六年级叙事作文

时间:2022-11-08 18:36:58 六年级作文 我要投稿

六年级叙事作文(汇编15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的六年级叙事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级叙事作文(汇编15篇)

六年级叙事作文1

  一天放学,我满头大汗、口喘粗气,拖着刚刚跑完800米极度疲惫的双腿走回家。我真想快点进门,躺倒在软软的沙发上歇息歇息。我一摸书包的前口袋,咦,钥匙呢?我把书包翻了个底朝天也没见到它的踪影,才想起自己中午出门太匆忙忘记拿了。唉,我不禁叹了口气,垂头丧气得在门口打转,只能等妈妈回来开门了。

  楼道里又闷又热,我听着树上一声高过一声的知了声更加烦躁。这时“吱呀”一声,对门开了,一股空调的凉气扑面而来,赵阿姨拎着一袋垃圾出来,我看见她走路摇摇晃晃,腿脚受伤了。她看见我这幅窘样,关切地问:“小婧,你忘带钥匙啦?要不到我家去坐会儿吧?”我犹豫了一下,摇摇头说:“不用了不用了,我妈就快到家了。”我觉得不好意思麻烦人家。赵阿姨没有勉强我,笑了笑就进去了。

  过了一小会儿,门又“吱呀”一声打开了,这次赵阿姨笑眯眯地说:“小婧快进来吧,我和你妈说过了,你先来我家做作业,她回来了就来叫你。”我一听妈妈都这么说了,就心安理得地走进了赵阿姨的家,在舒适的空调房间里安安静静地写起了作业,赵阿姨轻手轻脚地为我拿来水果和饼干,还特意调了调空调的出风方向,不让冷风对着我吹。我写完作业正准备检查,突然听见赵阿姨晾衣服的声音,我想起她刚才出来倒垃圾腿脚受伤,晾衣服肯定很不方便。我赶紧走到阳台上说:“赵阿姨,让我来帮您吧。”“谢谢你,小婧。”赵阿姨感激地说。

  过了没多久,对面想起了开门声,赵阿姨也开门出去了,我听见她说:“今天你家小婧忘带钥匙了,我让她先来我家她还不好意思,我只能假借你的名义让她先来我家做作业。”妈妈忙不迭地说:“谢谢,真是太麻烦你了,远亲不如近邻,这话一点儿都不错!”“哪里,我腿脚不方便,她还帮我晾衣服了呢,我还要谢谢她呢!”赵阿姨说。

  那天晚上,我躺在床上,窗外的知了还在一声高过一声地叫唤着,在我听来却一点也不觉得烦躁,赵阿姨对我的关爱给了我美好的感受,而我也帮助了她。这个夜晚,我心里一直甜蜜蜜美滋滋的。

六年级叙事作文2

  我们六(3)班的全体同学都在放声大哭。(我并不怀疑同学们的情感是真诚的,但你的这句话,却叫人读了想笑。知道为什么吗?因为“都在放声大哭”恐怕是不太可能的,而且,文章第一句就突然这么写,具体的情境尚未形成,读者没有思想准备,怎么能不想笑呢?)那天,徐老师用难过的语调告诉我们,她将要住院开刀去了。她说本想把我们这学期的数学教完再做手术,但现在身体撑不住了,所以不能再给我们上课了……说着说着,她的眼睛里泛出了泪花,我们听了都很伤心,眼泪禁不住往外流。我的同桌一边哭,还一边说:“徐老师你不要走,徐老师你不要走……” 当天放学后,我把这事告诉了爸爸妈妈,他们也很惋惜地说:“多好的老师啊!在这毕业前的节骨眼上,学生是多么需要她啊!” 在徐老师离开我们的这些日子里,我一直都很想念她,经常回想她给我们上数学课的情景,回想她对我们无微不至的关爱。她四年级开始教我们,不久就病了。有一次,她在家长会上说了心里话,说医生嘱咐她住院开刀,可她想坚持把我们这批孩子带到小学毕业。为了这个心愿,我们亲眼目睹她一直在硬“撑”着,忍受着病痛的折磨。有时她站在讲台前实在吃不消了,只好坐下来给我们讲课,依然是一丝不苟。讲到重要的地方时,她就用手撑着站起来,吃力地提高嗓门,在黑板上一笔一画地做例题,还不断地向我们提问,不断地回答我们的问题。她的讲课由浅入深,通俗易懂,就像一位循循善诱的领路人,带我们去探索知识的奥秘。 有一次,在讲解一个很难的问题时,徐老师忽然用手做出一个抱人的姿势说:“哪位同学答对了,我就把他抱起来写出答案。”我很荣幸地答对了,徐老师真的把我抱起来,虽然很吃力,她却非常高兴。我在她的怀抱里写着答案,感觉她就像妈妈一样,同学们也都开心地笑了……此情此景,我想我是永远也不会忘掉的。还有一次,徐老师和我们一起到公园秋游,有的同学想到“儿童乐园”去玩,可身上没带钱,徐老师就自掏腰包,让他们去过把瘾。总之,无论是在学习上还是在生活上,徐老师都一样关爱着我们,尤其是对一些成绩较差的同学,她更是费尽了心血,帮助他们慢慢提高。所以,自从徐老师任教我们的数学以后,我们班的数学成绩就像热气球一样直往上升,每次都是第一。 徐老师啊,我们想念您,希望您早日恢复健康,回到您热爱的教学岗位上来,回到您热爱的学生们中间来。 编者评语: 本文情感真诚,内容具体,有些地方的描写也颇为生动。

六年级叙事作文3

  人们都说,父爱如山,母爱似水,山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。那么,是谁给了生命以力量,又是谁给了生命以色彩?——是爱,是老师纯真的爱。

  老师的爱,似水的灵秀给我以聪慧;老师的情,如山的沉稳给我以敦厚。老师,您的爱,深沉而无言。每当夜幕降临,有一颗最亮的星星,印在您的窗帘上,这是您不眠的心。老师,您每天最后告别长夜,又最先迎来黎明。老师,您的爱,朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”,把我雕造成国家的栋梁。老师,您的爱,无私而永恒。您的谆谆教诲,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流,源远流长,深深铭刻在我的心中。花开花落,岁月匆匆流过,却不知哪年哪月哪日,您的额上犁出了深沟,您的双鬓平添了银丝,您把精魂给了我们,把柔情给了我们,把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉,但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语,却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路,有老师的爱伴我们上下求索,前面的路不会艰难,也不会孤单。我的天空中微笑,我的世界缤纷闪耀,爱是一道光,如此美妙,照亮我的未来,原来那是老师您炯炯有神的眼睛……您是闪亮的星,温暖了我的心,您的爱让我不孤寂,宽阔的天,你给我指引,狂风的夜,你让我平静,相知相惜,我如此幸福……老师,您像霞光,却又比霞光更璀璨,更辉煌。霞光只是日伴红日行,然而您却不舍昼夜,不分阴暗,时时温暖着我们的心。

  在生命之旅中,生活一会儿把您抛到谷底,一会儿又把您推上浪尖,唯有一点不变的是——您那颗对孩子们,对下一代的爱心!小河奉献给大海,白云奉献给蓝天,阳光奉献给大地,老师,您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露,倾注了一切,却不求回报;您的爱是一滴细雨,用温情感化冷漠的冻土;您的爱是一眼清泉,用一生一世汇成一条汹涌的河流……

  全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着对老师的感激之情,真挚感人。文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕对老师的歌颂与赞美进行。全文排比句的的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手,读完之后还余味犹存。

六年级叙事作文4

  20xx年1月24日,我从家出发,走到三门这个小地方的小街上。

  一走出门,一股寒风袭来,像是在警告我,这么冷的天气,你能坚持下去吗?我摸摸脸蛋,原本僵硬的我变得轻松起来。我开始了我的晨走之旅。

  我怀着旅游者的心情开始在小路上闲逛。我边走边看,看到二小旁从店里散发出一缕缕青烟,我不觉感到一阵亲切感,我买了一杯豆浆驱驱寒。不知不觉我已经走到人民路了,当我想过略过时,突然一片叶子飘落到我的脚下,我抬头看,那个场面让我震惊。街道旁,当初是参天大树的大树们,如今也已经是光秃秃一片,恐怕刚刚那片叶子是所有大树的全部家产吧!大树好像要告诉我什么。我漫步悠哉悠哉地走在街上,倾听工作者和学生们急匆匆地脚步声,我想,一座城市,有了这些人的身影,这座城市才算是真正的城市吧。一辆辆轿车从我眼前驰过,我不禁拍拍胸脯。“和睦?”我轻声念道。首府广场前那块铁球旁边刻着两个小小的字,也就是“和睦”。“这是什么意思?为什么要在广场前刻个和睦两字呢?”我带着疑问离开了。来到石洋溪,我不得不感叹,听说原先的石洋溪是清澈见底的,现在看来,没什么希望了。政府绞尽脑汁也想不出办法,他们怎么就没想过以身作则,从我们身边做起呢?想到这里,我的耳畔响起了一曲小调,我环顾四周,没有播放器,我怎么会有这种感觉。我对前方的路更有信心了,小鸟这时也在成天叽叽喳喳的为我欢喜,我踏着有节奏的脚步向前方驰骋。我眼前一惊,这里有个早餐店,老老少少都在这儿用食,人们互相寒暄着,一个妇人拉着一个小孩,硬要把钱给店主,店主一脸严肃滴说:“几年的老顾客了,还这样,你这样就是不给我面子,我不会要的。”夫人笑笑,拉拉小孩,只见小孩跑到店主面前:“谢谢叔叔,把钱给你。”他们就这样走了。我笑笑,把这一刻记录了下来。再一次看到像之前那样的老树,这排老树都躬着身,神不直也弯不下,就像风烛残年的老婆婆,我轻轻抚摸,就有一大片树皮掉落,我看了看,撇了撇嘴,掉头就走了。

  这一早晨,我又惊又喜,我发现了许多,生活在这十三年,今早却是最受益匪浅的。

六年级叙事作文5

  教室里空了一个位置

  我的的朋友佳佳生病了,她已经一个星期没来了。看着,这张坐子,空空的,我的心也有些失落。我仿佛看见了那张笑脸,但又像泡泡一样“啪”地炸开了。

  没有了她,我的生活变得枯燥乏味,单调极了。

  趁着中午休息,我溜了出来,急速的向她家跑去。刺骨的寒风刀割般扎着我的脸,但我的内心却温暖如春。心里只有一个目的:我要去看看她。因此我的脚步更急促了。

  我穿过一栋房子,熟门熟路地找到了她家。

  一进门,一股浓烈的中药味扑鼻而来。我轻轻地咳嗽了一下。来到了她的小房间。可能是还没有适应的缘故,视线有些模糊。在房间的角落里,我发现了一个消瘦的背影。让我吃惊的是:她竟然还握着一支笔,在本子上写字!她吃力地写着,写的很投入,似乎丝毫没有受到外界的影响,连我走到他身边都没有发现。我轻轻地拍了拍她的肩膀,“佳佳!”听到叫声,她抬起头,脸上的神情顿时灿烂起来。

  “做梦也没有想到你会来看我,谢谢。”听得出来,佳佳有些意外,但更多的是欣喜和感动。

  “这是应该的!”我一时也受到了感染按,眼里湿润起来。

  接着,我俩就打开了话匣子,像往常一样,滔滔不绝地聊了起来。

  从她的空中的知,生病期间,她并没有忘记创作,连打吊针的时候,还艰难地写着。

  我简直不敢相信这是真的,连忙翻开了她的本子,这一番,着实把我惊呆了——佳佳已经快写完一本了!里面的文笔都非常优美,字字刚劲有力,敬佩之情油然而生。我一业一页地翻着,翻着,眼前仿佛出现了一幕幕佳佳埋头创作的情景。

  “你生病了怎么还动笔呢?我知道你有文学梦想,但你也要病好以后在创作,不然,会累垮身体的,你知道吗?”我有些心疼,嗔怪着。

  “我知道的,”她的眼里没有病魔折磨的阴霾,而是充满了对未来的憧憬,“我最大梦想就是当一名作家,无论在什么时候,我不会放弃的。胡老师不是在阳光文学社说过吗?一个人只要有毅力,总会离梦想越来越近!”

  “嗯,也对吧……”说这话时,我竟有些无地自容。

  在回来的路上,我神情黯然,脑海里总浮现出佳佳的`背影。佳佳说的没错,一个人只要有毅力,总会离梦想越来越近!我使劲地琢磨着这几个字,内心有些愧疚和不安。想想自己,一碰到困难就退缩,哎,自愧不如!

  我离我的梦想还有多远呢?

六年级叙事作文6

  “心怀善良和感恩,放眼世界和天地,关爱自己的同时,也关爱他人和自然。”听完谈蓍老师的这番祝福语,我的心情久久不能平静,就像海浪一样抨击着岩石。

  善良好像一片花海,在心灵的最深处绽放;善良好像一盏明灯,在黑暗中指引方向;善良好像雪地中的一堆火,帮助人们抗击严寒。(巧妙优美的语言,把“善良”比喻得贴切、细腻,妙!)很庆幸,我是一个从小被善良滋养长大的孩子。

  每年寒假,妈妈都会带着我一起整理我的衣物和课外书,然后分类用箱子装好,寄给藏地的孩子,由于路途远加上箱子大而多,每次寄快递都要上百元的运费。可自我懂事开始,妈妈已经乐此不彼好多年了。有一次收拾累了,我就跟妈妈打趣说:“要不就给楼下收垃圾的阿姨吧,还不用花运费呢!”只见妈妈眉头紧锁,意味深长地说:“这些衣服和书都好好的,藏地的孩子很多穿不暖,也没书看,我们啊在力所能及的范围内能帮一点是一点!”听完妈妈的话,我的脸颊微微发红发烫。柔和的灯光撒在妈妈瘦小的背上,妈妈像只忙碌的小蜜蜂,沉浸在其中,仿佛忘记了周围的一切。(可爱俏皮的语言,把妈妈忙碌的身影形象地描写出来,非常生动。)

  如果说善良是一种传承,我的答案是肯定的。

  去年春节,我和爸爸妈妈在外公家过年。大年初二这天早上,天灰蒙蒙的,窗户上铺满了一层溥溥的霜,仿佛镀上了一层银纱。外公一早就在厨房忙碌,他端着一个装了只大鸡腿的盘子,和颜悦色地对我说:“孩子,你把这只鸡腿拿给隔壁的老爷爷吧!”我迅速地接过盘子,那一刻触碰到了外公的手。那是一双独特的手,每根手指上有不同程度的裂缝,像花生壳一样凹凸不平,黝黑中泛着紫色……(观察深刻,描写细腻。非常真切自然!)我突然心里一酸,用手轻轻抚摸着外公的手,内心像打翻了五味瓶。外公轻轻地拍了拍我的肩膀,乐呵呵地说:“快去吧,凉了就不好吃了。”我强忍着眼眶里的泪珠,转身迈着矫健的步伐奔向老爷爷家。

  妈妈告诉我,隔壁老爷爷是个独居老人,无儿无女,在她还小的时候,外公也总是叫她送东西给老爷爷吃。说完,妈妈微笑着摸了摸我的头:“瞧,现在你是我的接班人啦!”我们会意地相视而笑。

  正是这种薪火相传的力量,鼓舞着我奋勇向前。善良,是开在世间最美的莲花!我会带着谈蓍老师的这份祝福,奔向更美好的明天!

六年级叙事作文7

  《美国国家百科知识大全》中扉页上的那句话令我兴奋不已:一个孩子长大要做的事情有15件,其中一件就是在父母的允许下尝试彻夜不眠。“彻夜不眠?”这个大胆的念头在我脑海里一闪而过,这可真是个全新的挑战!妈妈看着我连蹦带跳的身影,问明了情况,也就笑着说:“那好吧。这也算是锻炼你的好时机,既然你有这个心愿,就在除夕晚上去尝试尝试吧。”

  我激动地一蹦三尺高,兴奋地难以言状,就差“初闻涕泪满衣裳”了。好不容易盼到大年三十的到来,我哪有心思欣赏银屏上的轻歌曼舞、妙语连珠?随着“春节联欢晚会”的落幕,这激动人心的时刻终于到来,彻夜不眠的“壮举”将由我在今晚实现!我与妈妈爸爸互道了“晚安”,就迫不及待地直奔灯火通明的小书房。

  听着远处的炮竹声,原本的一丝恐惧不安,彻底“拜拜”。在灯光的温暖照耀下,我感到一切都好新奇!摊开了《史记》,专心致志地阅读起来,但时不时抬起头来瞅瞅蒙着黑色轻纱的夜空,看看空中如钻石般美丽的烟花断断续续地绽放,望望稀稀疏疏的星星俏皮地朝我眨着眼睛。

  两点一过,万籁俱寂,只听见手表和客厅的闹钟参差不齐的“滴答”声。不经意中,我的耳畔回荡起了《时间都去哪儿了》的歌词:“门前老树长新芽,院里枯木又开花。时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……”我不由地惊叹起时光的飞速流逝,现在已经是真正意义上的马年。我还没有尽情感受蛇年的欢乐,蛇年就早已在一家人的欢笑声里悄无声息地溜走。时光荏苒,岁月悠悠,只留下了我们对光阴的无限眷恋。我一岁岁地长大,父母却一年年地老去。我是多么不愿意看到妈妈脸上的皱纹、爸爸两鬓的白发。可是,时光是无情的,我要克制住自己的坏脾气,不与父母顶嘴,牢记《弟子规》中的谆谆教导,做一个“入则孝,出则悌”的孩子——突然之间我觉得自己长大了。

  远处,柔和的星光,悄无声息地射来,照明了我的心房;隐隐约约的烟花燃放,模模糊糊地在夜空中绽放,唤醒了夜的沉寂。我慢慢地合上了掌,缓缓地闭上了双眼,虔诚地祝愿,希望在这龙马奔腾、龙腾虎跃的新年里,一家人永远和和美美、相亲相爱,都能好好珍惜会从指间悄然流走的时光,不要“转眼就只剩下满脸的皱纹”!

六年级叙事作文8

  朋友,有时候深奥让人捉摸不透;有时候又像透明的纸,让人看的太透了。

  琢磨不透的时候,就感觉自己离朋友太远太远了,感觉自己像是一个陌生人一样陪在自己的好朋友的身边。看的太透的时候,就感觉自己就是太了解朋友了,明白了在朋友心里自己的位子,结果是一文不值。唉,有时候朋友就是这么纠结,这么让人少不了却又不敢去面对。

  曾经我有一个很好很好的朋友,她是二年级转到我们学校的,那时我们互不认识。

  到了三年级,她是我们班班长,那时她的做法她的脾气很宽容也很善良。可是到了下半学期的时候不知道为什么她突然就像是变了一个人那样,她变得很霸道,很野蛮,所以我对她的印象很差,因此我和她的关系一点儿也不好。有时会不停的吵架,那时她和我们班的同学的关系也处不好。

  时间就这么过去了,到了四年级时,她周围的朋友依旧不多,当然我和她的关系依旧是那样。因为她的脾气依旧是那样,依旧我行我素。

  时间就是这么不等人,一年一年的过去了、、、转眼我们就到了六年级了。我和她的关系依然如初,也不曾好过,当然多数是河水不犯井水。

  有一次,我们上体育课,命运就是这样作弄我们。我们在自由活动时,我们就在谈天。我也不知道我和她为什么就谈得来了,也不知道为什么就突然在一起谈天了。

  她承认了自己的脾气不好,性格也不好、、、而我也向她道歉这几年处处和她这对。不知不觉,铃声响了,我们之间也多了一个承诺——‘十年之约’。我们承诺了不管怎么样都要相信对方,要理解对方,也只要始终陪在对方身边不管发生什么事。

  我们的关系好了,我们之间也多了一个承诺来限制我们。初一了,我们也不曾吵架,虽然没有整天黏在一起,但至始至终没有吵架,没有不信任对方,没有不理解对方,也一直遵守承诺。

  现在初二了,虽然我们整天在一起,但却少了那种真正真正的友情。似乎,忘了我们之间的承诺……

  记得上次她冷落了我,什么原因我也不知道;而今我们之间的承诺可能就此消失了吧!这次我伤心了,我难过了,我也痛哭了,因为我失去了不只是那深深刻在我心中的约定,也失去了我这几年的苦苦呵护的友情。我也不懂为什么?

  也许这就是友情琢磨不透吧!但在一刻我也看透了我在她心中的位置一文不值吧!

  朋友有时就是这么纠结,让人很难过很难过。

六年级叙事作文9

  童年宛如一条彩色的虹,过在天空,使原本单调的蓝天增添色彩;童年有如闪闪发光的星星,点缀了夜晚黑洞洞的天空;童年好似朴素的梅花,装饰着了无生机的冬天;我的童年好似空白的纸张,因为趣事变得充足。

  遨游知识海洋、在油菜花田里捉迷藏、与父母一起去旅游……童年的回忆像播电影一样在脑海里浮现出来。其中在油菜花田里与小伙伴一起捉迷藏印象最深刻。

  那时我很小,大概十七八岁吧。我与妈妈一起去外婆家探望外婆,那时正是秋天,农村的秋景很美。蔚蓝色的天空中有几朵薄薄的白云被金黄色的夕阳照得通红,大地上一片金黄色,稻谷成熟了,秋风吹来,便闻到一阵阵稻香味;油菜花长得很高,很漂亮。花是黄色的,从远处看,是一片黄色的花海。

  吃完晚饭,热气还未消,就被表哥表姐们叫去玩耍。我们来到一片高大的油菜花田前,油菜花真的很高,比我身高还要高出很多,于是我就建议玩捉迷藏。

  游戏开始了,不行的毅表哥输了,他要捉我们了。他数了十声后,开始“搜索”我们。我躲在能勉强看得到毅表哥的地方,看着表哥那滑稽的模样,我情不自禁的笑了出来。表哥听到声音朝我这边走来。糟了,被发现了!我快速跑开,由于没注意脚下的油菜花的茎,不小心——绊倒了!我情急之下抓住了另一根油菜花茎,但最终还是摔倒了。我身旁几株油菜花不幸的被压倒了,这时,以毅表哥来到我身旁蹲下温柔的来问我:“摔疼了吗?”边扶我起来。我回答道:“当然没事,我可是打不死的小强。该我捉了。”我俏皮地向毅表哥吐了吐舌头,我快速数到十,见毅表哥还愣在那儿,我一把捉住他说:“哈哈,我捉你啦!”毅表哥假装生气地说:“小屁孩,你耍赖!”趁我不注意,毅表哥挠我痒痒,我呵呵大笑,其余的表哥表姐闻讯赶来,见到此景无奈的摇摇头:这两对活宝。

  夕阳照耀下,油菜花田发出朗朗的嬉笑声。

  天渐渐黑了,知了唱起歌来,那油菜花田里的人早已离去,可那欢快的笑声仍在田野里回荡……

  流逝的时光冲不淡记忆,着欢笑声让我倍感欢乐,为我的童年画下了绚丽的一笔,令我难以忘怀!

六年级叙事作文10

  今年,学校组织我们去秋游的时候已经是冬季了,所以同学们私下里都戏说是“冬游”啦。虽然已是冬季,但那天阳光明媚,似乎老天也在支持我们这样的社会实践活动呢。2小时后,终于到达目的地了,我的内心顿时有一种想要离开笼子,自由飞翔的感觉。

  我们就像快乐的天使般“飞”出了汽车,跟着导游走了一会儿,便来到了大门口。那雄伟的大门是一个大面具形,就像是戴着头盔的武士的头,它的四周还插着许多战旗。进入大门,八根柱子便出现在眼前,就像是门前的几个守卫似的。接着映入眼帘的是一个美丽的喷泉,真喷吐着缕缕清泉,就像一位亭亭玉立的少女正向人们展示自己的风姿,真引人注目。

  我们跟着导游来到了乐园的中心,开始了我们最喜欢的自由活动。我见到了许多惊险刺激的游乐设施,但都没有人肯陪我玩。当我正郁闷时,碰到了周正伟等人,我才能得偿所愿。我们先去了一个名叫“疯狂罗盘”的游乐设施处热了一下身。这个庞然大物是九十度加三百六十度的自转。我们上去后,刚坐稳系好安全带它就转了起来,它从左转到右,又从右转到左,让我感受到了飞翔的感觉,十分好玩。走下“疯狂罗盘”,虽然脚下有些软软的,但我们马不停蹄地又跑到了一个名叫“大摆锤”的机器处,我们坐了上去,做好保险固定,新一轮的惊险刺激又开始了。那个“大摆锤”先往上升,地就开始往下陷。突然,它左右摇摆起来,而且愈摇愈快,我情不自禁闭上眼睛,低下了头,只听见许多人在大喊大叫,坐在我旁边的吴科谚也大声喊道:“啊!什么时候结束啊!”我心里想:天哪,才刚刚开始啊,你怎么就想着结束了呀?我还没玩够呢。我睁眼一看,只见我们都倒立着,眼中的一切都与平时看到的不一样,充满了奇幻色彩。机械疯狂摇摆时产生的风声在我耳畔呼呼地响着,我感觉身体已经失去了地心引力,怕一不小心便会飞出去,便双手紧紧地抓着两根杆子,即使出了许多汗也不敢松手,生怕被机器甩出去,此时,我再也听不见周围人的喊叫声,只有自己心脏的“咚咚咚”声,就像擂鼓一样……终于结束了,我走下机器,仍然惊魂未定,一摇一晃地走出游乐场地,但心中却充溢着胜利的喜悦。

  真刺激,今年的游玩,我挑战了自我。它将永远珍藏在我的记忆中!

六年级叙事作文11

  我们从小到大经历了太多太多,但有一些东西,你...是否还记得……

  爷爷奶奶的怀抱下牙牙学语;邯郸学步;在爷爷奶奶的怀抱中看美丽的山野星空,听娓娓道来让你无比温暖的音乐。这不是童年时和爷爷奶奶在一起的时光吗?星星一动不动地镶在夜空里,那么悠远,那么洁净,就像藏在秘密世界里的一个个美丽的希望。有一颗流星在夜空里划出银亮的线条,就像在探寻着世界最美丽的未来,也让我们的童年充满幻想......童年和爷爷奶奶一起的甜蜜时光你是否还记得……

  我们和小伙伴一起在草地上愉快地玩耍;在小溪边蹦蹦跳跳地玩水;玩累了躺在草地上吹着蒲公英,看,风吹过蒲公英那棵小小的蒲公英在空中飞舞,像风的使者,优雅、美丽。它又慢慢地向远方飞去,我们看着它,它好像越飞越快,像是在去寻找一样东西。我们注视着它,阳光温柔地洒落在它的身上,也洒在我们身上,仿佛为它镀上了一层金边,也仿佛为我们的童年洒上金粉。那蒲公英如一朵金色的小小的浮云,在它们飞去远方时也带走我们童年的酸甜苦辣……童年时和小伙伴们的回忆你是否还记得……

  当我们上小学时初入校园的兴奋;感受校园的美好;懂得学习的重要......校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵。校园的生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。还有亲爱的同学们,他们在你伤心的时候安慰你,在你学习遇到困难时帮助你,你还能交到好朋友。当你长大的时候你一定会回味校园的各种味道……总之校园是五彩缤纷也是五味俱全的,在校园的一些事情你是否还记得……

  这些你是否还记得......童年,已被遗忘了的词,再一次被唤醒出脑海。突然觉得,它是如此的可亲可敬,可圈可点,它是多么美好……

  一片片凋零。迷茫的红尘,如烟的往事,像萧瑟的秋风,擎着回忆的叶子,渐行渐远……好多事情你是否还记得……

六年级叙事作文12

  “阳光总在风雨后。”这是一句歌词,也是一句名言,它可以告诉人们不要轻言放弃,要支持到底,不管有多艰难,只要坚持下去,太阳总会探出乌云,天空将会是晴空万里的大晴天。

  最近的健康测试又要开始了,老师在体育课总会让我们训练跑步,今天要跑50X8,我因为排在前面而要先跑,我缓缓地走上前,把右脚往前一迈,再把双手撑在地上,眼睛注视着前方,做好准备工作,现在真是度秒如年啊,看着老师慢慢地举起手……只见老师把手猛地往下,开始了,我不紧不慢得跑上前,因为要保存实力,所以我要先慢跑,虽说是慢跑,但我和跑得最快的人也只是一米远,我跑了一圈又一圈,又累又口干舌燥,这是我想跑得慢就跑得慢,有什么关系呢?我看看在我旁边的那个人,人比我矮一个头但仍然努力向前跑去。那天太阳非常大,地面热得像个蒸笼,空气中都是闷热,整个学校都是骄阳似火,烈日炎炎的单他仍用力跑着,看着努力的他,心中燃起了跑下去的勇气,我的步伐越来越快,手摆动的幅度也越来越大就这样,我跑到最后一圈,呼吸越来越急促,嗓子像被火烤,整个人就像非洲一样,但终点就在眼前,我手一握,准备做最后的冲刺,“一,二,三”我向终点冲去,最终我冲过终点,得了个1分42秒,阳光总在风雨后。

  这一天,老师让我们闭上眼睛做单脚站立,我把脚抬到膝盖旁,就闭上了眼在站的过程中,我一直摇摇摆摆,摇摆不定,腿还不时地哆嗦。有好多次我都想放弃,但我心里一直在想阳光总在风雨后,坚持就是胜利。这两句名言不就是要我坚持下去吗?我睁开眼睛看看其他同学,他们有的把手放平,保持平衡,有的把身体靠在物体上,有的只是单单地站着。看着大部分同学仍坚持着,我心想既然大家宁愿累着,也要坚持下去,那我为什么还要放弃?对,就算会累会苦,我也要坚持下去,和大家同在。因为班级是一个大家庭,我渐渐平稳下去,腿不在那么哆嗦,我就那么累得坚持下去,一直坚持到老师说停。虽然腿又酸又累,但我坚持下去了,停后,大家交流着刚才自己的经历,其乐融融。

  这就是一句名言给你带来的勇气和坚持。

六年级叙事作文13

  一眨眼的时间,六年过去了,我快要毕业了,我内心充满了对初中生活的好奇,同时也充满了对小学生活对相处了六年的老师,同学,母校的依依不舍,耳边还回响着上课同学们的朗朗书声,下课同学们的欢声笑语,眼前还回放着同学们嬉戏打闹的景象,这小学生涯还让我明白了许多。

  还记得六年前的那一天,妈妈带着满怀紧张的我走到了昌安实验小学的大门口,这时,我看到几座高高屹立的教学楼出现我眼前,那么庄严,在还稚嫩的我的眼中,还有威武的感觉我不禁被吓住了,死活不肯进去, 仿佛它是一只要吃人的大狮子,一进去就会把人吃掉一样,后来,我看到有几个和我相似年龄的孩子大胆的进去了,我顿时不再害怕,想;他们敢进,我也不怕。于是也大胆的走进了教学楼,大厅里有一块黑板,黑板上贴着各自的班级和路线,我们好不容易看到了我的班级一四班的路线,便马上随着路线的指引走到了一四班教室的门口,我不禁又有了些紧张,在门口一看,看到了一位面目和善的老师,戴着一副粉色边的眼镜,高高的鼻梁,那亲切的笑容,使原本紧张的我不再害怕,进了教室,老师看到了我,便亲切地问我;小同学,你叫什么名字?;我,我叫史佳琦。;哦,佳琦,你以后就是一四班的一员了,我姓孙,你可以叫我孙老师。;我知道了。妈妈看我和老师相处的不错,笑着走了,看到妈妈走了,我又开始紧张起来。老师给我安排了一个座位,我坐在座位上,旁边的同学开始对我问东问西,我不好意思的回答了,这时老师让我们安静下来,说让我们一个个的自我介绍,还要说自己的爱好,我有些害怕了,我根本不敢在这么多不认识的人里站起来自我介绍,看着前面的同学都非常大方的介绍自己,我突然想到了妈妈常说的一句话;只要你有勇气,勇敢地面对自己,你就能成功。我突然不再害怕,轮到我时,我也大大方方的介绍起来,介绍完之后,顿时响起了一片掌声,在我坐下的那一瞬间,我差点高呼;我成功了!

  这件事,虽然已经过去了六年了,但它还是深深的印在了我的脑海中,留下了不可磨灭的印象,它不仅让我明白了一个重要的含义,还是我毕业前最美好的回忆!再见了,我的小学生涯!

六年级叙事作文14

  上周星期四,碧空如洗,艳阳高照,亮得人两眼昏花,热得人喘不过气来。可我们学校的操场上却人山人海,“加油!加油!”“好!好!”“唉——”喊声如潮,响彻云霄。这是怎么回事呢?请跟我来,一起来欣赏我们学校五六年级的三人篮球赛吧!

  下午第五节课刚下课,五六年级的同学和老师就排着队伍地走向操场。大家兴奋极了:有的叽叽喳喳,猜测哪个班会赢;有的手舞足蹈,比划着传球与投篮的动作;有的面带微笑,可能在憧憬着球场上的精彩;我呢,在设想会遇到什么样的对手,怎么应对。瞧,队伍中有几个同学与众不同,火红火红的球服吸引了人们的目光。我就是其中的一员,自豪极了,感觉走路就像踩在了云朵上。

  操场上八支球队同时进行比赛。一切准备就绪。“?——”随着一声清脆的哨声,我们六年级三班与四班的比赛拉开了帷幕。双方球员就像下山的小老虎,眼睛瞪得溜圆,大脑光速判断,身手敏捷多变,一秒钟也不敢松懈。不一会儿,我们就面红耳赤,汗流浃背,气喘吁吁了。四班的球员传球十分灵活,相互配合默契,投进了赛场上的第一个球,观众们爆发出一片叫声:“好!好!”我们毫不气馁。一会儿,球到了队友刘胤辰手里,他把球成功地传给了我。我左突右闪,躲过对方的“围追堵截”,抓住时机,“噌噌”两步来到了篮筐下,翻腕,起跳,投篮。不料被赶来的对方球员狠狠地撞了一下。球偏离了我预想的轨道,我重重地摔倒在地。“唉——”观众们齐声叹了一口气。四班的比分领先,我暗暗告诫自己:一定要努力,拼!拼!拼!我望望队友,从他们的眼睛里也读到了“拼搏”两字。稍事休息时,我方调整了战术。下半场,在同学们的“加油!加油!”声中,我方奋起直追。我们的对手却连连失利,反应也变得迟钝起来,我听到他们在互相埋怨。在最后的十分钟里,我方硬生生扳回了比分,还反败为胜。我方队友紧紧地拥抱在一起,我班的同学也高兴得不得了,一个个喜笑颜开,有的冲我们竖起大拇指,还有几个男同学竟一蹦三尺高。我偷瞄一眼四班的同学,一个个垂头丧气。

  这次篮球比赛,让我懂得了一个道理:绝不轻言放弃!人生就是奋力拼搏!

六年级叙事作文15

  今天,我在清理桌子时,不经意地看见了两个刻在书桌上的大字。那两个字便是——“斗鼠”。看着书桌上那大大的“斗鼠”两字,我情不自禁的大笑起来。关于这两个字,呵呵!它俩还是来源于一个故事呢!赶快随我去看看吧!

  那是一个夜色阴沉、夜幕笼罩的晚上,我正准备到厨房洗手时突然一个似球的黑色物体从我眼前窜过。难道是老鼠?最近我家老鼠日益猖狂,平凡“作案”,窃取本家食品财物。我真是恨死它了。为了证明那个东西就是在我家近日平凡作案的“江湖大盗”,我急忙跑到柜子前一看究竟。最后看到的画片让我气得直“吐血”。那个可恶的“江湖大盗”竟敢偷吃我家的菜,找死!那时我气得火冒三丈,暴跳如雷,眼睛里直昌火花。只可惜当时不能一下子把老鼠抓住,狠狠的把它打成老鼠肉薄饼来平复我的满腔怒火。没办法,我只好强压怒火,等待老鼠上门,再把它狠打一顿。

  于是紧张而又惊险的捕鼠活动开始了。我左手拿着大号的洗洁精瓶子,右手拿着以前夹火碳的火钳。瓶子是堵住了老鼠的后路——下水道,而火钳是把老鼠就地正法用的。东西准备好后,我的眼睛便像雷达似的扫射着这位“江湖大盗”可能出没的地方,一看到这把它抓住。可是等待很长时间后,老鼠却迟迟没来“串门”。难道老鼠发现了?不可能呀!或许到别家去了。难道要许弃?不,我可是个不到黄河心不死的人。为了把老鼠引过来,我只好忍痛割爱,从冰箱里拿出一碗鱼,再在里面理夹了一大块出来,再用水慢慢冲洗鱼,这样鱼的香气就随着水流了下去。不一不会儿,果真有老鼠受不了美味的诱惑——上钩了。我急忙用瓶子堵住老鼠的后路,慌忙之中却压到了老鼠软棉棉的身子,我又用火钳去夹它。“哼!这次我一定要将你这可恶的老鼠捉拿归案!”我怒火冲天的叫着,“可恶的老鼠,待本小姐抓住你,看我不把你打成肉饼!”可是它却跑到了另一角,我又去夹它。虽然我早就做好了准备,但是正所谓“道高一尺,魔高一丈”。狡猾而又有实战经验的老鼠最终溜出了我的夹子,剩下的只有我吃惊而怒目圆睁的面孔。

  由于这次捕鼠活动的失败我脑羞成怒,再加上本来就恨老鼠。于是我便在书桌刻上了“斗鼠”这两个大字。因此便有了开头的一幕。

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