六年级成长作文

时间:2021-09-09 13:28:39 六年级作文 我要投稿

【必备】六年级成长作文十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的六年级成长作文10篇,欢迎大家分享。

【必备】六年级成长作文十篇

六年级成长作文 篇1

  以往人们常说:孩子的生活是无忧无虑的,是幸福的,没有烦恼的。可我并不这么想。现在的孩子成长的袋子里不知装了多少的烦恼的星星!

  周六早晨,当我还在暖和的被窝里做着甜甜的美梦时,妈妈就像一个无限闹钟一样把我叫醒,“女儿,快起床做作业啦!”“妈妈,不要嘛,我要睡觉觉。”我撒娇地说,但看见妈妈那张怒不可遏的脸,我只好离开这世界上最温暖的被窝,走到最冰凉的书桌前。“啊,我的妈呀,妈妈,这可是我从你肚子里出来见过的最多的作业了!”我情不自禁的苦苦哀道。当面对妈妈那张严肃的脸,我知道无论怎样反抗都是不济于事的我知道无论怎样反抗都是不济于事,只好听天由命了。我一边心不在焉地写着作业,一边不耐烦地听着妈妈的唠叨、批评“你怎么这么粗心,英语的单词总是记不下来;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上六年级开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训……

  我真想对妈妈说:“我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的‘果实’也有干瘪和饱满之分。我也只能尽力而为了!”阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。烦恼,会让我更快的成长!

六年级成长作文 篇2

  北江是清远的母亲河,从我会蹒跚走路时开始,妈妈就经常带着我到北江河的沙滩上玩耍。

  那时的北江河道很窄,露出了一大片一大片黄色的沙滩,我在上面最常玩的游戏就是挖沙子、做河道,把河里的水都引到我挖的坑里。但是挖着挖着,经常会挖出饮料盒、垃圾袋,甚至还有鸡骨头。我好奇地问妈妈为什么河里会有这么多垃圾,妈妈说是因为沙滩太大,有很多没有环保意识的市民,在沙滩上享受过乐趣后就把垃圾留在了沙滩上。那时我感觉这些人实在是太可恶了,把我们的母亲河都糟蹋得像垃圾场一样了。以后很长一段时间我都没有再去沙滩上玩了,我想少些人去,沙滩就不会有这么多垃圾。

  直到有一天,爸爸告诉我,北江河要整治了,在河的下游要造起一座大坝,这样北江河的水就不会流得这么快,可以把沙滩淹没了,把美丽的江水留在城市里。我听了后有些伤心但更多的是高兴,我想人们再也不能在北江河的沙滩上留下垃圾了,这样母亲河会越来越美丽。我开始养成了和爸爸去“巡视”北江河一河两岸工程的习惯,我也养成了把垃圾扔进垃圾筒的习惯,看到别人乱扔垃圾我会上前制止,地上有未熄灭的烟头我会把它踩灭……五年级的时候,班里利用课外时间组织了“同饮北江水,保护母亲河”的活动,我欣然参加,通过派发传单、捡垃圾等活动告诉市民们环保对我们生活的重要影响。

  看着河水越来越满,看着江滨公园的栈道越铺越长,河边的树越来越茂盛,直到能快乐地骑着我那小单车溜江边绿道时,我心里甭提有多高兴了。

  我从小看着北江河从垃圾荡漾慢慢变成现在的波光粼粼,深深的认识到,环保其实是举手之劳,保护母亲河很简单,只要我们从自身做起,从不乱扔垃圾做起,那么我们的北江河一定可以永远这么美丽!

六年级成长作文 篇3

  经典,与我同行,伴我成长,它传授给我知识,教会我做人的道理。

  那一次,老师布置了几道应用题让我们做。做着做着,我遇到了“拦路虎”,冥思苦想了一会儿,仍然没有思路。我拍拍头儿,无意中瞄到了同桌的本子,竟然工整地写着做题的步骤。难道他会做?平日里同桌的数学成绩一直没有我好,经常都是他向我询问,今天他……我犹豫着,如果向他求助,会不会让同学笑话我?我收回了目光,还是拿不定主意。这时,脑中跳出一句话:“敏而好学,不耻下问。”这是大教育家孔子的话,他都能做到这样,何况我要问的还是自己的同学。想到这儿,我情不自禁地为自己刚才的想法而自责,便笑着转向了同桌……

  期中考试前一天,放学后,我回到家,放下书包,告诉妈妈明天考试,今天没有作业,便一头扎进房间玩起了电脑。过了一会儿,妈妈见还在玩儿,便轻提示道:“‘温故而知新,可以为师矣’,这句话你是不是忘到九霄云外去了?”我停下手,想了想,便放下电脑,拿起了课本……

  尽管老师经常教育我们自己能做的事要自己做,可做起来并不容易。我不爱收拾床,让妈妈帮我收拾;我不想整理书桌,让奶奶帮我整理;我不愿洗袜子,让爸爸给我洗。那天,爸爸终于发话了:“你背的‘己所不欲,勿施于人’丢哪去了?”从那以后,我再不这样了。

  我爱国学经典,它是中华民族数千年来智慧的结晶,它引导一代代炎黄子孙学知、做人。

六年级成长作文 篇4

  成长说难不难,说简单也不简单,有时也要看机遇。或一番话能让你顿悟,或一则故事能让你受益匪浅。生活中很多事情都算成长,只是看哪里成长、怎么样成长:有独立,有懂事,有知道帮大人们办事。六年级时,同学们参加了军训,在那里我成长了、独立了。

  军训的生活多姿多彩,成为了我童年中最难忘的经历。

  天蒙蒙亮,丝丝雨点打落在窗上,滴滴答答的,如一曲乐曲,似歌似泣。新的一天,开始了。

  今天,是军训的第一天,蒙蒙细雨洗去了昨日的尘土,也洗去了昨日的一切痕迹,留下来的只有今天与未来。提着大包的行李,走出家门,妈妈不知所措的站在一边,呆呆的看着我,我越走越远,妈妈在后面大喊到:“要好好照顾自己呀!”我回头一望,妈妈挥舞着手臂,脸颊因用力而微微发红,她的脸上

  有笑,处处都笑着,可眼神中全是不舍,眉头间带着一丝不易人察觉的忧伤。妈妈,再见。

  同学们一个接着一个登上了大巴车,车里好挤呀,再加上那一个个装得鼓鼓胀胀的大行李箱,本来宽敞的大包车车厢景顿时变得拥挤不堪,走在前面的同学自然占到了“一席之地”走在后面的同学就只能坐在行李箱上,我也是其中一员。呜呜~~~~(>_<)~~~~ 好痛苦。

  尽管每个人都很拥挤,但我们还是很开兴的唱起了歌。

  不知怎么的,男生和女生突然较起了劲,男生的《稻香》欢乐无比,连车都感染了似的,轻轻摆动着。女生毫不示弱唱起了《青花瓷》。男生一曲《我爱你,中国》是彻底把女生比了下去,豪放的声音释放了对中国的热爱,女生被逼无奈,只好唱起了《国歌》,有的男生帮唱,竟被集体男生视为仇人,“你还是不是男生啊?”。

  唱了一路,嗓子也累了,尤其是唱歌如呐喊般的男生。女生轻轻唱起《时间煮雨》。窗外,寒风萧瑟,只听车内传来一阵歌声:“青草离离,明月一送君千里,等来年,秋风起。”冷冷的雨点敲打着车窗,时不时飘下几片落叶,似乎在为同学们伴奏,承载着同学们的大巴车越行越远,渐渐地,只剩下一个小黑点,只留下,几片落叶。

  其实在那里我有很多独立,独立打水啦,独立照顾自己啦,独立铺床啦,这些在以前都是那么遥不可及的事,很惊讶,我,竟然做到了。

  其中记忆最深刻的还是独立熬夜,以前熬夜,有父母,有兄长陪伴,自己熬夜,应该也算独立吧。

  半夜,几个女生挤一张床,唧唧喳喳的说话,从谁谁谁和谁谁谁的事,聊到二次元男神,到溜溜梅。清晨,一夜未睡的她们,早已用各种可笑的姿势躺在行李箱、床上睡着了。

  虽然有些不舍那些时光,可时间离去就不会回来,所以还不如珍惜现在的每一分、每一秒。找到属于自己的最美丽的时刻。

六年级成长作文 篇5

  长大,是每个孩子的必经的阶梯,在成长的过程中,每个孩子都曾想过长大,盼望长大。长大,就有自己的主见,独自干自己喜欢的事。但在这成长中就有无穷的烦恼,必经磨难。

  在我们每个人的成长道路上都会遇到一些令人烦恼的事情。其中,有些事情是很容易解决的。也许没过两三天,这些烦恼就会随着时间的流失而烟消云散了!但有些则不同咯,若是一直解决不了的话,也许会随着时间的积累,使那些烦恼越积越多,越聚越大,给心理造成更大的压力!

  就拿我来说把!在这成长的十六年来,曾有许多烦心事。不必说国家,就说我家庭的事和学业上的事吧!单是一次我不听话,做自己喜欢想做的事情就被唠叨的不停;单是成绩不怎么好,就被批评的一阵子!嗨~他们的我也会听,但我也希望能得到理解!

  成长的道路上的酸、甜、苦、辣是数不尽的,遇到烦恼更是不可避免的,但只要你能够勇敢的去面对,万事不成问题!

  所以我一直的在努力,因为我知道,其实我根本就不缺少机会,缺少的只是我的一份执着。曾在烦恼中我想过简单的生活,因为我感受到生活的困扰。我虽乐于与周围的人交往很耗时,但似乎有时在掩盖着自己的烦事与不乐,内心的孤独!

  就因此,我曾好几次想找家人沟通,就是因为他们的几句唠叨打断了我的举动,再没勇气去说,去沟通。我几乎忘却了我自己,忘却不幸,忘却时间的是是非非。我想,只有这样的世界,才能找到真正的幸福!

  曾经,在孩童的幻想:如有一天能够长大成人,希望可以得到解脱,可是日子一天一天的过去了,周围的事物都随时间流逝,随环境的改变而改变,唯独我一个还是希望得到解脱的我!因为我,现在活的很累,压力大。

六年级成长作文 篇6

  自从我懂事起,就有许许多多的东西吸引着我:美味的糖果、有趣的玩具、漂亮的饰品、美丽的衣服、神奇的电子产品......但深深吸引我的是我们的精神食粮——书。

  高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”我正是这样,放假在家,到了中午吃饭的时候,我躺在床上津津有味的看书时,爸爸叫我去吃饭,我嘴里应着来了,可是依然遨游在书的海洋中,知道老爸亲自来叫,我才依依不舍的放下手中的书去吃饭。

  书中有许多个性鲜明的人物:善良的白雪公主、狠毒的王后、凶残的继母......小时候,在读灰姑娘的故事时,讨厌可恶的继母,因为她不让灰姑娘参加舞会,现在,随着年龄的增长,我发现无论哪个母亲都会对自己的孩子更好,所以,我不再觉得灰姑娘的继母坏了,因为她身上有母亲对孩子那种深深的爱。

  书中,除了个性鲜明的人物,还包含着许多做人做事的道理。《滴水穿石》让我明白:只要有恒心、有毅力,无论什么事都能做成功;《鲁滨逊漂流记》的故事让我知道:要学会生存,学会坚强,有勇于面对困难的勇气,直面困难,永不畏惧;《负荆请罪》的故事让我明白:对于自己犯下的错误要勇于承认,凡事以大局为重......太多的故事给了我启迪,教会了我为人处事。

  书,是我们人生中的一盏指路明灯,是黑暗中的一丝光明,是我们成长过程中做好的伙伴,是我们无声的老师,它深深的吸引着我,我愿永远与书为伴。

六年级成长作文 篇7

  十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。繁重的学习生活压得我喘但是气,我真想向老师提出减负的推荐,但是我不敢,胳膊拧但是大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我。我的脚印里也充满着艰难的`选取。

  时光真的是十分可贵,可惜的是我以前蹉跎了岁月。上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学习。只有我还在虚度完美的光阴正确的选取让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。

  酸甜苦辣,这就是成长的脚印。她伴我走进成熟,走过青春四季。

六年级成长作文 篇8

  不知不觉我已经上了八年级。过去的日子已如梦般逝去。现在的我,已经到了面对成长的时候。

  成长这是我小时候最不愿面对的词语。我不知道成长代表什么。现在我明白了,成长代表的是有了自己的思维,不再依赖父母,有了是非观念。

  那是一个阳光明媚的夏天,以往的我都是在父母的安排下,在家里度过的暑假。但这个暑假我成长了。不再以往常一样浑浑噩噩。我开始安排自己的行程。在我的努力下没有几天作业就写完了。然后我开始安排我每天的运动、学习、玩乐。我每天会去打篮球,在篮球场上挥洒自己的汗水,篮球成了我生活中必不可少的部分我喜欢运动给我带来的快乐,运动中的跳跃、拍打,总能给我一种放松的感觉。我想我没有像以前一样浑浑噩噩,有了自己的思维想法和计划。我成长了!

  秋高气爽的秋天。我独立了。没有像以前那样依靠父母,自己的事情自己做。每天早上我会起来的很早,虽然,很想赖床,我自己知道你的事情必须自己做,父母不会永远陪着我的身边。每天早上我的眼皮总是感觉被什么东西粘一样不想睁开,我总是强迫自己。在学习上,我也不像以前那样需要父母的督促。每天自觉认真完成作业。上课自觉听讲。考试后自觉总结。不再依赖父母的督促。我成长了,我独立了!

  春天到了,万物焕发了生机,我变得喜欢凑热闹。每次有人发生争吵时,我总会上前去听听。我会分析到底是谁错谁对?以前的我,总是喜欢盲目的下节论。没有自己的是非观观。现在的我,无论碰到什么总会分析,到底是谁错谁对?自己是否要包容他人的错误。自己是否也有错误。我觉得我成长了,变得有是非观了。

  我将面对成长。不去怕,不去忧,我要加快自己成长的步伐,让自己成为一个品德高尚的好青年!

六年级成长作文 篇9

  在我人生的历程里,总会充满困难与艰难险阻,随着年龄的增长,我遇到的烦恼也越来越多。我遇到过的烦恼中,学习中的烦恼高居榜首。

  “压力”是第一烦恼。

  每次一考完试,爸妈就整天念叨:“你啊,每次考试都粗心大意,打马虎眼也不能这样打啊,照你打的速度,都可以打一个蜂窝出来了……”在学校,老师跟我们说:“学习要踏踏实实,要戒骄戒躁,但我们同学们都开始……”连休息时,自己都要提醒自己:“一定要努力,不能让爸妈的心血白费……”我的压力在这样的环境下越来越堆积在心底。有时,我真想立马长大,这样我就不用再学习了。我真想问一句:六年级为什么不能过得轻松一些?

  “竞争”是第二烦恼。

  在五年级时与我要好的朋友都渐渐和我疏远了。有时她们与我的交集仅仅只有她们借我的作业抄而已。而她们都转而去“巴结”那些老师面前的“红人”,成绩拔尖的前几名,她们都想提高成绩,想在竞争中站稳脚跟。而六年级后,我的成绩又好了一些,她们也发现在这些大名鼎鼎的“大红人”身边混不下去了,又转而回到了我的身边。但是,我和她们在一起时,我却没有了以前无忧无虑的快乐了。是的,六年级是要竞争,但这种“竞争”,真的是我想要的吗?

  六年级了,我明白了什么才是竞争。六年级了,我也在不知不觉中长大,从年少无知的梦幻里醒来。我遇到了压力,也有了自己的烦恼。而在漫长的人生中,还会有跟多的挫折与困难。而六年级,只是一个开端。我在以后的历程中,也要鼓起勇气坚定前行!

六年级成长作文 篇10

  时间如行云流水般从我身边滑过,在小学这六年的生活中,我感受到了在我取得成绩时,有老师的欣慰,朋友的祝贺;在我骄傲时,有老师和朋友的忠告;在我开心时,有朋友的陪伴,我会更加开心;在我考试失望时,有朋友的安慰,我会从失望中走出。六年了,老师让我从一个懵懂的孩子成为一个成熟稳重的少年。在我即将毕业的时候,我想对母校说:“再见了,母校!您是我小学生活的回忆,我会永远记住您。”

  回忆往事,我们曾是那样天真,那样可爱。有一次,下课后,我们像一群飞出笼子的小鸟,从教室里飞了出来。有的同学趴在二楼的栏杆上,有的跑向操场,一个个手里拿着一瓶肥皂水,开始吹了起来。顿时,天空中,操场上都飘着无数五彩斑斓的泡泡,这些泡泡像五颜六色的彩球,一个个飞向天空。在太阳的照耀下,这些泡泡又像一个个美丽的小天使,飞出校园,飞向那蔚蓝的天空,带着我们六年级所有同学对母校的美好祝愿,飞向天空……

  再见了,母校!您是我学习的乐园,是我成长的乐园。是您,让我与朋友架起友谊的桥梁……

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