精选梦想六年级作文7篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的梦想六年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
梦想六年级作文 篇1
毛毛虫明白，在他身子里藏着一只美丽的花蝴蝶，于是，它采集甘甜的雨露，采摘嫩绿的叶子，当它变成蝴蝶时，才更具有闪光的色彩。它为之骄傲着，也为之努力着，更为之奋斗着……
向冰心说的：“成功的花，人们只惊慕他现实的红艳，然而当初的芽，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”只要心怀梦想，才能为之飞向蓝天。
以前听到过一句话：“睡觉就会做梦，这是地球人都明白的事。所以，做梦其实就是一种不顾危险的伟大的经历。”
记得一个很清楚的梦，我在大山上徘徊，碰巧遇到了一个怪物，然后于是他紧跟在我的身后，我像追逐梦想、追逐生命似的拼命跑着，可我却遇到了一个叉口，指示牌上说一条通往期望，会让我摆脱怪物，另一条是通往绝望，后果很严重，我务必沿着一条路寻找自己的活路和理想，没来得及选取，我就被闹钟叫醒了，我很想明白在梦中我将如何选取，哪怕是那条绝望的路。
我想我是幸福的，因为我有梦去做，我有梦想去追，但我又是痛苦的，因为在追求理想时我犹豫，徘徊，不知向哪儿个方向去追逐、去寻找。
我怕这是一场没有结局的游戏，是一次没有收获的经历。
可这次看似没有经历的事例却坚定了我的信念，使我在理想后面紧追不舍，使我在心中拥有了一双鹰的翅膀。
并不在乎自己的出身多么卑微，力量多么渺小，然后但决不要被他人的讥笑绊住自己前迈的双脚，无论是谁，是要心怀梦想，就能够拥有卓越的心灵，只要我们心里藏着一双鹰的翅膀，就像种子把信念播撒在心间，任何风吹雨打挡不住我们前进的道路，任何凄风苦雨也阻挡不了我们奋飞蓝天的梦想。
一个人在鲜花和掌声中获得成功不容易，一个人在讥讽和嘲笑中获得成功更不容易，始终记住，只要心中藏着一双鹰的翅膀，再苦再难我们也不怕！
望着窗外的我，想着想着笑了，仿佛自己已经拥有了一双鹰的翅膀，然后我伸伸懒腰，突然发觉自己已长出了翅膀，正准备展翅飞翔。
哦！原先我也能够像苍鹰一样拥有一双搏击万里云天的翅膀……
梦想六年级作文 篇2
我不会游泳、不会做饭、不会骑自行车、不懂音乐……一般同龄孩子会的我基本上都不会。那他们干这些事的时候我在干什么呢？我在画漫画。
没错，我是一个二次元爱好者。我接触的第一部漫画是《谜之魔盒》，当时是觉得那些人物和华丽的服饰很好看，想着自己要是能画出那样的画该多好，于是便拿出纸和笔来临摹。
刚开始的时候，画出来的人简直不像人，完全是畸形的。像头发呀，肌肉呀，衣服呀……这些该画得比较柔软的地方，僵硬得不得了，全是短直线拼在一起，像纸一样，毫无它原本该有的质感。
后来就不服气，画不好就再画一遍，直到画好为止。地上白花花的.纸团越堆越多，就这样一遍又一遍地练习，一练就是三年。
这三年里，我又接触了其他动漫以及漫画，发现它们的画风各有不同。我也买了许多漫画教程的书籍，每一本都有两本语文书那么厚，最后的有四本语文书那么厚。我也发现《谜之魔盒》中有很多比例和透视是错误的。我从当初那本小小的漫画中走出来，看到外面的世界：《海贼王》、《进击的巨人》、《东京喰尸鬼》……我感到自己的渺小，也明白自己画得有多糟糕，我回到满是纸团的台灯下，用画笔在洁白的纸上留下黑色的痕迹。
一遍一遍，又是三年。
现在，我六年级了，我知道了明、暗面，黑、白、灰关系，受光与背光，线条与结构，透视与比例……我知道我不是最好的，但我不会再为了变好而拼命努力，因为我鼻梁上那副四百多度的眼镜。
但我仍不会忘记。
夜深人静，昏暗的房间里，发着微光的台灯下，笔墨画出的痕迹，笔尖因与纸摩擦而发出“沙沙”的声响，地上纸团堆积成山，书桌的一角，一张白色的A4打印纸，上面写着：我知道我不是最好的，所以要拼命努力变好，向梦想前进。
我不会忘记，因为呢是我最初的梦想。
梦想六年级作文 篇3
当我看到冰雪融化。小草萌发，百花齐放，燕子回归的景象时，我就感觉到春天早已悄悄地来到了我们的身边。
春天，我萌生了许多梦想。
我多么想在公园里春游啊！可以看一看小草萌发的景象，听一听百鸟争鸣的声音，那是多么愉快的事情啊！我梦想着老师让我们春游，我们排好队，跟着老师步行到星光公园春游。到了那里，我们决定先观赏河水，只见河水像一面明亮的大镜子，河岸边，高高的柳树上长满了翠绿的新叶，看上去像碧玉装扮成的。鲜花光彩夺目，漂亮极了。看了风景，我们坐在草地上吃着自己带的东西并把垃圾扔到垃圾筒里。我们吃完了零食，回到了学校。春游真好啊！
我梦想着在春天里和爸爸。妈妈上科技文化中心去放风筝。我们取出风筝，扎好，把线系在上面，妈妈托住风筝，爸爸说声“放”，我飞快地跑了起来，风筝越飞越高，它托着我的梦想和希望。我希望它越飞越高，也可以把我的梦想和希望带到很远。
我多么想到田间观赏农民伯伯在田地上浇水。施肥。我想：春天要打好基础，才能秋天打丰收。我们也一样在春天的新学期里打好基础，期末得会有好的成绩。
春天的梦想真多啊！我真希望都能实现啊！
梦想六年级作文 篇4
小鸟的梦想是飞向蓝天；鱼儿的梦想是畅游大海；骏马的梦想是在一望无际的大草原上飞奔；秋姑娘的梦想是让田野永远硕果累累……
那么，我的梦想是什么呢？你一定不会想到，我的梦想是当一名默默无闻的教师，尽管教师的职业是平凡的，尽管教师的职业是清贫的，尽管从事教育工作是辛苦而劳累的，但我仍然梦想当一名教师。
当我想起，课堂上回答问题时老师鼓励的眼神，学习上有了疑问时老师耐心的解答，偶尔犯错误时老师即严厉又满怀关爱的话语，同学生病了老师无微不至的关怀……我的心中就充满了期望，我也要当一名光荣的人民教师，教师的职业是平凡而伟大的！
但实现梦想一步登天是不可能的。从人生的谷底到巅峰是非常困难的，但必须要一口气爬完吗？我么可以把它分成几段来爬。也就是说我们可以把梦想分成各个小梦想来实现。
无论你的梦想是什么，有梦想的人生是美丽的，一个人拥有梦想，就是拥有无价之宝。但实现自己的梦想绝非想象中的那样简单。实现这个梦想，需要具备坚持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要为自己的梦想而努力学习，奋发向上！
我突然想起了一首名为《隐形的翅膀》的歌曲。如果一个人有翅膀的话，这个翅膀就是——梦想！让我们都拥有一双梦想的翅膀，在天空中自由地翱翔！
梦想六年级作文 篇5
当今的汽车无论是从造型、功能、结构、时速上来讲各有千秋。而我心中的汽车就和现代的汽车有着天壤之别，下面我就向大家介绍介绍我心中的新型车。
这是一种生肖汽车，顾名思义这种汽车是按车主的生肖来制定的。车身的体积不大只有现代面包车的二分之一，但是它优点在于可以伸缩，这样就解决了现代车位紧张的问题，再看生肖式汽车的动力，在车顶上装一个体积不大的太阳能翻板，左侧有一个雨水收集器而在它们两侧的下面各有一个转换器这样晴天可以利用阳光转化为动力，而阴雨天则利用雨水转化为动力，而这样既可以保护环境又可以节约燃料。全车身是采用无污染的软塑料合成的。
再看车的内部，抬头看车前车后各有两个led灯：方向盘的右侧安装了一台15寸的电视机------再将车伸展开，嘿！车里不但可以看电视，而且吃饭、睡觉、淋浴、上网都是一步到位。更精彩的是它就像游乐园的碰碰车，如果发生车祸车内的人是不会受伤的，只会被弹出几米远比现在安全气囊管用的多。
这只是我心中的梦想，真正的生肖式汽车还要等我长大以后，有知识和能力才能创造出来。而现在我要做的就是好好学习掌握了更多的科学知识，为将来的发明创造打下坚实的基础。
梦想六年级作文 篇6
时代在不断进步，科技在飞速发展，我们的生活也渐渐地离不开科技。现在，汽车成了我们出行的代步工具。
一天深夜，我在家睡觉。在梦中，一个莫名的声音传来，让我下楼等候，会有人来找我。在梦中听到这句话，我顿时就醒了，然后昏昏沉沉地从床上起来，蹑手蹑脚地下了楼，在门外等待。就在我转身准备上楼继续睡觉的时候，一个穿着奇特的男子在我身后叫住了我，然后一个“时光穿梭”，带我穿越到了2200年的时代。
我走在大街上，路人都用怪异的目光打量着我，我感到很奇怪，再仔细一看他们的服装，才发现，他们的衣服几乎和电影《创战纪》里面的衣服一模一样，真是帅呆了！我东张西望，左看右看，发现处处不一样：一个路边的摊子也没有，相反，一家家商店则琳琅满目，比比皆是。一栋栋高楼大厦整齐划一地排列在路两旁。
除了建筑物，我还是觉得有些尚未发现的东西看起来和20xx年的不一样。经过仔细观察，我终于想起来了，是汽车！现在的汽车轮胎都是横着的，向地面喷着蓝色的火焰，飘浮在空中，以迅雷不及掩耳的速度在马路上疾驰。这样使车速大大的提高了。不过我在猜想：这火焰会烫伤人吗？我因此做出了大胆的“牺牲”：把手放在了即将发动的车的轮胎喷出的蓝色火焰底下！可事实完全出乎我的意料，竟然一点也不觉得烫，还散发着冰凉的气息。我不禁“哇”了一声。
车的内部好像还少了一件重要的东西——方向盘，它究竟躲到哪去了呢？我很疑惑。这时，一个司机在我身旁上了车，从驾驶位旁的小盒子里拿出了一个遥控器，然后对着遥控器说了“××酒店”，车子就奇迹般地自己开向了这个酒店。真令人惊叹啊！
虽然我探索出了现代车与20xx年的车最与众不同之处，但是，我还是觉得看着奇怪。我看着马路上一辆辆疾驰着的汽车，陷入了“沉思”。过了好半天，我突然醒悟了过来：为什么现代车没有喷气筒呢？
好奇的心理使我向一位路人发出了疑问，这位路人微笑着向我道出了其中的奥秘：原来，现在车都已经不再“喝”油，都换了“新口味”，改“吃”垃圾了！现代人把垃圾回收利用，变为了车的动力。原来如此，今儿我算见识到了！
“真想要一辆这样的车啊……”我嘟囔着，耳畔突然传来了一阵笑声，我一下子被吵醒了。原来，这只是个梦！
梦想六年级作文 篇7
记得小时候，我的梦想有很多，并且因为书不断地变换着。读《别笑，我是一只小白兔》时，我想——长大后，做一个说笑话的人吧！这样，就能把欢笑带给的人，让人间再没有悲伤，只有欢笑。读《植物王国》时，我又想——长大后，做一个园艺师吧！这样，就能把植物最美的一面展现给大家，让世界变得更加美丽。读《五彩的梦》时，我又想——长大后，做一个画家好了！用五彩的画笔，画出孩子们的梦，画出孩子们的心声。直到有一天，我看到了《童年变了样》和《生活发霉了》这两篇文章，我才定下了自己的梦——我要做一个老师！而这个梦，也随着年龄的增长，根深蒂固。
《童年变了样》以诗一般的语言，阐述了一个孩子的童年，原本是一张白纸，应该有孩子为它添上炫丽的色彩和美丽的图案，如今，却被作业挤得无从下笔。而《生活发霉了》则是以幽默讽刺的语言描写了孩子眼中原本缤纷多彩的世界，因为堆积如山的作业都发了霉，变得让人感到无趣。看完了两篇文章，我便想：如果，孩子们有一个开明的老师，是不是一切都会好转，是不是就不会这样了？于是，我决定，要当一个老师。
如果我做了老师，我不会只知道将树上的内容硬塞给学生，我会让他们在玩中学，学中玩，让他们逐步爱上学习，不再觉得学习枯燥无味。如果我做了老师，我会成为学生们的知心朋友，聆听学生的心声：不满，委屈，快乐，伤心……我会尽力解决。我还会和他们一起玩耍，在课余时间共同欢笑。如果我做了老师，堆积如山的作业会被一扫而光，我会留的时间给学生观察生活，体验生活，做一个个的书呆子。如果我做了老师我会珍惜并充分利用上课的每一分每一秒，不拖课，不占课让他们了解每一科目。如果我做了老师，哪怕是在期末阶段，我也不会让“考试”二字包围学生，适当的放松会让学生有充足的精力学习，劳逸结合，学习才更有效率。
而我，正在为梦想努力着，书是我学习的第一途径，《未来作家报》里的“红色康乃馨”是我学习的第一站，我正在努力着，向前迈进。
阅读成就梦想，梦想伴我成长。也许追梦的道路并不平坦，但我坚信：是金子总会发光，是鲜花总会艳丽，有书相伴，总有一天，我会做到！
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