我的理想六年级作文

时间：2021-04-27 20:16:28 六年级作文我要投稿

【精选】我的理想六年级作文合集七篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我的理想六年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】我的理想六年级作文合集七篇

我的理想六年级作文篇1

　　我的理想既不是成为一个百万富翁，也不是成为一个有所成就的科学家，而是想做一名平凡的围棋教师。我与围棋的故事有着许多神奇的色彩。就拿我最开始接触围棋的故事来说吧。我在一年级的时候，一个周二的下午，妈妈把我带到了她的学校，可没有人看我，妈妈就把我放在围棋班，让我自己玩。我玩着玩着，觉得很没劲，看到几个大哥哥在下棋，我觉得挺有趣，就站在旁边看。这时围棋老师走了过来，见我在聚精会神的看，就问我：“你喜欢围棋吗?”我迷茫的点了点头，老师对我一笑说：“我教你下棋吧。”我又迷茫的点了点头。自此，我歪打正着地走上了围棋之路。

　　就这样，我喜欢上了围棋，我的生活也发生了很大的变化。寒假，我顶着寒风来到道场。暑假，我冒着大雨自己骑车到道场。道场的老师品行非常端正，除了耐心的给我们讲解围棋，同时还在生活上，人生的价值观上影响着我。我每天放学后还不忘打打棋谱，读有关围棋方面的书籍，杂志，&hllip;&hllip;渐渐的，我由于勤学苦练，成为了一名高手。这与我平时的努力成了正比例，我付出得多，回报的就多，我想这就是天道酬勤吧!

　　我为什么不去做一个棋坛高手，而要去做一个老师呢?这与我的妈妈有着很大的关系，因为我的妈妈就是一名老师。非典时期，我们学校被迫停课了，妈妈只好把我带到她的学校。妈妈教的就是我的年级，所以我可以坐在后面和她的学生一起听课。我那时很小，下课后天真的问妈妈为什么

　　要当一名教师。妈妈说她是为了传授知识。我没有太明白，虽然当时字面的意义我还是明白的，却不明这句话的深刻含义。现在我大了，明白了如果没有老师的传授知识，怎会有学生的点点进步?我感悟了，我从那时候对教师这个职业有了深刻的认识，韩愈《师说》句：“师者，传道，授业，解惑也。”我决定当一名围棋老师了。我要把我所学到的招数统统传授给我的学生，让他们在新的棋坛中有所造诣，让他们把这个中国的传统文化传承下去。

　　每每看见那些棋坛高手，我并不羡慕他们。我想，我虽不能像那些人一样大红大紫，但是我平平凡凡，很快乐以后能做自己喜欢的事情。

　　我要继续努力学习围棋，还要学习其他的知识来丰富自己，更重要的是树立正确的道德观，厚德载物。成为一名出色的围棋老师，对社会也算是有所贡献吧!

我的理想六年级作文篇2

　　“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我承诺，我是一个快乐的人。生活中没有理想的人，是可怜的人。我承诺，我是一个幸福的人。因为我有理想，有目标。我曾经有过许多愿望，当一名教书育人的人民教师，当一名作家，或是秋风般的科学家。但我更渴望像父亲一般，当一名中医，并将它发扬光大。

　　由于西方医学日渐发达，中国的医学术早已无人问津，甚至连中国人也不相信中医所开出的花草植物会有作用。在欧美国家，他们就很不把中医——这几千年的中华精粹放在眼里。但他们哪想过，就是这大自然的植物，却更能给人神奇的疗效。中医似乎是日益衰退了。

　　为了使中国的医学重振雄风，为了使中国受到世界各国的尊重与信懒，我愿意做一名中医。在古代，医者不是受人睹目的名望人士就是走街窜巷的江湖郎中，但人们却很信懒他们。古有名医张仲景、华佗、扁鹊、李时珍，他们的地位在医学界是不可磨灭的。张仲景的《伤寒论》使人们找到了治疗偏病的方子。华佗的《麻沸散》使人们减少了手术的痛苦。李时珍花尽心思，呕心沥血所编写的《本草纲目》更使后人对药物疗效有了了解。中国的治病方法以协调阴阳为主，并且治疗要除根。这不仅是一种医术，更是文化。但在世界医学里，人们不是很承认中医的，说明他们不信懒中国。这些都是我想做一名中医的理由---想把它发扬起来。

　　如果我当了一名中医，我要全力以赴地救死扶伤，让更多的人不再受疾病的苦恼；如果我当了一名中医，我要全力发扬它，使他深受人民信懒；如果我当了一名中医，我不会因为病人的穷与富来看病，在我心中，无论穷人还是富人都是同样对待；如果我真的当了一名中医，我会给贫苦老百姓减免医药费，让人人都能看得起病，人人都有大优惠。这也是一种发扬，是先辈医者传授的医德。一个人，有了理想等于有了燎原的星火，真正的实现要付出汗水。我相信，我可以在世界各地播撒下中医的种子，让中药的草香传遍世界，让中国的旗帜插在世界各地的土地上。

我的理想六年级作文篇3

　　理想是追梦者奋斗的目标，理想是茫茫人海中璀璨的明珠，没有目标的人生，就像一艘无人驾驶的小船，漫无目的地随风飘荡。而我的理想是当一名老师。

　　至于我为什么想当一名老师，是因为，当上课时，总有人忍不住想说话；当下课时，总有人不时吵架；当学习时，总有人不会做题目。因此，我想当一名老师，帮助他们改正这些坏习惯。

　　我曾想：该如何当老师呢？怎样才能和孩子们愉快的沟通呢？怎样才能引起同学们的兴趣呢？……或许，我应该好好学习，才能解决这些问题。

　　我深深地知道：只要功夫深，铁杵磨成针。于是，我买了许多书，比如，《秘密花园》，《草原上的小木屋》，《名人传》，《花颈鸽》，《背影》等等。另外，我还经常在手机上看书，借别人的书看，为的就是丰富自己的阅历，更好的教给孩子们，让他们在书海中畅游。

　　光是读书还不够，我还应该多方面的学习，上课时，我应该认真听讲，积极发言；下课时，我应该复习我们今天学过的功课，预习明天要学的课文；默默时，我也可以多做些习题……我相信，老天一定不会让我白白地做出努力的，肯定会让我有所收获的。

　　知识是学无止境的，我应该在学无止境的知识海洋中努力学习，才能实现我的理想。

我的理想六年级作文篇4

　　跟着年纪的增加我的理想也一直的产生着变更。然而，当初最让我自豪跟骄傲的理想即是作一名光彩的人官先生。

　　我为自己有这样的理想而自豪！教师是人种灵魂的农程师，是太阳顶下最辉煌的'职业，这个职业是神圣的，它虽平常，但是老师的那种大名鼎鼎、无私贡献的精力和这高尚的品德却是不平凡的。"春蚕到逝世丝方绝，蜡炬成灰泪初干。"这不恰是对老师光辉的写照吗？在我们成长的讲路上，老师是我们的引路人，在我们后退的途径上为我们指亮了方向。

　　古昔中外有很多文人朱客都是在自己的老师辛懒尽力下造就出来的。试曾想，他们能有几个是自学成才的？鲁迅学生的"昂首苦为孺子牛"说的不就是像老师一样为人民民众默默服务的人吗？在课堂上，老师不仅教我们学到了课标上的知识，更教会了我们怎么做人的情理。如果不是老师的辛苦培育，谁将我们中华民族多少千年来的优良传统文明一代又一代传承下往；假如不是老师的谆谆教诲，谁能为祖国培育出大量的人才来报效祖国呢？始祖国矗立于世界民族之林呢？

　　干老师并不是为了争名，也不是为了图害，他们只想为祖邦培养恶的己才，将更多的常识学给我们。尔为自人的幻想而自豪，而骄傲。此时，欲想我口中的欲望欲强烈，它像一把无形的火焚烧着我的身材，焚烧着我的灵魂，乃至熄灭着我的性命……国民老师这种职业是高贵的，是忘我的，老师他素来不为大家着想，从去不替从己的野庭着想二心只为了咱们。老师视本人的教生如孩子，不，老师对学生比对自彼的疏生孩子还要亲！

　　昨天，我有幸卧在这面加入息文竞赛，我要将自己对理想的自豪取骄傲表白出来，我要将自己心纲中老师的巨大形象写没来我要将老师对我们的爱唱出来……天下所有的老师皆是一样的我为自己有这样的理想而自满，而自豪!祝齐地下所有的老师们：佳我毕生安全！

我的理想六年级作文篇5

　　人怎么能没有理想呢?没有理想的人生活就失去了色彩。为理想人奋斗，就算你完成不了，中途总会有收获，总会有各种教训，吸取教训，再战、再奋斗，有句古话说得好：从哪里跌倒就从哪里爬起来。

　　有人想当白衣天使，救死扶伤，而我就打算做一名作家，为大人写各种带来其实的文章，写出我的真情实感;为小朋友写一些美好的童话，好让他们在睡前听上一篇，之后进入甜甜的梦乡。作家并不像医生那么伟大，帮人解除病痛，甚至是起死回生;并不像发明家那么有智慧，制造出一件又一件十分方便的机器、软件。

　　之所以我有这个理想，是因为一次偶然。记得那一次，我正在看一本有着各种著名作家文章的书。有借物喻人的、有写人的、有写各种启示的......当我看到一张图片——作家巴金坐在一只不俗的椅子上，正在一丝不苟地写作。桌子上还堆满了一叠又一叠的文稿，每一叠大概都有三尺来高，都快要把自己淹没在纸张的海洋里了。看完这本书时我不禁有感而发：哇!这些作家竟然这么厉害，竟然能写出这么好的文章，惊人可以让这么多人深受感触。于是我就立志要做一名堂堂正正的，对社会有利的作家。

　　虽然我知道这个梦想对我来说十分的遥远，十分的不可思议，会被一些人嘲笑、讽刺，但是我还是会一直坚持下去、一直刻苦下去、一直努力下去。有一句名言说得好：“走自己的路让别人说去吧”。为梦想奋斗的过程中铁定会摔倒，铁定会碰壁，铁定会碰个头破血流。但这回事我更加要去追求这个梦想。当我看到一篇又一篇好文章;一张又一张各种作家在刻苦写作时的照片，也会是我更加坚定着一条作家之路。

　　即使路上的“拦路虎”真的很多很多，我也会坚持、坚定这一个梦想。

我的理想六年级作文篇6

　　每当春天万物复苏，春暖花开，莺歌燕舞，一切都呈现出生机勃勃的景象。但是学生开学了，孩子们收起了笑脸，端坐在教室中，脸色严肃，手中的笔不停的动着。他们开始了一场场的考试，写完一本本作业，听着一堂堂课。把寒暑假的快乐抛之脑后，随着社会竞争越发严重。许多父母的望子成龙望女成凤的心也日渐增加，许多补习班借此机会赚足了钱，老师也希望自己教的学生能出色，所以这一切压力都落到了孩子的肩头。

　　记得儿时孩子手中也都有一本本童话书，里面承载着他们对未来的渴望，对生活的憧憬。他们的童年是粉色的。而现在我曾问过我的弟弟，他说他很小便在看《三字经》、《弟子规》了。童话书他很少看因为妈妈对他说过童话书都是假的。

　　我多么希望有一天我能握紧笔头，当一名童话作家，像王尔德、格林兄弟那样的作家，写下一片片粉色的童话，让孩子们有一个粉色的童年，让孩子们有自由想象的空间，想象属于自己的天马行空，而不是整天埋头与书海之中。

　　我的信念日渐坚定，我开始多读书，使自己充实。我开始多写，每天写一片日记、随笔记录这一天的生活点滴，开始发现生活中细微的美好并记录。好好学习，让自己不偏科，不掉队。

　　“千里之行，始于足下”我相信我有一天一定能为孩子们撑起一片粉色的天空，让他们有一个自由自在的空间。