六年级的我作文（精选22篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级的我作文，希望能够帮助到大家。
六年级的我作文 篇1
今年夏天，发生了一件事，曲折而又惊险，让我心有余悸，令我久久难忘。
夏日炎炎，我和姐姐来到淮北图书馆，图书馆里静悄悄的，只有偶尔翻书的声音。我和姐姐各自选择了一本书，尽情的吸收着知识，闻着书香，翱翔在书的天空。我们专心的看着，忘记了时间，不知不觉的已经6点钟了，图书馆该关门了。我和姐姐这才恋恋不舍地离开了。我忽然想起我明天还有课，我必须回家，便要求姐姐送我到车站。车来了，这可是我平生第一次一个人单独坐公交车耶!我怀着紧张而又兴奋地心情上了车，向外眺望着。
过了很久，我突然越来越疑惑了。我发现，这些建筑物怎么对我来说那么陌生。我起身问司机叔叔：“叔叔，这到哪儿了?”叔叔告诉我：“快到终点站啦!”我环视四周，没有看到爸爸或妈妈，而且这周围的景物，我怎么一点儿印象也没有?我焦急地问：“叔叔，这儿不是濉溪县加油站吗?”叔叔诧异地看着我： “小朋友，你坐错车了?是不是坐反车了?这儿是淮北!”“啊?!”我惶恐地瞪大眼睛，茫然地点了点头，头蒙的一声大了，泪水也差点涌了出来。叔叔犹豫了一会儿，说：“要么，你等我一会儿，我刷好车，再送你回濉溪，好吧!”我说：“谢谢叔叔，谢谢。”转念一想，我又犯了难，我口袋里没有带钱啊?怎么办呢?告诉叔叔?他如果不送我回去了怎么办?不告诉他，下车我没有钱给他又怎么办呢?我心里纠结着，走到叔叔面前，欲言又止，最终还是硬着头皮告诉了叔叔，叔叔乐了说：“没事，我不收你钱了!”我感激的连声道谢。
我坐在车上静静地等着，偶然抬头，发现路对面的一个女孩焦急的走来走去，东张西望“啊，是姐姐!”泪水夺眶而出，我激动的蹦了起来，大喊： “姐，姐!”姐姐飞快地跑过来，我也跳下了车，姐姐紧紧地拉着我的手：“怎么样?有没有害怕?”我用力的摇了摇头，哆嗦着的双手却出卖了我内心的惶恐。姐姐告诉我，她从图书馆坐出租车一直追我到终点站，只是出租车好难打，等了很久。看着她满头的汗水，一脸的焦急，我激动的紧紧抱住了她。姐姐该下车了，我又自己坐上回家的车。
汽车缓缓地开着，很久很久，我又看到了熟悉的街道，又看到了熟悉的站台和站台里引颈遥望的妈妈。我飞奔下车，紧紧地抱住了妈妈，委屈，恐惧的眼泪全部都涌了出来，妈妈说：“不怕，不怕，茹茹长大了，自己能坐车了。”我突然发现妈妈的身体也在微微颤抖，啊!原来，妈妈也在担心，也很紧张呢!
第一次独自坐公车，这份经历让我的暑假多了一份精彩，也让我的生活多了一份回忆，让我久久难忘。
六年级的我作文 篇2
世界上有许多东西都是独一无二的，比如独一无二的蒙娜丽莎，独一无二的地球，独一无二的中国……当然，我也是独一无二的。
独一无二的我，有一双黑宝石般的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，还有那乌黑亮丽的长发。
我是独一无二的。记得那一次，我们上音乐课，唱的是”阿里山的姑娘“。正当我们唱的津津有味时，身后的一阵风扰乱了我的兴致，我转身一看，原来是李骁看见歌词里有”山“字，觉得很好玩，于是在我背后做起了扇我的动作，我先前没有理他，可哪知道他得寸进尺，我不耐烦回头警告了他两句，他也识趣的停了下来，又继续上着课，不一会，李骁的手又痒了，又扇了起来，下课后，我抓起书，使劲的打他，以解我心头之恨，他连连向我求饶，我才停手。这时，何雪梅走来问我怎么回事，我便把事情的来龙去脉告诉了她，她点了点头，突然，何雪梅一个箭步走到张桐阳面前，拳打脚踢，原来，刚刚张桐阳觉得好玩，也扇了起来，正巧，被何雪梅看见了，我没有打他，而是直接拿起他的文具盒丢进了垃圾桶，何钟鑫连忙去捡起来。刚好，蒋老师进来了，我们又把事情的前因后果给蒋老师讲述了一遍。
这就是我，我叫舒寒茜，我是独一无二的！
六年级的我作文 篇3
5月12日以来，一场震动人心的灾难通过媒体逼真的呈现在我们面前。
我悲伤于受灾群众的生命流逝与生存艰难，我感动于救灾工作的及时有力和细致入微。当关于地震的新闻渐渐远去时，我们如何保存对此段悲伤的记忆。
一幅幅令人感动的画面，一句句感人肺腑的话语，每一处无行动成为我心灵的震撼——“记不住你的名字，却能感知你的气息”。忘不掉废墟中高举吊瓶表情悲伤却很坚定的面容；忘不掉被救小男孩高举受伤的小手向战士们敬礼和脸上感恩的笑容；忘不掉撑着花雨伞的小女孩被满面悲伤的老妈妈收留照顾的动人一幕。
这触目惊心的每一幕都令国人为之感动和欣慰。地震摧毁了我们的家园，夺走了很多人的生命，但摧毁不了中华民主的意志和自强不息的精神。我们不能忘记，永不忘记的是中华儿女留给我们的每一次感动。
六年级的我作文 篇4
哈哈，没错，你们没有看错作文题目。的确是“野蛮”的我，你们一定还没有见过我这么诚实的人吧，还有人说自己野蛮的！嘻嘻，我也让你们开了开眼界吧！不过你们一定是百思不得其解，我为什么会说自己野蛮呢？就让我来满足你们的好奇心，和你们来讲讲吧……
我看上去十分的文静，水汪汪的眼睛，挺巧的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，甜美柔弱的声音，一举一动看上去都是那样的文静优雅。但是在家里我可是个不折不扣的“女魔头”，十分的野蛮。还记得我小时候，特别喜欢外婆家花园中五颜六色的牵牛花，看着那些美丽的花儿，就想放到手里把玩。但是这可都是外婆的心血啊！外婆又怎么肯让我去摘？但是我摘不到这些花儿，心中就不开心，于是我趁着外婆午睡，偷偷摸摸地来到花园里，小心翼翼地摘下花儿，想着外婆不让摘，心里可生气啦！竟然一下摘了个精光，外婆的心血可都白费了，但是对于我也只能哭笑不得……
哈哈，怎么样？我“野蛮”不？
六年级的我作文 篇5
我眼中的四季是各具特色的，让我一一介绍给你。
首先，我要介绍的是春天：太阳东升，一抹红霞，学校的花园里，花儿盛开，碧绿的叶子上滚动着晶莹的露珠。春风频吹，露珠滚动，花儿点头，好似一幅美丽的水彩画。
接着，就是夏天了：酷暑的天气，太阳高悬在天空，活像一个大火球。灼热，耀眼，大地像烧焦了，一切生物都好像在蒸笼里似的。小河渐渐的开始干涸，花卉低下了头，有的小孩子们光着屁股泡在池塘里。
然后，就是秋天了：秋妈妈忙着给树木披上了金装，登高望远，犹如一片金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄鹰展翅飞翔；还有的像舞蹈演员一样旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。
最后，当然就是冬天了：路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原来的粗壮多了。建筑物象琼楼玉宇似的闪着银辉。小鹿上就像铺了一层厚厚的地毯，又仿佛妙手的.画家为大地绘成了一幅白色纯洁的图画。
这就是我眼中各具特色，色彩斑斓的四季。我最喜欢的是冬天和夏天，但也不妨碍我对其他季节的喜爱。我喜欢四季！
六年级的我作文 篇6
一个陈旧的小盒子，藏在柜子后面，这不是我的国际象棋吗？它让我想起一件事。
记得三年级的时候，学校举办社团，我被挑选进了国际象棋社团。经过一段时间的训练后，老师推选我参加区比赛，我取得第五名的好成绩，我拿着奖状，心里像绽放的花朵一样，欣喜若狂的奔向家中，决定要炫耀一番。
弟弟和我比起来要业余的多，他既没有经过正式的训练与学习，也没有和学习下棋的同学比过赛，只是我和交过几次手，几乎称得上屡战屡败。我蹦跳着回到家，看见弟弟正坐在沙发上看国际象棋书。我把书包往床上一扔，拿着奖状在他面前晃了一番。“怎么样，第五名！”弟弟抬头看了奖状一眼，挥挥手说：“才女子第五名，就牛啦！”听了弟弟的话，我心想：今天，我还非要你看看我的水平，你嬴过几局？今天再让你领教领教，我昂着头，满脸笑容地说：“不服气，咱们就比试比试？”弟弟看着我满脸傲气，放下手中的书，说：“好，放马过来。”
我把国际象棋拿出来，摆在桌上，郑重其事地宣布，“比赛开始！”我课上学到很多下国际象棋的方法，轻松应战。而弟弟呢，好像不感轻敌，紧锁着眉头，盯着棋盘，琢磨着每一步该怎么走，我把腿翘老高，蹬在椅子上，嘴里哼着歌，眼睛不时往窗外瞟瞟，窗外的小鸟在空中滑翔，转眼的功夫消失在天际，远处还能看到马路上的汽车，我不停的变换着动作，一会儿躺在沙发上，一会儿翘着腿，一会儿又把脚蹬在桌子上，心不在焉，想：我这么好的水平，对付我手下败将的弟弟还需要那么认真吗？想到这里我不禁笑了笑。弟弟还注视着棋盘上的每一个棋子，我轻蔑地说：“弟弟，你好慢呀！”弟弟不理我依旧盯着棋子。
屋里的气氛很沉闷，窗外依然有汽车鸣笛的声音，突然，弟弟移动了一个棋子，打破了寂静，我一看，他的马一跳，一边将军，一边要吃我的车，随后我的车就丢了。我不敢再看汽车了，匆匆补救，弟弟趁胜追击，连续将了我好几次军，我被他搞得狼狈不堪，被弟弟追杀成这样，我端正坐姿，马上进入状态，由于我刚开始下棋太轻敌，局势开始被动，我足足补救了好久，而局势并没有扭转，豆大的汗珠从我脸颊落下，滴在棋盘上，而弟弟呢，正好与我相反，他反倒洋洋得意的看我笑话，只听啪的一声，他再次移动棋子，将军，我余光中还能看到他脸上绽放的笑容，棋盘上的棋子好像瞬间消失了，我不得不承认现实——我输了。
愣了许久，弟弟对我说：“你输了，还骄傲吗？”对呀，拿到一点小成绩就沾沾自喜，满招损，谦受益。我像泄了气的皮球，完全没有兴致，那张第五名的奖状，好像褪了色一样，似乎是很久以前发的。“姐姐，其实你技术比我好多了，只不过你这次太骄傲了，继续努力哦！”对呀，戒骄戒燥。
抚摸着陈旧的盒子，仿佛事情只是刚刚发生。通过这件事使我真正明白“虚心使人进步，骄傲使人落后！”这件事真正地教育了我。
六年级的我作文 篇7
一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的头发加上一个苹果似的小脸蛋，便凑成了文静的我。
我出生的那天早晨，我很高兴，爸爸妈妈更高兴。我有了生命，上帝也给了我一双明亮的眼睛，真想把世界装在眼睛里，并把世界画下来。慢慢地，我喜欢上了画画。
三岁时，我学会了画图形。
四岁时，我便学会了画云。
六岁时，我学会了画动物。
可这些我虽然画得很好，可我一直想画一个人。尤其是我辛辛苦苦的妈妈。但是，现在，我只会画头部，其它部位画得千奇百怪。一些斜着，一些还裂开了，画不成妈妈。
直到有一天，我自己用细笔乱画图，居然画成了一个非常漂亮的小人！
从此，我对绘画有了很大的兴趣，心想:居然乱画都能画都能够画出一个人，就能画出更多奇形怪状的东西。
于是，我就画出了(千手佛)，这是我自己想的，一幅乱画的图，我给它取了一个名字。虽然很乱，但我还是喜欢它。
虽然，我没有画出我的妈妈的像，但我并没有放弃，我一直在努力着。因为妈妈整天关心我、爱护我，时常也提笔画一画。
绘画使我的生活更加丰富多彩，并让我感觉很快乐。
六年级的我作文 篇8
我喜欢在冬天漫天飞舞的雪花中漫步，接下一朵朵独一无二的雪花，捧在手心，看着他们慢慢融化。
我喜欢在秋天飘逸的落叶中收集火红的枫叶，一只只金色蝴蝶在空中飞舞，缓缓飘落在铺满落叶的地毯上。
我喜欢撑着伞走在下雨的街道上，一朵朵五彩的花朵在雨中绽放，待到雨停后，炽热的阳光也变得耀眼起来。
我喜欢听音乐，特别是在晚上，美妙的音乐在我耳边环绕，我喜欢各种音乐，不管是古典的还是流行的。虽然音乐已停止播放，但那优美的旋律仍然然余音绕梁。
我喜欢和朋友一起出去玩，享受友谊的快乐，尽管那一天可能没有晴朗的阳光，没有凉爽的秋风，但是只要朋友在一起，去哪儿玩都开心。
我还喜欢看书，喜欢文化而古典的书，每则故事，都会令我反复思索；每则故事，都被作者写得绘声绘色，让读者有身临其境的感觉；每则故事，读完后都会令我意犹未尽。
我喜欢春天小草的味道，喜欢夏天萤火虫的嬉闹，喜欢秋天累累的硕果，喜欢冬天银装素裹的世界。我喜欢生活，同时喜欢在我的心里充满无限的喜欢！
六年级的我作文 篇9
六年级的我：又苦又累，可歌可泣……
六年级的我：六年级像一本有趣的书，要慢慢读；六年级像一杯浓浓的茶，要细细品。其实还可以演绎不同的内涵。
六年级，就是这样：眼一睁，身一挺，鞋一钻，叼个面包就出发。
六年级，就是这样：每天从家到学校，从学校到家，两点一直线。路程一定时，以最快的速度，在最短的时间内到校，才不会迟到挨批。
六年级，就是那样：语文课上，孔子、老子、孟子吟着之乎者也，逼着你扔掉弹子、毽子、镜子。
六年级，就是那样：数学课上，三角形、长方形、梯形四边形，舞到你眼冒金星；一位小数、两位小数、三位小数、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年级，就是那样：英语课上，飞来26个字母，摆成26种姿态，让你眼花缭乱。
六年级，就是那样：社会课上，老师激情澎湃，学生梦中徘徊。
六年级，就是那样：周末回家，零用钱1张、2张，没了。试卷1张、2张、3张。
六年级，就是那样：每次测试后，你可以在同学脸上看到喜怒哀乐，人间百态。
六年级，也是那样：有骂一起挨，有祸一起扛，有“下午茶”一起“喝”，资源共享，一起奋斗。
六年级，也是那样：师生同心，其利断金。
六年级的我作文 篇10
有人喜欢争奇斗艳的玫瑰，有人喜欢耐寒的冬梅，有人喜欢傲霜的秋菊，有人喜欢香气扑鼻的茉莉。而我却喜欢朴实向上、朝气蓬勃的向日葵。向日葵的茎和叶都是绿色的，花是黄色的，像一个个孩子站在太阳露出那灿烂的笑容。一个人若心情不好看了它就会把不愉快的心情全部扔掉露出快乐的面容。
春天，向日葵从土里爬出来，矮矮的似一个个顽皮的孩子，娇羞的向日葵则用身体遮住自己的脸，生怕别人看到。
夏天，他们长高了，也长大了，懂得为人民服务了。则吸收阳光和水分，充分的供给自己产出的果实--瓜子。
秋天，向日葵则感应到一年快要结束了，把它一年所吸收的养分长出的果实--瓜子，贡献给人们。晚冬来临，向日葵在土地里吸收者着营养，等待明年的来临，继续为人民服务。
这就是无私奉献的向日葵，我爱向日葵，爱他无私奉献的精神，爱它的质朴纯真。
六年级的我作文 篇11
她有一头略显棕色的长发，好像飞流的瀑布，到肩上时变成两根紧凑的麻花辫，显得她既成熟又风趣。她就是我最喜爱的朋友——王老师。
王老师有五十多岁了，五年级时来我们班教数学。刚见到她时，总觉得她的眼神里透着一股严厉的光，来到教室，一只手插在腰上，另一只手刷刷地写了三个字“王菊华”“这是老师的名字。”老师笑了笑，脸上有了两个浅浅的酒窝，也显出了她那鼻子旁的两条皱纹。“我是你们的老师，换句话说也是你们最好的朋友。”然后又写下了两个字“数学”，她说：“数学，数是数字，数目，数量，学就是学习、思考。换句话说就是学习、了解数学。”接着，她又和我们讲了奇妙的数学王国中许许多多的知识。我发现这位老师其实挺和蔼的。
在这堂课上，我们是朋友。上王老师的课永远都是一件开心的事，因为在他的课上轻松愉快是必然的气氛。我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果，所也我们没有了压迫感。王老师讲课面面俱到，循循善诱。有时讲得太忘我了，大大的眼睛就神色飞扬！欢快的笑声也时常从我们的教师里传出，每一位同学都听得津津有味，兴致勃勃。所以我们总觉得王老师的课时间总过的那么快，也让我们对以前枯燥、乏味、反感的数学有了全新的认识。从那一天起，我就打心眼里喜欢这位新来的却如同似曾相识的朋友的老师。
那天我想：有这么一位出色的老师，我们的数学成绩一定会突飞猛进。
果然，不出我所料。一个学期下来，我们期末的成绩有了很大的提升，平时八十分的有了就是几分，有的甚至得了一百分，连平常不及格的都考了七八十……这些进步都是王老师给予我们的呀！我心中更喜欢这位教育有方的朋友了！
我们最喜欢听的不是他趣味盎然的课堂，而是他绘声绘色的讲他的生活。王老师总会用品德课来讲他的生活。她说：“在以前都是有生产队的，我们小孩放学打草时，都喜欢偷那里的东西，可我从不偷，因为我觉得这是违背良心的。后来，我发现他们割的都比我快。原来，他们是偷生产队里的草籽！我不甘落后，便也偷偷的抓了一把。后来被爸爸知道，一顿狠打……”她儿时的欢乐与劳作深深的刻在我们心中。劳动、玩耍、学业……一切对她影响深刻的都说了出来，好事坏事毫不避讳，她真是一位我们的好朋友、好老师呀！我们也把自己的一些经历、记忆都搬出来，与她谈体会。我有发现了一点，他很懂我们小孩子，能知道我们什么场合下会想些什么，不管他是有什么样的误会矛盾，他都能化解，并从中让我们明白自己的错误。然而他又很像《我的伯父鲁迅先生》这篇课文中的鲁迅先生，我们做错事时，她不会严厉的批评，最多给你一个眼神，就包容了你的错失，既让你懂得错误，又不会伤害我们的自尊心，避免了尴尬，也避免了因为这而生疏的情感。
王老师就是这样一位伟大的老师，她不仅是老师，更是我们知心交心的朋友，这也正是我喜欢她的原因。
六年级的我作文 篇12
不知不觉，六年过去了，我已不是从前那个懵懵懂懂的小女孩了。
我现在是学校的老大 ，看着那些一年级的小同学们高兴地踏进学校时，我也就触景生情地想起了自己当年一年级的时候。那时，我还是个什么都不懂的小孩。可如今，我已经变成了大哥哥大姐姐了。
在过去的五年中，我曾有过没写作业的情况，被老师说了好几次，还叫过家长来学校。从那时起，我就开始认真地完成作业，不敢有没交作业的情况，当然，肯定还是会有一两次忘带作业，一忘带作业，我就会怕老师知道后会说我。在那时，我的作文写得相当的差，妈妈总是叫我多看一些作文书，但是我看了后，进店一点儿用都没有。可是自从朱老师教我们班的时候，我的作文就不知不觉地提升了，我真感谢朱老师。
现在，我还是会和以前一样，认真地完成作业，我也会尽我最大的力来帮助同学和老师，当然，我也会做好自己班干部的职责，管理好班级，让我们班变成最好的六（3）班。现在的我不会再是以前的那个我了，我会做最棒的自己，最好的自己，最强的自己！
六年级的我作文 篇13
一直以来，我都觉得自己是上帝创造的“完美天使”：看长相，我大眼睛双眼皮，小嘴儿疙瘩鼻儿，一笑俩酒窝，漂亮得没法说；论性格，我活泼开朗，热情大方；论才艺，我唱歌、跳舞、写作、绘画……十八般武艺，样样精通。
细化一下，我有“两绝”——手绝、口绝。
我有一双小巧手，我的国画作品多次在乡、县、市级的书画比赛中获得一等奖，被爷爷誉为“朱家一支笔”。我还被奶奶誉为“朱家第一剪”，一张红纸，我手拿剪刀，顷刻间会让它开出美丽的花，结出香甜的果，生出栩栩如生的鸟兽虫鱼来。
我有一张厉害嘴，被爸爸冠以“铁齿铜牙朱之琳”的美名。家是我施展口才的阵地，爸妈是我辩驳的强大对手。我是个不服输的主儿，常和爸妈争得面红耳赤，每每这时，爸爸就无可奈何地慨叹：“典型的‘没理拗三分’，不可救药了！”
每当我拿着一摞证书向小伙伴炫耀时，爸爸就说：“你就臭美吧！”你们说，臭美怎么了？臭美也是一种美啊！每当我自卖自夸时，妈妈就说：“你就自恋吧！”你们说，自恋怎么了？自恋是自信的最高境界啊！
这就是“超级自恋”的我。自恋而不忘拼搏，我觉得挺好的！
六年级的我作文 篇14
每一个人都不会天生就伴随着懂事而是经过后天学习懂得的。有的人会随着年龄的增长经历的事情的增多而渐渐退去任性的一面，变得懂事起来。然而有的人却一辈子都改不掉任性的毛病。
从某种角度考虑任性的人更显得有个性，就像是某些人所说的棱角。但对于年少无知的我们来说，少一些任性多一份懂事便会让我们的父母心感欣慰。我也是一个很任性的孩子，可是现在的我已经慢慢的懂得了听话懂事的意义。
一天下午，我和奶奶正走在放学的路上。正值烈日炎炎的夏天，我看到小店门前的冰柜，我就向奶奶要冰棍儿。奶奶给了我十元钱，我任性地要奶奶给我买，平时，奶奶就宠着我，何况现在?奶奶便一口答应了。云朵渐渐挡住了火辣辣的太阳。在买冰棍回来的路上，奶奶被一辆疾驰而来的摩托车撞伤了。我急忙跑过去，奶奶已经昏迷了，可手里依旧死死地握着那支买给我的冰棍，我的泪水夺眶而出。摩托车车主打了120，并通知了我的父母。我含泪把奶奶推上了车。
到了医院，爸爸妈妈都来了，我的泪水更加地放纵了。我一边哭着一边把奶奶推进了手术室。我开始后悔我的任性，如果是我自己去买冰棍，这悲剧就不会发生了。可现在，我能做得，只有静静地等待……
座椅上的冰棍静静地躺着，我拿起它握在手心，感觉到的不是冰冷，而是一阵阵的温暖，那种暖很特别，因为，他告诉我：“以后不能再任性了!”
妈妈说现在的我是一个听话懂事的好孩子。
六年级的我作文 篇15
我有又黑又亮的头发和又大又亮的眼睛，都很小嘴，爱穿一身衣服，总爱安安静静坐着看故事书。“舒金耀性格内向，话不多，不爱表达自己。”这是我的老师和同学对我的评价。我不否认我是这样的人。
出了事，我把心事放在心里。我从来不在所有人面前展示它们。我只想在背后哭。我甚至不敢在我妈妈面前。我只能在心里哭泣，以摆脱心中的阴霾。即便如此，我也怕被大人发现。
在课堂上，我最怕看到老师的脸，因为老师要求我们在课堂上主动发言，我最怕举手发言。每次老师让我们举手回答问题，我总是低着头，怕老师叫我。老师一说“我点名了。”我的心怦怦直跳，直到老师停止尖叫才从空中落下。
有一次体育课，老师让我们跳绳。轮到我的时候，我失望的心跳了几下。我既紧张又害怕。我担心平时不活跃的时候跳不起来。真的是轮到我跳几次了。砰的一声，我吓了一跳，摔倒在地上。老师赶紧把我扶起来，看了看我的额头，又摸了摸，说：“快来我家，我给你开点药。”其实老师很关心我们，所以我自己也很害怕。
我平时和其他女生一样谈笑风生，但是一出事就害怕。胆小真的很有害。我发誓以“胆小如鼠”战斗到底！
六年级的我作文 篇16
我觉得自己很委屈，不是因为别的，而是因为妈妈错怪了我。
今天早上一早起床，我就被妈妈训斥了一番，这让我完全摸不着头脑。自己压根就不明白，妈妈这么气势汹汹的训斥我的原因。妈妈说，因为我昨天晚上忘记关客厅的窗户了，导致昨晚那场大雨将家里的客厅吹得四处凌乱。
我觉得很奇怪，因为昨天妈妈叫我将客厅的窗户关好的时候，我明明关了。因为妈妈说晚上会来台风，还伴随着大降雨。我将妈妈的话听进去了，也知道若是不管窗户的话，那么家里的可听话客厅会是一团糟的。只是，我不知道，为什么今早妈妈起床的时候却发现，窗户没有关呢？
当妈妈训斥我的时候，我朝着妈妈道：“我昨天明明关了窗户的。”但是妈妈并没有听，而是朝着我说道：“那这窗户是谁打开的？”妈妈的语气明显的不信，这模样，分明就是认定了是我不诚实，明明没有听她的话将窗户关了，现在居然还撒谎。
因为妈妈一直都不听我的解释，所以，最后我直接回了自己的房间，将房门关上，谁也不想理会。也不知道过去了多久，房门外突然传来了敲门声，并且还伴随着妈妈的声音，原来是妈妈在朝着房间里的我说道：“你爸刚刚说，昨天是他觉得屋子里太闷了，所以才打开了窗户。”说着，妈妈顿了顿，又说道：“对不起，刚刚是妈妈错怪了你，现在妈妈向你道歉。”
其实当我听到妈妈道歉的时候，我的心里就已经原谅妈妈了。
我打开了自己的房门，从房间里出来。妈妈正一脸歉意的看着我，妈妈见到我出来，又朝着我说道：“是妈妈错了。”我看着妈妈，突然的就笑了。
虽然这件事一开始是妈妈错怪了我，但是好在，后来事情真相大白了。
六年级的我作文 篇17
每个人都有自己致命的弱点：害怕虫子，害怕血，害怕死亡，害怕黑暗，害怕学生的告密，害怕孤独等等。我是唯一的男人。以上弱点我都怕。而其中，我最害怕一个人，特别害怕在漆黑的夜里一个人。
不知道哪天晚上，妈妈病了，想挂盐水。父亲陪母亲去王医生家，把我一个人留在家里。我拒绝说什么。但是在父母的强烈要求下，我被留在了家里。(因为当时是晚上9点左右，第二天要去上学，父母不让我去。)我躺在床上，摸着脖子上的玉，嘴里念叨着：爸，你真行，妈要挂盐水了。你要走了，现在就好，没人陪我；你们两个真的是“女随夫唱”。我看着电扇，就像一个人，盯着我；我听着脚步声，就像鬼在玩什么。我的猜测让我保持清醒。我吓得下了床，看着窗外迷人的月光，心里祈祷着“爸妈快回来了”，嘴里念叨着“南方没有阿弥陀佛，佛祖保佑爸妈快回来……”
当我听到楼底传来脚步声时，我想，“佛出现了，谢谢你，佛……”但是上帝辜负了我，不仅不是我父母的脚步，还让我更加害怕。
在非常害怕的情况下，我变得焦虑起来，躲在床上。
过了很久，我又听到了脚步声。我怕不是我爸妈的声音，就装聋作哑，把头裹在被子里。
我家的门被打开了，我开始猜测是不是小偷，我又开始担心了。直到妈妈叫了我的名字，我才从床上起来，打开门，冲进妈妈的怀里。我害怕把事情告诉爸爸妈妈，他们会嘲笑我，我没有说话。
这次经历让我记住了，也关注了，也忘不了。
六年级的我作文 篇18
我胆小虽然我是男生，但是胆子很小。
记得二年级的某一天，晚上，爸妈说有事要出去，回家晚了，让我看一会电视再睡觉。他们走后，我打开电视机，然后切换到一个随机频道，看到一个恐怖的画面：在一个暴风雨的夜晚，在一个空荡荡的房子里，有很多鬼魂在飘来飘去……原来是一部恐怖片的预告。我感觉好像电视里的幽灵正向我飘来。我出了一身冷汗，身体好像僵硬了。于是，我立刻关掉电视，心想：赶紧睡吧，睡着了就没事了。
于是，我立刻跳上床，赶上了被子。我一闭上眼睛，就听到脚步声和“萨沙武贾西奇”的声音。我抬头透过窗户向外看去，看到阳台上有一个人影在摇曳，就像电视上的鬼一样。我吓得用枕头捂住头和耳朵，身体缩成一团，但“萨沙武贾西奇”的声音似乎一直在我耳边回响。我越想越害怕，以致汗水从额头滑落。过了一会儿，我悄悄探出头，向四周看了看。当我再次看到那个身影时，我立刻缩回了头。这样重复了几次后，我终于鼓起勇气，从床上走下来，迅速打开灯，锁上所有门窗，拉上窗帘，然后缩回到床上。我期待父母早点回来。时间过去了，但是我爸妈直到最后才回来。
突然，一阵声音打破了我的梦想。我睁开眼，原来我爸妈回来了。我赶紧起身抱住爸妈说：“爸妈，你们可以回来了，可是你们吓死我了！”爸爸妈妈赶紧问我怎么回事。我把刚才发生的事情告诉了我父母。他们都异口同声地笑了起来：“你太胆小了。阳台上的衣服和风把你吓成这样了吗？”听完不禁脸红。
这就是我，胆小的我。
六年级的我作文 篇19
记得很小的时候，在幼儿园，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以写那么多的字，而我那时一句话都很费劲，表达也不清楚，很是着急，在一年级时，我发现其实我也可以写那么多的字啊!一步步的学到今天，我真的很开心的，不会再羡慕别人了，现在看到丫丫学语的小朋友，真的很可爱，看他们就会想起我小时候，渐渐大了学的也多了。
其实，不瞒你说，小时候写作文真的很苦恼的，后来妈妈给我买了两本作文书，《学写一段话》和《日记起步》，自从那开始我就爱看书了，也就有作文水平的提高，以前写作文甚是让我苦恼，我就想该怎么写呢?在《日记起步》里我读过这样一个笑话，那时苦恼的没办法，我差点就那样做了。说有一个小男孩，他有一个狗，叫汤姆，小男孩在家里写作文，后来往下不会写了，老师让写200字呢!他想到了，写到：”汤姆你过来，汤姆你过来，你过来，你过不过来······“反复写着一句话，最后终于把字凑上了。看完，我也想这样了，但是当时想我没有狗啊!也没有叫汤姆的啊!妈妈也告诉我不能这样写，我也就没学。
长大后想想真是好笑，其实，也可以这样写啊!谁管你家有没有狗呢!叫不叫汤姆呢!但如果学了，我可能到现在都不会写作文呢!也就不可能把这件趣事讲给你了。
后来的作文生涯啊!也就一点也不费劲。虽然，有很多需要改正的地方，但我也很快乐啊!谁不是一点一点的，慢慢的，才能学会做事啊!只要是快乐的时候，各种词语都会蹦出来的，给你用的。你也会有千言万语的，写不尽的。
我与作文的感情真是一言难尽啊!
六年级的我作文 篇20
她不但长得像男孩子，性格也像男孩子。她爱和男孩子玩，更爱和男孩子们一起捉蟋蟀、扔沙包。她说：“和男孩子玩，他们不爱生气，也不爱哭，玩得痛快。”
虽然她的性格像男孩子，但有一点不像。那就是胆子不大，她怕黑，怕晚上一个人在家……一天晚上，她要喝水，可四周太黑了，怎么也不敢下床。有了，她拿起手电筒向前走，虽说不怎么黑了，但还是提心吊胆。忽然，手电筒照到了一个“人”，她吓得大喊。当妈妈过来时，她已吓得大气不敢出。妈妈开灯一看，哦！原来是衣架上挂的一件衣服。这时，她想起来，这不是她亲手挂的吗？没想到，自己吓了自己。
她爱看课外书，吃饭时看，睡觉前还看。不知她的父母是怕她看眼睛，还是怕影响学习成绩，总是不让她看过多的课外书。她只好躲到别处去看，没办法，谁让她这么爱看书呢！
她喜爱音乐，尤其喜爱小提琴。一拉琴，就被美妙的琴声陶醉了。进行曲雄壮有力，那鲜明的节奏使她的心一起欢跃；抒情曲温柔动听，往往使她沉浸在美好的享受中。
她脸上整天挂着微笑，一边走路还一边唱歌，简直像个“快乐天使”。
咦！我离开镜子，她也消失了。现在你知道了吧！她就是我，我就是她。
六年级的我作文 篇21
我的摸样没有什么特殊的，个子不怎么高。在家里，奶奶常说：“你爸爸高，你却矮，真是高个子生了个矮个子啊。”一张稚气的圆脸，一头乌黑的短头发，像一个壶盖扣在脑袋上。
我属牛，说来还真巧，我就有一着“老牛脾气”。就说有那么一件事吧：那是一个的星期一早上，我要上学是发现红领巾不见了，奶奶看我这样埋头找东西，好奇的问：“你什么东西找不到了？”我粗声粗气地回答：“红领巾不见了。”奶奶见我满屋子找，好心提醒我：“以后红领巾放哪儿要记住，不要粗心大意……”
我找不着红领巾本来就有些冒火，让奶奶这么一说，就不高兴地撅起了小嘴，愤愤地说：“我快迟到了，你不帮我找那就算了，好唠唠叨叨罗罗嗦嗦……”说着一脚把挡在前面的小凳子踢倒。
姑姑见了，亲切地对我说：“奶奶说你几句，你就这样不耐烦，说你是为了 你好，难道你喜欢大家都不管你吗？”站在旁边的爷爷笑咪咪地说：“属牛的人，脾气真大啊！”我很不服地大声嚷起来：“牛，牛，你们就记得牛的缺点，牛也是有优点的呀！”爷爷听了不紧不地说：“你干吗生气啊？属牛的人胆子大，有正义感，这些都是优点。至于你嘛，改掉你的牛脾气就是人人喜欢的好‘牛’了。”
我听了爷爷的话，决定要努力改掉这“牛”脾气了。
哈哈！这就是我，一个有着“牛”脾气的我！
六年级的我作文 篇22
微笑是你脸上绽放的最美的花朵。微笑是流经心灵的最纯净的泉水；微笑是耳边播放的最美的音乐。
记得我五年级的时候，学校举办了一个弟子规则比赛。在这次比赛中，四年级、五年级和六年级的每个班都有一名学生参加比赛。比赛的主题是带着感情背诵《弟子规》的一段话。比赛前几天，老师来找我，对我说：“参加这个比赛，好好准备！”！这是手稿。”“好！”我接过手稿，愉快地同意了。
虽然很开心，但是心里还是有些不自信，担心受不了。不，无论如何，我都会努力，不能轻易放弃。我认真背《弟子规》，查不认识的单词，和爸爸一起安排动作，利用所有的业余时间背《弟子规》，尽我所能准备这场比赛。
终于，比赛的日子来了。当我们进入比赛场地时，我们各就各位。首先，我们是四年级的学生。他们都很自信，沉着冷静，并且熟练地背诵了出来。时间总是过得很快，以至于五(3)班的学生已经去背诵了。我的手不停地扭在一起。天气不是很热，我的头在冒汗。我的心扑通一声，好像要跳出来了。我在心里安慰自己。别紧张，但没用。“五年级四班。”轮到我了。我走上舞台，深吸一口气，配合动作，开始背诵。回到中间，我往往一句也背不出来，所以心里一紧就忘了下面是什么，停了很久。我在记忆里努力寻找，却想不起来。我该怎么办？我突然想起赛前老师对我说的话：“别紧张，你能行的！”我的心平静了很多，那句话又蹦回了脑海。我完整地背诵了以下内容。
退下来之后，我的心还是没有放松，我以为这段时间肯定结束了。当评委宣布结果时，我们班在五年级比赛中获得了第一名。这一刻，我控制不住自己，开心地笑了。
从此，“相信自己”这句话就深深地印在了我的心里。
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