六年级的作文

时间：2021-03-24 14:42:45 六年级作文我要投稿

六年级的作文汇编10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文汇编10篇

六年级的作文篇1

　　我曾经写过一首诗歌《我是一个孤独的孩子》，诗歌写得不是很好，却说出了我的心里话，我确实孤独，其实我有很多朋友，其实我有很多姐妹，其实我……

　　其实我好想交朋友，可，总有大人把这看成“早恋”。不知道是因为大人过于敏感，还是因为我早熟的心理的确令大人担心，甚至一件小小的事情，可以掀起轩然大波，是朋友变成陌生人，这都是那个总是乱带的早恋的帽子，虽说是“无风不起浪”可那也得……大人们总不信任我，于是在我内心的小屋里充满着大家的“流言蜚语”。

　　其实没有人不爱博览群书，可是，在我这个年龄的人不贪玩才怪！

　　说到玩，不用说，漫画，网络我们都爱，可大人不给机会，说是不好好学习，一玩起来就会影响学习。所以，我们只能为玩找借口了，搞得大人们也绞尽脑汁地对付我，想各种不让我们贪玩的理由，今天是“快考试了，好好学习，就知道玩”，明天是“不行，把书好好背背”于是我在媒体与大人的“斗争中叛逆的活着。

　　其实我也很想听大人的话，如果不是大人的要求那么苛刻的话。我也知道学习的乐趣，可我不能改变大人“望女成风”的心情，只能再高要求的成绩单后面努力的学。

　　大人们都认为我们90后很幸福，其实，在表面的幸福背后更多的却是无奈！

　　我好想拥有自由……

六年级的作文篇2

　　生活中并不缺少语文，缺少的是发现品味语文的眼睛和头脑，只要我们细细品读，静静地感受，就能体会到语文世界的无限风光。

　　———题记

　　语文无处不在，在人们呱呱坠地的那一刻起，这辈子就会永远畅游在语文的海洋里。

　　听着音乐，发现在不知不觉中白天的疲惫早已远去，这时，我终于能体会到张若虚说的“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的壮观了。回顾这千百年来，刘帧，王维，李白，杜甫等著名诗人要描绘过这轮明月。

　　望着那红烛缓缓灭了自己的光亮，我不禁又联想到李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”，是呀。蜡烛在亮光的同时也消耗了自己，但光亮是它的幸福，泪干是它的心愿，。我突然觉得很幸福，沐浴在相同的明黄火焰下，我竟能同古人一样感受蜡烛的光照，去用心思考，用心体会，或许这就是语文的魅力所在吧。

　　在这片海洋中，我还知道了太多太多。

　　大自然中，小草向人们展示“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧；莲花像人们展示“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的纯洁。

　　经典四书告诉了我们许多道理；楷书四大家让我们感受到了书法的魔力；唐宋八大家又将他们无尽的才华显现出来。

　　语文的魅力可不止这些。

　　“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”司马迁为世人揭露了死的意义；“慈母手中线，游子身上衣”是孟郊对骨肉的深情；“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的爱国情怀。

　　这样的句子太多，语文的力量太大。

　　让我们跟随着时代的脚步，一同去畅游语文的海洋。

六年级的作文篇3

　　我的朋友很多，但我最好的朋友要属蒋文璇了。她长一张漂亮的瓜子脸，水灵灵的眼睛，粉粉的嘴巴，扎着一把马尾辫，个子挺高，瘦瘦的。蒋文璇不但人长得漂亮，学习也是班里数一数二的，而且她的画和作文很多次都被评为优秀。

　　蒋文璇学习好是因为她上课好好听讲，回答问题十分全面，还有她的作文写得不错，细心。有一次老师在讲题，终于讲到阅读题了，老师叫了好几个同学回答问题，都没有让老师满意的，老师叫起了蒋文璇，蒋文璇不慌不忙的自己的答案念了出来，又不紧不慢地坐下老师听了后赞许的点了点头，接着把蒋文璇的答案补充完整，蒋文璇谦虚的听着老师的补充，连忙又完善了自己的答案，当老师把题都辅导完了，我才发现蒋文璇还在检查自己的作业，我心中暗暗赞叹：蒋文璇真不愧是好学生！蒋文璇的字写的非常工整，作文写得也好极了！每次评选作业，她都得奖，说实话我打心底里羡慕她。

　　蒋文璇可喜欢画画了，她最喜欢画卡通小女孩，受她的影响我也喜欢画卡通，可是无论如何都比不上她的，每次画画比赛，她老是赢，我泄了气，蒋文璇每次都好像看出了我的心思，当我画画是有什么不足，她总是给我改，在她的笔下我的画又便漂亮啦。

　　蒋文璇把我当作他最好的朋友，我也把蒋文璇当成我最好的朋友，我们互相谈心，互相帮助，互相关心，因为我们懂得友谊的真谛！

六年级的作文篇4

　　“明天就是教师节了，送什么给老师呢？”“是呀，送什么好，真伤脑筋。”大家在放学的路上议论纷纷。王倩也犯愁了，送什么呢？卡片？装饰品？年年如此，老师的抽屉恐怕已经多得装不下了。送什么呢？忽然，她灵机一动，想起后山的野菊。

　　第二天清晨，白茫茫的雾中出现了一个小身影，哦，是王倩。她手里捧着一山野菊，开心得一路小跑到学校。她边跑边想：嘻嘻，我送菊花是最好不过的了，老师曾经说过：野菊虽然没有牡丹名贵，白兰花优雅，但它能在寒冷的冬天开放，多么富有生机！所以，老师一定会喜欢我摘的野菊花的。她一想起老师收到菊花的那张笑脸，就恨不得马上飞到学校去。王倩来到学校，小心翼翼的打开老师办公室的窗户，伸出她那圆溜溜的小脸蛋，办公室一个老师也没来。

　　王老师书桌上的墨水瓶的盖子没拧紧，或许是老师昨晚工作太晚了，忘了盖上；语文书里夹着一支笔，老师用这支笔在多少个夜晚不辞辛苦为同学们批改作业、批改试卷；桌上面放着一副老花眼镜，我们的王老师已经是两鬓发白的老教师了，听王老师说他的学生已经遍布满天下，真可谓桃李满天下，为国家增添了不少的栋梁，但王老师依然用这副老花眼镜不厌其烦培育着下一代。书桌的左上角放着一本日历，上面写着“9月10日教师节”这几个大字，右上角放着一个笔筒和一个地球仪，这个地球仪不知被老师转过多少圈呢？红红看到那副眼镜，就联想到班主任在深夜里埋头工作。红红把那束美丽的野菊插在笔筒上，然后笑盈盈离开了，心里想着老师的笑脸……

　　王老师来到自己的办公室，看见笔筒上的野菊花，便拿起来，闻了闻，高兴的笑了。

六年级的作文篇5

　　乌鲁木齐天山大峡谷位于乌鲁木齐南山板房沟乡，是国家顶级森林公园，国家级体育运动休闲基地，距乌鲁木齐40公里。

　　走进天山大峡谷，可以感受到陡峭险峻的山峰、神秘的原始森林、碧绿的山谷草原、壮观的雪岭冰川、秀美的湖光山色、幽深的山涧峡谷、奔腾的溪流、浓郁的哈萨克风情.

　　景区内包括八大景观，也包括了新疆除沙漠之外的所有景观，夏日凉爽舒适，冬季温暖如春，游人称绝，实为天然佳境。

　　天山大峡谷内共有18个自然景点，可让我难以忘怀的其中一个景点就是凉爽宜人的天山湖：天水湖清澈见底，仿佛能看到河水中鱼儿们欢快游动的情形。而湖水有时绿得清澈见底，绿得像无瑕的翡翠，真让人拍水称赞。我来到天水湖瀑布前，感受那水从天而降的快速，从而而降的清亮。看着湖水那么清亮，使我不禁想伸水去摸，哇！水好凉！好冰！突然，一大片水快速的冲下来，害得我把裤子给弄湿了。游完了天水湖，紧接着是天水坝、葫芦口。我们的下一站是：铁索飞渡。一听名字就会让你感觉奇怪，哦，原来铁索飞渡就是过吊桥呀，这吊桥做得可真结实，又漂亮，走上去，让人真真切切感受到人悬在半空中的感觉铁索飞渡除了过吊桥，还有在游乐园常见的激流勇进，在这里也可以享受到哦！但这里并没有车，而是自己的家里的车快速地开过去，又开过来。

　　最后我们把天山大峡谷的每个自然景点全参观过了。而我最喜欢的自然景点就是天水湖的瀑布，铁索飞渡的激流勇进。游玩天山大峡谷，让我深深地爱上了这个地方，就像老鼠爱大米一样。

　　我爱天山大峡谷！

六年级的作文篇6

　　我的妈妈和木木的妈妈是好朋友，所以我和木木从小也就成了好朋友。木木的大名叫陈泓霖，是个比我小八个月的男生。我觉得父母给他起木木这个小名，是想让他长得像树木一样高壮、结实。

　　木木长大了，人如其名,长得可墩实了，黑黑的小脸上一双圆溜溜的眼睛转来转去。木木最爱用标准的河南话说：“咦，咋回事嘞？”那憨憨的嗓音每次都逗得我咯咯直笑。

　　木木是个音乐小天才，从小他就爱唱歌，而且特别喜欢在人多的地方唱，流行歌曲张口就来。他还会打架子鼓，鼓槌上下舞动，潇洒、帅气极了。别看他才八岁，却是老师的得意门生。前些日子，老师还专门给他录制了一段给别人示范的视频呢！

　　木木特别善良。一次，我们在操场上玩，一个手拿香蕉，走路一摇一摆的小妹妹突然摔倒在我们身旁，正当木木想要扶起小妹妹时，站在一旁的小朋友大喊：“你扶吧，小心她家里人讹你！”木木并没有理睬他们，他弯下腰把小妹妹扶了起来，并关心地问妹妹有事儿没。我暗暗地在心里给木木点了个赞！

　　别看木木比我小，却像哥哥一样懂得照顾、谦让我。我们一起看书时，木木会轻柔地说：“知言，去坐椅子上吧，地板上太凉了！”我们一起吃饭时，木木会说：“知言，你多吃点。”我们玩跳棋时，他总是说：“知言你先走，女士优先！”有一次，我们俩一起上台进行语言课的汇报，我和木木一人一段地表演，结果到了中间，我的脑子忽然一片空白，啊！我忘词了。正当我焦急万分时，身旁的木木却不动声色，很自然的就接下去了，看不出一点儿破绽。我们的表演赢得了台下观众热烈、持久的掌声，得到了老师的表扬，老师说在我们的表演里看到了可贵的童真。我想这就是朋友之间的默契吧。

　　人这一生会有许许多多的朋友，从小建立的这种友谊却是最纯真、宝贵的！

六年级的作文篇7

　　我们西航三校的新校园，是一个环境优美的地方。

　　走进校门，映入眼帘的是一个葵花大雕塑，代表着我们都是向上、阳光的好孩子。雕塑的后面是一排红彤彤的教学楼，老师每天都在这里给我们传授知识，教我们做人的道理。我们就在这里学习、玩耍、成长……

　　教学楼侧面，是一个很大的养殖场，里面养了一些很漂亮的锦鸡。它们有着长长的尾巴，五颜六色的可好看了。下课的时候，我们经常会带一些小米、大米或其他谷物来喂它们。看着它们争先恐后抢食的样子，真是开心！

　　教学楼的另一侧就是我们的操场，在那里总可以看见很多男生在踢足球，有时候也有女生在跳皮筋、跳绳等。操场上还有主席台、升旗台，是我们举行各种庄严仪式的地方时，比如升旗、开全校大会、颁奖典礼等等，每次站在主席台上都感觉特别的神圣。

　　校园里，我最喜欢的就是教学楼后面的绿地了。那个地方比较偏僻，很少有人在那里玩，是一个非常安静的地方。我喜欢在那里看书、静静地思考，享受那种宁静的环境……在绿地的角落里有一个竹园，拾阶而上，清风拂面，阵阵竹香迎面扑来，让人好不惬意啊！还有那绿油油的小草，各色各样的花，美丽极了！站在那里，空气好像都变得清新，天仿佛也更蓝。

　　这就是我们西航三校的新校园，是我们学习的地方，也是我们玩耍的地方。我喜欢我们的新校园！

六年级的作文篇8

　　讲台上，班主任罗老师拿出一份名单。名单上记录着今天课堂上违反纪律的'同学和他们的“光辉事迹”。老师沉着脸，把他们一个个叫了上来，问他们是否属实。

　　这会儿的他们与平日课堂上死气沉沉他们判若两人，个个都好像长了一百张嘴，替自己百般辩解，开脱“罪行”。当问到聂鼎峰时，我印象中一向很诚实的他竟然也说了谎。老师问他为什么下座位，他说是找我借笔。当老师向我证实此事是否属实时，我不知所措，不知道该说“是”还是“不是”，看到聂鼎峰在台上面红耳赤的狼狈样，我的内心受到煎熬，我想此时此刻，如果他的谎言当场被揭穿，他一定会对我恨之入骨。想到这里，我居然帮他圆了谎，低声说了句：“是的。”垂下眼帘不敢看老师。

　　接下来，一切风平浪静，他被“无罪释放”，老师让他回到座位。而我的心不知怎么的，总不得安宁。我很后悔不该帮他圆谎。我的向老师说明真相，可是他起身的那一刻，我又犹豫了：先前我说了谎，现在又说实话，老师会以怎样的目光看我。就这样，道义的呼唤、良心的谴责，以及理智的阻止，让我一次次霍然起身，又一次次颓然坐下。

　　后来，我不知哪里来的勇气，站起来喊了一声：“罗老师。”接着，我把事情的真相告诉了罗老师。罗老师并没有责怪我当初对她撒了谎，而是把聂鼎峰叫到教室外面，狠狠地批评了他一顿。

　　接下来发生的事情可能是我这辈子都无法忘记的。等老师走了，同学们全围攻我，他们纷纷用指头点着我，说我不够义气。我委屈得哭了。

六年级的作文篇9

　　人人都说眼睛是心灵的窗户，有些重要的事物会深深地印在你的脑海里，不论多久都不会忘记，尤其是那些第一次看到的事情。——题记

　　我是一棵小树苗，每天都和爸爸妈妈，朋友一起无忧无虑地嬉戏玩耍。可是有一天，一群冷血动物——人类，打破了我们和谐又美好的生活。

　　“呲啦……”一阵锯木的声音过后，爸爸妈妈以及许多朋友都被一个会动的“箱子”拖走了，只剩下我和几棵还未成材的小树苗，孤零零地随风抖动着身躯。从那以后，我就一直提防着人类，不愿长大，因为我怕长大后，人类把我也带走了……

　　不知不觉中，十年过去了，曾经那个永远不想长大的小树苗如今也长成了一棵参天大树。这十多年来，我一直都很幸运，没被人类盗走。但是每天也都是在心惊胆战中度过的。

　　有一天，几个人一起坐到树荫下乘凉，我一见到人类，心里就不由自主地紧张，恐惧中还带点儿愤怒，叶子在一点点地掉落。这时，一只落在不远处的小鸟察觉到了我的异常，便飞过来问：“你怎么了？为什么一见到人类就这么反常？”我把十年前的事情一五一十地告诉了它。谁知它听了之后并不惊讶，反而笑着对我说：“人类现在已经改过自新了，你看他们就是来栽树的，原来的人们都是毁林种田，现在的要求是退耕还林，你看，漫山遍野到处都是种树护林的人。”听了小鸟的话，我才明白刚才的担心是多余的。

　　又一阵微风吹过，我忍不住唱起了欢乐的歌，真没想到，人与自然和谐相处的感觉竟然如此美妙。我真诚地希望人们永远不再乱砍滥伐，和我们一起共同建设一个绿色的家园。