六年级，我来了作文13篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六年级，我来了作文，希望对大家有所帮助。
六年级，我来了作文1
早晨，爸爸妈妈带着我和弟弟一起去了台州科技馆。一进门，哇！太赞了！这里真是名不虚传！墙上的自动黑线刚刚是一把大扇子，还没等你喝完一口水，它就变化成了一座大桥。再看路旁的机器人，一个在招手，一个在微笑。回过头来一看，怎么刚刚的桥变成一个大笑脸了！
我蹦蹦跳跳地进了地球和海洋的展厅。在我眼前的都是一条条大小不一的船和缩小的地球。有的人“驾驶”无人艇，有的在开小船，还有的在找资料。我最喜欢的是考察船模拟。我先来到一个“指挥室”，里面有密密麻麻的按钮和键盘。船左一摇，右一摆，一会碰上龙卷风，一会和海豚赛跑，一会遇上蓝鲸，还会喷你水呢！
我再走向了有趣的科学与实验展厅。这里能让磁铁发电。最让我提心吊胆的还是要数360度自行车，看着就比海盗船更可怕，马上我魂就吓飞了！
紧接着，我跑到了一个叫动物荒野的展厅。这里的动物真是数不胜数，有大眼睛的猫头鹰，神气的大角鹿，小小的蚂蚁，威武的狮子，凶猛的老虎，真是让我大开眼界。
不知不觉，我又来到了另一个展厅，这里有许多的战斗机、超声波飞机、侦察机等等，还有我最爱的隐形攻击机，就是再强大的雷达也不能战胜它，它便可以随意地轰炸了。
但是好日子不长久，我只能恋恋不舍地回去了。我还会回来的，台州科技馆！
六年级，我来了作文2
今天说玩西宁，还不如说在辗转西宁和青海湖。但与其说辗转，还不如说大部分时间都在车上。
第一件事自我介绍。我认识了酒青领队，他在介绍自己时说是个文艺青年，才起了这个名字，可这名字太绕口，有一次我不小心叫成“酒精”，于是我们伙伴几个歪打正着的糟蹋了这美妙的名字。
自我介绍后，领队告诉我们说：吃好饭后可以去塔尔寺也可以去登山。三点四十回车去青海。他话音刚落，我们是五个人就讨论起来。小孩儿都不喜欢去塔尔寺。后来我们去环山游，就这么愉快地决定了。
中午吃的是牛肉拉面，可正中、可美味了！吃完饭，在饭店门口等了一会。酒青就在山脚下挥舞着游侠客的旗帜我们赶快兴奋地跑了过去。不知怎么的大人们又换了个主意想去寺庙，本来想拉上我们几个小孩。但我们坚决不去。于是我们轻松地跟着酒青一起环山游。
山上没什么人，是拍摄的好时机。在树上、在花丛、在小道、热心的领队帮我们拍照。一路上有花、有草、有蛐蛐、有蝴蝶，我们走走停停，说说笑笑。山路上留下了我们快乐的足迹，相机里记录了开心的瞬间。
酒青被一群小屁孩团团转，我们常“酒精灯，酒精灯”地喊他，还老是问这问那，可他总是一张笑脸，一副“任劳任怨”的样子。
渐渐地，到了山顶。大夏天的，都有凉风吹来，也许是因为海拔高吧！站在山顶，一种居高临下之感觉，整个西宁城尽收眼底，车子、房子、花园。。。。。。我还望见了一座金房顶的建筑——相传是宗喀巴大师的降生地，成为信徒们向往的出名圣地。
在下山时我一路听六年级学哥姐讲“八卦阵”。西宁我们就一次环山行而结束。
六年级，我来了作文3
八年级，一年的时间，转瞬即逝。转眼间，我又升高了一年级。心中百味，难以言述。
九年级，我来了！随着年级的升高，年龄的增长，过去不能、不可以做的事，已经一个个“解禁”。有得有失，过去的肆无忌惮已不能重演，一件件被封锁在另一个不可触及之处……
还记得，小时候，我很乖，有多乖呢？我记得我从没打过架，逃过学，旷过课，去过网吧……九年级，我来了！这离中考又更近了一步，中考的逼近，让我再没精力去做这些违规的事。七个月后，中考就会结束，我就要步入高中，或许，我无法进入高中……但，无论是怎样的结果，我都不会再有机会做哪些违纪的事。很不巧的，在步入九年级的前一段时间，我转学了，不幸的是，我不能很好的适应现在的环境。周围的一切，似乎都很不顺，教学进度的不同导致的功课落差时时压抑着我的心，让我沉闷的透不过气来，就怕那根紧紧崩住的弦会断掉，不过，我一定不会让它断掉，我会用它弹奏出最华美的乐章！九年级，我来了！是你让我明白不能低估自己的能力，让我明白原来我还有如此之大的潜力；是你让我知道原来学习是这样美好；是你让我清楚我要走的路，找到我的目标……九年级了，珍惜现在的时间，每过一天，我中考前复习的时间就少一天。九年级，我找到了近距离的目标:备战中考。我相信，我会取得好成绩！不气馁，不放弃，坚持下去，加油！
六年级，我来了作文4
蓦然回首，时间好快啊！不禁发出一声感叹。
——题记
当我轻轻地翻开日历，才发现六年级的脚步已经向我迈进了！六年级，我们每个学生的必经之地！当六年级的两个学期在默默中流逝，屹立在我们面前的将是小学的最后一次考验——考初中！
而我自己想到六级的时候，心情就会很复杂。有时，就日盼夜盼的盼望它的到来，希望自己能考上一个好初中，能在同学面前显一显威风！而有时，认真的想一想六年级的到来，心情又有点儿沉重，总是害怕自己不能考出优异的成绩，让父母担心！有时，又感到自己身上的压力极重，而这压力却不是父母给的，而是我自己给自己的！虽然我的爸妈并没有规定一定要考上什么初中，可是，不说也会知道，有哪一位做父母的不希望自己的儿女能够在知识的到路上有出息呢？我的父母当然希望我能够超水平地发挥，考上一间谁都梦寐以求的中学啦！我又不想把父母对我的希望变成失望了，所以我就觉得自己身上的压力很重，快把我压死了！
六年级了，它是每一个学生学习生涯上抹不去的三个字，考初中也是一样。但当你想得更远一些，想到到时还要考高中、大学这些时，就会发现原来考初中只不过是一场小小的战役而已，真正的考验还在后面，我们只要尽力就行了。
……
六年级，我来了作文5
时光匆匆，眨眼间，已过了五年，我们即将迎来六年级。六年级是小学阶段最后一个学期，它是小学阶段的倒计时针，它将告诉我们我们要努力学习要在六年级学期好好学习。
回想往事，一年级那样稚嫩的我们，已经变成了现在的小大人，一年级的我们是那样爱哭，只要周日，爸爸妈妈送我们到学校来我们就会哭个不停，眼泪仿佛水龙头般，止也止不住，那时我们很爱哭，只要家人一走，就会哭上老半天。不过现在我们长大了，懂事了，不想一年级那样，爸爸妈妈为我们操心。一年级我们是那样顽皮，在课堂上，有些同学凳子上仿佛长了刺一般怎么也坐不住，老师让他坐下，到不到一会儿时间，他又站起来了，像一株小草，弯了，可过了一会又直了，可他们好像比小草更顽强。瞧，一年级的我们是那样顽皮，那样不懂事。
六年级，我们因该改掉以往的毛病，上课时，我们就应该全神贯注的听老师讲课，不能开一点小差，因为六年级的知识都很重要。还要时刻拿着笔，俗话说：“不动笔墨，不读书，”摘抄老师写在黑板上的内容。还不能和同学说话，这样也会影响我们上课。下课时，我们不能都跑出去玩，也要适当的看一些课外书，作文书，在积累一些好词好句，以后写作文就可以运用到这些词语和句子。我们还要时刻观察周边的环境，这样对写作文也是有益的。有时间的话，我们也可以温故知新，再回到前面的课文或日积月累，把背诵内容在背诵一篇，这样不容易忘记。
六年级，我们要好好学习，不能辜负了，爸爸妈妈对我们的期望。
六年级，我来了作文6
小学前五载的生活历历在目，一幅幅图片渐渐连起来汇成一个充满欢声笑语的故事，直到看到作业本上606三个大字，我知道，我，六年级了，我长大了。
六年级，似一条分界线，之前的顽皮不能再有了，我，要长大了！要成为弟弟妹妹的榜样了！光阴真的像一匹上好的快马，如一支离弦的飞箭，一切，还没有准备好，来得这般突然，让人惊喜，又使人担忧 。
望着毕业了的学哥学姐分离时的不舍，心里闪过一丝酸楚，大家都知道像今天这样离别的日子还会有很多，我们也离得不远了！
曾今，天天幻想快点长大，快点成为六年级的大姐姐。等这一刻到了，却又不想再长大。面临升学考，与好友分别……种种困难等待着我们。
但是，现实是必须要被接受的。暑假里，不能再像以前那样撒欢般地游戏。要好好收收心，面临开学的摸底考，要好好准备，发挥出真实水平。开学的摸底考，是名副其实的一场战争，同学间，既是队友，又是对手，互不相让，争抢着取得好成绩。
俗话说，长江后浪推前浪。我们一定会超过以前的哥哥姐姐，好好学习，争创佳绩！谁不知道六年级不好过。谁不知道，六年级是毕业班了。谁不知道，六年级就要舍下太多玩耍的时间。六年级，我们要去狂奔！
翻开作业本，用娟秀的字体，写上一行又一行，我不可再马虎，面对六年级，面对卯足了劲儿的同学们……
向过去的五年级道一声别了，我自信地面对着六年级，说一声：“六年级，我，来了！”
六年级，我来了作文7
这是真的吗？马上就要步入六年级教室了，小学阶段最紧张的一年就要开始了吗？
六年级对我来说最重要的就是学习了，而这种学习要比以往的学习更难。以前好嫉妒那些大哥哥大姐姐们，因为他们可以当值周，一副很威武的样子。所以，我想成为六年级学生，给别人树立好榜样！而现在，我好像听到六年级自己的心声了。
下课时间不能玩，课后作业必须完，作业不能再马虎。
现在，我带着迫不及待和害怕的心情向教室一步步走近。开学了，我迫不及待的想见到同学见到老师，又害怕接下来会有怎样高难度的挑战迎接着我。
不知道以后教室的气氛会不会很紧张；不知道慈祥的老师会不会在今后变得很严肃；不知道以后还有没有一点点玩的时间；不知道那可怕的作文能不能完成，不知道······
不行，我可不能当缩头乌龟，我要鼓起所有信心来证明我不会向六年级低头，所以，我的目标就是向六年级出发，认真写好每一个字，认真听老师讲课时说的每一句话，把该学会的知识深深地印在脑子里。
上四年级的时候，觉得五年级很难，到了五年级才发现，只要认真学，四年级和五年级没有什么区别，所以我看五年级和六年级也是差不多的吧！
六年级，我来了！我要挑战你！你！根本不是我的对手！
六年级，我来了作文8
时光匆匆，眨眼间，已过五年，我即将走进六年级的教室。
六年级，是小学阶段最后一个学年，它告诉我们：小学生活即将结束，要倍加珍惜和拼搏。
望着书柜里昔日读过多遍的图书，我心里酸酸的，特别怀念那熟悉的讲台，格外想念教过我的老师。
难忘入学报名时的情景，那时，我特别爱哭，每次在校门口与妈妈挥手再见，总是泪如泉涌，感觉家是温暖的，教室是冰冷的。
易老师、王老师、冯老师，是您，是您们，轻轻俯身拭去我矫情的泪水，摸着我的头，最挚爱的看着我；是您们，教我识第一个字，唱第一首歌；是您们，将我松散的鞋带轻轻系好，将我丢失的七彩笔细细寻找；是您们，握着我的手，告诉我要学会坚强；是您们，流着心痛的泪，轻轻地听我诉说……
因为有了您们，我对教室的感觉渐渐地产生了变化，慢慢地，我感觉教室是那么地明亮、那么地温暖。
五年来，您们的教导，深深地影响着我。我一直坚持严格要求自己，尊敬师长，团结同学，按时上学，不迟到，不早退，上课专心听讲，按时完成作业，爱劳动，爱生活……每当我准备矫情和懒惰时，总有一种声音在提醒我：好孩子不当‘小花猫’，好学生不当‘小懒惰’，早睡要早起，尽力帮着妈妈干些家务活。
思想上还没做好充分的准备，转眼就是六年级的学生了，有点茫然，有点忐忑，更有点不舍。但现实不会因我而改变，我只有欣然接受，认真面对，我会认认真真的查缺补漏，夯实基础，为步入初中做好准备，我会真诚与老师与同学相处，因为我感觉：同窗六年，是一种莫大的缘分，值得珍惜！
六年级，我来了，我要拼出我风采。
六年级，我来了作文9
小学前五年的生活历历在目，一幅幅图片渐渐连起来汇成一个充满欢声笑语的故事，直到看到作业本上“六年（4）班”四个大字，我知道了：“我，六年级了，我长大了！
六年级，似一条分界线，之前的顽皮我不能再有了，因为我长大了！成为弟弟妹妹的榜样了！光阴真的像一匹上好的良马，又如一支离弦的飞箭，一切还没准备好，来得这般惊喜，又使人担忧。望着毕业的学哥学姐分离时的不舍，心里闪过一丝酸楚，大家都知道像这样离别的日子还会有很多，我们也离得不远了。
曾经，我天天幻想快点长大，快点成为六年级的.大姐姐，但是，等这一刻到了，却又不想长大。
五年了，那些曾经学过的知识，还似乎永远地浮在脑海里。从一年级的懵懵懂懂，到五年级的成熟稳重。从数字到方程、奥数；从拼音到词语、成语、好词好句。那些知识让我们焕然一新、充满活力，好似昨天刚学过。看到那些字，还是那么留念、熟悉、亲切……
五年了，老师陪伴了我们五年了！原来，他们的脸上是那么青春、阳光。一年又一年，我们曾想过老师？又曾体会到老师？是啊！我们让他们生气，不让他们省心，有时还起了一些争执。那些曾经有过青春的老师，把自己的年华奉献给了我们，让我们饱受知识哺育。看，他们的脸上泛起了皱纹，岁月在脸上留下了深刻、难以抹去的痕迹。老师，您辛苦了，歇一下吧！
但是五年级过去了，六年级就要来了。俗话说，长江后浪推前浪。我们一定会超过学哥学姐，再创佳绩！
翻开作业本，用刚毅的字体在本子上写下了一行又一行，我不再马虎，面对六年级，面对卯足了劲的同学们……向过去的五年级道一声别了，我自信地面对六年级，说一声：”六年级，我来了！”
六年级，我来了作文10
暑假，妈妈带我去厦门，到了厦门，我都不知道我有多兴奋，妈妈说：“我们先去离鼓浪屿海边近的宾馆，然后再去厦门的鼓浪屿游泳。好吗？”我高兴的说：“Yes，Mum”。
到了宾馆我把行李放下气喘吁吁的说：“可真重啊！”，高高兴兴地来坐公交到海边渡口。然后我乘坐轮渡，一路上，我自己欣赏着车窗外的景色。发现不远处有一片晚霞，橙红橙红的，天空也分成了好几层颜色，一层白色，一层是蓝色的，海天相接在一起真美呀，就象是一幅美丽的风景画我和妈妈穿上游泳衣，到达海边，我套上游泳圈，心里有点很害怕。因为我担心海浪会打到我。在妈妈的鼓励下，我壮着胆子下了水。妈妈推着我的游泳圈，往海里游去。这里的海地平整地向下延伸着，我们游出好远，脚还可以够着沙地。我伸开双手，象小蛙一样往前游。一个海浪拍打过来，我连忙抬起游泳圈向上跳起。哈，居然闪过了浪花。于是我和海浪嬉戏，乐此不彼。
天色渐暗，我躺在游泳圈上抬头仰望天空，哇！天上有数不清的星星，弯弯的月亮像慈祥的妈妈守护在小星星身旁。我看得入迷了，啪的一下，一个浪花打来，我喝了一口海水，“呸”好咸呀”逗的妈妈哈哈大笑……。
我们游累了，坐在沙滩上挖坑，造沙堡。我和妈妈造了一个又一个的城堡，可不一会儿总会被调皮的海水冲垮，大海就像一个调皮的小伙伴一样陪伴着我们……
回来的路上，我依依不舍的向鼓浪屿和大海告别，我在临走时大声的向大海呼喊着：“厦门鼓浪屿！我下一年一定还会再来的！~~”
六年级，我来了作文11
在一个不冷不热的秋日下午，我和妈妈骑着电动车，哼着小曲，向西街奔去，一路上我的心情格外舒畅，感觉风好柔，天好蓝，花儿好像都在对我微笑。
不一会儿，就看见了钟楼，拐一个弯儿，顿时各种各样的香气扑鼻而来，街道两排店铺开满了各种小吃店，每个商店门口都挤满了人，街道上人潮涌动，我和妈妈顺着广告牌的指引走进了小巷，小西埕几个字映入眼帘，我迫不及待拉着妈妈往前走，进门之后就看到很多人坐在椅子上乘凉、喝饮料、吃美食、聊天，随着人流往前走，就是一面引人注目的土墙，那是一面经过加固、改造后的土墙，上面写了白岩松的名言——-“泉州，这是你一生至少要去一次的城市。”这是一面“网红墙”，我也排队站在下面拍照留念，再往前走，我们来到了一面特殊的墙，上面有四面镜子，大小不一，我很喜欢，因为它像大大的路灯一样照着我们，它的旁边是几幅画，其实也是背景墙，上面述说着泉州的一些名小吃，转身一看，那密密麻麻的铁丝网上，挂着一对对同心锁，各种各样，有红的、黄的、白的……五颜六色、漂亮极了，妈妈说：“那估计是哪些有情人来一同挂的吧”！
走出小西埕，我们沿着小巷出来，又回到了繁华的西街上，我和妈妈边逛边看，我们点了两碗四果汤，边逛边吃，后来我们又采购了一些泉州的特色美食，我们看到很多人在一家店门口排了一条长龙，商店门牌上挂着“手工麻糍”，我们凑上前去看，原来是两个姐姐在做麻糍，看着很香很好吃，妈妈看了看长龙，又看了看天色，还是拉着我走了，妈妈说下次一定找个非假日时间买回来让我尝尝。
夜幕降临、华灯初上的时候，我和妈妈终于满足地踏上了归程。西街、小西埕，下次我还来，细细地，慢慢地，走走逛逛！
六年级，我来了作文12
一眨眼，五年级那个令人欢声的地方已经“迁移”到了四楼，望着天空的白云，我想：六年级，我来了！
经过五年级的努力，终于迎来了“崭新”的六年级，一个全新的阶级，可能所有同学都充满了好奇，面对美丽又干净的教室，感觉欣喜万分。
我俯视着大操场，感觉自己异常高大，仿佛看到了自己刚入学的情景，“捕捉”着一，二年级那歪歪扭扭的字，和那一道道深红色的叉，我意识到我已经是六年级的学生了，已经成为了“大哥哥”了。清风系不住流云，流云带走了时间，不知不觉，已经告别了轻松的五年级，我想大喊一声:“六年级，我来了。”
六年级，作业的效率必须提高，难题也越来越多了，但随着年龄的增长，脑袋中的知识也越来越多，硕果累累。
原本，听六年级的哥哥姐姐说“六年级的题目很难”，以前还以为六年级的有趣，可这时终于见到了六年级的难度，就比如就像我在写这篇作文，难度也字数都提升了一个档次。
以前，每次在托管都是提前几个小时把作文与完就回家，可总看见几个六年级的同学们仍在写作业，可这次，我成了六年级的一员，看着低年级的都回家了，可我仍坐在座位上埋头写作业。
其实，小学生是一个阶梯，每上一年级就上了一个阶梯，脚踏实地地一步步走才会越看越高，越看越远，但，只有六年级才可以登高望远，看到最美的“风景”，最远的理想！
六年级，我来了作文13
“一二、一二……”我喊着响亮的口令，把船推下海。清爽的海风迎面吹来，喊着一股咸咸的气息。大海，我来了！
坐在摇晃的船里，海浪不停地拍打船头，有些顺势流进船里，滋润着我的皮肤；海风给予我一阵阵凉爽；刺眼的阳光晒黑了我的皮肤。渐渐地，我与大海成了好朋友，他开始与我玩耍。浪越来越大，忽然一个大浪，打翻了我的船，我在水下畅游，喝了一小口海水，咸咸的，苦苦的……玩累了，海浪轻轻把我送回岸上。
走上沙滩，大家都在向我打招呼，波浪也一起奏乐，向我表示欢迎。迎着海风，我躺在沙滩上，浪花冲刷着我的脚丫，渐渐地，我的身体变成了沙子，我和同伴一起，看着那潮涨潮落……
这海边的一切，全都是我的好朋友。我连跑带跳，热情地向他们打招呼：嘿！暖和的沙滩，你埋住我的脚丫，是要温暖我的双脚吗？你好，洁白的浪花，你呼唤着我的名字，是要帮我冲洗身体吧；你好，美丽的海螺，你身体里那首优美的小曲，使我久久不能忘怀；小螃蟹，你的大钳向我展示着你的强壮；高大的椰子树，硕大的椰子是你可爱的孩子；喂，活泼的小鱼儿，你们干什么游得那么优雅？我想你们是在学习水中芭蕾。
捧起一堆沙子，用鼻子闻一闻，我闻到了大海的味道；捡起一块珊瑚，除去他身上的沙土，我看见了五彩斑斓的大堡礁；拿起一个海螺，放在耳边，我听见了海水涨潮的声浪，听见“刷刷”的回声。
太阳渐渐浸泡在火红的海水中，一切也都被染成了红色，我要回去了。我挥挥手向朋友们告别，踏在柔软的沙子上，我带回了愉快的好心情，还有一缕夕阳……
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