实用的毕业季六年级作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的毕业季六年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
毕业季六年级作文 篇1
即使被分开，我们之间的友谊已经将我们的心拴在一起，以为，你是我的左半边翅膀。
——题记
天空，蔚蓝。
柔柔的阳光洒在身上，真舒服啊！虽然全身很温暖，可是我的心却很冷。我站在树下，望着那似曾相识的背影，我的心，变得好痛。
我真的很痛苦。为什么要把她分出去？为什么要把我们拆散？为什么我真正的好姐妹才刚认识那么久，就要离我而去？我在心里一遍一遍地问着：为什么，为什么，为什么！
我仍记得她的笑容，她的性格以及她那双眼晴。我还记得开学的那一天，阳光很灿烂，我穿着新衣服开心地去学校。当张老师在黑板上写下了最后一个被分出去的同学的名字后，我彻底的呆了，我的好心情被吹得不见踪影。游逸婷！这三个字虽然不大，却深深地印在我的心里。我愣住了，半晌，才深深地叹了口气，走了。
我知道，这是无法改变的事实。我们无法改变，只得接受。过后，游逸婷送了我一个手机挂饰，上面面拴着两颗心，她说，这象征着我们的友谊。我笑着接受，却别过头抹掉了眼泪。因为，这换成谁心里都会难受。
我摸着那个手机挂饰，冰冷冰冷的外壳下，藏着一颗火热的心。那颗心似乎让我明白了什么。我笑了，把手机挂饰放进了贴身的口袋里，跑回了教室。
是的，人的一生总会经历几次分离，这是我们必须的接受的。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。我们为什么不把分离看得清一些呢？尽管分开不在一个教室，却还可以碰到啊！校园毕竟很小，难道碰不到吗？而且，即使分开，我们之间的友谊已经把我们的心拴在一起了，因为，你是我的左半边翅膀，永远都是，让我们勾勾手像小孩子一样约定，永远是好姐妹，好吗？
毕业季六年级作文 篇2
相对毕业的事，我们班的同学看起来并没有什么紧张。昨天，老师忘记发卷子，好朋友邵南月发现了，去提醒老师。结果其他同学都抱怨邵南月。这种行为一向为我所不齿，他们不就是想少做点回家作业么？为什么那么厌恶学习？做作业是为自己好啊！再说，周末不做，下个星期不一样还要做么？
没错，这是彻彻底底的厌恶。我不止一次又听到有人说什么，希望雷劈到老师头上啦、说什么如果发生火灾第一件事就是把作业本烧掉啦。对于学习，是能偷懒就偷懒，最好抄袭别人现成的答案，不管是作业、练习还是考试。就连抄袭，也懒得抄标准的完整的答案，而是一个劲地简抄，简到不能再简了为止。
虽毕业在即，我们班的同学一点压力都没有，至少看起来。就算有人紧张，也只是一小部分而已。中午吃完饭回来，只要超过5个人教室里就十分闹腾。上一些副课，一些人更是不把老师当回事，死缠烂打的是要找我换位置，每次换来换去，下课了还赖在我的位置上不走，还把我的位置下面弄得脏乱不堪，都是纸屑，甚至把一些废纸塞到我的抽屉里面，让我烦不胜烦。有一次，我在帮老师批作业，这在我自己眼里看来是十分光荣骄傲的事，可一位同学见到了，却说：“郑好，你好可怜！”可怜？可怜什么？我对她说：“这是为老师减轻负担，为全班同学服务的好事，幸福还来不及，怎么能说是可怜？”“我才不要批作业，每次我都祈祷老师不要让我批。”她不以为然地说。我在心里叹气，不就是嫌麻烦吗，不就是对学习没兴趣吗？什么都为自己考虑，不肯为别人多付出一点，多自私啊！
到底是哪里出了问题，是我们教育的缺憾么？
昨天，我带邵南月来我家玩。意外的从妈妈口中得知了，我绿城育华的分班考试考上实验班了。我还是有点羞愧，因为自我感觉数学考得不太好。
我这才发现，我家其实也是有一本同学录的。那是在我英语兴趣班书法比赛获得一等奖时，老师给的。唉，大家填写的同学录，真的是自己心里的真实想法么？特别是：“对我的看法……”就如同对老师的看法一样，是不敢在对方面前说出不满的吧。不知为什么，突然很羡慕一年级的小朋友，虽然有人认为他们幼稚，其实，他们的眼睛那么清澈，无论从哪面看，留给世界的都是没有一点灰尘玷污的童真。记得，那天早晨出操，因为男生的队伍里少了一个人，我便排进了男生的队伍，我并不觉得有什么问题，可是旁边却有同学说：“那是男生的队伍，你确定要站那里吗？”不知为什么，这时候，难道男女生之间已经有那么深那么厚的隔膜了吗？难道男女同学之间的感情就一定是不正常的早恋，不可以是亲密的朋友关系么？现在，许多一些看起来并不值得大惊小怪的事，都会被传成绯闻。这次毕业照，老师让两个好朋友一起拍的时候，我们班没有一个是男女组合的，我想起以前在操场上做科学实验时，有一年级的一个男生与女生快乐的拉着手交谈嬉笑着很自然地走过。唉，这就是一年级小朋友的大智慧啊，我想起“班班有歌声”的一些表演，那些好听的歌配上小朋友们热情的微笑和自然的动作，那是发自肺腑的声音啊，那是真正沉醉于表演的声音啊……
一年级小朋友在学习上可能没我们懂得多，但在道德上，他们才是老师，我们只是学生。他们向我们展现了人世间最纯洁真挚的情感。
又是一年毕业季。
毕业季六年级作文 篇3
我最终还是比同学们早一步走了学校大门。而且，我除了老师没有告诉任何人。就这样无声的走了。
虽然，也许在多年后，会认为这只不过是人生中的一次早晚都会经历的再小不过的事。但是，那时的我是第一次迈出这小小的一步，一个转折。对我来说。万分不舍！·
当我回去看同学的时候，很多我的朋友不理解，甚至觉得我欺骗了他们。我没有辩解，只是在心里默默的想，我当时这样做，并没有错！~
我无声的走，并不是没有缘故。我要在脑海中留住朋友的笑脸，留住这段最后的时光！
我无声的走，是因为我要在最后的一段时间，让同学们充满欢笑，正如当初我来到这个班集体是一样！
我无声的走，是想要我身边最珍惜的人不要因我而难过！
我无声的走，更是要阻止我多愁善感的眼泪，无休止的滑落！
我无声的走，正是为了我回来时，能够看到我走之前所看过的笑脸，来告诉我，这一切都没有改变！
我不想，因为我的缘故，让我身边的.人无辜的悲伤。
我想完美的画上句号，而不是挂着了泪珠的不完美。
我没有遵守我的约定，我真的走了。
我知道，如果我当跟你们道歉，我会成为千古罪人！
我了解自己，我知道，如果我这样做，我会控制不住自己的情感，继而大哭大闹。
我真的不想影响你们。
真如我所想，在经过了这场让我认为不小波澜后，我崩溃了。我禁不住了。
在我闹够，疯过之后。我终于平息，进入状态了
当我终于重新返回我当时千百个不舍的学校，我认定我当时的做法。唯有这样做，现在的我们才都像原来一样，充实了喜悦。我相信，只有我当时的做法，才是最能减轻我们伤心的办法！
我又站在了那个属于我们大家的地方！找到了以前的快乐！我可以毫无顾虑的说，这是属于我们大家的地方！~
毕业季六年级作文 篇4
同学们，小学六年，弹指一挥间，就要和母校告别了，在这里，我们茁壮成长，也有许许多多的喜怒哀乐，在这里，向呕心沥血培育我们的老师说一声：“您辛苦了！”在这里，我们是笑了又哭，因为再也没有那个夏天，再也没有那群人坐在那个教室听老师的“喋喋不休”。夏天，我们即将毕业，炎热的空气中似乎都带着伤感。
时间就像一只只飞鸟，飞走了，空中又飞过的再也不是先前的那一只了。校园记录着我们的点点滴滴，老师，您是我们的领航人，我们如今的成熟就包含着您辛勤的汗水，是您手把手教我们写字、认字，教我们读书、写作，您，是您点亮了我们的一双双慧眼，带领我们遨游知识的海洋……
结束了一天的课程，老师，谢谢您！您如一位无私的母亲，把我们这些小树当作您自己的孩子一样呕心沥血的培育我们，让我们成为建设祖国的栋梁。这个夏天是我们在母校最后一个夏天，也是您辛勤培育我们的最后一个夏天，好想永远陪伴在老师的身边，替老师拭去额头上辛勤的汗水，为老师揉那因劳累而酸痛的肩……
太阳从东边溜到西边，晚霞映红了一张笑脸，排好队伍看向校园，这个夏天，我们即将毕业。
“蝉风中那南风吹来，校园里凤凰花又开，无限地离情充满心怀，心难舍师恩深如海。”顿时耳边似乎响起凄凉而悲伤的歌声，那歌声仿佛在和我们告别。
又一个夏的足迹路过窗前，时间沉静了，悄悄地画着一条回忆的线：在那个不眠之夜，我们围坐在台灯边，聊了太多未完成的心愿，隔天对着看不懂的试卷愁眉苦脸，还有没有比那更可笑的画面？有多少难忘的瞬间？又有多少与大家共绘的“昨天”？也许当我还未想好如何告别的时候，转眼间，你似乎就在眼前。
想说请你珍重无论在何时何方，想说往后不要害怕风浪；想说请你别落泪，离别也是对坚强的考验；想说送我你的照片留作纪念；想说互相要多联系告知忧伤喜悦。可是不知怎么回事，越说越哽咽，就是道不了最后的那一句——再见！
太多的感动已经镌在心上，每一分的点点滴滴铭刻时光。今天，我们将离去在人海茫茫，我们就这样天各一方！
无论走到哪里，都不忘记我们的母校，都不会忘记辛勤栽培我们的老师们，都不要忘记与你共同奋斗，共同努力的同学们！那些快乐的日子，我们不会忘记，我们来不及向过去告别，在这个夏天，我们毕业了。
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