【热门】六年级的作文汇总8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
对于人生旅途的快乐，不可将标准定的太高，定的太高，不容易收获到快乐。反之，如果你能对生命中的任何一件小事都做过细细的品味。没准，你能从这些小事中，品味别人品味不到的快乐的感觉。
我喜欢自然，尤其是山水。我曾一度想站在山顶享受自然风光的乐趣。值得快乐的是，我有这样的机会。
出门对我来说既开心，又可怕。开心是可以去很多地方，害怕是因为我晕车。眼下又正值堵车的高峰期，想想不尽一阵胆寒。车子一路颠簸，使人分外难受。值得快乐的是，在我努力坚持下到达了目的地。
终于到达了目的地。那是山区可谓是，
依山傍水，风景秀丽，一到了那儿，一路行车的疲惫和难受都消失的无影无踪，剩下的只有对这里的新奇和期待。准备好一切后，就开始爬山。“敢于挑战高峰的，才是勇士！”是的！我选择了最高峰。虽然坡更陡了，仿佛很少有人来过。上面杂草丛生，很难找到路。偶尔的一条羊肠小道也荆棘塞途。我继续前进穿过一片杂草，绕过一块块岩石。虽也被荆棘划伤，被石块绊倒，中途也被陡坡征服，但想着目标，想着山顶，我仍坚持前行。值得快乐的是，我到了顶峰。
在山上看风景，又别是另一番滋味。清风徐徐吹过，吹走了炎热，带来了清爽。我坐在山顶的岩石上俯视着低矮的群山们，他们似乎也想与我比肩。山上的矮松挺拔，生机勃勃。极目远眺，风景是那样的绮丽。值得快乐的是，我终于达成了我的心愿！
如果你感觉不到快乐，不妨检查一下，是不是自己把标准定得太高了。倘若过高，得不到快乐也是自然的事。当然如果你还想追求快乐，不妨把标准降低一些。值得注意的是，把快乐的标准定低一些，并非碌碌无为，也不是缺乏进取心。定低标准实际是量力而行，只有这样，才有机会像鸟儿一般，展开双翅，翱翔于天际。
六年级的作文 篇2
一次又一次的生长，让“他”懂得坚韧不拔；一次又一次的死亡，让“他”明白了视死如归；一次又一次的重生，让“他”知道这个世界的丰富多彩；一次又一次的磨练，让“他”早已不再畏惧。一次又一次……
“离离原上草，一岁一枯荣。一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”顽强的生命力是“他”活下去的本钱，也是这样的生命力，铸就了绿色的今天。“花圃里的绿草不知道墙头小草的梦，娇艳的玫瑰不明白野花的坎坷！
“他”的身份卑微，却少不了骨头里的傲气。“他”被我们踩在脚下，却担负着不被沙尘暴入侵的重要任务。“他”被我们遗忘，“他”不曾被我们记住。而“他”一次次的被我们践踏。但“他”明白，感谢绊倒他的人，因为这样会让你的大腿更有利。
“他”一次次的在死亡线上徘徊、挣扎。每一次的重生，让“他”知道这样的世界还有着那么一丝丝希望，也不必抛弃自己。
“他”没有妈妈那娟娟细水般的母爱，“他”没有爸爸那宛如高大山脉般的父爱；从小他自力更生，累倒在地，没有人把“他”扶起，口渴，没有人给“他”喝水。一切的一切都要靠自己，也只能相信自己。
“他”的一次又一次，让我们感同身受，一次又一次的被我们遗忘，“他”只记得，其他人对“他”的好，而忘却其他人对他的破坏。
他就是草！这个近在咫尺的英雄！
六年级的作文 篇3
“加油！加油”操场上的呐喊声，欢呼声好浪潮一样，一浪高过一浪，一直传到很运很运的地方。哦！今天我们班举行拔河比赛呢！
今天我们班的男生女生来了一场激烈的比赛，女生挑10人，男生挑8人，只见双方队员已上场，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，气势汹汹，似乎不拿第一就不回去。
“嘘”的一声清脆的哨声我们的男女生大赛即将拉开了序幕，顿时操场上立刻炸开了锅，吵得不可开交，欢呼声，加油声响成一片，大家的目光随着红标而牵动，只见双方队员身体全部向后斜，双手紧紧地抓往麻绳，可那调皮的红标怎么也不听话，刚刚接近女生了，一会儿又跑到男生那里去了。
我们队也拼命加油欢呼“加油！加油！女生加油！”有的同学还边跳边喊比参加比赛的队员还要紧张呢！只听见那清晰，振奋人心的声音：“女生必胜！必胜”所有的队员都咬着牙，两眼瞪得圆溜溜的，像一个又大又圆的黑宝石，脸涨得通，手紧握着麻绳，每个人手上的筋都爆了出来，一滴滴豆大的汗珠从额满头上流下来。男生也不甘示弱呀！拼了命的拉，有的队员甚至都被拉倒了，但他们却仍然不松手。
“啊！”只听见女生队的主力队员袁瑾叫了一声，使出了九牛二虎之力，她紧紧的咬着牙，闭着眼，脸红的像个红通通的大苹，男生的队伍就像着了魔似的，乖乖在向女生这边移动，最后被我们女生战胜。“哦！太棒了！”我们赢了，我们赢了！这欢呼声都可以推倒学校了………
下课铃声打响了，同学们还沉浸在刚刚的喜悦与欢乐之中，这也让我明白了一个道理，团结就是力量！
六年级的作文 篇4
章老师的离去，无疑是对我的一种煎熬!因为三天，整整三天！我们班的班主任是整天死气沉沉的陈老师啊！这使我们悲痛欲绝，猜想着陈老师会怎样面对我们，会怎样批评我们。一想到这，我不禁头皮发麻，背后冷汗津津的！恨不得现在就找块豆腐撞撞身亡，省的死得那么惨。本以为章老师回来后，我们一定会饱经风霜的；可我们不仅成长了很多，还解除了对陈老师都年的误解！
我们又进行了40分钟的噩梦之旅!陈老师已精疲力尽，我们也已心不在焉。陈老师那张因疲劳过度的脸变得跟加可怕！这使我们提心吊胆，不敢轻举妄动，连上个厕所也不敢闹出大声响！我的心一直紧绷着，生怕陈老师来个突然袭击，让我们变成“植物人”！
唉！整天沉浸在幽暗的日子里——的确会使人变得感情麻木。我们失去了往常的笑声，追逐声这样的日子啥时候是个头啊！我们苦苦哀求,急切盼望着。就在今天，天终于放晴了，不在永远是阴天。我们的苦海之旅也终于结束了。各自忙自己的作业，我们都颓唐的坐在位子上，等待陈老师发号司令。
突然陈老师站了起来，疾步向我走来。我的'心揪了起来：陈老师要干涉么?难道我们又做错了，得挨批？陈老师的嘴角浮起一丝坏笑：“章颖，你有qq吧！”我的心立即悬了起来，从七十五下增加到八十下！“难道陈老师不允许我有qq？”无奈，我只好点了点头。之间陈老师容光焕发：“章颖飞过来——我是张颖！”他当着全班同学的面，公开我加他！此时我的脸像个红苹果。
同学竟也被感染！都学得像模像样：“章颖”他们笑了个半死，我也只好埋头苦笑！唉！陈老师你太坏了！
哈哈！但现在想起来也觉得好笑。
六年级的作文 篇5
幸福的味道总是很浓，浓得化不开散不尽。——题记
放晚学了，走在回家路上，天空灰蒙蒙的，只有几个窗口亮着火了，犹如在灰白的纸上点上几根小火柴。爸爸、妈妈又去加班了吧！我不由得叹了一口气。
我机械地拿出钥匙，开门，进屋，开灯，这突如其来的灯光，刺痛了我的眼睛，闭上眼，睁开，渐渐适应了。家中空无一人，我不免有些失落。顷刻间，孤独、寂寞一下子挤了进来。我期待着爸爸妈妈。
窗外，天慢慢地黑了，风声也渐渐在了起来，发出“呼呼”的声音。只穿了一件衣服的我，终于忍不住，打了一个寒战。我暗笑自己如此的愚笨——多么无望的等待。
正拿出作业准备做时，肚子却传来“咕噜咕噜”的声音，我饿了。郁闷之时，门外传来了熟悉的高跟鞋的声音，是妈妈呢？还是其他人呢？我不敢确定。但妈妈却已进了家门，用略带急促的声音说：“孩子，我回来了。”“妈，你今天不是加班吗？怎么回来了？”我疑惑地问。“傻孩子，我要不回来，谁给你做饭吃呀？我请了一个同事代班了。”妈妈一边答着话，一边匆匆向厨房走去。“真是的，妈，我都上六年级了，干嘛不放心哦，再说我可以吃方便面吗！”“女儿，你是妈妈的心肝，妈妈怎么舍得让你吃对身体不好的方便面呢？”
过了一会儿，妈妈端来一碗热乎乎的芋头粥，并说：“天凉了，别吃冷东西，尽量吃热的。”妈妈微笑着看着我，我觉得手里捧着不是芋头粥，而是妈妈对我无限的关爱，吃着芋头粥，香香的，热热的，我知道那是幸福的味道——很浓很浓的，浓得化不开散不尽。
六年级的作文 篇6
今天终于轮到我们班第一次举行升旗仪式了，我的心情十分激动。当第二节课的下课铃刚刚响起，我就穿好大衣和校服奔向楼道，准备下楼上操了。
操场上，各班同学穿着校服，神色庄严地站在原地，等待升旗手们就位。领操台上，各位老师与同学忙忙碌碌，正在做最后的准备。台下一千多双眼睛齐刷刷地投向领操台，同学们像学校门口的小松树一样，笔直地站立着，静静地等待升旗仪式的开始。
当广播里响起了雄伟的《义勇军进行曲》，升旗仪式开始了。升旗手用力甩开国旗，让它随着音乐徐徐上升。我们一齐唱着国歌，眼前呈现出一幅幅画面：为中国解放而英勇付出的英雄们正与敌人展开殊死搏斗；为中华崛起而努力学习的学子们在朗朗读书……
想到这里，我不禁挺直了胸膛，与同学们一起，瞻仰那鲜红的五星红旗，高唱那雄伟的国歌。我们庄严的姿态、洪亮的声音，无比体现出我们爱国的情怀。此时我的心情无比自豪，如今中国繁荣昌盛，我们的生活环境越来越好。
升旗仪式结束了，五星红旗迎风飘扬，可那雄伟的国歌一直在我的耳边回荡，挥之不去。
六年级的作文 篇7
钟声“滴答滴答”作响，时间一分一秒地流逝，可谓“逝者如斯夫，不舍昼夜”。在这滴答声中我已度过了不知所措的一年级，崎岖陡峭的二年级，小试牛刀的三年级，一帆风顺的四年级以及坎坎坷坷的五年级。转眼间，我将进入紧张忙碌的六年级。
六年级的生活主题是学习学习再学习。在一声声枯燥乏味的蝉鸣声中以挥笔头的形式度过周一到周五，这是我们的本职“工作日”，当然没什么可埋怨的啦！只是，本应该属于我们自己的周末快乐时光也被无情地占用了…….笔掉了，可别随便弯腰去捡哦，小心父母突然踏进房间察视，最后再落个“思想开小差”的罪名；有趣的电视剧开始了，千万别动那思想，要不然做错了一道题，就要不知重写多少遍了；被蚊子叮了，不能挠，小心打断了写作思绪……一上午奥数奥语，紧接着下午又是两节作文课，一节英语课。天黑了回到家中，简直累得站着都能睡着了。一首首古诗背诵，一课课单词默写，一篇篇作文构思，一道道奥数试算……一张张试卷如同雪花般飘来，鞭打着我们的心灵。笔头挥舞，汗如雨下，望着《快乐的周末》这个作文题目，我们只能苦笑着，苦笑着……但转念一想。六年级，就一定象征着学习生活是黑色的日子吗？六年级就不能再互相交友，谈天说地了吗？六年级，就不能再看课外书籍，欣赏世界名著了吗？六年级，就不能再看电视参加户外活动了吗？如果回答均是肯定，那么，我们就真的成了名副其实的学习机器了。可老师是关心我们的，父母也是爱我们的，所以我想，六年级的生活也会是多姿多彩的。
虽然黑色是必不可少的，但是，生活还是丰富有趣的呀。只要我们把黑色的那块从脑海中清除掉，在不知不觉中过学习生活，在大脑需要充氧时过彩色生活，那么这一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、风风雨雨的日子就能顺利度过了。其实，人的生命很短暂。秒针走一下，生命就减少一秒；分针走一步，生命就减少一分；时针走一格，生命就减少一时，所以我们一定要珍惜它！同学们，不必把六年级想像的那么恐怖，也没有那么暗淡。让我们带着愉快而充满自信的心情来迎接它吧。
别忘了，六年级的结束，将意味着我们人生第一个转折点的出现！
六年级的作文 篇8
我的美丽家乡——许昌，一片充满希望的土地；许昌，一座富有魅力的城市。经过改革开放的洗礼，洗浴着时代的春风，古老的许昌抖落历史的风尘，走过沧桑的岁月，更加年轻而美丽。
我的家乡有许许多多的美景，就像天上的星星一样多，说也说不完。有群山起伏的大鸿寨，有林木茂盛，小巧玲珑的紫云山；有林木茂盛、泉水淙淙、鸟儿欢唱的具茨山；山上有着各种怪石的，不用说，就是龙虎山！有树木枝繁叶茂，花卉竞相开放的许都公园……哎哟，说着说着，仿佛身临其境呀！
我的家乡还有许多名胜古迹，去过霸陵桥的人都知道，在霸陵桥的旁边，至今还有“关公挑袍”的遗址。巨大的石碑雕刻在日月的侵蚀下，显得十分斑驳。在石碑的旁边，威武的关公手拿青龙偃月刀，骑着跃起的赤兔马屹立在桥头，那坚毅的眼神让人们看见了，当年关公放弃荣华富贵追求仁、义的决心。他的这种精神，值得我们学习。我的家乡不止有这些名胜古迹，还有许多名胜古迹和美景等着你去参观呢！
对于我们家乡的名胜古迹，郭沫若先生曾经感叹道：“闻听三国事，每欲到许昌。”许昌还是中国三国文化之乡，中国陶瓷文化之乡，中国蜡梅文化之乡，享有“魏都”、“钧都”、“花都”之美誉。
够了，够了，要是一直说下去，我说一天一夜都说不完。真是百闻不如一见，你快来欣赏我们美丽的家乡吧！如果你来到我的家乡，你一定会竖起大拇指称赞道——“许昌真好！许昌，我爱你！”
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