六年级作文

时间：2021-09-30 18:52:47 六年级作文我要投稿

【精华】六年级作文集合五篇

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】六年级作文集合五篇

六年级作文篇1

　　从一个呱呱坠地的婴儿长成一个充满智慧的少年，我的读书生活也日新月异，多姿多彩。书，成了我生活中不可缺少的一部分。我常沉浸在书的海洋中，自由自在的吮吸着书本赋予我的真理，情感。

　　一句名言说得真没错：“我扑在书上，就如饥饿的人扑在面包上”。书，无时无刻陪伴在我的身边，填报了我那饥饿的肚囊。

　　在众多文学著作和文章中，我最喜欢的就是散发着淳朴动人气味的《一碗清汤荞麦面》了。一个如此普通的题名，却不断引诱着我，使我不得不如饥似渴的把它读完。其中，母子三人的坚强意志和不向命运低头的精神令我敬佩；北海亭面馆老板夫妇那始终以真诚的善良款待贫穷的母子三人使我不禁为他们献出的那一束“阳光”而啧啧赞叹。每当我津津有味地阅读这篇文章时，我仿佛也变成了故事中的主人公，感受着书中的温暖，接受着书中的教诲。

　　书，是人类精神的宝贵财富；是知识和文化的使者；是人类进步的阶梯。

　　从儿时伏在奶奶膝盖上聆听那些在奶奶口中老掉牙的民间故事，到我认识自已来，自读生动有趣的童话故事，一直到高年级阅读的文学小说，都让我认识了不少高尚的人物及学习到他们宝贵的精神品质。他们的种种精神品质就像我人生途中的一盏明灯，时时刻刻鞭策着我，激励着我，让我不敢有丝毫的怠慢。

　　书，不仅提高了我的学做水平，还陶冶了我的情操，开阔了我的视野。我爱我的读书生活。

　　同学们，读书吧！只有读书，我们的人生才会变得多姿美妙；只有读书，我们才能成为一个有用的人。

六年级作文篇2

　　说到春节人们都非常的兴奋，有的想又有大堆的红包滚滚而来，有的想又可以看到美丽的烟花，还有的想春节回非常的热闹，可以和很多不认识的同龄人结为好友……

　　大年除夕的时候，爸爸妈妈到了晚上就忙了起来，又是煮鱼，又是包饺子，又是煮菜……过了半个小时的时间，顿精妙绝伦的地年夜饭就出来了。爸爸妈妈，爷爷奶奶……他们分别给了我压岁钱，有的对我说以后要好好学习天天向上，有的对我说又长了岁，要懂事点，别让爸爸妈妈操心，有的对我说上课要认真听讲，老师的话要记住，作业要做完……拿到了这些钱，我此时此刻心花怒放，拿了这们多钱，又可以随心所欲了，爱买什么就买什么了。吃好年夜饭我和姐姐、哥哥、妹妹们起来到楼顶上看烟花，烟花真美啊！烟花先从洞里瞬间的飞向天空，然后展示它的美丽瞬间，最后从天上落下来的闪闪发光想下流星雨样。看完了烟花的美丽，我还想再看遍，因为有点难忘。”

　　之后，妈妈问我共给你了多少钱？我说：“八千四百元。妈妈又问：“你在妈妈这里共有多少钱啊？”我自豪的说：“共有五万四千多吧。”“那你打算拿来干嘛用啊。”我不假思索的说：“当然是买玩具、零食……自己喜欢的东西咯。”妈妈语重心长的对我说：“你有没有想过拿来捐给希望工程呢？”我惭愧的说：“我没想到。”这时半路杀出个程咬金，爸爸说：“我们的儿子还小，想买什么东西是她的自由，怎么可以不尊重他的意见呢？”妈妈无可奈何的说：“捐希望工程，做份好事。”爸爸又说：“他还小，要让他有爱心……经过番争吵，决定捐给希望工程，因为他们想然我从小有爱心。

　　钱是那来花的，更是拿来献爱心的，要有颗博爱之心，才能有美好的理想！

六年级作文篇3

　　因为秋的来临，这个世界似乎一下子变得飘忽不定，好像身边没有安全感似的。眼前的一切给我的感觉是虚渺的，不真实的，而我心中残留的一丝温情却在此刻让我觉得无比温暖。

　　眼角瞥向窗外，一棵貌似灯尽油枯之相的树不经意地闯进了我的视线。一阵阵寒风光顾了那棵老树，只见一片红得发黑的叶子像在天空书写一个重复的笔画似的，颤颤悠悠地在虚空中漫无目的飘着，突然，像被风打了一拳似的'，它一下子重重地砸向地面，像一个垂死的人还尽力想抓住一线生机而挣扎着，然后它静静地停住了这一切。它一定很不甘心这样死去，它还没有过够在树上的悠闲日子，还没享受够被阳光照耀的温暖与鸟儿一起唱歌谈心的妙趣。它委屈，委屈自己没见识到世间万物就要死亡；它愤怒，愤怒老树为什么不将它保留下来；它号啕大哭，哭自己的一生竟然这么短暂，没能好好享受。

　　然而，这一切都是我的猜想。又一阵风飘然而过，带来寒冷的同时，也带走了另一片叶子的生命。可是，对比上一片凄凉的叶子，它似乎十分愉快，在落地的过程中，不停地打着旋儿，和着寒风的“呼呼”声，安静地躺在了土地上。它怎么可能会这么高兴？它不感慨，不伤心吗？恍惚间，一个丝绪出现在我的脑海——落叶情。谁又会相信落叶是真的无情物呢？大树给予了它鲜活的生命，让它享受了一年它原本不能享受的一切。

　　现在，大树为了保持自己本身的养份，要落叶了，落叶们应该高兴，每一片叶子都有一个使命——“落红不是无情物，化作春泥更护花”。死后为养育它的大树增添养份，是叶子们报答树的办法，那片激动的叶子，一定是想到可以为大树做贡献而高兴吧！那片飘然的叶子是对之后的一切不知而感到陌生，但是它的心里也一定充满了让大树增添养份的决心！第二年春天，它们已经融入了新生叶子的血液里，时刻提醒新生叶子死后也要继续为大树奉献！

　　窗外的落叶，一片一片地飘着……

六年级作文篇4

　　我家院子养了一盆水仙花。

　　听我爸说，水仙花是我国栽培历史悠久的传统名花之一。它主要生产在我国福建省的厦门和漳州。

　　它的根呈须状，地下鳞茎是卵圆形，很像大蒜。有的人把它的地下茎当成根，那是不对的。叶子厚而柔软，长条形的，更像大蒜叶。所以民间有水仙不开花——装蒜这样有趣的歇后语。它的花是乳白色的，花蕊是鹅黄色，在翠绿欲滴的叶子衬托下，显得格外妖艳。

　　经过爷爷平时精心培育，今年春芬前，我家的水仙花像害羞的小姑娘一样慢慢地开放了。先是包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐地里边的花瓣也一层一层开放了。到了春节前两天的晚上，它好像怕羞了，也可能是为迎接新春佳节增添融融春意，完全绽开了它那美丽的笑脸，水仙花在灯花的照耀下，倒映在水中，显得婀娜多姿，我不小心碰了一下搁水仙盆的桌子，水仙花左右摇晃，像在对谁频频点头，又像一位白衣绿裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人们叫它凌波仙子呢？

　　啊，好一株葱葱茏茏，洁洁净净，清清爽爽的水仙花，在百花凋零的严冬，它却不惧严寒，把自己的优美的身姿和馥郁的芳香无私地献给人们，给人们带来了节日的快乐，春天的信息。

　　我喜爱我家的小仙花。

六年级作文篇5

　　记得有一次，我们跳牛皮筋缺个人，我想，小英除了看书外最大的兴趣就是跳牛皮筋，大家商量了一下，准备请小英参加。我们急匆匆地来到她家的门口，只见她正坐在院子的石凳上，两手捧着书出神地看着，时而双眉紧锁，时而满面笑容。我轻轻地走到她身边说：“小英，我们跳牛皮筋少个人，你和我们一起跳吧！”可她一点反应也没有。我火了，大喊一声：“喂！我叫你跳牛皮筋呢！”这一喊把她吓了一跳。我好言好语地说：“小英，我知道你会跳牛皮筋，所以想叫你和我们一起跳。”想不到，她却说：“对不起，我正看到一半，不跳了。”我们一听很生气，就在她身边捣乱。我们一会儿蹦蹦跳跳，一会儿大声说笑，可折腾了好半天，小英连头也不抬一抬，仍然聚精会神地看书。天黑了，我们只好没趣地走了。

　　思考：

　　（1）说说这一片段中小英的特点是什么？

　　（2）为了抓住这一特点，作者重点写了什么？是怎样写具体的？

　　小结：从上述片段分析中，大家可以看出作者之所以能通过具体

　　的事来表现人物特点，是由于作者抓住了人物的外貌、语

　　言、动作、神态的描写，这是我们必须学习的方法。

　　四、独立思考

　　打算写什么人？什么事？反映这个人的什么特点？

　　1、同桌交流，说说自己准备怎么写？

　　2、试列提纲

　　3、学生汇报，交流一些好的构思。

　　4、读下水文，分别找出描写语言、动作、神态的句子。