六年级故事作文

时间：2022-05-03 09:56:46 六年级作文我要投稿

【必备】六年级故事作文汇总九篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级故事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【必备】六年级故事作文汇总九篇

六年级故事作文篇1

　　那是一个风和日丽的上午，虽然明媚的阳光给人以温暖的感觉，但是那天却是我是极度伤心的日子。因为就在如此惬意的上午，我父母再次“抛下我”，去了遥远的他乡————-苏州。那次我没有去送他们。因为我不想再看到亲爱的妈妈爸爸踏上长途汽车离我越来越远，不希望再次感受车子飞驰而去留下空空荡荡的感觉。

　　在柔和的微风吹拂下，带着父母离开的悲痛，我爬上了屋顶。站在高高的屋顶上，接受着微风的洗礼，在如此诱人的阳光照耀下，我躺了下来，微眯着眼睛，过了一会儿，迷迷糊糊得睡着了。

　　梦中的我翻了个身，突然身子一倾斜，我被惊醒了，感觉脸上有两道湿湿的泪痕，我知道，那是梦到了父母回来激动的泪。

　　正当我准备起来时，发生了一件对我来说“惊天地，泣鬼神”的事。

　　我双脚往下蹬，双手按着屋顶地面，却同时发现双手按着的竟然是屋檐，我不知道自己怎么一下子就到了屋顶的边沿，我一只脚蹬空了，一只手按空了，瞬间从屋檐滑了下去，还没搞明白怎么回事，就已经被重重的地心引力吸了下去，落地时正好右边那只胳膊着地。当我缓了缓，想要爬起来时，才发现我的右胳膊格外的疼。我猜想，可能骨折了。这时，在家里横行霸道的小魔女，才知道了什么叫害怕。因此，我在医院住了两个月。

　　至今我的右胳膊上还有一道长长的伤疤，虽然它记录了我的伤心，但是我却从这件事中懂得了什么是勇气，什么是从容镇定。

　　现在，虽然父母仍然在外地，但是我已经渐渐习惯了留守的生活，渐渐理解了他们的选择。老师说这是我成长了，我的生命更坚强了，更勇敢了。

　　是啊，人生不经历肉体的磨难，怎见精神的彩虹呢？

六年级故事作文篇2

　　那天，我在抽屉里发现了一本褪了色的书，书的封面有一张集体照片，照片上有我哥哥秋菊和他的朋友，我猜这肯定是关于秋菊的书了。

　　我一打开才知道这是一本纪念册。上面有“最时髦——最时尚——最流行”的字样，上面还有“小三”这下我更能肯定这就是秋菊的啦。因为我大姨给秋菊哥起个外号叫“三黄毛”，因为他眉头前面总有几十根黄毛。

　　大姨给我起了个外号叫“鼻子翁”，因为我小时候老是流鼻涕。大姨还给我四哥起了外号叫“干巴脸”，因为他的脸老是很干。书的下面写了一些送别的句子，我记得有一句写的是，“小三在一起这么久了，突然要分开还是真有点不舍得呢！但是不离开也不行。”后面写的是什么就不记得了。

　　每个人都有自己的童年，看见秋菊哥哥的这本纪念册，让我想到了，学校生活真大很有趣，我要保存好我学校里的每件喜怒哀乐的事情。

　　这本书真的太好了，让我想起了好过关于小时候的有趣的事情。

六年级故事作文篇3

　　说到我和电脑的故事，就要谈起唉，那可是三天三夜也说不完啊！

　　说到网络，回想起来，好像是一年级才跟网络接触的呢。那时，我们的信息老师给我们上课，完成任务之后，怕我们闲着无聊，就介绍给我们一个游戏网站：“，是一个蛮大的游戏网站，同学们完成了上课布置的任务，就可以玩一会电脑游戏。”啊？我们一个个听得都抓耳挠腮。电脑也可以玩游戏？老师见我们一个个听得目瞪口呆，笑了笑，网络可是随处可见的，你们还小，了解的不是太多。从现在开始，就要慢慢接触了。

　　我按照老师的指示打开了那个网站，网页上顿时花花绿绿了，各种各样的小游戏呈现在眼前，铃兰满目，目不暇接啊。哇！我两眼发光，这些小游戏看上去哪个都挺好玩的啊，先玩那一个呢？渐渐的，我顿时觉得已经和这些小游戏融为一体了。

　　“哇，快死了！”电脑房里传来一阵呼喊声，谁呢？就是我啊，在电脑课上迷上了老师给的网站的游戏，回家没写完作业就打开电脑游戏，玩的不亦乐乎。管他呢，我想，爸妈不在。明天一早找同学借作业抄一下就完事了。玩着玩着，不知不觉已经11点了，我才觉得肚子饿了，打开冰箱，才发现妈妈买的一大堆快餐都没了，没办法，我只好拿着50元去下面买了一盒快餐带上来吃。

　　“起床，快起床。”我自备的闹钟铃声响了。我睡眼惺忪的起了床匆匆忙忙的收拾好书包，咬着几片面包就快速赶到学校。“小勇，作业。”我一到学校，就像做好的朋友借作业来抄。“哎呦，你怎么会抄作业了啊？”小勇惊诧地说。“特殊情况。”我只说了一句，便埋头苦干了起来。

　　上课了。“杨煜杰，陈勇，站起来！”数学老师一拍讲台，很恼火的说，“你们的作业错的都是一样的，怎么回事？谁抄谁的？”我胆怯地说：“是我抄陈勇的。”“你下课去我办公室。先坐下！”老师脸色阴沉，真是让人可怕呀。

　　下课了。“过来！”老师对着我生气的说，我心惊胆跳地跟着老师一步一惊心走进了办公室。老师坐在靠椅上，一边喝茶一边看着我。我看着老师，等待着他的训话。“竟然会抄作业，平常你可不是这样的啊。”老师脸色阴沉的对我说，“你为什么抄作业？把原因告诉老师吧。”我见已经瞒不住了，就将原因一五一十地告诉了老师。老师听了，语重心长地对我说：“网络就是一把双刃剑，有好的方面，也有坏的方面。想得到好处，就要看你怎么对待它。玩网络游戏不是不好，学习紧张放松一下心情也是可以的，但要节制一下自己，不要玩太久，不但会影响到学习，还会伤害到自己的身心健康。你是明白事理的人，老师也不会多说，希望你自己能够明白。”说着，就让我出去了。

　　我一步一步慢慢地走在走廊上，心情沉重，我觉得我应该改正这个缺点，不要过分迷恋网络游戏，努力学习，才能为自己的将来铺上光明的道路。

六年级故事作文篇4

　　放学了，小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的，只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。慢慢地，夜渐渐深了……

　　突然，从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声。桌子哥哥定睛一看，原来是旁边的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥问：“椅子妹妹，是什么事让你如此伤心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹伤心地说，“我的小主人每天在上课的时候，坐在我背上不停地摇晃，而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹，在我身上留下了许多伤痕，如果再这样下去，我就不行了。”桌子哥哥面带痛苦地说道：“椅子妹妹，我非常了解你此时的心情，你看我也不是这样吗？我的脸上被小主人乱刻乱画，弄得我脸上伤痕累累，变成了大花脸，真是太不文明了。”“唉！我也好不到哪去。小朋友们每天拖动桌椅重手重脚，粗鲁地摩擦着我的身体，我这把老骨头可吃不消了。”这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说。黑板奶奶听到后，连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字：爱护公物，人人有责！

　　第二天，天亮了。教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了，教室里仍旧静悄悄的。好像昨晚什么事也没有发生过，只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么……

六年级故事作文篇5

　　爱!是人间最美的情感，爱，使人间充满温暖。

　　这已经是冬天了，太阳公公也不愿意多在外边值班了，按时下班后就回家睡大觉去了。这时雪伴着北风来了，不一会儿，到处白茫茫的一片。家长们冒着大雪来到学校门口等着孩子回家，可是下学的铃声好像在跟严寒中颤抖的家长作对，迟迟不见响。在家长们忍无可忍的时候，下课铃终于响了。孩子们像从鸟笼里飞出来的小鸟一样跑到父母身边。

　　这时，一个叫陆天的少年也走了出来，他有一个好听的外号“爱心中的一只手。”他的爱心已经是隔着门缝吹喇叭——名声在外了。

　　他正走在回家的路上，发现在雪堆里有一只奄奄一息的小狗，陆天三步并着两步走过去，看见小狗身上还受了伤，他想“我不能见死不救。”于是，他就把自己仅有的一个肉饼子放到小狗的`面前，那可是他补习班的晚餐，看着小狗狼吞虎咽的样子，他又想，它一定好几天没有吃东西了，我忍一下吧，等补完课后，我就能回家吃饭了。

　　来到补习班，他把小狗藏进书包里，。老师让他回答问题，可恰好狗狗“汪汪”地叫了两声。“我让你回答问题，你怎么学狗叫?”老师严肃了起来。

　　“汪汪汪”。

　　“你上课捣乱，不守纪律，给我站出外面反省!”

　　陆天一看躲不过去了，就把实情一五一十地说了出来。老师说“那你怎么不早说呀!……”

　　回家了，他给小狗洗了个澡，把伤口包扎好，又给它吃了一些食物。这时，妈妈回来了，问：“陆天这只小狗是哪儿来的?”陆天说：“是从路上捡来的。”妈妈又说：“这只小狗好像是前几天手机上的那一只，它的主人就是住在街18号，你明天把它还给那家主人吧!”陆天恋恋不舍地说“好的!”

　　第二天，陆天带着它来到它原来的主人家，陆天敲了敲门，主人开门后，一看到自己的小狗，不禁大叫一声，看见陆天正准备走，主人连忙叫住他，让他进家里坐坐，陆天一进门，主人就说：“你就是找到我狗狗的孩子吧。太谢谢你了!”然后主人又说这只狗狗叫朵朵，是他唯一的亲人，最后陆天准备走时，主人又叫住陆天说：“既然你不要任何报答，我就带你去电视台让全市的人都知道你是个有爱心的好孩子。”他来着豪车带陆天来到电视台，这下，全市人民都知道了陆天。朵朵的主人还说：“你还可以来找朵朵玩哦!”

　　通过这件事，我油然而生一种感慨：“只要人人献出一点爱，世界就会变得美好!!”

六年级故事作文篇6

　　她叫风儿，是在黎明共公鸡刚刚啼叫时出生的。她的母亲就给她随意的取了个名：风儿。本来她的母亲是要叫她孩子“余杰”的，但一看是个女孩，就没怎么搭理。养好身子，取个名，就把孩子交给王妈照管，扭身走了。

　　风儿她的性格就像风一样，淡淡的，有点倔强。那年，风儿七岁，在经过一场车祸后，需要做手术。但王妈没有那么多钱来给风儿做手术，花了点小钱，请了个江湖术士。江湖术士说这是“灾骨”，用淀粉装模作样的一撒，就溜走了。但腿伤却奇迹般的好了。只有王妈知道为什么：这孩子每天都用手撑着床腿，在地上练习走路，有时就用手轻轻捏着骨折的部位，捶着、揉着。有一次，风儿从台阶上摔下来，腿被擦伤了一大块，同学都问她：“很痛吧？风儿你怎么不哭呢？”风儿只是皱了皱眉，答非所问的说道：“为什么痛了要哭呢？”同学、老师，就连王妈都说：“这孩子真古怪！”

　　风儿十三岁时，王妈去世了，风儿泪眼朦胧，她抽噎了。从不流泪的风儿哭了，因为她没有家了。虽然风儿还有个妈妈，但风儿从不去想她，虽然风儿的妈妈很有钱，但风儿从不用她的钱。一辆小轿车迎面而来，而风儿的同学却好像没有看到，浑浑噩噩的继续走着。风儿清秀的额头皱了皱，没有一丝犹豫的冲上去，推开那个同学。“呲——”只听见小轿车急切的刹车声，看见地面上那触目心绪的鲜红的血……

　　还伴随着急救车的声音，人们的嘈杂声。

　　没有一个人看见，风儿被撞倒后绽放的美丽笑容。因为她知道，她实现了生命的价值。

六年级故事作文篇7

　　在奋战了一个多小时后，我放下了笔，出去吃饭。我的手臂酸软地下垂着，疲劳已久的大脑几乎死机。我几乎产生了厌学的情绪。忽然，我看到了一本书，一部静静地躺在床头、破旧不堪的书，它让我打了个激灵，立刻反思自己的不良情绪。《老人与海》，看着它，我累意全无，脑海里的画面慢慢拼在了一起

　　那是一个阴沉的下午，我又读了一遍《老人与海》。这本书真是太精彩了，我沉迷于老人那乐观向上的精神，却发觉到了做试卷的时间。

　　我拿出试卷，如此简单的试卷哪需如此费心！唰唰几下，一份试卷便完成了。我点开老师发的答案慢慢核对着。一个，两个，三个，我的脸色越来越难看，居然错了这么多！我坐立不安，这时屋外响起了雷声，下雨了。我在房间里忐忑不安，自责自己学的不踏实，害怕父母严厉的责备。忽然，我的眼睛瞟到了《老人与海》，我顿时想起了那位乐观积极，不畏困难的老人，和他与大鱼搏斗时那一往无前的勇气而我，不是应该以他为榜样吗？现在的我好比才钓上鱼，勾线正被拉着，如果我现在就放弃，怎么可能成功？我不能害怕失败，我要吸取教训，加倍努力，跨越困难。想到这里，我不着急了，在错题旁开始订正，并逐题分析错误原因，将错误原因及知识点牢牢记在了心里。分析完了，我又找了份同类型的题再做了一次，我有了充分的信心，下次肯定不会再错了。经过这一折腾，我觉得自己确实进步了，也有了信心。

　　轻轻地抚摸着这本书，一股强烈的兴奋与悲伤交织着涌上心头。我在长大，你却旧了。不知不觉间，一层水雾渐渐地蒙上了我的眼，谢谢你，《老人与海》；谢谢你，作者。你们让我学会了以积极的态度面对困难，强大了我的精神世界。现在，我要把你放在最醒目的架子上，让你传递的这种精神、品质，继续给我促进，给我鞭策。

　　此刻，外面阳光明媚，晴空万里。