六年级的作文

时间:2023-07-17 07:10:09 六年级作文 我要投稿

【推荐】六年级的作文3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的六年级的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】六年级的作文3篇

六年级的作文 篇1

  “赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光下学习,那该多好啊!”《灯光》中的郝副营长正是靠着他这样的理想,这样的美好憧憬,做出要舍生取义的决定。理想是人生的灯塔,指引我们不误入歧途。每个人心中都会有一个理想,我的理想是当一名制造高科技武器的人。

  说起武器,大家可能不会陌生,电视,网络上随时都有军事资讯。看着中国的导弹雨齐刷刷地发射出去;看着中国的种又一种新武器的诞生;看着中国最新公布的'一条条军事新闻上各国对它们赞美的声音。是不是很过瘾,但我要感谢在“幕布”后面那些默默无闻的开创团队,他们劳苦但不功高,是花园中的园丁,是早出晚归的蜜蜂,是在边疆守护的士兵,他们都有共同的特点:把成果留给别人,把劳苦留给自己。于是那时我便下定决心做一个“幕后英雄”——制造武器的科技人员。

  为了长大以后实现我的理想,努力学习是必须要做的,但是多了解一下武器的性能,或许可以为我的理想实现得更快、更强。除了这个,健康的体魄也是必不可少的,要知道,当初研发核弹,多少优秀的科学家,要么迷失在一望无际的沙漠,要么被流沙的惊涛骇浪冲走;要么被风暴埋在黄沙之中。为了减少发生这样的事,健康的体魄就像沙漠中的水一样重要。

六年级的作文 篇2

  早晨,一场倾盆大雨把我从睡梦中惊醒。

  我赶紧拉开窗帘一看,之间一颗颗豆大的雨点鼓着劲从天上跳下来,路上积满了一个个小水塘。路上的行人有的打着雨伞,有的穿着雨衣在茫茫的雨幕里奔走着。那一朵朵五颜六色的花伞把雨天的大地点缀得分外美丽。

  我看到花园里的花草树木个个面带笑容,张大嘴巴“咕咚咕咚”地喝个不停,有的好像在说:“好爽啊!终于可以喝个痛快了!”有的好像在说:“上天,感谢您赐给我们这场及时雨!”瓢泼的`雨不仅把花草树木灌得饱饱的,还给大地洗了个澡。

  瞧!远处的山一片朦胧,仿佛罩着一层纱衣,但隐约能看见郁郁葱葱的绿;近处的树叶明晃晃的,那么鲜绿,那么清翠,还精神抖擞地迎风起舞,它们是多么开心啊!雨水在地面汇成一条条小溪,唱着动听的歌曲,淙淙的流向远方。

  雨渐渐的小了,最后停了下来。 远处的山看得清楚了,它们显得那么清新,那么明媚;天空显得那么高,那么蓝。一朵白云飘过来,太阳的光芒照射在它身上,把它染得黄澄澄,像是镶了一层金边。

  啊!真是一场欢喜的及时雨啊!

六年级的作文 篇3

  神仙的一个人手指可以点石成金;婴儿的一根手指可以是一个甜美的食物;成人的一根手指,可以为别人点赞,当然也可以指出别人的缺点……而在我眼里,一根手指却告诉了我深刻的道理。

  今天上课,老师对同学们说同学们:“你们信不信,我可以用一根手指让你站不起来?”我心想:一根手指才多大点力气他就能让我站不起来?想到这儿我举起手大声对老师说:“老师我不相信。”老师笑眯眯地把我叫到前面,让我坐到凳子上,只见老师右脚向前迈了一小步,伸出右手的食指,向我额头上一按,一脸胜券在握的表情看着我:“来吧,我看你能不能站起来。”我心想:“嘿嘿,这样你也想按住我?看我一下,把你弹开。我闭上眼睛,深吸一口气深吸一口气,用力向前倾,可是我仿佛身体里的力量被这个手指吸走了一样,怎么也用不上力,就这样我和老师展开了拉锯战,豆大的汗珠,从额头上滚落下来,浸湿了我的衣服,那赤红色的脸冒着热气,而老师一副悠然的样子,露着笑脸。又过了一会儿,我感到身体在颤抖,一瞬间,我摊在椅子上,我失败了,喘着粗气。老师得溢于言表,口气轻松的对我说:“还来吗?”我连连摇头夹起尾巴回到了座位。

  坐到座位上,我不禁思考:在生活中,我们每个人都有自己的弱点,这些弱点就好比是那根手指,他就是我们的克星,它可能是自卑,可能是一个坏的习惯……如果这根压在额头的手指,始终存在的'话,那我们又如何走出困境,走出一个完美的人生呢?

  一根手指的道理,深深的印在我的心中,她告诉我的更像是人生的哲理。

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