我们的雷锋作文汇总5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我们的雷锋作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的雷锋作文 篇1
要说我们班的名人呀，不得不提一个人。
他个子不高，有一张圆嘟嘟的脸，好像嘴里天天都含着两个棒棒糖——一边一个。月牙般的眉毛下面，一双像葡萄一样的眼睛，总是透露着善意。他的脸上总是挂着笑容，几乎没有见过他愁眉苦脸的时候。他还喜欢唱歌，平时总是哼着那音调不是很准的《我相信》。他的这幅模样，让人一看就知道他是一个调皮而又讨人喜爱的学生。
每次考完试，发下卷子来后，全班大部分同学都是愁眉苦脸的，一个个唉声叹气。我看看坐在最后的他，他脸上依然是笑呵呵的。我拿过他的卷子，“哇塞，你才考了这么点分呀！你还笑得出来？”“哈哈，知足者常乐吗！”——我晕。
别看他在学习上稀里糊涂的，但是在劳动方面可是很积极的。早上早读的时候，总是不见他的身影。嘿嘿，他每天总是跟着值日生到外面扫地——长期下来，老师给他封了“官”，分给他了一块“责任田”，让他“耕耘”——其实就是管好自行车排放处，别让那里有垃圾。有了这个“官衔”后，他总是尽职尽责地去管理那里。早上，他到校后，就拿起工具，去打扫那里的垃圾了。打扫完后，他还要摆自行车。（这里要是在写一下他扫地和摆自行车的动作和神态，人物形象就更突出了。）为了防止有人给我们班卫生区扔垃圾，他还要那里一边读着书一边等值日员检查完后再回来。从那以后，我们班的卫生状况的确好多了，几乎没有被扣过分。已经两个多月了，他总是每天坚持这样做。还有，每当学校组织大扫除和我们班值周的'时候，他总是大显身手，干完自己的活后，又去帮帮这个，帮帮那个，一刻也不停歇。
平时，谁的椅子坏了，谁自行车链子掉了，他也不知从什么地方找来的工具，尽心尽力地帮助别人修理。修完后，总是习惯性地用莱土方言说：“看俺多么厉害。”我们听了便哈哈大笑。为此，他在我们班的人缘特别好。
这让我打内心里佩服起他来。
他就是我们班的活雷锋——吕鹏阳。
我们的雷锋作文 篇2
“学习雷锋，好榜样……”这首歌大家应该都已经耳熟能详了吧，而真正做到这些的，也一定会有很多人。这不，我们班就出现了一个“活雷锋”。
“王莉莉，今天又不是你值日，不用你打扫。“啊呀，没关系，为班级争光嘛，早晚都是要干的。”这是王莉莉和一位同学的对话。没错，我说的“活雷锋”就是王莉莉。瞧，那小小的眼睛下有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面又有一张大嘴巴，她爱笑，笑起来很甜，还会露出两个小酒窝呢！你看，她又开始帮其他小组做值日了，只见她拿起洗干净的抹布，开始擦窗台、讲台，把它们擦得干干净净，一尘不染，然后又扫地，摆桌椅，擦黑板……王莉莉不一会就干完了，像个娴熟的`老手。虽然她累得直喘气，但脸上却洋溢着幸福的笑容。唉，这回值日生又可以偷懒了。
又有一次，我和王莉莉正走在回家的路上，这时，一个骑着三轮车的人进入我们的眼帘，那是一个收破烂的叔叔，车上的东西太多，压得他连那个小坡都上不去，王莉莉二话不说，立马跑过去帮收破烂的叔叔去推车，王莉莉个小，劲却很大，当我回过神来的时候，王莉莉已经帮他把三轮车推过去了，那个收破烂的叔叔对他点头致谢，王莉莉也给他了一个大大的笑容。
这样的事件其实有很多，我们班的人都叫她“小雷锋”，你呢。
我们的雷锋作文 篇3
我们班突然多了一个漂亮的竹书架，书架上 还 放着 几十本好看的书，如：《格林童话》、《笑猫日记》、《漫画》……我是班长，就问同学们：“这书架和书，是谁捐的？那个同学就可以得到一朵小红花哟！”当时 小红花是班上最好的鼓励。可没有说话，最后同学们坚持不住了，就说：“可能是老师捐的吧！”我一想也有道理。这时班主任马老师来了，也看到了书架，就问： “那个同学那么乖，捐那么大个书架来？”“马老师，我们还认为是您捐的'呢？”“不是我。”马老师又把我叫出去，说：“这件事，是件好事，所以你调查一下， 这个任务交给你了。”“好！”我爽快地答应了。
第二天，书架上又添了新书，我看着同学们的面部表情，没有“可疑人物”，这个计划失败了。
我又开始了我的“侦破计划”，我早早地来到了学校，“潜伏”在门后。这时，王梓同来了，看见门是开着的，也没觉得异常，他进屋后打扫打扫了教室，擦 黑板，可没看到他拿书来，我失望地摇了摇头。接着等，可一直没有找到我需要的人（虽然我都不知道我要找谁），失望再失望的我，默默地走进了教室，这个计 划，也失败了。
周一，我来到学校一看，没什么变化，可走进教室一看，让我耳目一新：班上多栽发、了一盆鲜艳的月季花，上面还挂着露珠，晶莹剔透，像水晶一样。班上只有王任飞家里有月季花，一致认为是他拿过来的，可他说：“不是我，这盆子，花儿的颜色都不是我家的。”
班上的坏课桌、椅子，都修好了，可都没人说，做好事大家都应该想得到表扬，才做的，可为什么这样，大家都不说是自己呢？
我们班上真有许许多多的活雷锋啊！
我们的雷锋作文 篇4
我们的幼时，欢快无忧。雷锋的幼时，坎坷重重。但是我们永远不会忘记雷锋的信念，就像我们永远不会忘记雷锋的故事一样！
我们赞扬雷锋叔叔不是因为他辛勤的劳动，也不是为了他一生中的艰难困苦，亦不是为了他喜爱读书而争取时间。是因为我们欣赏雷锋乐于助人的精神，他坚持做到为人民服务，他从不轻言放弃，他为国家着想，为国家奋斗。
雷锋叔叔的精神我们永远都不会忘记。他默默无闻却助人为乐，帮助别人却从不期望对方记住自己而是记住国家；他干一行爱一行，从来都是为了国家却几乎没有为了自己；他爱岗敬业热爱劳动，却从未觉得辛苦；他知恩图报，却从来没想过要别人来报答自己！他不但勤俭节约还爱钻研理论，有着能让后人称赞的“钉子”精神。他是雷锋，我们应该记住他，可我们也应该不去记他，因为我们记住他是为了要记住雷锋叔叔的宝贵的奉献精神！如果我们只记住了雷锋叔叔的这个人却记不住雷锋叔叔热爱国家的精神，那我们还有什么资格去记住一位这样热爱国家的人呢？
雷锋精神是社会主义核心价值体系的结晶，我们应当活在真理和自我奉献里。对于一个人来说所期望的仅仅是他能全力以赴的帮助别人，而不是去索取些什么。雷锋精神是现实社会必不可少的一种精神，一种奉献精神！除去奉献精神，雷锋叔叔的道德修养达到了一个令人仰望的高度，可见道德方面更是必不可少的一部分。道德是人类的根本，最高的道德就是不断的为人民服务，为了人类的爱而工作、为了人类的幸福而幸福！
在现实社会中，雷锋精神已被人类所继承，已被中华民族所继承。我们华夏儿女要将这光荣的`事迹传承下去，将这光荣的雷锋精神发扬光大！首先我们要有一颗火热的心，要有坚强的意志力。我们要践行雷锋精神，把温暖送到千家万户。那些志愿者用那大好的青春年华去帮助那些需要帮助的人们，去体会雷锋叔叔的辛苦，去感受雷锋叔叔的快乐和欣慰。
雷锋的故事已经在人们口中传开，他的精神极大的鼓舞了我们的斗志。对于雷锋，我以极崇高的角度去仰望他，我坚信，总有一天我会以我的方式去向世人诠释爱的意义以及奉献精神的可贵！雷锋始终是我的榜样，我的信念，我的执着。同样雷锋也是我们的榜样，我们的信念以及我们的执着！
雷锋—我们永远的榜样！我们永远的骄傲与自豪！
我们的雷锋作文 篇5
“学习雷锋好榜样，放到哪里哪里亮。。。。。。”说起雷锋，总有认认为雷锋离我们很远，其实他就在我们身边，瞧：我们班就有几个小雷锋。
郝佳宁是我们班的环保小雷锋，看到地上有纸屑她主动捡起来，看到地上有条红领巾主动交给失主。魏翰一是我们班的热心小雷锋，有的'同学赶校车不能做值日，他就主动帮同学们做，看见有同学红领巾没戴就把自己的一条借给别人。
我们班还有许多关爱、帮助小雷锋，记得有一次上语文课，老师要求听写，可是我的本子忘了带，同桌段美琪看见了，把她的新本子借给了我。还有一次上课时，我发现 自己的圆珠笔没油了，铅笔也粗了，可是老师让我们做练习题，不能没有笔啊！我愁眉苦脸的样子被和冰菡看到了，她望望铅笔盒把那只最大最尖的铅笔给了我，真是让我感动。
瞧：我们班的小雷锋多不多呀？快来我们“雷锋班”实验小学三、二班 吧！你也会成为一个小雷锋的。
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