六年级的作文

时间：2022-07-31 10:38:05 六年级作文我要投稿

【热门】六年级的作文集合5篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】六年级的作文集合5篇

六年级的作文篇1

　　与其书说时间老人慈祥，不如说时间老人无情。他从不为某一个人停下自己的步伐，也不会为谁加快自己的步伐，时间老人总是这样井然有序地走着，可他的步伐对于某人来说很慢，对于某些人来说很快。

　　我不知道时间老人给了我多少日子，但我觉察他它们去德得匆匆了，我的日子随着时间来人的步伐，随着时钟的秒针，“滴答”，“滴答”溜走了。它们从我面前走过，可我却未抓住它。

　　我们的日子为什么一去不复返呢？早上我起来的时候，卧室里射进了两三方斜斜的太阳，太阳是一个顽皮的孩子，蹦蹦跳跳地从东头到西头，我也茫茫然更跟着蹦跳。于是——闲聊的时候。时间从嘴边过去；嬉戏的时候，时间从笑声中过去；看电视的时候，时间从眼前过去；完玩电脑是，时间从鼠标上跳过；跳皮筋的时候，时间从脚下蹿过；睡觉是，便从甜美的睡梦中过去。时间的步伐太快，我跟不上他的步伐，我低声哭泣。但是新的时间又开始在哭泣声中过去了。

　　在逃去如飞的日子里，在紧追时间的步伐的欧文能做些什么呢？我在这世界上留下过蛛丝马迹，人生是匆匆的，时间是飞逝的，我带着啼哭声降临到这个世界，转眼间，也将再回去，但这两者是不能等量齐观的，为什么要白白走这一遭啊，为什么不努力一下，让自己永垂青史呢？

　　生命是用一分一秒堆成的，时间在我们的身边像一列火车飞奔着，浪费了时间，就是浪费了生命，唯有多活动多实践，才能赶得上时间的列车、时间的步伐。

六年级的作文篇2

　　hi！大家好！我的名字叫大天鹅，我还有个好听的英文名：whooperswan，我可是国家二级保护动物！我的亲戚们除了繁殖期成群生活外，昼夜均有活动。我们不但善于游泳，还是世界上飞的最高的鸟类之一（能和我们比高的还有高山兀鹫）。我们能飞越世界屋脊——珠穆朗玛峰，最高能飞9000米以上呢！但是如果不飞高一点，则可能会撞在陡峭的冰崖上丧生。

　　我们和小天鹅的外形相似，都是羽毛洁白，嘴基黄色，嘴端黑色。但是，小天鹅体型较小，叫声较大，清脆；最主要还是我们嘴基黄斑大，从嘴基沿两侧向前延伸到鼻孔；而小天鹅嘴基黄斑小，不延伸到鼻孔下。

　　虽然我们成为国家保护动物很光荣，但我一点儿也不高兴，我的兄弟姐妹作为医药成分被捕猎，因为我们的羽毛可以烧灰备用，止血。

　　我想对你们人类说：“求求你们，饶了我们和所有动物吧，我们都是有生命的！我们不属于你们人类，你们没有权利对我们滥杀滥刮，我们是属于地球的！”

六年级的作文篇3

　　我有一个爱唠叨的'妈妈，我的日子就可想而知了。不过，去年冬天的一件事改变了我对唠叨的看法：我妈妈的唠叨如今已经觉得可亲可敬了。

　　那是一个大雪纷飞的日子。早上我一起床就发现了那纷纷扬扬飘落而下的大雪花。我抑制不住激动的心情，在卧室的床上欢蹦乱跳起来。之后，我以最快的速度把自己包裹成一个“大熊猫”。然后悄悄地打开门，探出头往外瞧：不妙！妈妈就坐在客厅的沙发上看电视，逃跑的计划算是落空了。一计不成再生一计。我急忙变成笑脸，往妈妈身边靠：“妈——”我尽量表现得极其温柔。“怎么了，想出去玩儿雪？”我的话还没说完，妈妈就开腔了。“真是知女莫如妈呀！妈——你可真神！”我赶紧拍马屁。

　　妈妈并没有马上搭话，而是站起来往窗外望了望，显然，妈妈是担心我的安全。妈妈回过头来，看着局促不安搓着双手的我，可能是怕我的嘴巴撅得比天还高吧，妈妈竟破天荒地说了声：“好吧！”我一个箭步蹿过去，捧住妈妈的脸就亲了一口。然后，转身往门口跑。“慢着！我的话还没说完呢。”“妈，您说，您说！”“第一，要注意安全。第二，有陌生人给糖吃不要接，小心受骗。第三，光看雪不准滑雪，小心摔伤。第四，……”“好了妈妈，我知道了！”我急忙打断妈妈的话，否则，妈妈准会列出个三十不准，三十注意来。我不耐烦地跑出了门，心想：妈妈也真是的！我都多大了，还整别吃陌生人糖果的小儿科来教育我，唉！妈，你烦不烦呀！

　　采到院子里，望着飘舞的雪花，我高兴地仰着头又蹦又跳又叫：“雪娃娃，我来了——哇！好美的雪花呀！我又可以堆雪人儿了！啊！啊！啊——”我跑着、跳着，只听“扑通”一声，我的脸和大地来了个亲密接触，而且一只手摁在了石子尖上。“哇——呜——”我坐在雪地上大哭起来。

　　妈妈听到哭声，连外衣也没有套，鞋子也没有换，穿着秋衣秋裤就跑下楼来，一只拖鞋也不知啥时候跑掉了。妈妈连拉带拽地就把我弄回了家。回到家，妈妈的袜子已经又湿又脏又破了。但妈妈顾不上那么多，从抽屉里拿出酒精、紫药水、纱布、小剪刀，又是给我清洗伤口，又是抹紫药水，又是用纱布包扎。一切包扎完毕，妈妈又开始唠叨了，“叫你小心，你偏不！叫你不要滑雪，你就不听！真是，不听老人言，吃亏在眼前！现在好了，安安生生地在家里呆着吧，哪儿也别去了……”妈妈虽然嘴上唠叨个没完没了，可是我偷偷地瞥见妈妈的眼里有泪光在闪动。我知道妈妈是心疼我，爱我，关心我！

　　妈妈，我爱你的唠叨……

六年级的作文篇4

　　在人生当中，有很多行为。善意的行为、道德的行为、恶意的行为、恶作剧的行为······在这些行为当中，有的，值得我们学习、有的，值得我们赞扬、有的，值得我们夸奖、更有的，值得我们喝彩······

　　在马路上，一位司机不顾警察的阻拦，不顾一切后果的向前冲，而此时，却是红灯。这，是不道德的行为；一位行人，虽然行色匆匆，但是，仍然等到对面的灯又红变绿时，才匆忙赶路。这与那位行为不道德的司机，作出了鲜明的对比。这，是道德的行为；

　　一个小男孩，把嚼过的口香糖，粘在一只小狗身上。这，是恶意、恶作剧的行为；虽然已经放学，但是，一位老师仍孜孜不倦的给一位学生补课。这，是敬业、负责的行为；一位同学，津津乐道的给另一位同学讲解一道数学题，她把助人为乐视为最大的快乐。这，是助人为乐的行为······

　　我的同桌是个女生，性格活泼，她叫尚雨欣，是北京人。她说起话来嘴巴有点不饶人。她对朋友是真诚的、她对同学是热情的、她对老师是尊敬的。但是，他有时会毫不留情的指出你的缺点，或三句两句把你顶的七窍生烟，只能在旁边生闷气理亏词穷呗。但是，我不得不承认，她是一个善良的人，心眼儿很好。我还记得，有一次，我因为合唱队的训练而没有记下数学作业数学作业是老师口述，让同学们记得几道应用题，不在黑板上写着，而她，我这个嘴巴不饶人的同桌，不但帮我记下了一份数学作业还帮我收拾好了书包。当时，我万分感激热泪盈眶当然不可能的啦，我想我真得好好谢谢她，要不是她，我可做不完数学作业了何止是做不完啊！当时，“谢谢”两字已无法表达出我心中的千言万语，我当即与她尽释前嫌。她的这一种行为，就叫做助人为乐的行为。

　　让我们一起，为她而喝彩、为她的这种助人为乐行为而喝彩吧！

六年级的作文篇5

　　四年一届的世界杯结束了，又没能在世界杯看到中国队，我感到既无奈又惋惜。中国足球，何时能出头？这个问题引起了我们这些小观众的深思。听大人们说中国足球要从娃娃抓起，于是乎，我们班诞生了一群“足球”小子。

　　他们自发的组织了“民间”足球队。没有球，他们用矿泉水瓶塞上废纸来当足球；没有场地，他们就在教学楼之间的窄小的空隙间踢球；没有时间，他们就抓紧下课的时间活动，甚至有的时候，上课铃响了，他们也听不见。

　　这不，他们现在正踢得热火朝天。一名队员接球后，像飞箭一样直奔球门。“加油！”同学们使劲地喊着。那名球员灵巧的绕开守门员，一脚高射，球进了！同队的队友们欢呼雀跃着，其他队的队员也为他们鼓掌喝彩。比赛接着进行，一位队员接到球，带着球直奔球门，忽然一脚远射。这时，从对面跑过一位六年级的女同学，球直冲着她飞了过去。只听“砰”的一下，女同学摔倒在地。大家惊慌失措，连忙去找老师。队员们停止了比赛，扶着女同学去了医务室。

　　后来，女同学的班主任出于对自己学生的关心，批评了“足球”小子们。他们也承认了自己的过失。我们的班主任也和他们讲明了利害关系。从此，这个“民间”组织就昙花一现了。

　　在这里我希望足球能走进校园，走进课堂。因为踢球不仅强壮身体，还能帮助我们提高心理素质，培养团队合作精神，提高抗挫能力，有助于我们的身心健康，树立正确的人生观。我更希望他们能成为绿茵场上真正的足球小子，在世界杯的赛场上见到他们的身影，看到他们为国争光。

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