我的六年级作文5篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我的六年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
我的六年级作文 篇1
马虎，你一直都是我行影不离的”好朋友“。可是今天，我就要和你说声再见了，因为我已经下定决心要战胜你了。
马虎，你记得吗？那次就是因为你，才让我失去了100分的好成绩，失去了同学们羡慕的眼神，失去了我一直向往的老师的表扬，失去了我日夜盼望的父母的奖励。想到这一点，我就会情不自禁地”呜呜呜”地哽咽起来。
上学期的那次考试，到现在我还记忆犹新。试卷一发下来，哇哈哈，这题我都会了，太简单了。我刷刷几下，就全部做完了。看着我的竞争对手正在皱眉沉思，冥思苦想，我心中不禁暗暗发笑，嘴里也忍不住亲声说：”真笨，哪里配做我的对手！“
时间一分一秒的流逝，我正在得意地玩弄着手中的笔，只听数学老师一声’’收卷’’，宣布了考试的结束。瞬间，几十张卷子收到了老师手上，而我是第一个冲上讲台交试卷的。
过了几天，卷子发了下来。兴奋啊！我一定会考100分的！同学们羡慕的眼光，老师热情洋溢的赞美，爸爸妈妈慷慨丰富的奖励，就要冲向我了！
可是，可是我脸上的笑容凝固了，拿着试卷的手颤抖了，我的双眼呆直了。”98分！“怎么不是100分？哪儿错了？哪儿错了！
“XXX99分”
”XXX100分”
朦胧中，传来了老师充满惋惜的声音：“这次考试本来有两位同学100分的，可惜……可惜王同学吧2。5的答案写成了25……”
我听不下去了，悔恨的泪水模糊了我的双眼。从此我将在我的竞争对手面前抬不起头来。
“呜呜呜……本来100分是我的，可是，现在呢？我的竞争对手将日夜用鄙视的目光注视我，马虎，我恨你！”
这是多么深刻的一个教训啊，从此，我下定决心，一定要战胜你这个叫“马虎”的恶魔。
于是，我不仅平时认真学习，还特意培养自己细心的习惯。终于，我们又迎来了一次考试。同样是最简单的题目，同样我很快就做完了，不同的是我花了很多时间细心的`进行检查，纠正了两处小毛病。当老师喊“收卷”时，我很从容地把试卷交了上去。
发试卷了！
“王XX100分”老师说。
“XXX98分”老师又说。
听到的老师的话，泪水再次模糊了我的双眼。这是激动的泪水，胜利的泪水，骄傲的泪水！
我战胜了我的竞争对手，我更战胜了“马虎”这个恶魔。
我的六年级作文 篇2
桥下碧绿的小河里流淌着清澈水，里面绿绿的水草清晰可见，里面的鱼儿自由自在地游。
这时，从桥上迎面走来一个人。其中一个是庄子，他低头看了看河水，不禁感叹道；“这清澈的河水，是这水中鱼儿的家园。而这些鱼儿在水中快乐的成长。”
现在的我们就好似那水中的鱼儿，在清澈的水，茂盛的水草上快乐成长。
我们生活的条件比鱼好得多，出门有汽车，旅游有飞机，航海有轮船，还有许许多多美景让我们去慢慢欣赏。
我们生活的城市就像那条清澈的小河，我们的楼房就像那河里的水草，而我们就是那无忧无虑地小鱼。
我们生活在幸福的生活中，我们在生活中快乐的玩耍，我们是那快乐的小鱼，是那天真烂漫的小孩。
庄子认为鱼很快乐，从碧绿的水草，清澈的水流里看了出来。在美好的生活环境中生活的小鱼当然快乐，当然无忧无虑……
我们就像那小鱼，无忧无虑，快乐自在。
我的六年级作文 篇3
《三国演义》中有许多名人和英雄，但我最喜欢的还是鼎鼎有名的诸葛亮。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，人称卧龙先生。他原本是一个隐士，十分自在。自从刘备三顾茅庐把他请出山后，辅佐刘备南征北战，立下赫赫战功。诸葛亮之所以在我的心中有这么重要的位置，是因为他足智多谋，是一名出色的军事家。“火烧赤壁”“草船借箭”“空城计”，把狡猾的曹操打得是落花流水，给多疑的司马懿弄得是不敢开火放炮。刘备对诸葛亮是心服口服，这些大计策，展现了诸葛亮杰出的大智慧。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”诸葛亮忠心耿耿的精神，值得我们学习。无论刘备遇到什么难题，诸葛亮都会为他解忧。
诸葛亮不但是一名军事家，还是一名发明家。他发明的“木牛流马”使农民干活更省力。他还是一名文学家，他虽然有许多作品，可保存下来的却很少，真可惜呀！他的才华在历史上成为辉煌的一页，让我们敬仰与尊重。
有些人认为诸葛亮和庞统分差无几，但我却认为，诸葛亮比庞统要高出一节。如果没有他的神机妙算，曹操与司马懿就不会败得如此彻底。
曹操虽凶恶，但也有一颗爱国之心，如他写的“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。”他是一个乱世英杰。
诸葛亮一生忧国忧民，所以因病故去，年仅54岁。
诸葛孔明，你为蜀国着想，你为百姓着想，你为天下苍生着想。你聪明盖世，是我敬佩得五体投地的大英雄。
罗贯中笔下的诸葛亮，在我眼中就是一个完人，并且活灵活现。我爱诸葛亮，也爱《三国演义》。
我的六年级作文 篇4
每个人都有自己敬佩的名人，或是科学巨匠爱因斯坦，或是发明家爱迪生，而我最敬佩的，就是我们国家的童第周。
童第周17岁时才上了初中，可是，因为学习不好，第一学期期末考的平均分，只有45分。校长要他退学，在童第周的再三恳求下，校长才勉强让他再读一学期。到了第二学期，童第周更加努力了。每天天不亮他就起床背单词，晚上，等同学们都睡了，他又到路灯下去读书，老师发现了，就把路灯关上，让他回屋睡觉，可童第周又趁老师不注意，溜到厕所旁的灯下看书。功夫不负有心人，到了期末，他各科成绩都不错，数学还考了一百分。
童第周28岁，受到亲友的资助，到比利时去留学，跟一个有名的教授去学习。他一起上学的还有很多其他家国家的学生，因为当时的中国有点落后，所以中国的留学生常常被人瞧不起。这时，童第周就暗下决心，要为祖国，要为中国人争气。此时教授正在做青蛙剥膜手术，教授做了几年都没有成功，但童第周经过几次尝试和不断努力后，终于成功了，这次手术震惊了全世界的生物学界。
童第周这种不服输，坚持不懈的精神值得我们所有人学习。
我的六年级作文 篇5
打我出生起，你的心便老挂在我身上，念着我的吃，想着我的穿，盼着我开口学语，憧憬着我长大的模样。
照片上那个年轻的母亲望着蹒跚学步的孩子，笑得一脸幸福。我仔细瞧着照片，忽然间好像懂了——我是你一生的牵挂啊！小学时我进了寄宿学校，你含泪送我进校门，叮嘱着“要吃好，别省着。”“晚上要盖好被子，别着凉……”一句一句，重复了一遍又一遍，生怕离开你的小女儿遭一点儿罪。那时的我不懂，只是塞上耳机不耐烦的挥挥手。声音渐渐变小声，我也不曾回头，便无法看到你不舍的眼神，失落的身影，更无法触碰你当时那浓浓的牵挂。
而后，我变得更“独立”，更不耐烦你的唠叨。一次失利的月考后，我心情烦闷地在床上扯着被子，同寝室的同学没有一个敢上来劝慰，而你的电话却响起，我态度恶劣地应答，你却只是没事一样的告诉我，“多吃水果蔬菜，”“最近会下雨，记得带伞”……讲到最后，我忍无可忍，对着电话只管说道：“你可不可以不要这么烦？没见过你这么啰嗦的！”说完“啪”的一声合上了手机。我以为你会怒气冲冲的指责我，没等到引发战争的电话，却收到了你的信息。你只是说你知道我没考好，但希望我依旧开心，你依旧说要吃饱穿暖，要照顾好自己。你说你爱我，我“哇”的一声便哭了起来——世间竟有这样一个人，她对我的牵挂竟已深至此，骂不走，赶不跑，她只是牵挂着我。
我终于懂得了牵挂，而现在，我知道开始牵挂在异地工作的你。知道在过节时打一个问候的电话，在你生病时关心你的病情如何，知道在你不开心的时候给发搞笑的短信，知道……
过去，你牵挂着我，我主导，我让你凝眸，等待，期盼。现在，我牵挂着你，你是主导，你让我驻足，微笑，幸福。
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