成仁，为国家，为大义。虽然最终失败，但也为烽火连天的战国历史上，谱写了一首美丽的史诗。为了报答田光与太子丹的知遇之恩，他毅然地接受了刺杀秦王的任务，并在临行前吟出“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的千古绝唱。他在生命的最后一刻拼死一搏将匕首掷向秦王，也许行动的结果不尽人意，但他自始至终无一句怨言，因为这一切对他来说是一种乐。
晏子之乐，乐在维护了齐国的颜面与自己的尊严。狗洞、质疑与罪犯，楚王的种种伎俩都想羞辱晏子，进而羞辱齐国。可晏子凭借自己的聪明才智，一一作出回应，既巧妙地维护了齐国的面子，又将楚国取笑一番。面对楚王的咄咄逼人，步步紧逼，他自始至终无一次退缩，而是轻松应对，因为这一切对他来说是一种乐。
我之乐，乐在读书，书中自有黄金屋。《时间简史》《宇宙简史》让我了解宇宙的奥秘；《三体》让我看清人性的两面；《海底两万里》让我领略大海的'魅力；《红奶羊》让我体味到动物的情义。也许读书不能使我有钱，也许读书会让他人感觉烦躁，但我自始至终没有一次厌倦，因为这一切对我来说是一种乐。
一千个人的眼中有一千个哈姆雷特，同样，一千个人也有一千种乐。既然大家的乐不尽相同，那么，乐在何方？我认为：乐就在心中。或者更确切地说，当你在做自己认为值得的事的时候，乐，就在其中。
六年级作文 篇3
王家卫最显著的特征是他又高又瘦的身体。以前，王家卫还是我的身高，但现在，他比我高半个头。奶奶说，他现在就像一根竹笋，不断向上爬。然而，尽管王家卫很高，他的身体却特别瘦。每年夏天，他都会脱衣服，真的很神奇。他身后有两根大“肋骨”，几根肋骨看得很清楚，他可以在上面弹钢琴。
虽然王家卫的成绩比我好，但我永远也比不上他的.是他谦逊的精神。每次只有一件事，我总是不让他和他争，但他没有和我争，而是给了我。直到现在，他一直让我，虽然他只比我大半个月，但是我还是那么小气，但是他那么大方，真的配做我的好兄弟，我一直把他当做我的好榜样。
王家卫，他仍然是一个讲义气的人。比如上一次，盛吕律喊了祁伟一声。当王家卫看到他的好朋友被别人哭的时候，他二话没说就和盛吕律打了起来。他们被打得遍体鳞伤，直到被叫到办公室才停下来。
他是我的好兄弟和同学——王家卫。
六年级作文 篇4
每当我们面对困难时，应当去击垮它。可面对一个陌生的环境，一切都是从所未见的，不能只是坐观其变，还要想办法逃离这个未知地。如果同学们迷路了，你们会怎么做呢？
记得有一次周末，妈妈说要带我去公园玩，我听到这个消息，高兴得手舞足蹈。星期天下午，我们乘着公共汽车来到了马草江公园。啊！马草江公园的风景真美啊，风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的`脸庞。
公园里有许多好玩的地方，我快乐得像一只刚出笼的小鸟。我一会儿玩滑滑梯，一会儿玩荡秋千，一会儿探险鬼屋。当我从鬼屋走出来时，发现妈妈不见了。我非常担心，心想：妈妈不见了，怎么办呀？当时我还小，对马草江公园也不是很熟悉。我很着急，很想哭，但是妈妈对我说过：在外面，如果迷路或走丢了，千万不能哭，不然就会成为坏人拐卖的对象。于是，我把刚想流出的泪水忍了回去。我一边走一边大声喊：“妈妈！”可是，嗓子都要喊破了，还是不见妈妈。我走着走着，都不知道自己到了哪里。
我马上镇定下来，想着妈妈平时教我的办法。忽然，我的脑袋一亮，可以找其他人借手机啊！想到这里，我壮着胆子去问在公园里工作的一位姐姐：“姐姐，你好！你可以借我一下手机吗？我迷路了，妈妈也不见了，我想打电话给我妈妈。”那个姐姐很有爱心，笑着说：“可以啊，小朋友，以后外出要注意哦，要是遇到坏人就麻烦了。”我很感激那位姐姐，向姐姐道谢：“谢谢姐姐！”姐姐说：“不用谢！”于是，我用手机找到了妈妈。
所以，学会生存是很重要的。我们不能过分依赖父母，一旦有什么紧急事情发生，只有靠自己。
六年级作文 篇5
时间的微风拂过我的耳畔；时光的步伐踏实成长的土壤，绿豆的生长是短暂，亦是漫长的……
曾无数次种花，却没有一次发芽。有时会幻想，我种出了一盆绿色的生命。为什么是幻想？因为我连仙人球都养死好多盆了，我似乎是一个天生的植物杀手。植物在我手中美好仅是昙花一现。
那天科学老师让我们种豆子。每天写一份记录表，连同豆子成长照片一起发给他。我愁眉苦脸的趴在座位上，一旁的.你胳膊搭在我肩上嬉皮笑脸地说：“唉，哥们儿，咱都知道你是植物的天敌，走哪灭哪……”我瞪了她一眼道：“你以为我想啊！我连仙人球都养死好多盆了，何德何能才能种出个豆子？”你干笑两声：“二姐，我不给你想办法吗。这样，大姐会养花咱找她去，劫了她的《养花宝典》……”我被你逗笑了，敷衍的应了一声。本以为你只是说玩玩，哪知你真打劫大姐去了。在你的“糖衣炮弹”下，大姐只好无奈的指点我们的种豆计划……
我们一起播下绿豆。我的心中万分激动，却又不敢想结果。谁知，第四天一早，我就看见了白白胖胖的绿豆根。心下万喜，我们一起照顾绿苗。那段时间你我都成彼此的影子了！十句话有九句半谈绿豆，还剩半句是神经不协调导致的胡言乱语。
时间如细沙般从我指间滑过，绿豆奇迹般的被我养活了足足一个月！你笑道：“二姐，我看你就不是花匠的料，对吧？”我瞥了一眼你，盯着绿豆嘴角勾起淡淡的微笑……从此“绿豆”成了我们的暗号。
如今，窗台上的豆苗早已换成了新的一批。头上带着许些泥，摇着脑袋甚是可爱。刚抽出来的嫩叶有些褶皱，白嫩的根许是被土壤蹭着了，紫红紫红的，多疼啊。闲时盯着它发呆，忽然想起你当时那句话，回过神来又笑了：“种花再难又如何，只要有你陪伴我便能种它个满园春色。”
六年级作文 篇6
文言文，又称古文。是一种看起来很难学习的文章类型。许多人对它避之不及，其实，细细阅读。却会有一番让人受益终身的道理……在这么多的古文里，你，最钟意哪一条呢？
——题记
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”
这首流传千古的《为学》深受我的喜爱，它讲述了两个和尚实现梦想的事，我阅后觉得其深有一番大道理。便时时铭记心中，希望有一天能施其用途。
还记得又一次参加市里的读后感征集比赛，我是整装待发、信心满满，相信自已一定可以拿到一个好名次。
我开始不分昼夜地写了，当时我思如泉涌。如秋风扫落叶般奋笔疾书，很快我的读后感便起草完毕。
我开始在电脑上打字了，我开始很积极，几乎天天都敲上那么几个字，后来却不再如此。我惰性慢慢涨起来，每天打着写读后感的名号开始玩电脑。
时光如飞鸟般流逝，暑假的生活也在我的手中溜走了。我急了，开始疯狂地找那篇读后感的'草稿，几乎将家翻了过来，也没能找到。
我决定不交了……
开学，大家交作业的时候，我才意识当初的决定是多么的荒唐。其实，再补一篇，还是来得及的。什么“第2名”、“第三名”、“第4名”……这些与我写作水平相当的好学生都把工工整整打印出来的读后感交了上去，老师收过以后，没有像以往那样放下，而是一直举在手中，似乎在等某一个人。大家都不约而同地望着我，我尴尬极了，脸深深陷入了手臂中，希望能在那小小的臂弯之中，感受到一点点慰藉。
老师见我没有交的意思，失望地摇摇头，把那一打厚厚的稿纸放下……
我羞愧万分，似乎掉进了寒冰地狱，那“好学生”的名头也让我感到了深深的不安。
后来，我终于找到了那篇草稿，在老师布置的练笔中，随随意意地交掉了。那次，老师下的评语，至今我还记忆犹新：如果你把这篇文章交上去，说不定会得奖，其实你有这个能力。但是，到底是什么原因，使你与成功失之交臂呢？
我的耳边似乎又响起那熟悉的《为学》声：天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
《为学》所着，其实不仅是学习的真理，亦是生活的真理。
天下事有难易乎？
答案是：没有。天下的事情没有困难和容易的区别。只要做，那么困难的事情也容易了。如果不做，那么再容易的事情也困难了。
今日再品《为学》。又明其理：对于生活，敢作敢为，实乃真英雄！
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