六年级作文十篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
每个星期五的最后一节课是我们班的班队活动课，也是我们最期待的一节课，因为每周班会课都会有不同的有趣游戏活动，不知这个星期的班会课又会有什么新游戏呢？
第五节课下课后，只见中队长胡鑫怡在黑板上写了大大的三个字《红外线》。“铃铃铃……”最后一节课的铃声响了。活动开始了，胡鑫怡走向讲台，同学们迫不及待的问：“红外线是什么呀？”胡鑫怡回答：“大家不要着急，你们玩过冒险的游戏吗？想玩刺激一点的游戏吗？”“玩过，非常想玩！”同学们异口同声的回答。胡鑫怡接着说：“那今天我们就来玩一个冒险游戏吧！游戏的名字就叫红外线，我先告诉大家游戏规则吧！想参加的就举手吧！”同学们都争先恐后的举起高高的手，都想参加活动。因为我是班上的旗手，有个重要任务要举旗，很遗憾我只能在旁边观战了。中队长先选了10位同学上台，让他们分成两个组，面对着面的站着，再把同学们的红领巾解下来，让面对面站着的同学把红领巾牵起来，形成了高高低低的一座座红桥，红领巾就成了不能触碰的危险红外线，最后让同学们来挑战，看谁能不碰到红外线过了这一道道关卡。首先，第一个来挑战的是邓思蕊，她小心翼翼的上阵了，同学们都鼓着圆圆的眼睛盯着她，只见她小巧的身子蹲下来，一钻过了第一队同学设的第一关，第2关的红领巾放的低，邓思蕊用力一跳，跳过了第二关，旁边的同学们都拍着手掌，口里喊着加油，为邓思蕊加油打气，到了第三关，第三关的这对同学故意把红领巾斜拿着，位置一边高一边低，要钻过去还是跳过去呢？不好选择。最后，邓思蕊还是选择跳过去，不好！她跳的时候还是有一只脚碰到了红外线，挑战失败！“唉……”同学们都替她感到惋惜。接着，又有几位同学都参加的挑战，教室里不时传出笑声、呐喊声，热闹极了！
这就是我们班有趣的班队活动，它给同学们带来了轻松和快乐，留下了许多美好的回忆，你是不是也很想来参加我们的班队活动呢？
六年级作文 篇2
水火无情，火灾如恶魔般缠在我们身边，想要摆脱它，很难。它就像一把摧毁人生的刀，无情地使许多生灵瞬间消失。一个小火星能使大自然的宝贵资源遭到破坏，能使人创造的一切事物化为灰烬。为了认真落实我校火灾防范措施，学校准备学习一次消防安全演练。
我们手中紧抓着毛巾，等待演练开始。突然，警报响起，划破了校园的宁静。一听到急促的警报声，教室就沸腾起来，大家的心随之加快。老师一边指挥我们赶紧撒离，一边叫我们用毛巾捂住口鼻。我们飞快地排好了队，才走了几步，便停了下来。”干什么啊！走啊！”一些同学急躁起来。一声又一声的警报过去，我们站在原地，呆呆望着楼下熙熙攘攘的人群，叹了口气。旁边的主任也叹了口气：“这是怎么回事。”她皱起了眉头，紧咬着嘴唇，又叹了口气。
楼梯终于畅通了，没人说笑，没人打闹，只有纷乱的脚步声。争分夺秒，我们仿佛悬在一条生命线上，挣扎。我猛地吸了口气，仿佛吸入了浓烟，咳嗽了几下，那种恐惧感瞬间布满了我的全身，这才只是演练！
我们终于到达了操场，我呼出了紧张感，吸进了一大口清新空气。心里燃起了一丝喜悦。那学会生存并自我保护的种子在不经意间撒在我的心田。校长开始总结这次演练：因为四年级的一个班，导致全校疏散混乱，还好及时发现。然后，我们惊讶地发现，我们竟用了７分３５秒才疏散全校！多么令人惊讶的速度，在我预料的３分钟差别太大了！
虽然这次学习的时间才短短7分35秒，但它给我留下了永久的回忆，让我受益匪浅。现在，让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，真正做到“防患于未然”，让我们日益强盛的祖国祥和与安宁！
六年级作文 篇3
我们都是六年级小学生，作业，对于像我这样的学生而言，一点都不陌生，有乏味的，有有趣的。大部分作业我都渐渐淡忘了，而这份特殊的作业却像大海中的珍珠一样仍在我记忆中闪闪发光。
那是一个阳光明媚的下午，舅妈带着小表妹来我家玩，我正开心地逗着我三岁的小表妹。舅妈突然下了一道命令样地对我说道：“洋洋，我和你妈妈要出去有点事，所以我跟你布置一份特殊的作业，”我听了，疑惑不解的问舅妈：“什么特殊的作业？”舅妈笑着说：“嗯，这是一份光荣而艰巨的作业，你一个人在家照顾你的小表妹，程程”哦，我恍然大悟。心想：这算什么，对我来说，就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！
等舅妈走后，小表妹就在客厅和阳台上来回“穿梭”，玩着玩着就钻我房间去了。我刚想阻止她，因为我房间还放着我刚写完的作业呢。没想到，短短几秒，她竟用我的水彩笔在我英语书上创下完美的“画作”。我刚出去切个苹果，一进房门，我就被眼前的一幕惊呆了，我的笔从桌子上摔下来，变得“粉身碎骨”。床单上留下了表妹的一串黑脚印，我刚想说她，才发现它已经爬上窗台了，我大叫：“危险！”而妹妹却童真的问道：“洋姐姐，什么是危剪啊？”我还没来得及解释，她又跳回了我房间的地板上，吓了我一身冷汗。我心想：“舅妈让我带好表妹，我就得做好这项作业，陪她玩，让她开心。”于是，我端起刚切好的苹果，拿起一本故事书，对妹妹说：“程程，洋姐姐，给你讲故事好不好？”妹妹，听了立马来了精神，说：“好啊！我最喜欢听故事了。”于是，我绘声绘色的讲起乌鸦喝水的故事。妹妹一边津津有味的吃着苹果一边乐此不疲地听我讲故事……舅妈和妈妈回来了看到妹妹这么听话。夸奖我说：“你带人可真不赖，这次作业圆满完成。”我听了心里美滋滋的。
那份特殊的作业不仅让我体会到了姐妹一起玩耍的快乐，也让我感受到了妈妈带我的辛苦，这份作业我至今记忆犹新。
六年级作文 篇4
小马最近心血来潮，想去冒险！当然不能自己一人去那，叫上了哥哥大马，冒险开始了。
当小马等人来到一片森林时，一条巨蛇冲了出来，把小马吓的魂飞魄散。大马并不害怕。手拿一把巨剑，与大蛇相打。最后大蛇体力不济，逃的无影无踪。大马与小马继续上路。但小马提心吊胆的，一阵风吹过。小马打了寒颤，一个文志彬彬的人手拿把剑，刺向大马，大马与其大战1000个回合，大马败下阵来，正当大马做以待毙时，小马夺过大马收中的巨剑，刺向那人。说时迟，那时快。这巨剑不紧不慢的刺中了神秘人的心脏。小马也不知道自己怎么厉害。他们从神秘人身上得到了一张藏宝图。小马与大马跋山涉水，来到了宝藏的地方，看进一只白毛老虎在徘徊中，大马被发现，躲闪不及，被咬了一口。小马便空手与老虎打。当老虎断气时，小马也累的筋疲力尽了。与大马找到了宝藏。回到了家里。
小马还会在去冒险的！
六年级作文 篇5
转眼间，我从医院的手术室里诞生了，时间带着我跨过了学前班的懵懂无知，又即将带领我飞离小学六年的美好时光；转眼间我跟着时间那无声敏捷的步伐，进入了多梦的初中生活。猛然翻开抽屉里的相片，才发现有那么多张笑脸即将与我分别，“再见了，六年朝夕相处的朋友；再见了，六年辛勤教导的老师；再见了，我依旧不舍的小学生活……
用指尖轻轻滑过毕业照里每一个同学的脸庞。幼儿园，一张张笑脸如花儿般盛开在我心上。嘿，你还记得我吗？我就是哪个“小胖妞”啊！“蘑菇头”你现在在哪呢？回忆起当时学前班的甜蜜往事，我我即使不舍，也得放下。挥去这陈旧的一片，在它的背后时间如魔术师般又变出了一张。在小学六年的学习中，“小胖妞”变得不一样了，从前的两只麻花辫不知了去向，代替它的是干净利落的一条短短的马尾辫，在照片里我又找到了“蘑菇头”，她依旧和以前一样，只是比“小胖妞”高了半个头，在这张照片里，笑脸又增加了，一张两张三张四张在我心里开满了花。毕业照里的我们，有笑的也有哭的，毕业照里有我不舍的死党，也有烦人的同学，但的是前者。毕业之际，时间你能否走慢点，停留在相机按下快门那一刻，停留在你追我赶的赛场上，停留在热火朝天的劳动中，停留在引人入胜的课堂中……
再见了朋友们，等等我时间。
六年级作文 篇6
友情给我们一个宽阔的空间，在这个空间里，我们不受约束，自由自在。沉默，也是我们的一种语言，交流，我们无需说太多的话。我们心意相通，对于彼此的意蕴都心领神会。友情，是我生命中不可缺少的血液！
在一个下着倾盆大雨的夜晚，独自在家的我，在床上痛苦的翻来覆去。我摸了摸额头，发现烫的惊人。此时，已经凌晨两点，家里又没人，怎么办呢？我想了想还是拨通了舞桐的电话，“喂，舞桐，我发烧了，你能送我去医院吗？”“知道了，马上来。”
舞桐她今年13岁，因为小时候生病，没读完一年级，所以又上了一次一年级，我才能和她成为同学。她性子冷淡，不喜欢说话，但却拥有着一颗火热的心。她就像一个大姐姐，总是照顾我。
因为舞桐和我住在一栋，没过五分钟，她就来了。她先帮我盖好被子，然后去煮了了一碗姜汤，我喝完姜汤后，整个人都暖和起来，但是头还是疼痛不止。
舞桐量了量我的体温，发现已经烧到38度了，她利索的收拾好东西，带我去医院。外面下着大雨，她撑着伞，把我遮的严严实实，自己却被雨淋湿了，一股暖流渗入我的心里。就这样，她陪我打完点滴。这时，已经快要天亮了。她困极了，趴在我的'腿上就睡着了……
友情就如同窗外的暖风，轻轻地抚摸着我的心灵，友情使我的心灵不再孤独！友情，是我生命中的血液，它会一直陪着我，随着我的心脏跳动。它在我的心中，是最美丽的一道风景！
六年级作文 篇7
每当我看见仓房里那台破旧的自行车，就不由的想起自行车给我的启示。
那是一天下午放学后，写完作业，很快的走到爷爷身边说：“爷爷教我骑车吧，别人家的小孩都会骑着车子满道跑，爷爷教教我吧！”爷爷点点头说：“行，我就教教我这调皮的孙女。”我还叫臧宇来看爷爷教我骑车。我心想骑车是件很容易的事。可是听说只有把握好车的重心才能骑稳车子，我才不相信谁的鬼话。
我做好准备开始学了，爷爷说：“先学会溜车才能学会骑车，一、眼看；二、做稳；三、不要慌。”我说：“爷爷能不能简便点，能学会就行。”爷爷摇摇头说：“要想学就得下工夫。”爷爷又说：“也有简单的，你学吗？”我想有简单的那谁不学。爷爷把车推出来，用手把车把稳，然后说：“上去做上车座，把脚放在车登子上面，把手放在车把子上把好。”爷爷往前推，我高兴了起来，我说：“我会骑车了。”说完，爷爷把手一松，我没把握住平衡，一下子从车上摔下来。爷爷说：“这就是不听我的话而造成的。”这时，臧宇上前哈哈大笑。我无精打采地站起来，此时我真想削尖脑袋，找个地洞钻进去。
“不下工夫，学不到本领。”今天不就是一个很好的教训吗？我要永远记住这次学骑车给我的启示。
六年级作文 篇8
到处都充满了善良，可是善意的谎言却并非处处都存在。记得那一次，是发生在一块橡皮上的事……
那天，我买了一块非常精美并且好用的橡皮，同桌见了直夸我的这块新橡皮好，我心里别他多高兴了！第二节课的时候，同桌的橡皮突然不见了，我就把新橡皮借给了他。
可是晚上我的橡皮也突然不见了，我急得像热锅上的蚂蚁，翻箱倒柜大找新橡皮，可是仍然没有找到。这时我忽然想起，今天下午的时候，我把新橡皮借给了同桌，他会不会……对！一定是他！
第二天早上，我一见到同桌，就对他说昨天我借给他的那块橡皮不见了。可是同桌听了却一句话也不说。我瞪着他，心想：哼，做贼心虚了吧！但是做课间操回来时，同桌忽然对我说：“对不起，大组长，是我不小心拿了。对不起！”我心里想着：哼，终于说实话了，就知道是你拿了我的橡皮！“那我的橡皮呢？”“我，我忘在家里了，我下午给你。”“那你可记得带来。”我没好气地对他说。
中午回到家，我吃了午饭后，在口袋里找卫生纸。就在掏卫生纸的时候，我找到了那块“失踪”的橡皮。“对了，昨天下午的时候同桌已经把橡皮换给我了！”我猛然回忆既来了，但转念又一想：“早上的时候，同桌说他要还给我橡皮，他那么好心，可是我却还责怪他拿了我的橡皮。可他怎么还我？啊，他一定是要买一块与我那块一模一样的橡皮。怎么办呢？”忽然，我想到一个好主意！那块橡皮一元钱一块，于是下午我去学校的时候，带了一元钱。
下午，同桌果真买了那块橡皮，他递给我说：“大组长，你的橡皮。”我接过橡皮，拿出一元钱递给他：“谢谢，你的橡皮我买了。”看着他迷惑不解的样子，我笑着拿出我原来的那块橡皮，他不好意思的笑了。
“只要人人豆奉献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
六年级作文 篇9
我有一个“狡猾”的爸爸，他有一双明亮的大眼睛，浓浓的眉毛，像撇了两滴墨水。厚厚的嘴唇，嘴巴里长了两排洁白又整齐的牙齿。头发长得很密，还有一双能干的手。
之所以我说他“狡猾”，是因为他常常当我有东西吃的时候就想方设法把食物骗过来。
记得有一次：“吃饭喽！”在厨房里传出妈妈的叫声，我和爸爸一溜烟的跑进厨房，洗好手，静静的坐在饭桌旁等待妈妈捧菜出来，过了一会儿，一阵阵菜香迎面扑来，“哇，原来是我最喜欢的鸡翅！”我大声喊道。然后我们拿起筷子夹菜吃。
吃了只剩一只鸡翅时，我和爸爸的筷子快开始“打架”了，我们各不相让，谁都不让谁夹走鸡翅。鸡翅被我和爸爸夹得“遍体鳞伤”了。时间一分一秒地过去，“鹿死谁手”还不知道。后来，爸爸就指着我背后，说：“看那里有只大昆虫。”我的好奇心指引我的头向后望去。“咦，什么也没有啊！”然后我心想：糟了！中了调虎离山之计了。我就往后望，鸡翅没了，爸爸嘴里却吃着那“遍体鳞伤”的鸡翅，我就说：“你为什么要骗我？”爸爸回答：“兵不厌诈嘛！”说完，就津津有味地品尝自己的战利品。
从那以后，我已对爸爸这招不感兴趣了。我这个爸爸真“狡猾”啊！
六年级作文 篇10
从小到大，我吃过不少美食，有咬下去满口溢香的灌汤包；有让人回味无穷的羊肉汤；还有闻着臭吃着香的臭豆腐，但让我最难以忘怀的还是我家门口卖的千里香馄饨。
每到周末，我都要和妈妈去那家好不起眼的小店，坐下来吃一碗馄饨，这个周末，当然也不例外。
和往常一样，我和妈妈来到了这家小店，坐在桌子前，静静地等待。我们点的馄饨还没上来，到处到充溢着香气，这香气虽然不能和花香相比，但是更有诱惑性，让我不由地咽了口口水。
馄饨送到眼前，碗中的馄饨犹如一个个小精灵，晶莹剔透的，在碗中遨游。碗中的葱花又好像是绿色的玉石点缀其中，绿得耀眼，使人心旷神怡，我觉得眼前的这碗馄饨就像是画家手中的一副画一样，美得让人无法呼吸！
“咕……”我的肚子终于按捺不住饥饿，向我发出抗议，我立刻拿起勺子，轻轻地舀起一个馄饨，小心翼翼地放到了口中，牙齿一动，馄饨皮便破开了，露出了里面的馅，在我咀嚼的时候，一阵浓烈的鲜味在口中散开，最终滑进喉咙。吃了一个馄饨，我看向了碗里的汤，呈乳白色，上面飘着葱花，在灯光下显得特别漂亮，拿起勺子，舀上一点，吹一吹，吸入口中，又是极为鲜美的味道。
馄饨一个接一个地下肚，同时大口大口地喝汤，我的嘴巴被浓烈的鲜味充满了，等我回过神来，再看碗内，馄饨早已消失不见，哈哈，全都进到肚里了。
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