我的小学六年级作文

时间:2021-03-19 20:25:43 六年级作文 我要投稿

【精华】我的小学六年级作文合集九篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的我的小学六年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】我的小学六年级作文合集九篇

我的小学六年级作文 篇1

  在我的家里爸爸会修理东西,妈妈会做美味的饭菜,弟弟特别爱哭。我的家里每个人都有拿手好戏,而我的拿手好戏是——画画。

  我已经学画画一年多了,第一年我学的是水彩,现在开始学素描了。

  在学画画以前,我每天有空就画画。妈妈见我很喜欢画画,走过来用手拍了拍我的肩膀说:“孩子,你那么喜欢画画,为什么不让妈妈给你报画画班呢?难道你觉得学费很贵?”

  听了妈妈的话,我把手里的纸和笔轻轻地放在桌子上,好像害怕把他们弄坏一样,接着抬起头对妈妈说:“我很喜欢画画,也很想报画画班,只是不知道怎么对您说这件事儿。”

  妈妈坐在沙发上,拿起手机便跟画画班老师联系好,给我报了全年班。又和画画班的老师加了微信,然后把钱交给了老师。

  刚来美术班的第一天,我拿着老师发给我的绘画工具坐在了一个位置上。因为这是我第一次来学习,班里都是我不认识的人,所以有点紧张。

  上课了,老师拿了一张画给我们看了看,说:“这节课你们就画这件衣服,要先仔细观察,才能动笔画。”我细心地画了又画,却怎么也画不好,旁边的同学说:“我来帮你吧。”我想:这个班的老师和学生都很热心,我好开心呀。

  慢慢地,我和老师同学都熟了起来。有一个和我最好的朋友,她每天和我坐在一起,今年应该升四年级啦。

  一年后,我画的水彩已经非常好了,有一张宝石画还得了一等奖。

  西洋水彩学完就要去学素描了,素描班的老师和同学也很热心。在素描班里,我学会了自己的事情自己做,学会了从一个物体画到组合体。

  现在,我还在学素描,相信自己,一定可以学得更好。

我的小学六年级作文 篇2

  我的邻居是一个是一个五十岁左右的大伯。他经常在楼顶放一个沙滩椅躺在上面悠悠闲闲的养他的花花草草。这就是我的一个喜欢养花草的邻居。

  我的邻居姓李,我们平常叫他李大伯。李大伯本来是一名教师。但后来也不知什么原因竟然辞职了。于是就开始在楼顶上养花草。他有一双儿女,平常特别孝顺。经常给他送来很多钱。但却不能陪伴在李大伯的身边。我问李大伯为什么要养花草,他说花草就是他的小伙伴。

  你大伯可能因为老了有些手脚不便。但他还是每天坚持到楼顶上去给花草浇水。有一次他女儿来看李大伯,提出了把花草扔掉的主意。大伯每次嘴上说着好,可是每次都没有扔掉。我想是因为那些花草已经成为了大伯生命的一部分了吧。毕竟养了好久呢。

  大伯对我特别好,经常买一些小零食给我吃,妈妈也叫我多去陪陪他。因为大伯只有一个人在家。但是妈妈不让我过问,为什么大伯只有一个人在家。大伯家有一台老式电视。他喜欢看新闻联播。于是我每天就把买来的报纸念给他听。

  有一次刮台风大伯放在墙上的几盆花竟然摔下楼去。大伯颤颤巍巍地下楼,硬是要把那些花朵重新培养。我一直劝大伯说话,已经死了,没有用的。但是大伯捧着花就上楼去了。接近一天没有来找我们。我想应该是太伤心了吧。从那以后,阳台上再也没有花了。都被转移到室内了。

  大伯没有放弃他的花草。而那些花居然奇迹般的又活过来了。这或许就是好人有好福吧。

我的小学六年级作文 篇3

  再见了,我的小学生活。还有半年的时间,我就要告别我的母校——实验一小,去上中学了。

  回首五年的小学时光,我生活的真的开心,从一年级的小豆子开始,我们就生活在一个大家庭中,一起学习,一起玩耍。同学们天真无邪的笑容,老师慈祥的话语,让我了解了一个集体是多么温暖,多么的美好。

  在五年的生活中,发生了许多事。有开心,也有伤心;有苦涩,也有甜蜜。那酸甜苦辣让我们相亲相爱。学习上我们互相帮助,生活中我们互相尊重,真的很美好。也许一后就不一样了,我们每个人都会有所改变的,但是我相信,再重逢的时候一定还是会很开心。因为老师说过,长大后,你们长大后可能会有很多朋友,但没有人可以像小学同学那样了。这是最美好最纯洁的友谊。

  小学生活的一幕幕浮现在我的脑海中,有些不舍,可是我们必须要面对新的生活和明天,再见了,我的小学生活,再见了,我的母校,我要以最好的心态来度过剩下的半年,珍惜每一天,珍惜美好的明天。

我的小学六年级作文 篇4

  我的同桌唐海瑀一双小小的眼睛,一纽乌黑的头发令人发笑的翘在前额。我的同桌很怪,但有时候怪的可笑,所以我给他取了一给绰号—“唐怪鸭”

  “唐怪鸭”怪在他交的朋友不直接称呼名字,而是他取得怪称呼:大哥、小弟……记得有一次,我叫“唐怪鸭”去扔垃圾,而他却站在那里一动不动,正当我的话要向海水般涌出来时,突然间,我的“海水”转瞬间又退了回去。因为,他对韩明生说:“小弟,赶快来帮大哥扔垃圾,话的余音还没落完,他手中的垃圾已被他的小弟扔到了垃圾桶。等韩明生回来时,对“唐怪鸭”说:“报告,大哥交给小弟的任务,小弟已完成了。”“唐怪鸭”用手摸着韩明生说:“嗯,干得不错,大哥会赐你奖赏的,你可以去做你该做的事情吧。”听完这话后,我在一旁偷偷的笑起来。过了一会,我问“唐怪鸭”:“你给他取名叫小弟?”“那当然,再说了,本大王又不是只有‘小弟’一人,本大王的‘亲戚’还多得很!”完了,这一节课,我的肚子肯定要笑的痛死了。

  “唐怪鸭”怪在:别人都怕老师,唯独他不怕老师。记得那一天,他语文书的封面掉了,他向我借胶水,可是我哪有胶水,他到处向别人借,可还是没借到。他站起身大步流星地走到老师讲台前,打开抽屉,东找一下,西找一下,最终找到了他的终极目标—胶水。他正要用胶水把掉落的封面粘上去时,突然有人在大喊:“徐老师来了,徐老师来了。”一听这声响,大家一窝蜂的涌进了教室,唯有“唐怪鸭”还在那里不紧不慢的弄着,大家都喊他快点下来,因为徐老师要进来了,可他根本没听进去,这是徐老师的一只脚已踏进了这连掉下一根针都能听得到的教室。这时的“唐怪鸭”才把胶水放进抽屉里,徐老师就叫他快点回到座位上

  ,他大摇大摆的走回座位上。我问他:“你不怕吗?”“我才不怕呢!”

  “唐怪鸭”怪在:想法很怪,脑子好像进水了一样。我们小学的学习生涯快要走到尽头了,许多人都给同学一张《同学录》,上面的《同学录》中写这一条:你的白日梦是什么?而“唐怪鸭”毫不忧虑的写出了几条:我要成为一名老师,让老师变成学生,让我来好好教育他们让小学生写太多的作业是很不好的……就这样他一口气就写出了好几条。看到这里,我的嘴一直都合不拢。

  我的同桌有了这“三怪”,再配上他这“唐怪鸭”,可谓是天下第一怪人也!

我的小学六年级作文 篇5

  谈及我的理想,不得不说说我家那块小黑板。不错,我的理想正是当一名光荣的教师。

  这个理想的形成,与小黑板关系十分密切。记得小时候的时光,正是小黑板伴我度过的。那是我但凡心血来潮,总会坐在小凳上,自导自演“一堂课”。从那时候我便很是希望自己能够当一名教师了。

  那时的概念很是模糊,轮廓也不够清楚。随着年龄的增长,我对于心目中的理想慢慢有了一个概念。我想,我要当一个亲切、和孩子玩的来的老师,正如赵老师那般,笑容成天儿挂在脸上,不亲切都不成。不仅如此,还得如林老师般幽默风趣,恰好,我正给撞“枪口”上了,我时而也是带点儿幽默的!

  对于理想,光想自然不够,还得付诸点行动。当老师得有很多条件吧!一是得知识渊博,不然,传授给学生些什么呢?因而得努力学习,将大量知识“塞”到自己脑袋里去。二是要有口才,处事不惊。老师是要上课的,一堂课有40分钟,若是没有好口才,讲课支支吾吾急得面红耳赤,那也就当不好老师了。况且时而还会上些公开课等,出现些小情况都不得了,自然得想写小办法,平静地化解,圆场等。三是要有点小才艺。现在的年轻教师,哪个没点才艺呀,若是没有些许才艺,如何震住学生呢?万不可谦卑,和学生玩点儿才艺,更会亲近些的吧?四是得有些许耐心。毕竟一班级的学生能力不是一个水准,个别也许单独指导嘛。在这方面我是极为欠缺的,我也是个急脾气,背地里常有同学说我凶,所以也应适当克制下自己。

  简而言之,若要实现这个梦想,我应好好学习,刻苦钻研,多多在各类演讲等方面磨炼自己,更要提高自己的情商,还要把书法学好,到时也能说自己有个拿得出手的才艺。

  理想是一盏引航灯,实现与否总归是靠自个儿,是必须得努力的。相信十几年后,我也会站在这三尺讲台吧!

我的小学六年级作文 篇6

  他的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的漂亮的眼睛,就像两颗水晶葡萄,这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。要说其他是谁他就是我的弟弟全奕阳。

  我的弟弟天生喜欢说笑,而且说得非常好笑,有时让人笑30分钟也笑不够。

  举个例子吧。有一次,我的所有亲人来到我家吃饭,当然少不了我弟弟、哥哥和妹妹了,在吃饭之前,我们就下楼玩躲猫猫了,我弟弟蒙着眼睛数了50秒,弟弟大喊:“我开始咯”,那个声音大过天去,还有回音。”就在我偷偷发笑时,弟弟在我后面的耳边大喊:“姐姐,我抓到你了哩,我赢咯。”我说:“好了,我陪你去找其他人吧。”弟弟随后找完了所有的人,只有大哥没找到。我弟弟说:“那个肥头大耳朵的哥哥去哪了?”我们大家都说不知道,弟弟在小区里大喊:“肥头大耳朵的哥哥,你在哪啊”,我们大家笑得肚子疼都说:“你怎么把大哥叫肥头大耳朵的哥哥啊,太好笑了吧。”弟弟转过了脑筋又对着小区里大喊:“猫脸雷公嘴的哥哥你在哪啊。”,接着大家笑得说不出话了,我都被他给笑出病来了。后面,我们一直没有找到哥哥,只好回家打电话,电话里传出大哥的声音我们立刻问道:“你在哪啊。”淘气的弟弟抢着电话说:“八戒,师傅可是万分着急呀,你快来救师傅吧。”我抢着电话说:“哥,你在哪啊,我们找了你好久哦。”“全部都安静”妈妈走过来拿起电话说:“你在哪啊?大家很担心你。”哥哥说:“我在家,你们别为我担心,再见。”弟弟大喊:“你别走啊,你走了你走了就又到我蒙了。”大家笑着又去玩了。

  渐渐地,柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。大家回到了家里,安然入睡了,再也没有弟弟那好笑的声音了。

我的小学六年级作文 篇7

  大家好!我是一个文具盒,我是小主人的妈妈从商场里买来的。

  我身长20厘米,宽7厘米,我的外观很漂亮,是饭盒式的,我的脸有许多许多的鱼往一个地方赶去,摆摆尾巴,好像去参加什么宴会呢!而且有几条小鱼依偎在大人身边,好像怕被别人拐走似的。

  我有一个大家庭,你瞧,我年老的钢笔奶奶正躺在床上睡觉呢!“嘘!”别说话哦!不要打扰奶奶。站在钢笔奶奶旁边的则是我年轻漂亮的圆珠笔妈妈了,她正在帮我奶奶盖被子呢。哟!我的爸爸被小主人送进来了,他就是那个穿得堂堂正正的水笔爸爸。

  哎呀!爸爸真懒,一近来就躺在卧室的床上。我的铅笔小姐姐也进来了,她穿得很时尚,一件蓝色的连衣裙上还绣了几朵小黄花,真好看。告诉你们一个小秘密,我的铅笔小姐姐特别爱赶潮流,什么衣服都穿,可是我的家庭偶像哦!你们看,铅笔小姐姐又在和橡皮小弟弟聊天呢!说到橡皮小弟弟,他是我们家最懂事、最孝顺的,爸爸妈妈都很宠爱他。哦!别说,我把尺子哥哥给往了,他正在睡午觉呢!他的呼噜声你听得见吗?介绍了我的家人,你们应该了解了不少吧!

  我的家人还很听我小主人的话哩,只要小主人招呼一声,他们便蹦蹦跳跳地出来,为小主人提供服务。比如小主人想写字,铅笔姐姐就会蹦出来让小主人握在手中,小主人写错字时,橡皮小弟弟就会乖乖跳出来,有趣极了。

  你们看,我家多么温馨啊!

我的小学六年级作文 篇8

  扁扁的大脑袋,剪着个“西瓜太郎”的头型,晃眼一看会觉得他的脑袋看起来像土豆头,很搞笑。他说起话来带着小小的幽默,令人情不自禁的想笑。他就是著名的`——钟—博—闻!

  他在我们年级可出名了,说起五年级五班的“捣蛋大王”钟博闻,有谁不知道?上课不听讲,下面说小话,随时都在和别人打架,不时还给我们班主任惹出点麻烦,真是个令人头疼的学生!可是,就算他成绩差、表现不好……也并不代表他没有出彩的特点,他最大的特点就是把帮助别人放在第一位,付出的代价放在第二位!

  那时我们还小,才三年级,教室在一楼,窗户正对着繁花似锦的操场,令人赏心悦目。记得,那是一个愉悦的课间十分钟,大家都安静得坐在教室里,突然,两个同学站了起来,如疯狗般在教室里追逐狂打,其中一位同学“潇洒”地将手一挥,只见贺贝贝的橡皮擦“以优美的芭蕾舞姿动作跳”出了窗外,她正准备冲出去拣,上课铃声很不客气地响了起来“怎么办?下节课数学考试,朱老师是不准借文具的呀!”贝贝急得大叫,额头上冷汗都冒出来了,眼泪已在眼眶中滴溜滴溜转了,不知所措。这时“捣蛋大王”钟博闻玩完了游戏回来,了解情况后,奋不顾身的从窗户跳了出去,将不准翻窗户这条命令抛在了脑后,一心只为帮助贝贝找回橡皮擦,不一会儿,橡皮擦是回来了,可哪知道这节课换成了语文课,李老师来上,她刚进教室时,钟博闻从外面翻回来了,呵,他俩正好遇上,真是倒霉透顶,李老师当然是狠狠地批评了他,但是,不管李老师怎么说,他一点也不争辩,全当自己的错,同学们都快替他急死了!贝贝呢?因为那时太腼腆、胆小,害怕得一句话也不敢说,可是她又想说,这两种矛盾的心理在一起时贺贝贝更是不知所措!

  事后,钟博闻被李老师狠狠的教育了一顿,没有在李老师面前反咬贝贝一口。于是,他被罚写了500个字的日记,整个学期的课间十分钟都不许出去玩,而这些惩罚他都默默地承受着,没有说些什么“贺思懿,我一定要报仇”“我要把我受的翻倍还给你”一类的话,而贝贝也向钟博闻道了歉,他却说:“帮助你是我自愿的,你不必道歉。”于是一场“翻窗风波”就这样过去了!

  我猛然发现,钟博闻原来给我的印象是那种上课不听讲,随时都在和别人打架,不时还给我们班主任惹出点麻烦,不平易近人,令人头疼、冷漠的坏学生,于是本能的疏远了他,但那印象是假的,在这件事情发生后就彻底的改变了我对他的看法,我发现其实他是一个拥有善良的心灵的孩子,宁愿自己多受一点苦,也不愿意将自身的利益放到第一位的孩子,我真的很希望老师和同学们看到“玉石”的珍贵,忘掉他的瑕疵,如果可以,那就帮助他“去掉”那些“瑕疵”!

我的小学六年级作文 篇9

  我看上去是一个文文静静的女孩,对着镜子一照,不到1米5的个头,胖乎乎的,头顶上扎着一个高高的马尾辫,圆圆的脸上一双乌溜溜的小眼睛,显得机灵又精神,嘴角微微向上翘着,露出甜甜的微笑。这就是我,一个健康、阳光的四年级学生。

  爸爸妈妈说,我是一个懂事,有时却很任性的孩子;老师说,我是一个学习认真,成绩优异的好学生;同学们说,我是一个风风火火的“暴烈女”;刚认识我的人说,我文静又乖巧;熟识我的人说,我活泼又泼辣?是啊!不同的人眼里有着不同的我。这就是我,一个外表文静,其实很外向活泼的快乐女孩。

  我喜欢玩滑轮、骑车、旅游、品尝美食,喜欢参加各种各样的活动,喜欢到没去过的地方看一看;我喜欢画画、看书,妈妈常说要我长大了考中央美院,其实我可没想那么远,重要的是我画的画虽然还可以,但那个目标离我太远了,看上去跟我没啥关系;其实我最喜欢的是玩游戏和各种玩具,不管什么游戏或者玩具,到我手里玩转5分钟,我就知道这种游戏或玩具应该怎么玩。这就是我,一个兴趣广泛,内心特别贪玩的矛盾女孩。

  我最大的优点是做事认真,只要是我想做的事,我都会怀着十二分努力和十二分认真去做。比如,每期的黑板报,我都会认认真真地对待。上个月,立智英语的Monica老师推举我参加“立智杯少儿英语绘本大赛”,一回到家,我就认真地收集材料,构思绘本画面内容,在草稿上画了一张又一张,然后正式打底稿、构线、填色、补色、装订,花了好几天,终于完成了我的绘本。交给老师时看到老师惊喜的目光,心里格外的开心,最后我的绘本还获得了比赛的二等奖。

  我最大的缺点就是做事拖拉。写作业的时候,总是写着写着就走神了,不是坐在那里发呆,就是摸摸这个,玩玩那个,经常作业写到很晚。妈妈总是批评我,说我做什么事都跟小乌龟一样慢,这样下去,到上中学时,每天的作业就要做到半夜。其实我心里也很着急,也很想改掉这个坏毛病,可是总是做着做着就忘记效率了。唉!这就是我,一个做事认真,却总是效率不高的女孩。

  现在大家该认识我了吧!这就是我,一个健康阳光,外表温柔文静,性格却热情泼辣,做事认真负责,却时常犯迷糊的快乐女孩!

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