发现六年级作文

时间:2021-06-27 10:53:42 六年级作文 我要投稿

【实用】发现六年级作文汇编九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的发现六年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】发现六年级作文汇编九篇

发现六年级作文 篇1

  6岁时,有一次我正在楼下玩耍。忽然,天空中乌云密布,凛冽的寒风呼呼的刮,我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着,倾盆大雨将要来临,而我却傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦!

  怎么这么多蚂蚁?真奇怪,它们身上背着白乎乎的东西是什么呀?我怀着好奇心,用小手摸了摸其中一只蚂蚁,刚挨到,那只蚂蚁就惊慌地逃掉了,我乐得拍手叫好。真胆小”!

  我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。“轰隆轰隆”,雷声十分震耳,天色变得越来越暗,那群蚂蚁跑得越来越急,这一阵阵雷声让我毛骨悚然,可是我还是坚持下来,想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看,冻锝直打喷嚏,脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时,人们匆忙回家的情景,这不是一个道理吗?我挺高兴,因为这毕竟是我自己想出来的。但一想,它身上背的又是什么呢?这还得我进一步观察。这时,妈妈跑到我身边,抱着我,一边往楼上跑一边说:“哎呀,你可把我吓坏了呀!

  你在那干嘛呀?我可担心死了。”回到温暖的家,我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈:“蚂蚁在下雨前背的东西。是什么呀?”妈妈拿来较厚的衣服,让我换上,然后说:孩子,它们运粮食呢!

  因为下雨,吃的不好找,那个小洞就是巢,它们正在往里搬粮食。下次千万不要干这种傻事了!

  我恍然大悟:“奥!

  原来如此!

  这件事使我受益菲浅,蚂蚁的奥秘,我将终身难忘。

发现六年级作文 篇2

  在生活中充满了奥秘与奇妙,你们也许会在生活中发现许多你们意想不到的事情,正在等着我们去探索呢!就是在最近几天里,我有一件很大的收获,下面我就把我的收获告诉你们哦。

  这一天,天气晴朗,万里无云,我和妈妈去市场买东西,路过一间水果店,这里的水果因为是刚刚运过来的,所以很新鲜,不仅如此还很便宜呢。于是,我就挑了我最喜欢吃的水果:苹果。因为我从小就喜欢吃苹果,有一次,妈妈买回来一袋苹果,当时的我特别馋嘴,就把苹果全洗干净了,我就津津有味的吃了起来,最后,苹果不知不觉的就进了我的肚子里,当时妈妈看见了目瞪口呆的站在那里,妈妈说:“你真是一个大胃王啊!”从那以后,我就特别喜欢吃苹果了。我挑了大的苹果,大约有两斤多吧,高高兴兴地回家了。我以迅雷不及掩耳之势把苹果洗干净了,在平日里我最喜欢搞创艺了,平时都是从苹果的头部切到尾部的,现在我就将苹果横过来切,我把苹果拿过来一看,可以清晰的看见苹果里有五角星,就像一幅优美的图画似的.。但是我还是有些疑问,心里想:是不是只有这一个苹果里有五角星呢?于是,我就把所有的苹果都横切成了两半,发现所有的苹果里都有五角星,这时,在一旁的妈妈又目瞪口呆的站在了那里,我去叫醒妈妈,并告诉她我的发现,妈妈听了又是悲哀、又是高兴,高兴的是我发现了苹果里的五角星,悲哀的是不知道这些苹果会不会被我一下子吃完啊!

  也许,你也会发现许多奥秘,在你发现奥秘的同时,你的家人、同学、朋友也会和你一样的高兴。来吧,让我们一起来探索这个世界的奥秘与奇妙吧!

发现六年级作文 篇3

  人们说,大爱无言,如沉默的父亲。我却不以为然。我一直以为,木讷的父亲永远不会表达那在我眼中笨拙的爱。直到那个秋后我不经意地回眸,带给我偶然的,却又是永恒的发现。

  我像往常一样背书包出门,简单地向父亲道别:“爸,我走了。”

  父亲正在忙什么,头也不抬地“哦”了一声。每次都是这样,我简单地道别,他简单地应答,再没有多余的语言和动作,哪怕是一个眼神。小说里德深情款款,在我们身上踪影全无。

  我走在小巷的石子路上,巷口那株银杏树不知何时已经满树金华,片片黄叶宣告着秋天的来临。我仰头望一眼高大的树冠,下意识的回头看了一眼。

  那一转身一回眸,便定格了整个画面。

  拐角处一个淡淡的人影,正遥遥地看着我,悠长的目光仿佛能一直追随我到天边。而那人影,是我11年来最熟悉的轮廓——父亲,我的父亲。

  那是一个怎样的午后啊,傻傻的我停在一树金黄下,回望的脸上写着满满的不可思议,隔着一条小巷,巷尾拐角处的父亲悠长而深沉的目光静静地落在我的身上,充满爱意。

  父亲发现了我在看他,刹那间,他有些手足无措,慌乱中收起目光,羞涩而窘迫的神情是我从未见过的,掺杂着孩童一样的惶恐,他立刻转身回了家。

  我却在那里久久的停滞。父亲应该有很多次这样的注视吧,我却是第一次于偶然之中惊觉。金黄的银杏摇醒了秋日的天空,而父亲的目光摇醒了我,摇醒了他无知的女儿。

  父亲那沉默的爱正等着我用一次次偶然的发现去将它们窜成夺目的珍珠,照亮我的一生。

  偶然的发现,却在那一刻灿烂成永恒的美丽!

发现六年级作文 篇4

  春去夏来,天气由暖慢慢变得酷热难忍。人们常说夏季六月焦阳似火,六月六晒得鸡蛋熟,地面上热得烫脚,就连一只蚂蚁都找不到,躲得无影无踪。

  大热天的中午,我在林阴道上玩,突然眼前有一块马路交接处向上突起,不知为什么好好的平坦马路突了起来呢?我带着满心的疑问,回到家里问外公。因为外公是建筑方面的专家。他便滔滔不绝的告诉我,这是因为天气炎热,地上温度高而散热慢的原因,造成热胀使地面突起来的原因之一,还有什么热胀冷缩缝小了,两边人行道带子石埋深了伸缩缝窄了,使马路无法向两边伸展了……。使我听得像一丈和尚——摸不着头脑,反正我听懂了一点,是热胀冷缩的原因。

  从马路突起这么一点小问题,教育了我,什么事情都要认真思考,什么事情都存在科学,需要我们去探索,研究才能了解科学。

发现六年级作文 篇5

  兔子与乌龟赛跑的故事大家肯定知道吧,如果兔子和小狗呢?我和海燕姐姐就做了这样的实验。

  海燕姐姐家有一只小花狗,是本家属院的“长跑冠军”,而我家的白兔,则是“短跑冠军”。

  一天,海燕姐姐来找我,说要举行“狗兔赛跑”。我同意了。来到后院一个用水泥筑成的“运输坡”,大约有十几米来长。是倾斜的。我问海燕姐姐:“海燕姐姐,比上坡还是下坡?”只见她眨了眨眼睛,说:“比下坡”。“好,就比下坡。”我自信的说。

  比赛开始了,只见“长跑狗”从容不迫,沉着应战,快而又劲大。但我的“短跑兔”,一时竟乱了阵脚,蹒跚的跑着,一会儿来个“狗啃泥”,一会儿来个

  “扫堂腿”,不一阵便摔地“鼻青脸肿”了。

  可想而知,最后还是“长跑狗”赢了,“短跑兔”败了,并且,还败的很惨,简直是“惨不忍睹”。

  我问海燕姐姐怎么回事?她却故作神秘的说:“去观察他们的腿吧!”我真不知道她葫芦里究竟卖的什么药。

  我仔细观察它们的腿,发现小狗的前腿长,后腿短。而兔子恰恰相反。

  我恍然大悟,小兔跑上坡,后腿用力蹬,适合跑上坡;小狗跑下坡,前腿扑来扑去,所以跑的快。

  原来是这样。在你身边有许多类似的事。通过这次发现,我懂得了凡事只要你仔细观察,就会慢慢发现其中的奥妙!

发现六年级作文 篇6

  科学家的光辉成就都是从一个个小问号,一个个小发现开始的。我也不以为然,在偶然的一次经历中,我有了一个发现。

  记得那一次,我和爸爸妈妈去爷爷那儿玩,我在小河边那儿散散步,感到很无聊,想玩手机时,却想起农村没有信号。于是,我只能拿一些米粒和稻谷去喂鸡,看着母鸡们在里面望着我仿佛在对我说:“快点来给我吃啊!我肚子都快饿死了。”我一丢下去,母鸡们就迎面跑来吃,我看见有一些母鸡吃一些米粒然后就啄下了一小块石头吞下去。我百思不得其解,我跑去问爸爸妈妈,他们也不知道,就对我说:“你自己去想一会儿,总会有新的发现。”我绞尽脑汁,抓耳挠腮,可就是想不出来,想到烦时,我还是走进鸡舍,用手抓起一只鸡来看个究竟,可就是看不出有什么变化。我巴不得把鸡宰出来看个究竟,这句话刚好被爸爸妈妈听见了,他们说:“好啊!既然你这样想知道结果,那就来做个试验。”

  爸爸妈妈帮我把鸡宰了,鸡血喷了出来,我站在旁边,发现鸡的肚子里面有一些米粒被磨碎,根据猜测应该是米粒太大了,由于鸡吞不下去,才用石头这种坚硬的东西帮助自己消化吧!怪不得看这些母鸡一直吃一些米粒就啄下一块小石头吞下去。通过今天的发现,令我高兴万分。

  耶!通过这次发现,我明白了只有坚持不懈,勇于发现才能发现大自然其实处处都有知识在等你。

发现六年级作文 篇7

  “踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”这句话是我国著名画家李可染的名言,其初衷就是告诉我们,要自我创新。举个例子:就好比你抄袭别人的作业,尽管你拿了优秀,但这一课的知识仍然是在别人的脑子里,而你却一点也没掌握;你为图省事,看书遇到不认识的字,马虎地读了过去,下一次你再遇到它,你俩依旧是“陌生人”。

  若你遇到这种情况,不妨试一试换一种思维方式,例如:遇到不会的题,向老师同学请教,或者换一种解题思路,可能这些问题在你面前就迎刃而解了。如果有不会的汉字及时查字典,在书、本上记录解析与意思,过不了多久,你的阅读知识量会大大的增加。如果所有事情都想出另一种方法,这不也是一种创新吗?

  其实,创新时时刻刻都出现在我们的生活中。现在的互联网就是创新的一种,在互联网上,各种千奇百怪的问题都能获得解答;在网上购物也成了家常便饭。支付宝更是年轻人喜欢的一种。有人说:“现在出门什么都不拿,拿着手机就能买下一条街。”还有人说:“不拿钱包也能走遍天下,不带手机你却只能眼睁睁看着。”听起来很有意思,但这也确实是社会的现象。

  在这个创新的时代,我们这些学生们不更应该跟上时代的脚步,探究、发现、创新吗?少年强则国强,我们是祖国未来的希望,世界以后的主导者,只有我们创新、发现,这世界才能开出美丽的花,结下香甜的果!

发现六年级作文 篇8

  小时候,妈妈给我买了一个小玩具—小乌龟,起初,我还不知道怎么玩,只是不停的摔打他,后来,我才明白,是要这样:将小乌龟身后的发条转动,然后轻轻放入水中,小乌龟就会“自由”地游泳了!

  一个阳光明媚的下午,爸爸妈妈都出去了,我便端来一盆水,那水很澄澈,可以照见我的影子,名如一面镜子。我找来小乌龟,拧好发条,就让小乌龟在水里游,看着看着,我突发奇想:总是在想,小乌龟为什么游完了就在水面上呢?想啊想,我抓头皮了,好奇心迫使我有了“歹毒”的想法:拆!

  我用小手使劲地扒开了“龟壳”,惊讶的发现,呀!里面除了一些大大小小的齿轮以外,还有一个瓶盖大小的一个小球,好像是叫气囊,我把它拿出来,没拿稳,就掉入水中了,他飘在了水面上,我并不知道是怎么回事,所以我很好奇,为什么会这样呢?我拿起来捏了一捏,忽然,听到“嗞”的一声,小球就开始漏气了,吓得我一个哆嗦扔掉了小球,他掉落在了水里便有气泡在缓缓上浮,从上浮到爆炸,连一秒都不到。

  忽然,一个念头从我脑海中闪过:空气没有水重,所以致使气囊漂浮在水面上,因为气囊将不少空气“锁”在了气囊里,当气囊破裂,空气就上浮,形成了水泡,上升到水面上,便产生了爆炸。气囊在龟壳里,所以就把整个玩具都带了起来······

  我的发现竟是如此简单明了,我为此感到格外高兴,我想大概还没有人发现这个道理。

  “喀拉”妈妈回来了,看到我把乌龟“大卸八块”了,好不生气!气急败坏的训了我一顿,从此,我明白了—世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险······

发现六年级作文 篇9

  哈哈,我发现了,我发现了,我终于发现了大自然的文字。

  话说“一颗星星是一个字,一块石头也是一个字”这样就说明大自然也是有文字的。你不信啊,我给你举个例子:

  在古代时,当水手需要在海上寻找道路的时候,他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘,也照样不会迷失方向。他们朝天望望,在许多有星星组成的星座里,会找到小熊座,在小熊做座里会找到北极星,北极星代表北方。

  云,也是个文字,炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云上,从这座云上向左右伸出两个尖头,山变得铁砧样,这是砧状云,如果有飞机从那飞过就会被毁掉。

  蚂蚁搬家时,常常往高处行走,这是告诉我们快下雨了。

  ……

  虽然大自然的文字有很多,可是总坐在家里的人,他们是永远不会懂得大自然的文字。

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