爱在路上作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的爱在路上作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱在路上作文1
你我无法冰释，我们只能依靠彼此；岁月的流逝你我无法阻隔，我们只能陪时间的流转你我无法停留，我们只能珍惜彼此；生活的困苦艰难伴彼此。我们是两条交叉的道路，很高兴在人生的路口遇见你们，我的天使，父母。
背上沉重的背包，怎样的眷恋都抵不过启程，哭得像个孩子，而生活的契机和父母的期望交织坚定了步履。
一路向西，怀揣着建设大西北的热忱，面对茫茫的戈壁，如那胡杨林战士一般，没有恐惧，没有退缩。这是对父母的另一种回报。虽不在他们身边，但他们知道他们的孩子长大了，成为了国家的栋梁驻守西北，亦无憾矣。对父母的爱及思念与孤独作斗争，洒遍了整个荒漠，萌发出绿的希望。在西北的路上映入眼帘的不再是戈壁，而是对父母的爱。
一路向北，到了返巢的春节，比肩接踵的农民工带着希望，欲穿那薄薄的却又如此厚重的一张火车票。那已不再是一张票，承载了太多的对父母的思念，更多的是愧疚。即使是一张站票，即使要站个几天几夜，想着马上就能见到久违的父母，吃了蜜糖一般傻傻的笑着，不知他们好吗。在归家的路上，绿皮车载着归心似箭的游子对父母的爱。
追溯古代，“乞酒奉亲尽礼仪，高歌跳舞学娇姿；娱亲精彩引欢笑，满室春风不断吹”的杨乞，乞讨一生，使父母安享一生，他将尊严放下，将孝道传遍。“弃官从母孝诚虔，归里牧羊兼种田；藉以承欢滋养母，复元欢乐事天年。”的潘岳，不慕荣利，陪侍父母左右，他将官禄放下，将孝道传遍。追寻历史的篇章，孝道沁香了社会，充实了爱的方式。
在交叉的路口我们共同走过的日子里洋溢着爱，饱含着关怀。即便有一天流年将我们遗失在不同的路上，我会用我毕生的努力不负你们的心血，在路上我不将只是一个人，你们永远在我身边在我心底最柔软的深处。
爱在西北的路上肆意播种，爱在归家的途中饱满呈现，爱在追古的步伐下步步显现。
我们都在以不同的方式回报着父母的爱，我们正走在人生的路上，路上挥洒着我们的一片炽爱。
爱的方式千千种，爱的居所万万处，而我将“爱在路上”颂扬。
爱在路上作文2
去年暑假，我参加了一次户外野营互动，在那里发生了一件令我感动的事情。
那一天，我与三个刚结识的小伙伴商定到附近的一座小山上去“探险”。我们沿着崎岖的山路一路攀登，好不容易到到达了山顶，可天空突降小雨，我们赶快往山下撤退，慌乱间，我突然被山石绊了一下，整个人“飞”了出去。
小伙伴们立刻聚拢过来，看向趴在地上的我。此时的我满身是泥，两腿疼得站不起来，右腿上还擦破了一块皮！一个小伙伴们蹲下身体查看我的伤情，一个小伙伴关切地问我：“你怎么样？有没有伤着骨头？”另一个小伙伴撑起雨伞，遮在我的头顶。
我疼得呲牙咧嘴，无力地瘫坐在地上，任他们“处置”我。我的脑子似乎停止了转动，感觉自己“摊上了大事”，我还能下山吗？正想着，两个年纪大些的哥哥不由分说就把我架了起来，查看我伤情的小伙伴说：“雨下大了，咱们必须赶快下山，你试试能不能走？”说着，在他们的搀扶下，我迈开了第一步。
还好，我感觉只是受了些皮外伤。于是，我们小心地一步一步地往山下蹭。一个小伙伴在前面为我们探路，他不时地提醒着我们。道路湿滑，我们每走一步都很艰难，可他们都顾不上自己，只是紧紧地抓着我，生怕我出现什么闪失，那把雨伞也一直在我的头顶，从未离开。
走着走着，我心里突然觉得特别内疚，忍不住喊道：“你们不要管我了，我自己能走！”可是，大家都没有离开，只是默默地走着。看着伙伴们关切而坚定的目光，我的心在那一刻翻腾了起来，就像平静的湖面泛起了波澜，又像是寒冬里喝到了一杯热茶，我的眼睛湿润了，内心涌起强烈的情感……
历经艰险，我们终于安全地回到了营地，他们安顿好我就离开了。我甚至都叫不上他们的名字，但这件事却令我刻骨铭心，一直感动着我，因为爱在路上……
爱在路上作文3
岁月匆匆，花开花落，六年的小学时光转瞬即逝。身边的这棵老杨树已经增添了六个年轮，每一个年轮都仿佛是一本色彩斑斓的画册。
在成长的路上，或许与老师相处的时间比父母的时间还多，而我记忆最深刻的是小学时的数学老师。
他成为一名数学老师是偶然，原配的数学老师身体突然患了一种病，无奈，学生不能没有老师，于是乎就把科学老师硬顶住了那个位置。
说起这位老师啊，善良，宽厚，待我们十分要好，就这样慢慢的我们摸透了老师的脾气，与老师之间的信任就这样一点一滴建立起来了。
上小学时，在早上我是最愿意打哈欠的，越来越困，总喜欢在上早课之前小憩一会儿，一天，我还如往常一样，突然感到一双大手放在了我的额头上，我在一瞬间什么睡意都没有了，睁开了眼睛，抬头一看，原来是数学老师，微胖的身体挡住了阳光，早上的一抹金光为老老师镀上了一层金边，见我醒了，老师有一丝慌乱的'说：“我只是看你有没有发烧。”(我们那时是发烧的严重阶段)心里偷偷的在想，可能是老师觉得我有点难受吧!我和数学老师的关系好到让人妒忌，因他的善解人意让人觉得十分和蔼。
有一次我考试失利了，考的是史上最低分，我以为老师会批评我，我当天没有睡好觉，第二天顶着两个黑眼圈上的学。奇怪，老师并没有批评我，可能是卷子没批完吧!结果在第二天老师把卷子给了同学，让他们发下去，正当同学在奇怪为什么没有念分的同时，老师似乎有意无意的看了我一眼说：“有些同学可能在考试中马虎了一下，才导致没考好，所以就不念了。”我的眼在那一刻潮湿了，老师为了维护学生的自尊才不念分的。
这件事，仿佛我和老师都很有默契，关系好比从前，这件事情我们谁都没有提起。
可是小学的时光为什么过得这么快，我离开了母校。离开了老师的怀抱。我想数学老师无形的爱会让我用留心间吧!
爱在路上作文4
“铃……”放学铃按时响起，同学们都拿起书包，以一百米冲刺的速度跑出教室，操场上随处可见奔跑的身影。
但我和两位同学还在收拾书包，十分钟过去了，我们才出校门。
都这个点了，公交都走了，我们只好步行回家。
书包像一座大山似的压在我们身上。还没走多远，就已经累得不行。路过的车一个个都点上了灯笼，我们也慌张得很，急忙跑到马路中间拦车。可根本没有人理我们，都开着车扬长而去。
可就在我们欲哭无泪，感到“绝望”之际，一辆白色三轮车向我们驶来。透过挡风玻璃可以看到，开车的是一位老人。
结合“三轮车”、“老人”这两个特征，我判断，这是大人们常挂在嘴边的“三无车”，他在我们身边停了下来，摇下车窗对我们说：“要不要坐车？”我本想拒绝，但现在除了这辆车，我们没有什么办法回家了。
我们商量了一下，决定还是坐他的车。我们朝他点了点头，意思是我们要坐车。
他询问了我们的地址后就发动车，送我们回家。
从后座打量老人，他的样貌就被我记在了脑海里——不是很茂密的头发，从脸上的皱纹可以看出，他已经上了年纪。他说他住在另一个离这有一段距离的村庄，有一个小时的车程。
听到这，我们觉得有些愧疚，如果我们没答应乘车，老人这时已经到家了。
老人像是看出了我们的心思，笑着说：“放心吧，这天还早着呢。”我看了看车窗外，云层中漏出几点星光。
老人又问了我们其他的问题，我们也都一一回答了。
三轮车的稳定性不是很强，遇到坑坑洼洼的地方，老人就减速慢行，我们才没有受伤。
三十多分钟的车程结束了，下车时，我们把钱给老人，但老人却笑着摆手道：“你们误会了，我不是送客的车，我只是来这走亲戚的。”说完，便开车离开了。
看着车影渐渐离开我们的视线，我心里却久久不能平复……
爱在路上作文5
你爱我吗？
爱，很爱很爱……
你爱我有多深？
相遇
那天是高考前一个多小时，我们在校门口相遇，朋友介绍认识，那时候她叫韩冰凝。一个很文静的女生，我们点头微笑问好。我们就这样认识了，没有说一个字，一句话，但是我们相遇了，平平淡淡。没有什么过多的场景，只是很多的考生和炎炎烈日，这是一个夏天的中午。我们就在这茫茫人海中相遇了，也许我们的相遇只是双方眼里的过客，见过后什么也不是，就像书上说的，我们只是对方人生中的匆匆过客。但是我们相遇了，我们的故事开始了……
相识
我们的相识是在网络中，首先是在我的博客好友中发现了她，然后加了她。那时候她正处在失恋的悲伤之中，我们在QQ里聊了很多，以前，现在，以后，总之说了很多。我们相识了，在网络中，没有别的，只是为了谈心。她忘记了伤痛，忘记了过去，我们在网络里相识了。这也许就是没有开始的开始，什么都没有，只有文字和标点，但是我们相识了。
相知
我们的相知是在电话短信中，偶尔几条祝福短信，互相问好。那时候我大二她大一，我们在不同的城市，我们都没有恋人。她考试我会帮她作弊，给他用手机发答案。在她寂寞无助的时候，我会去安慰她，没有过多的话语，但是我们相知了，就像哥哥熟悉妹妹一样的熟悉。
相恋
我们相恋的开始是在网络中，我让她给我介绍女朋友，她就把自己介绍给了我，也许是个玩笑，也许是认真的，就这样我们就简单的相恋了，没有甜言蜜语，也没有谁追求谁的过程，就这样相恋了。白天短信不断，晚上打个电话，我们相恋了，没有相见我们相恋了，在电话中，在短信中，在网络里我们相恋了，从此我多了份思念，多了份牵挂，多了份责任，多了份幸福……
我们的故事还没有结束，这只是故事的开始……
我们的故事会一直进行下去吗？
会的，会一直进行下去……
爱在路上作文6
天灾，总是来得那么猝不及防。5月12日下午2时28分，在四川省汶川地区发生8。0级特大地震，此次地震过后，余震不断，汶川、绵竹、北川、映秀等地区在短短的二三分钟之内被夷为平地，其状惨不忍睹。而且地震后，通往重灾区的所有“生命线”全部中断，与世隔绝。
消息一时间传遍中国，全国人民立刻积极响应。有的人自发地组织捐款;有的人去献血屋献血;有的人甚至自己准备好东西独自一人去了重灾区。在这次地震灾难中，中华民族表现出了空前的团结和速度，挽回了不少宝贵的生命。
天灾无情人间有爱。那些地震时发生的感人故事令我十分感动，难以忘怀。
谭千秋，一名普普通通的小学教师。当时地震发生时，他在给学生上课。他竭尽全力地把学生往出转移。教室里只剩四个学生了，教学楼却已经开始垮塌。情急之下，谭老师把四个学生塞进讲桌，而自己紧紧地趴在讲桌上保护着四个生命，四个学生得救了，而谭千秋老师却永远地离开了这个世界!当挖出谭老师的时候，全场的人都被感动地流下了眼泪。
像谭老师这样的人还有很多，他们都是我们歌颂的人。同时，我们还应赞美那劫后复生的人们。生物学家们说过，在地震中人到了72小时已经达到生命极限了。可是此次地震中，许多人坚持到近200个小时!这真是生命的奇迹啊!是什么使他们在黑色世界中顽强地坚持下来的?是坚强的意志和对亲人和生活的热爱!
血浓于水。目前全国人民已为灾区捐了几百亿人民币，相信我们会成功的!全国各地的人们都在默默地帮助着、祝福着灾区人民，使他们早日战胜灾难，重建家园。多么强大的中华民族!
在这次严峻的考验中，中国人民用行动告诉全世界：拥有爱心和团结精神的中华民族，无论在多么严峻的情况下，也能团结一心，顽强抗争，排除万难，重建家园!