实用的六年级的作文(集合)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
夜深了，窗外一片寂静。自己一个人静静的仰视着窗外，任月光洒满大地。
我陷入了深深的沉思……——题记
两三年前，也是在这个华丽的月亮将漆黑的夜照得明亮的夜晚。我失魂落魄走在小路上，想着几个小时前的委屈，眼泪像断了线的珍珠项链，嘀嗒地落下。火红的店铺；热情的呦喝；诱人的香味，不知不觉中已好几时没吃饭了。好怀念妈妈做的清蒸鲤鱼，红烧排骨......也许我再也吃不到了。
一阵诱人的'香气勾起了我的食欲，我不断地徘徊在这摊位附近。守摊的老婆婆见我在这徘徊很久，热情得对我说："小孩，来碗扁食吧，我这特制扁食一闻，就想吃。”"嗯！"终究，饥饿战胜了理智，哪怕我身无分文。“咕噜”一声，一碗热气腾腾的扁食已经下肚，但肚子还没喂饱，又盛了一碗。看到碗底，我已经懵了，我都没钱，为什么还吃？当老婆婆来收费时，我说出了事实，老婆婆愣了一下（当然，被人吃了两大碗扁食，谁都会心疼的），对我说；“没关系，小孩免费的。”接着，我便和老婆婆谈起来。当谈到我为何在这时，眼泪不争气地落下，“家里的红烧鱼被猫偷吃了，妈妈不分青红皂白地说是我吃的，我撒了谎，我很气愤，就想到了离家出走。老婆婆·你在我最困难时帮助了我，不然，您当我的妈妈吧？”老婆婆语重心长地对我说：“小傻瓜，我只给予你两碗扁食，你妈妈含辛茹苦地把你养大，对你的帮助是我的无数倍，你说要认谁为妈妈呢？”我瞬间恍然大悟，急忙跑回家，对老婆婆说；“谢谢您老婆婆！”
假如她是一颗小星星，她一定会发挥自己的光和热，去照亮人间；假如她是一颗小星星，她一定会把自己的光和无畏的勇气，传送给世界上的每一个人；假如她是一颗小星星，她只愿自己能永远是一颗默默无闻的小星星。
六年级的作文 篇2
每天都会有一个不同的旋律在心中荡漾，每天都会有一种相同的音符在心中缠绵！每天每个人对这个世界都会有许许多多的感想抑或是坚强、勇敢、压抑或是成功、失败，总有那么多的大道理在心中触碰起微澜，天花乱坠的世界已经找不出多少能让人激昂振奋的了，我讨厌那种莫名的虚伪；讨厌那种没有道理的夸张，我不明白，不明白。
雪花埋藏了寂寞，寒风吹灭了悲伤。我了解，并不是所有的事情都会有一个圆满的'解释。我不知道，多少次的擦肩而过，才会换来“心灵上的成功“！哪怕是一个短短的回眸，但我依然会在我的世界追逐着我的彩色泡泡梦它就这样悠悠的在清风中飘扬。一种悠闲地穿过我的山川、河流、大地、天空，每一次都会有痕迹残留，每一次它能留下的都是我所需要的“不管成功与否“我总相信只要敢往前走，每一步都是一种进步！
最近似乎有种微妙的感觉，但似乎又不微妙。身边的好多人都变了，而大多数都是有好的一面变为了坏的一面。这种现象大家都心里有数，什么原因？大概大家也都明白吧！因为我是学生，所以会对身边的同学们的心思有所了解，不算是掌握，只因为我们都是孩子。举一个例子吧：身边就有这样的，她——本来是一个很善良的小女孩，单纯的她曾经在老师心中循规蹈矩、脚踏实地。
没有人会想到她会有什么变化，可又有谁会预料呢？她变了，意料之外，似乎也在情理之中。因为我相信其实她也不愿意那样，焕然一新的面貌让大家对这个女孩有所惋惜。老师没有放弃她，依旧一点一点的指引她，希望她能重新找回方向。她说过她能改，我不敢断言。可相信她，相信一个孩子、相信一个同学、相信一个从心灵上看依旧很美的女孩！希望你说过的能做到、能做好。今天好朋友y对我说班级里的大多数同学的变化都很大，猜不到原因，也不明白为什么？总之难以预料的事情。无法理解，就是这样我们总是希望一生能过在精彩中度过。可总会有许许多多的难以预料突然地杀进你的生活，其实我们没有必要去害怕他！不管刮什么风下什么雨，都不风吹草动。心灵的追念不受到任何瓜葛的差遣，脚踏实地的做好自己。别对不起父母、别对不起老师、别对不起每一个关心你的人！更重要的是，别对不起自己！
夜深了，不想说太多！还没有看完书呢，因为刚颇有感想就小小的抒发一下。在此，对天下所有同学们道上一声祝福：别做傻事，要做实事。那不是为了别人，最主要是为了自己。
追逐的梦，依旧在心中的白桦林飘扬！
六年级的作文 篇3
“丁零零……”这是多么熟悉的声音，它多么普通，多么平凡，可它却深深地在我的内心深处扎了根。这铃声记载着我小学六年来的童真，记载着老师对我的关爱。
回忆停留在六年前一天，我蹦蹦跳跳地来到了我的母校——化西小学。我静静地坐在一个角落，一位女老师走过来就像妈妈一样抚摸着我的额头，我顿时倍感温暖，这也许就是我一直听不懂的爱吧！
二年级的我十分懒惰，一直都是饭来张口，衣来伸手，别说作业了，那就更懒得做了，从桌子上东倒西歪的课本和作业本就可以看出来。“今天的作业布置完了，希望大家认真完成！”二年级新换的语文老师是一位慈祥、温和的老师，她差不多四十岁，容光焕发。“作业做完了吗？”传来老师近似严厉的话语。“还……还……还没有。”这几乎是我每天都必须要背上几遍的台词。“下次再不写，我可要打你的手心了。”老师也经常这样说。尽管她每次都这样说，可我每次都重复着同样的台词，老师也从来没有真正打过我。在老师无尽的耐心下，我终于完成了我的'第一次作业，可老师还没来得及审阅，这学期就结束了。
以前，我觉得老师不打我是我幸运，这是多么幼稚的想法，多么可笑！ 现在回想起来，这里包含了老师对我多么深的爱和信任啊！
六年，学校里的一草一木都在为我做证明，做时间的证明，做老师对我付出的爱的证明。
母校的树木上多了六个年轮，这年轮里的一点一滴是多么可贵。啊！多么难忘的老师，多么难忘的母校，多么难忘的小学生活！
六年级的作文 篇4
我的外婆家在一个美丽的小乡村，我在那里度过了许多快乐的时光。
春天，桃花开了，柳树抽出了嫩绿的新芽，远处传来布谷鸟的欢叫。我约上几个小朋友，扛起锄头，挎上竹篮，上山挖笋去了。雨后的`竹林，空气湿漉漉的，地上到处都是刚冒出头的春笋。我们小心翼翼地走着，生怕一不小心就会踩到几根笋芽。我们东挖挖，西挖挖，不一会儿，竹篮就满满的了。我们抬着篮子往回走，手上也不闲着，路的两边都是鲜艳的映山红，顺手摘上几枝，美美的。
挖完了笋，我们又去摘树莓。树莓是一种类似草莓的野果，味道酸酸甜甜，很好吃。但是它的树上有很多小刺，所以摘的时候要很小心。我们边吃边摘，直到吃不下为止。
吃饱了，我们来到小溪边玩水。溪水凉凉的，清澈见底，一群群小鱼在水里穿梭，几只虾米趴在石头上，静静地享受着这属于它们自己的世界。我不忍心打扰它们，只是静静地弯下腰去看着它们，一不小心，溪水打湿了屁股……
乡村生活真有趣，我真想每天都待在这里不回家了。
六年级的作文 篇5
名叫高x，她高高的个子，细细的眉毛下长着大大的眼睛，鼻梁高高的，下面就是一张樱桃小嘴，她大约三十多岁，说起话来特别幽默。
班主任老师讲课的时候，她先翻开课本，面带微笑地扫视一下我们，然后再让我们回顾一下上节课的内容，便开始上课了，刚开始，我们还不能完全融入课文，可大约十分钟之后，我们就被老师所讲的课给吸引住了，逐渐了解了课文，好像被老师带入了知识的海洋，随着老师一起乘风破浪解决各种各样的难题，讲着讲着，我们自己好像也成了书中的.人物，无不被老师幽默、生动的语句感动了，听老师讲的课，就仿佛是在享受一般。每次，我们都觉得语文课实在太短太短了，而每次，我们都能收获许多知识，像贪婪的小树在汲取大地的营养。下课了，我们大家都说老师可真幽默，我们是在她那幽默的语言中明白一个一个的道理或知识的，老师常用一个谜语或一个脑筋急转弯来让我们记住一个字的写法，让我们一生难忘，我们的知识都是从她那幽默的语句中积累的。
有一次，一个同学没写作业，却说是忘在了家里，我们同学都知道那是谎言，可老师却没说，她只说了一句话：“煮熟的鸭子飞上天”就什么也没说。后来，我才知道这是一句歇后语，是煮熟的鸭子飞上天----弥天大谎，这我才知道老师是在婉转地告诉他错误呢，自那以后，那位同学就再也没有撒谎，没有不写作业了。
这就是我的班主任老师，一个幽默风趣，循循善诱的老师，她就是用她那幽默风趣的语言，把我们带到知识宝库里的。我敬佩您，我的老师，我的班主任老师！
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