六年级作文

时间：2021-04-09 11:05:21 六年级作文我要投稿

关于六年级作文汇编7篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的六年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于六年级作文汇编7篇

六年级作文篇1

　　在我家的阳台上，有一辆浅黄色的自行车，每当我看到这辆自行车的时候，一股暖流就会流过全身。

　　记得那是一个深秋，我在花园里漫无目的地骑着自行车，随着天色变得灰暗，风刮得似乎猛烈了。落叶在微风中就像断线的风筝，尽力跳着生命最后的舞蹈。丝丝凉意不断袭来，处于兴奋的我，似乎忘记了天色的变化，还沉浸在骑车的乐趣中。突然，一颗棱角分明的尖石块卡在了自行车的前轮里，就那么一恍惚，我摔倒了，地面突兀的青石像尖刀一样划过我的膝盖，霎时鲜血直流，痛彻心扉。我哭着跑回家。

　　妈妈正在家中忙碌，一见到我血淋淋的小腿便吓坏了，马上冲进房间翻出云南白药给我上药。妈妈把我搂在怀里，抚摸着我的头安慰我。伤口处逐渐升起一股清凉，我抽泣着，沉浸在妈妈的抚慰中。

　　天更黑了，窗外的天空不时传来呼呼的风声。这时，爸爸回来了，我看着爸爸瘪瘪嘴，正想委屈地诉说自己的伤情。谁知，爸爸看着我受伤的膝盖，却板起脸责备我说：“叫你玩的时候要注意安全，怎么回事？”话一顿，又严厉地吼，“哭什么哭？你是男子汉！”我的伤痛在当过兵的爸爸眼中估计是小菜一碟。一听到爸爸的责备，伤口似乎又开始变得火辣辣，委屈的泪水一下就填满了双眼。

　　晚上，静静地躺在床上，听到妈妈说话的声：“他今天流了那么多血，我都吓坏了。明明紧张儿子，为什么那么严厉对他说话？”

　　停了一会，听见爸爸缓慢的语气：“有你的呵护就够了，我要教给他的是坚强的一面，对他将来的成长有利。”

　　夜晚，风停了。模模糊糊睡着的我，感觉到门被轻轻打开了，接着被子一凉，受伤的膝盖上传来一阵阵凉凉的感觉。原来是爸爸在我受伤的脚上，轻轻地涂抹药膏，凉凉的，很舒服。

　　原来，妈妈的爱是在慈爱的呵护中，爸爸的爱是在心底。

六年级作文篇2

　　台风泰利生成了，我从早间新闻上看到这则消息。

　　早上，上学路上，行道树被吹得摇摇晃晃，像个醉酒的汉子。随处可见被风击败的枝条败叶。到了学校，“嘭”得一声巨响远远的盖过了我们的琅琅书声原来是风把门吹得重重关上。门边压了凳子也不起作用。风又一次次得把门关上，发出一声声巨响，像个坏脾气的熊孩子。

　　中午，一阵阵“妖风”刮得窗户呼呼作响，忽然一阵狂风吹进教室，我们头顶上的一盏电灯竟跳上了摇摆舞，好像说着“来来来！我们一起跳！”“会不会掉下来呢？”我的心一阵松一阵悬。

　　下午，台风这位将军，率领着一大群乌云，浩浩荡荡向我们“杀”来，一路上命令着扔“炸弹”，瞬间成千上万的“炸弹”落下，在地面上炸开，变成一朵朵水花。放学时，天色黄中透红，极其诡异。一些垃圾也趁机到空中狂舞。我那么瘦小，会不会像风筝一样被刮上去呢？

　　晚上，隔着窗户看，风和雨再次“攻击”我们，风在咆哮，雨在怒吼，它们张牙舞抓的企图扩张领土，台风眼看自己的两员大将都没能“攻下”城市，它们只好灰溜溜的走了。

　　再见！“泰利”！

六年级作文篇3

　　风吹着蝴蝶跑，午夜又正好，又是一年采茶时节暖阳照……今天我们五年级湘潭日报小记者来到泉塘的涟水双泉茶场来采茶。

　　刚来到茶场，浓郁的茶叶清香扑鼻而来，令人心旷神怡。映入眼帘的是绿色的海洋，一片片茶叶在茶丛里悠闲自在地看着我们。随着微风扭着它们娇小的腰，好像在自言自语道：“今天又有贵客来了，不知道他们会采摘我吗？”

　　茶的清香，令我们陶醉。没过多久，茶场上就出现了许多星星点点，星罗棋布地在移动。

　　我和我的伙伴小文，眼疾手快的抢到了一个竹篓。我们挎着篓子奔进了绿色的海洋。我飞快地跳进了茶丛中，茶香萦绕在我身边，差点忘记了正事。我伸出我的魔爪扯了几片又大又硬的叶子。结果小文皱着眉头，大声叫到：“你怎么搞的，不是你摘的`这种老叶子，要摘嫩嫩的茶叶。”我赶忙低下头来重新筛选。我摘来了两片又绿又嫩茶叶，有模有样地照着样本，以最快的速度开始采摘。我蹦到这片茶丛中摘了一大堆抱在怀里，像抱着一块宝似的，还不时地用眼睛瞟着人少的茶丛，仿佛随时准备袭击。我跑到这儿又奔向那儿，像一只猴子摘桃一样孜孜不倦。不一会儿，我们的茶篓里就有一大堆嫩绿的茶叶了，但是在这堆让人眼花缭乱的茶叶中还夹杂着少许的老叶子。

　　没过多久，我的背就有点儿酸痛了。虽然我们一直在采摘已经有半个竹篓了，但是眼看着离老师规定的时间越来越近。于是我更是加快了手速，我像蝗虫啃粮食一样，飞快地采摘着茶叶。不出多久就“消灭”了一排茶树的嫩茶叶。看看其他同学也正在疯狂的采摘着，好像是双11疯狂采购，全凭眼尖手快。

　　快到晌午了，我们采摘该结束了，双手都染上了茶叶的清香。到茶场屋我们看着清澈的茶水，闻着淡淡的清香，咕噜咕噜地喝完了已凉了的茶水，心里甜滋滋的。要知道在这小小的茶叶中，有多少茶农的辛苦啊！

六年级作文篇4

　　20xx年4月20日上午8点02分，四川省雅安市发生了7.0级大地震。房屋一排排地倒塌，山上的石块滚落山崖，当地居民的生活受到了极大的影响。有的人无家可归，有的人忍饥挨饿，还有的人还失去了自己的亲人……雅安的灾情牵动着全国人民的心，也牵动着我校师生的心，于是，我校在这个星期五举办了“心系雅安，爱心义卖”的活动。

　　星期四晚上，我正琢磨着义卖会该带点什么，突然，我想到了以前一直很喜欢的奥运相册，但想想又舍不得，就拿了几样不怎么喜欢的物品。可是心里的两个小人一直在作斗争：A：“这是你很喜欢的东西，怎么能卖掉呢？”B：“我们应该为灾区献一份爱心，更何况这相册你现在也还用不着，就买掉吧！”最终，B小人获胜了。

　　第二天早上，同学们一到教室就迫不及待地把自己带的东西拿了出来，互相讨论着，就连上课时都异常兴奋。吃过饭，终于到义卖会的时间了，同学们排着整齐的队伍来到了操场。

　　操场上人山人海，水泄不通。各个班级的摊位都有自己的名称，装饰得别致新颖。见其他班都开始卖了，我们也赶紧把摊子摆了起来。“走一走，看一看，我们这儿各种物品都有……”咦？这是谁在叫卖呀？一看，哦，原来是高俊辉的妈妈（简称高妈妈）呀！瞧，现在她正与一个小女孩交谈呢！“小朋友，要不要买点什么？我们这儿的东西都很好。”高妈妈说。“嗯……这支钢笔多少钱？”小女孩指着一支蓝色的笔问道。“这支笔只要1元钱，这可是我们班曹怡佳小朋友捐的，她从店里买过来要5元钱呢！”高妈妈接着说。“哦，给。”小女孩递给高妈妈一枚硬币。“谢谢你为雅安献爱心。”高妈妈笑着说。

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　　我又来到了别班的售货摊前。“老师，这本书多少元？”我指着一本《同桌冤家》对摊前的老师问道。“哦，这本是5元，这价格我们已经降低了几次，亏本大甩卖了。”那位老师见我想砍价，就又补充了一句。我想：反正钱总是要捐给灾区的，贵一点也无所谓。所以一狠心一咬牙，就买了下来。“谢谢你小朋友，请在这张‘爱心使者’的纸上签个名。”老师提醒了我一句。当我在纸上签上自己的大名时，心中甜极了。

　　这次活动我们班筹集到了542元钱，这是一笔由我们的爱心凝结而成的金钱，包含着我们班49名同学对灾区暖暖的祝福，祝愿他们早日重建家园，过上幸福的生活。

六年级作文篇5

　　竹有节，虽清瘦但挺拔，风过不折，雨过不浊，千磨万击仍坚韧。夏不畏暑，冬不屈霜。生不拒贫壤，伐之又复生。所以宋代文豪苏东坡才喜竹成癖，留下“可使食无肉，不可使居无竹”的名句。扬州八怪郑板桥更是赏竹、咏竹、画竹，胸有成竹，泼墨而就一幅《墨竹图》寥寥数笔就把竹的坚韧挺拔，气势冲霄，傲岸节操画的入木三分，令人拍案叫绝。并留有诗句：“散出少少许，胜人多多许，努力做秋声，瑶窗弄风雨。”他善于用兰和石为墨竹润色，使之有节有香有骨。达到了诗中有画，画中有诗的境界，给人以生动活泼，弦外有音的多层感受。

　　受他们的感染，在早春，我央求同事给我移来了几棵幼竹，栽种在我居住楼房后的空地里，初来乍到，它们纤细瘦小，比观赏竹高不了多少。也许它们还在怀念自己的家园？也许它们对新环境还不太适应？

　　夏季里一场狂风暴雨后，我去看它们，我的竹子呀！被狂风吹落的石棉瓦压在身下，我倏然一惊，心想他们肯定是劫数难逃，待我赶上前去掀开石棉瓦，他们竟然完好无损地从地面上挺立了起来。此后我忙于工作和学习，对它们的关注就少了许多。也就是短短几年的功夫吧，它们已从南串至到北，长成了一片竹林。更有几棵好奇好事的幼竹，仗着我对它们的偏爱，从打开的窗户里，钻进了我家的阳台，不知他们是想和我会话，探讨一下它们的鼻祖？还是也想挤进来听听我在播放的音乐，继续提升它们的品位？

　　一阵清风吹来竹叶簌簌作响，犹如乐人在拨弄琴弦。微雨的夜晚，聆听淅淅沥沥的雨打在竹叶上，竟涌出了无限的怀想和许多的诗情画意。我想古代的文人雅士，一定是以竹子的气节自喻，以竹子虚怀若谷的气度，傲视人世间的风风雨雨把。

　　竹子的风格用一句话来概括，正是未出土时先有节，已到凌云仍虚心。而王维在诗词《竹里馆》，勾勒出的意境，又是一种清幽安宁的恬然自得。独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。如用我的想象来演绎这首诗词，就是，幽静竹林中，舒朗明月下，习习晚风吹，竹叶沙沙响。一个亮丽调皮的女子，弹拨着古筝，随着音乐的节奏，口中轻吹着哨音，一个全身心投入的女子，把自己和自然融入一体，把自己对自然的深情，用音乐来阐述，把自己对自然的热爱，寄予翠竹来阐发。

六年级作文篇6

　　提起这个陌生的名字，大家心里肯定回想，：“小宝是谁啊。”如果想知道，就继续往下看吧！

　　小宝是妈妈给我买的一只小狗，妈妈因为怕我学习成绩差，就把小狗送走了，妈妈跟我说了时候我便“鬼哭狼嚎”。

　　我每天上课时，都会想着我以前跟我形影不离的小狗。记得有一次，我跟他去大姨家玩，他跟着我，飞快的跑着，生怕我找不着他，他累得气喘吁吁，我一转头，看见小宝，累得半死，于是，我便跑过去，把它包起来，去小广场上的秋千上休息一会儿，到了时候，我低头看看小宝，他的身子紧贴着我，睡起觉来了初中，是反过来覆过去，害得我痒我一分钟，我哈哈哈的笑声把它吵起来了，他用手抹抹眼睛，像是在说：“主人，你在干什么？”我在看他，笑声更大了，于是，我拍拍他的身体，说：“小东西，走吧，回家吧，妈妈给你准备了丰盛的晚餐。”于是，我把它放下，慢慢的走，怕他跟不上。

　　到家了，我拿出一个小包吃饭的专用小碗，用温水到到我的杯子里，我给他试试温度，“OK,不过有点烫。”我说。于是我问大姨妈要了点凉白开，给我的杯子里放上，试了试，“嗯嗯~，还好啦。”我自言自语的说，于是，我倒在小宝的专用碗里，到了点凉白开，放上点狗粮，泡一下，就可以给小狗和啦，于是我啧啧的把小狗叫过来，让他吃了，小狗看了，吧唧吧唧的吃了起来，吃完了，杂哒杂哒嘴，似乎说：“蛮好吃的嘛，我还要。”于是小狗舔了舔碗里的汤，我对他说：“不可以吃了，再吃就撑着了。”小狗似乎听明白了我的话，屁屁朝我，一边玩去了，我愣了一下就哈哈大笑起来了。

　　到现在了，不知道小宝怎么样了，小宝，你开心吗？

六年级作文篇7

　　教师，是一种伟大而又神圣的职业，我们无时无刻不接触着老师，在这六年的小学生活中，我们也见识了许多性格各异的教师，深受我们的喜爱，特别是教我英语的牛老师。上三年级时，我们刚开始接触英语，教我们的是牛老师。牛老师是一位和蔼可亲，平易近人的好老师，因为我的英语成绩不太好，所以老师总是把我叫到办公室，给我“开小灶”，不过，我还是没有别人学得好。记得有一次，我们要进行英语单元测试，同学们得知了这个消息后，教室里顿时一片沸腾，大家议论纷纷，我也心乱如麻。这个单元我连单词也没记住，怎么考呀？令人害怕的测试终于来了，我一看试卷，头皮一阵发麻，好多原先记住的单词，此时也好像开水蒸发了似的，全忘了。但时间不等人，我只好硬着头皮，绞尽脑汁才把试卷填满。试卷交上去后，我心里七上八下，忐忑不安地等待着考试成绩。第二天放学时，牛老师拿着一大叠卷子走进教室，见这阵势，我心中紧张极了。“毛唱唱83分”，牛老师故意提高嗓门喊道，我不是在做梦吧？一向只能考70多分的我，竟考了80多分。

　　我三步并作两步走上讲台，用颤抖的双手接过试卷，正当我美滋滋的欣赏试卷时，到底该不该告诉老师，经过一翻思想斗争后，终于鼓起勇气走上讲台，“咯噔”一下，老师怎么多给我算了5分，当我把卷子给她看，她的回答出乎我的意料，她微微一笑说：“考虑到你最近一段时间比较用功，这5分是“借”给你的，但记住，有“借”有还哦！”我听了，暗暗下定决心要努力学习，下次连本带利还给老师。从这以后，我学习更用功了。一心只想着“还分”机会终于来了，新一单元测试卷发下来，我一看，88分，我连忙兴奋地跑到老师身边，“还”给了老师5分，还有83分，我感到了一阵轻松。老师高兴地笑了。这件事给我留下了深刻印象我永远地也不会忘记可敬的牛老师，她在我的心中留下了深刻的印象。

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